高考复读学习计划（通用10篇）
日子如同白驹过隙，我们的工作又迈入新的阶段，让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编收集整理的高考复读学习计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
高考复读学习计划 1
八月底、九月初各个复读班陆续开始上课，复读生的学习和应届生的学习有着本质的不同。对于复读生在今后一年的学习中应该注意什么，是一个十分关键的问题，提几点建议如下。
1.正确认识复读的代价、风险与人生目标
所谓“零风险”是在骗人，可是复读生更要清楚，承担风险、付出一年青春时光目的'是实现自身更高、更理想的人生目标。从改变人生的角度看，一年的青春时光是值得的，承担复读的风险也是值得的。复读生一定要有代价意识，一定要有风险意识，但另外一定要具备对自身人生目标的坚持、坚定的追求。化险为夷，一个非常重要的问题是要对自身有信心。复读生具有参加过高考，具备了一定知识量的积累等优势，这些都会为复读生增添了很多信心。
2.听教师话，跟着教师走
小聪明不如大聪明，小算盘打的再精也要吃亏，另起炉灶、另立门户、自以为是是复读的大忌。课上的45分钟是学生较好集中精力的45分钟，而且很多高三教师都是具有多年高考带班经验的教师，听教师话，跟着教师走是一个很好的选择。
3.要有吃苦精神，要学会合作学习
学习没有捷径，考试更不能靠猜题。学习需要的是老老实实的态度和刻苦学习的精神。特别是复读，就意味着再吃一遍苦。一定意义上说，选择复读就选择了吃苦，吃得苦中苦，方为人上人。
合作学习也是复读中一个关键的角色。这是一种学习氛围，有问题大伙一起讨论，有难题大伙一起解决，能够向同学学习，向教师提问，复读生的班级一旦形成了合作学习的氛围，就形成了一个很好的整体向上的氛围。
4.抓基础、抓中档试题
真正拉开考生分数差距的是基础知识！
真正拉开考生分数差距的是中低档试题！
5.学会答题
答题一是科目语言，二是科目术语，三是语言的层次性，四是语言的逻辑性，在高考答题过程中要认真避免用“生活语言”干扰“科目语言”，复读学生一定要汲取这些教训。
高考复读学习计划 2
高考复读学习计划：着重复习提升空间大的科目
因为高考复读生参加过一次高考，知道自己的薄弱科目是什么，针对提升空间比较大的科目来复习，不要让弱势科目在考试中拉低总分。
那么提升空间大的科目呢？比如你上次高考英语语文都是100分，数学60分，那数学就有很大的提升空间，用一年的时间把数学提高到100分并不难，因为高三的时候复习过一遍，哪些是重点内容都清楚，复读的时候主要通过做题来积累经验，提高成绩。
高考复读学习计划：制定学习计划
复读的时候根据自己的能力，制定可行的.学习计划，督促自己在规定的时间内完成学习任务。不要目标过高，到时完不成或者对结果不满意的话，会打击自己的自信心，时间长了，学习就怠慢了。
高考复读学习计划：心态要好
高考复读所面临的压力不仅是高考的压力，还会有高考失利造成的心理压力。虽说有压力才会有动力，但是压力过大影响学习的效率，导致结果不如自己意。高考复读要比高三更看重学习，不要在意别人的眼光和看法，要对自己充满信心。
不得不说高考的确很难，相信很多同学都不想再次体会高三一年的复习生活了，因为不仅累，还很枯燥无味，每天都是匆匆忙忙的，一年都重复着教室、食堂、宿舍三点一线的生活。
复读比高三更辛苦，更枯燥乏味，高三课间偶尔还有同学们的嬉戏打闹，但是复读的时候每个人的眼里都只有学习和考试，甚至到了毕业的时候有的同学还不认识，更别说打闹了，这样的生活不是每个人都能承受的，所以复读的时候培养自己的兴趣爱好，学习之余放松一下紧绷的神经，准备迎接接下来的“苦难”。
高考复读学习计划 3
第一阶段：基础重建期（8 月 - 11 月）
核心任务：用三个月时间拆解高考真题，找出知识断层。每天拿出 2 小时整理错题本，按 “知识点→错误类型→得分率” 分类标注，比如数学函数部分的错题要注明是定义域疏漏还是求导公式记错。
每周安排 3 次 “跨科复盘”：周一对照语文古诗鉴赏评分标准，分析自己答案与参考答案的表述差距；周四用物理错题推导公式适用条件，在错题旁画思维导图；周日汇总一周英语阅读中的熟词僻义，建立专属词汇本。
每天清晨 7 点 - 8 点定为 “记忆黄金档”，按 “艾宾浩斯遗忘曲线” 安排背诵：第 1 天记历史时间轴，第 3 天复习时用红笔标注模糊节点，第 7 天尝试闭卷默写。晚自习最后 1 小时留给 “弱项强化”，比如生物遗传题薄弱就集中刷 5 道同类题，总结解题模板。
第二阶段：专项突破期（12 月 - 次年 3 月）
分科目攻坚：
语文：每周精练 2 篇文言文，重点分析虚词用法和特殊句式，在原文旁批注语法现象；每周写 1 篇议论文，用 “观点 + 史料 + 现实案例” 三段式结构，积累 10 个跨学科素材（如用化学 “熵增定律” 论证 “人生需要自律”）。
数学：针对高频考点建立 “题型库”，比如导数大题分 “求单调区间”“极值最值”“不等式证明” 三类，每类整理 5 道典型例题，标注解题关键步骤。每天限时训练 1 道压轴题，即使不会做也要写出思路框架。
英语：每天精读 1 篇外刊，摘录 3 个长难句分析语法结构，积累 5 个写作句型；每周 2 次听力训练，听完后逐句听写，重点纠正连读和弱读的'辨识误差。
理综 / 文综：用 “专题串联法” 整合知识点，比如历史 “中国近代史” 专题，将政治条约、经济结构变动、思想解放运动制成时间轴；物理 “电磁学” 专题，用电路图模型串联电场、磁场、电磁感应公式。
每月进行 1 次 “跨校联考”，严格模拟高考时间，考后用 “得分率 = 得分 / 总分” 计算各模块表现，重点攻克得分率低于 60% 的薄弱环节。
第三阶段：冲刺模拟期（4 月 - 5 月）
全真模拟训练：每周完成 2 套完整真题，按高考时间作息（9:00-11:30 语文 / 文综，15:00-17:00 数学 / 理综，15:00-17:00 英语），答题卡规范填涂，作文严格控制字数。
建立 “错题重做本”，将前期错题按 “高频错误”“易错陷阱”“思维盲区” 分类，每周重做 30 道错题，对比两次错误原因，标注进步之处。比如第一次因计算失误做错的数学题，第二次是否杜绝同类问题。
心态调节方案：每天晚自习后留 15 分钟写 “复读日记”，记录当天的小进步（如 “今天终于弄懂了化学平衡移动原理”）；每周五下午参加集体运动，通过篮球、跑步等释放压力；每月与老师进行 1 次深度沟通，及时调整学习节奏。
第四阶段：考前调适期（6 月 1 日 - 6 月 6 日）
知识保温：每天限时训练基础题和中档题，保持解题手感，不再攻克难题；翻看错题本和笔记，重点记忆易混淆知识点（如语文病句类型、生物概念辨析）。
作息调整：按高考时间调整生物钟，6:30 起床，7:30-8:30 复习文科记忆内容，9:00-11:30 模拟上午考试状态，下午同理，晚上 11 点前入睡。
物品准备：提前 3 天备好准考证、身份证、2B 铅笔（削好 3 支）、黑色签字笔（5 支）、橡皮、尺规套装，放在透明文件袋中；考前 1 天去考点踩点，记录从住处到考场的时间，确认洗手间和候考区位置。
考前最后 1 天，翻看自己整理的 “得分要点手册”，内容包括各科答题规范（如物理大题要写 “已知”“求”“解”）、常见错误警示（如英语作文注意时态一致），用积极心理暗示替代焦虑：“我已经做好了所有准备”。
高考复读学习计划 4
一、总体目标
通过一年的系统复习，巩固学科基础，攻克薄弱环节，提升解题能力，实现总成绩的显著提高，最终考入理想的大学。
二、时间安排
（一）一轮复习阶段（9 月 - 次年 1 月）
这一阶段以梳理基础知识为主，全面覆盖高考考点，构建知识体系。
每日时间规划
6:30-7:30：早读时间，交替背诵语文古诗文、英语单词和课文，注重积累。
8:00-12:00：上午主要安排理科学习，如数学、物理、化学。每科学习 1.5-2 小时，中间休息 10-15 分钟。先回顾课本知识点，再结合教辅资料进行练习。
12:00-14:30：午餐和午休，保证下午学习精力。
14:30-18:30：下午侧重文科学习，如语文、英语、历史、地理、政治。同样每科 1.5-2 小时，穿插休息。针对语文阅读理解和写作进行专项训练，英语注重语法和阅读练习。
18:30-19:30：晚餐和短暂放松。
19:30-22:30：晚自习时间，主要进行当天所学知识的总结和错题整理，同时预习第二天的内容。
22:30-23:00：规划第二天的学习任务，放松心情准备入睡。
每周安排
每周日晚上进行本周学习情况的.复盘，总结经验教训，调整下一周的学习计划。
每周安排半天时间进行体育锻炼或兴趣活动，缓解学习压力。
（二）二轮复习阶段（2 月 - 4 月）
此阶段侧重专题突破和解题技巧训练，强化知识的综合运用能力。
每日增加专题训练时间，针对各科的重点难点进行集中攻克，如数学的函数、几何专题，语文的文言文、作文专题等。
每周完成 2-3 套学科综合试卷，严格按照高考时间进行模拟，提高答题速度和准确率。
定期参加学校组织的模拟考试，及时分析试卷，找出知识漏洞和薄弱环节，进行针对性弥补。
（三）三轮复习阶段（5 月 - 高考前）
这一阶段以模拟冲刺和查漏补缺为主，调整应试状态。
每天完成 1 套完整的高考模拟卷，进行限时训练，熟悉高考题型和答题节奏。
重点复习错题本和高频考点，回归课本，巩固基础知识点。
调整作息时间，与高考时间保持一致，保证充足的睡眠，以良好的精神状态迎接高考。
二、学科学习重点
（一）语文
基础知识：每天积累一定量的古诗文、成语、病句等知识点，定期进行默写和辨析训练。
阅读理解：注重不同文体的阅读技巧训练，如记叙文的情感把握、议论文的论点论据分析等，每天至少完成 1-2 篇阅读理解练习。
写作：每周写 1-2 篇作文，学习优秀范文的写作思路和技巧，积累写作素材，注重文章的结构和语言表达。
（二）数学
梳理课本中的公式、定理和概念，确保理解透彻并能熟练运用。
针对不同题型进行专项训练，掌握解题方法和技巧，如函数求导、数列求和、立体几何证明等。
建立错题本，将做错的题目分类整理，定期复习，避免重复犯错。
（三）英语
单词：每天背诵 30-50 个单词，采用联想记忆、语境记忆等方法，提高记忆效率，定期进行单词检测。
语法：系统学习英语语法知识，通过做题巩固语法要点，注重语法在实际语境中的运用。
听说读写：每天进行听力训练，阅读英语文章，练习书面表达和口语，提高综合语言运用能力。
（四）文综 / 理综
文综：梳理各科的知识体系，注重知识点之间的联系和综合运用，关注时事政治与课本知识的结合，提高分析和解决问题的能力。
理综：掌握各科的实验原理和操作技能，注重对知识点的理解和应用，通过大量做题提高解题速度和准确率，加强学科内和学科间的综合训练。
三、心态调整
正确看待复读，明确自己的目标和方向，相信通过努力一定能够取得进步。
遇到困难和挫折时，及时与老师、同学或家人沟通交流，释放压力，寻求帮助。
保持积极乐观的心态，合理安排学习和休息时间，避免过度劳累。
四、注意事项
严格按照计划执行，定期检查学习进度和效果，根据实际情况及时调整计划。
注重学习效率，避免盲目刷题，做到举一反三，触类旁通。
与老师和同学保持良好的沟通，积极参与课堂互动和小组讨论，互相学习，共同进步。
高考复读学习计划 5
一、总体目标
通过一年的复读，全面巩固基础知识，弥补学科短板，提升解题能力和应试技巧，最终实现高考成绩的显著提升，考入理想的大学。
二、时间规划
（一）一轮复习阶段（9 月 - 次年 1 月）
这一阶段主要是全面梳理高中所学知识，夯实基础。
每天早上 6:30-7:30，背诵语文古诗文、英语单词和语法知识点。
上午 8:00-11:30，重点复习数学和物理，按照教材章节顺序，逐章梳理知识点，完成课后习题和配套练习册，遇到不懂的问题及时标记，请教老师或同学。
中午 11:30-14:00，午餐和午休，保证下午有充沛的精力学习。
下午 14:00-17:30，复习语文和化学，语文注重积累字音、字形、病句等基础知识，进行现代文阅读和作文素材的积累；化学要掌握化学方程式、物质性质等内容，通过做题加深理解。
晚上 18:30-22:00，复习英语和生物，英语进行阅读理解和完形填空的专项训练，生物结合教材和笔记，梳理知识点之间的联系。
22:00-23:00，整理当天所学知识，总结错题，制定第二天的学习计划。
（二）二轮复习阶段（2 月 - 4 月）
此阶段侧重于专题突破和能力提升，针对重点和难点进行强化训练。
每周安排 2-3 次模拟考试，按照高考时间进行，培养应试能力和时间管理能力。
针对一轮复习中发现的薄弱学科和知识点，制定专项复习计划，集中时间攻克。例如，数学的函数、几何等难点，语文的文言文阅读和作文等。
加强各学科之间的联系，进行综合题目的训练，提高知识的综合运用能力。
每天留出一定时间进行错题回顾，分析错误原因，避免再次犯错。
（三）三轮复习阶段（5 月 - 高考前）
这一阶段主要是模拟冲刺和查漏补缺，调整心态，适应高考节奏。
每天进行一套完整的高考模拟题，严格按照高考时间和要求进行，模拟考试环境。
对模拟考试中的错题进行重点分析，回归教材，巩固基础知识。
关注高考热点和命题趋势，进行有针对性的复习。
调整作息时间，保证充足的睡眠，适当进行体育锻炼，保持良好的身体状态和心态。
三、学科学习策略
（一）语文
基础知识：每天积累一定量的字音、字形、成语、病句等知识，定期进行复习和检测。
阅读：加强现代文阅读和文言文阅读的训练，掌握阅读技巧，提高理解能力和答题准确率。
作文：积累作文素材，包括名人名言、时事热点、历史故事等，学习优秀范文的写作思路和结构，每周写一篇作文，进行修改和提高。
（二）数学
掌握基本概念、公式和定理，注重知识的系统性和逻辑性。
多做练习题，尤其是历年高考真题和模拟题，总结解题方法和技巧，提高解题速度和准确率。
建立错题本，将做错的题目进行分类整理，分析错误原因，定期进行回顾和复习。
（三）英语
单词：每天背诵一定量的单词，利用词根词缀、联想记忆等方法提高记忆效率，定期进行复习和检测。
语法：系统学习英语语法知识，通过做题进行巩固和提高，掌握语法在实际应用中的用法。
阅读和完形填空：加强训练，提高阅读速度和理解能力，掌握答题技巧。
写作：积累写作素材，学习优秀范文的写作方法，注重句子的连贯性和逻辑性，每周写一篇英语作文，进行修改和提高。
（四）物理
理解物理概念和规律，注重实验教学，掌握实验原理和操作方法。
多做练习题，尤其是计算题，提高分析问题和解决问题的能力。
建立知识体系，将物理知识进行整合和联系，提高知识的综合运用能力。
（五）化学
掌握化学基本概念、原理和元素化合物的性质，注重知识的细节和准确性。
加强化学实验的学习，掌握实验操作技能和实验现象的观察、分析能力。
多做练习题，尤其是推断题和计算题，提高解题能力。
（六）生物
理解生物概念和规律，注重知识的系统性和逻辑性。
加强对生物图表的学习和分析，提高读图能力和信息提取能力。
多做练习题，尤其是选择题和简答题，掌握答题技巧，提高答题准确率。
四、心态调整
正确认识复读，树立信心，相信通过自己的'努力一定能够取得进步。
制定合理的目标，不要给自己过大的压力，一步一个脚印，逐步实现目标。
学会调整情绪，遇到困难和挫折时，及时与老师、同学或家人沟通，寻求帮助和支持。
保持积极乐观的心态，享受学习的过程，相信自己一定能够成功。
五、注意事项
严格按照学习计划执行，合理安排时间，提高学习效率。
注重学习方法的总结和调整，根据自己的实际情况不断优化学习计划。
积极参加学校和班级组织的各项学习活动，与老师和同学保持良好的沟通和交流，互相学习，共同进步。
注意劳逸结合，保证充足的睡眠和适当的休息，避免过度劳累。
高考复读学习计划 6
每日时间安排
6:30-7:30：早读时间。交替背诵语文古诗文、英语单词和作文素材，着重记忆高频考点和易错点，如文言文实词虚词、英语核心词汇等。
7:30-8:00：早餐及短暂休息，调整状态，为上午的学习蓄力。
8:00-10:00：攻克数学难关。先复习课本上的基础知识点，再针对函数、几何等薄弱模块做专题练习，每完成一组题就及时总结错题。
10:10-12:00：主攻弱势学科。比如物理，先梳理公式定理，结合例题理解应用，再做配套习题，强化对知识点的掌握。
12:00-14:00：午餐和午休，保证充足的休息，让大脑得到放松。
14:00-16:00：学习语文。重点放在阅读理解和写作上，分析优秀范文的结构和表达，积累好词好句，同时练习文言文翻译和古诗鉴赏。
16:10-18:00：钻研英语。进行阅读理解和完形填空训练，总结不同题型的解题技巧，背诵作文模板，每天坚持做一篇书面表达。
18:00-19:30：晚餐和休息，适当进行散步等轻度活动，缓解学习压力。
19:30-21:30：复习当天所学内容，整理笔记，将错题分类归纳，明确错误原因，记录在错题本上。
21:30-22:30：预习次日要学习的内容，找出重点和疑问点，为第二天的学习做好准备。
22:30-23:00：回顾一天的学习，制定次日的具体学习任务，然后洗漱休息。
每周计划
周一至周五：按每日时间安排执行，保证各科学习的`连贯性。
周六：进行模拟考试，按照高考时间和要求完成一套真题，下午对照答案进行批改和分析，找出知识漏洞和解题思路上的问题。
周日：针对周六考试中暴露出的问题进行专项复习，巩固薄弱环节，同时对本周的学习内容进行总结，调整下周的学习计划。
学科重点突破
语文：注重积累，每天坚持阅读一篇散文或议论文，提高语感和阅读理解能力；背诵一定数量的古诗文和作文素材，掌握不同文体的写作技巧。
数学：打好基础，熟练掌握课本上的公式、定理和例题，多做练习题，尤其是历年真题和模拟题，总结解题方法和规律，注重错题的整理和复习。
英语：加强词汇积累，每天背诵一定数量的单词和短语，同时注重语法知识的学习和运用；多听、多说、多读、多写，提高英语综合能力。
理综 / 文综：对于理综，要理解概念和原理，多做实验题和计算题，提高逻辑思维能力和解题技巧；对于文综，要注重知识点的梳理和记忆，构建知识体系，关注时事政治，将理论知识与实际相结合。
高考复读学习计划 7
一、每日时间规划
上午
6:30-7:00：起床洗漱，简单进行晨练，保持良好精神状态。
7:00-7:40：早餐时间，同时可听一些英语听力材料，培养语感。
7:40-8:30：晨读，重点背诵语文古诗文、英语单词和课文，以及各科重点知识点。
8:40-10:10：主攻数学，进行知识点复习、例题演练和错题整理。
10:20-11:50：复习语文，包括现代文阅读技巧、作文素材积累和文言文知识梳理。
下午
12:00-13:30：午餐和午休，保证充足的休息，为下午学习蓄力。
13:30-15:00：学习英语，进行语法复习、阅读理解训练和写作练习。
15:10-16:40：攻克理综（或文综）中的薄弱科目，如物理的力学部分、历史的时间线梳理等。
16:50-18:20：复习其他理科（或文科）科目，进行知识点整合和习题练习。
晚上
18:30-19:30：晚餐和短暂休息，可与家人朋友简单交流，缓解学习压力。
19:30-21:00：对当天所学知识进行总结，整理笔记，标记重点和疑问点。
21:10-22:40：针对当天学习中的薄弱环节进行强化训练，解决疑问。
22:40-23:00：规划第二天的学习任务，洗漱休息。
二、每周学习安排
周一至周五：按照每日时间规划进行系统学习，注重各科均衡发展。
周六：进行模拟考试，严格按照高考时间安排，熟悉考试节奏，检验一周学习成果。
周日：分析模拟考试试卷，总结错题原因，针对性地进行知识点巩固和查漏补缺；同时适当放松，调整心态。
三、学科学习重点
语文
基础知识：每天背诵一定量的古诗文和文学常识，定期进行默写和检测。
阅读理解：每天做 2-3 篇现代文阅读和 1 篇文言文阅读，总结答题技巧和方法。
作文：每周积累 3-5 个作文素材，写 1 篇作文，注重结构安排和语言表达。
数学
知识点梳理：按章节系统复习数学知识点，构建知识体系，掌握各知识点之间的联系。
习题训练：每天做一定量的.练习题，包括基础题、中档题和少量难题，提高解题能力。
错题整理：建立错题本，定期回顾错题，分析错误原因，避免再次犯错。
英语
单词积累：每天背诵 30-50 个单词，利用单词 APP 或单词书进行复习和巩固。
语法学习：系统学习英语语法知识，通过做题来检验和应用语法。
听说读写：每周进行 2-3 次听力训练，阅读 2-3 篇英语文章，写 1 篇英语作文，提高综合运用能力。
理综（物理、化学、生物）
物理：注重对物理概念和规律的理解，多做实验题和计算题，提高分析和解决问题的能力。
化学：掌握化学方程式和物质的性质，注重化学实验的操作和原理，加强对知识点的记忆和应用。
生物：理解生物学的基本概念和原理，注重知识点的系统性和连贯性，多做图表题和应用题。
文综（历史、地理、政治）
历史：梳理历史时间线，掌握重要历史事件和人物，注重历史事件之间的联系和影响。
地理：理解地理概念和地理规律，掌握地图的阅读和分析方法，关注地理热点问题。
政治：掌握政治知识点和理论，关注时事政治，学会运用政治知识分析和解决实际问题。
四、注意事项
合理安排休息时间，保证充足的睡眠，避免过度疲劳。
保持良好的心态，积极面对学习中的困难和挑战，相信自己能够取得进步。
定期与老师和同学交流，及时解决学习中遇到的问题，借鉴他人的学习经验。
注意饮食健康，适当进行体育锻炼，保持身体健康，为学习提供良好的身体条件。
根据学习进度和实际情况，适时调整学习计划，确保计划的可行性和有效性。
高考复读学习计划 8
每日时间规划
6:30-7:00：晨读时间，重点背诵英语单词、古诗文考点，搭配政治 / 历史核心知识点，利用艾宾浩斯记忆法，每天重复前一天内容的 30%。
7:30-8:30：黄金记忆期主攻数学公式推导与错题复盘，优先攻克函数、几何等高频失分模块。
8:45-10:15：理科综合刷题时间，每 40 分钟更换科目，穿插 5 分钟眼保健操。
10:30-12:00：语文现代文阅读专项训练，重点分析答题逻辑框架，积累作文素材。
14:00-15:30：英语阅读与写作，精读近 5 年真题，仿写高分范文句式。
15:45-17:15：文科综合知识点梳理，用思维导图串联零散考点，标注高频考点星号。
19:00-21:00：弱势科目针对性补强，比如物理大题拆解训练或文言文实词整理。
21:15-22:00：当日学习复盘，用红笔标注错题原因，填写《失分类型统计表》。
22:30：睡前 10 分钟快速浏览当日重点笔记，听 5 分钟英语听力磨耳朵。
每周重点任务
周一、周四：理综 / 文综套卷模拟，严格计时训练。
周三：整理错题本，按 “知识点盲区 - 审题失误 - 计算错误” 分类标注。
周末：用 3 小时进行全科模考，剩余时间针对性补弱，比如重做数学前 5 道大题、背诵英语作文模板。
小贴士
准备 “灵感口袋”，随时记录作文素材、数理化解题思路。
每周三晚留 1 小时看纪录片或读散文，保持思维活跃度。
每完成 3 天计划，奖励自己 30 分钟自由时间，避免过度疲劳。
高考复读学习计划 9
每日时间安排
6:30-7:30：晨读时间。重点背诵语文古诗文和英语单词、作文素材，利用艾宾浩斯记忆法，每天重复前一天的内容，强化记忆效果。
7:30-8:00：早餐及短暂休息，为上午的学习储备精力。
8:00-10:00：攻克薄弱学科。根据自身情况选择数学或物理等薄弱科目，先复习课本知识点，再做配套练习题，遇到难题标记出来，留到课后请教老师或同学。
10:10-12:00：优势学科巩固。针对语文、英语等优势学科，进行专题训练，如语文的阅读理解、英语的完形填空，保持做题手感，同时总结答题技巧。
12:00-14:00：午餐和午休。保证充足的休息，让大脑得到放松，为下午的学习蓄力。
14:00-16:00：综合科目学习。对于文综或理综，按科目交替复习，梳理知识框架，做真题模拟，分析错题原因。
16:10-18:00：针对性刷题。根据当天复习的内容，选择相关练习题进行强化，注重题型归纳和方法总结。
18:00-19:30：晚餐和自由活动。可以适当散步、听音乐，缓解学习压力。
19:30-21:30：错题整理与复盘。将当天的错题分类整理到错题本上，注明错误原因和正确思路，回顾当天学习内容，检查是否有遗漏。
21:30-22:30：预习次日内容。提前了解将要学习的知识点，找出重点和难点，为次日学习做好准备。
22:30 之后：洗漱休息，保证每天 7-8 小时的睡眠时间，以良好的精神状态迎接新一天的学习。
每周计划
每周安排一次模拟考试，按照高考时间进行，熟悉考试节奏，检验学习成果。
每周日晚上对本周学习进行总结，分析各科进步和不足，调整下周学习计划。
学科重点
语文：注重积累，每天阅读一篇美文，背诵一首古诗，加强作文素材的整理和运用。
数学：掌握基础知识点和公式，多做练习题，尤其是典型例题和错题，提高解题能力。
英语：坚持每天背单词，练习听力和阅读，注重语法知识的运用，每周写一篇作文并进行修改。
文综 / 理综：构建知识体系，将零散的知识点串联起来，关注时事热点与学科知识的'结合，多做综合题训练。
在复读过程中，要保持积极的心态，遇到困难不气馁，相信通过合理的计划和不懈的努力，一定能取得进步。
高考复读学习计划 10
一轮复习阶段（9 月 - 次年 1 月）：夯实基础，查漏补缺
核心目标：系统梳理高中三年知识点，消灭知识盲区，构建完整的知识框架。
每日安排：
上午 3 小时主攻弱势学科，按照教材章节顺序精读课本，结合课堂笔记梳理基础概念、公式和定理，完成课后习题和配套练习册的基础题部分。
下午 2 小时分配给优势学科，快速回顾知识点，重点攻克章节内的中档题，总结解题思路和方法。
晚上 1.5 小时整理当天所学内容的思维导图，将零散知识点串联起来，标注出模糊或易错的地方。
剩余时间针对当天梳理出的薄弱点，查阅资料或请教老师同学，务必当天问题当天解决。
每周重点：每周末用 2 小时对本周复习的章节进行基础测试，错题当天整理到错题本，标注错误类型（概念不清 / 计算失误等）。
二轮复习阶段（2 月 - 4 月）：专题突破，强化能力
核心目标：针对高频考点和难点进行专题训练，提升综合解题能力和知识迁移能力。
每日安排：
上午 2.5 小时进行专题训练，如数学的函数、几何专题，语文的文言文阅读、现代文论述类文本专题等，每天集中攻克一个专题，完成 5-8 道典型例题和 10-15 道练习题。
下午 2 小时进行跨学科综合题训练，文综注重知识点的交叉运用，理综强化实验题和综合计算题的`解题技巧。
晚上 1.5 小时分析当天专题训练的错题，总结同类题的解题规律，形成专题解题模板。
每周重点：每周针对 2-3 个重点专题进行小测，分析错题中反映出的专题知识漏洞，进行针对性补漏。
三轮复习阶段（5 月 - 高考前）：模拟冲刺，调整状态
核心目标：适应高考节奏，提高应试技巧，调整心态，保持最佳状态。
每日安排：
上午按照高考时间进行完整的学科模拟考试（如语文、数学交替进行），严格计时，营造真实考试氛围。
下午分析试卷，重点研究错题和失分点，总结答题规范和时间分配技巧，避免重复犯错。
晚上回顾错题本中的高频错题，回归基础知识点，不做难题、偏题，保持轻松心态。
每周重点：每周进行一次全科模拟考试，模拟高考流程，考完后及时总结，调整下周复习侧重点。
通用注意事项
每周保证 1-2 小时的体育锻炼时间，如跑步、跳绳等，保持身体健康和充沛精力。
每两周与老师进行一次沟通，汇报学习进展，获取针对性指导。
设立奖励机制，如完成阶段目标后休息半天或做一件喜欢的事，保持学习动力。
复读过程中，要根据自身实际情况灵活调整计划，避免盲目跟风，相信坚持下去就能离目标越来越近。
【高考复读学习计划】相关文章：
高考学习计划优秀 高考计划09-21
高考学习计划03-15
高三复读生学习计划（通用14篇）07-04
（实用）高三复读生学习计划（精选16篇）07-04
高考学习计划范文11-11
学校高考学习计划01-08
学生高考备考学习计划12-08
高考最后一个月学习计划10-23
学习计划05-15