错误的英语学习方法

时间:2021-01-16 15:31:48 英语学习方法 我要投稿

错误的英语学习方法

  导语:努力到感觉身体被掏空,逆袭还是不成功?隔壁学霸吃着火锅唱着歌,英语好得没话说!是天道不酬勤还是另有隐情?你英语的学习方法不对!

错误的英语学习方法

  盘点一下那些年把我们带到坑里去的英语学习方法。

  今天你躺枪了吗?

  来啊,躺枪啊!

  01、磨耳朵

  有一种听力练习方法流行了十几年,叫“磨耳朵”,也就是每天大量泛听英语音频,甚至把它当作生活的背景音乐,刷牙听,吃饭听,走路听,睡前还在听。据说这种做法能够营造一种“浸入式”的英语环境,让耳朵敏感,从而提高听力水平。

  为啥说这种方法不靠谱呢?

  因为不走心的听力是没有用的!

  耳朵又不是铁杵,你磨它干什么!

  如果你把英语当作背景音乐,用不了半天,你的大脑就会选择忽略它,你播放的音频就会像窗外的汽车喇叭声一样,被你忽略,甚至是被你厌烦。

  那睡前躺在床上听有没有效果呢?

  有效果!催眠速度杠杠的!有段时间我躺在床上听VOA,一篇没播完我就睡死过去了!后来还形成了条件反射,听力考试刚播到“in this section you will hear...”我就快睡着了!

  那什么才是走心的听力呢?

  所谓走心,就是努力听懂每一句。

  最走心的听力练习方法莫过于听写。在听写的过程中,不熟悉的单词、听不懂的弱读、省读、连读都可以一个个地发现。可以说练习半小时的听写,效果远胜一天不走心的泛听。

  02、大声读

  是否有人告诉过你,口语不好是因为你不敢张嘴,所以只要你早上五点起来去小树林疯狂读英语,在人前拼命说英语,还要“enjoy losing your face”,你就可以成为口语大神了?

  可是你课文读得滚瓜烂熟,脸丢了全校园,聊天还是止于"what’s your name"!不要问我怎么知道,曾经我也是一个勤奋的学渣。

  大二之前,我也以为多朗读口语就会进步,而且对自己有蜜汁自信。那时候我每天早起在楼道里读课文,被还在睡觉的同学投诉后转战自习室后面的空地。我还热衷参加各种英语演讲比赛,当然每次都止于初赛。

  那时候我的人生信条是:爱拼才会赢,敢说就会红。直到有一天,我在课堂上声情并茂地朗读完课文,我的专业老师看不下去了跟我说:“你的音量很大,语速很快,但是不流利,发音不够标准,语音不够地道,听起来很不舒服。”

  老师的话给了我当头一棒。回宿舍后,用手机把自己读课文的声音录下来,自己听了五秒就受不了了!真!的!很!难!听!

  后来在口语课上,老师教我们,练习口语要多模仿,尽量向原声靠近。

  于是我开始模仿各种原声音频。

  不但是一句跟一句地模仿,还把原声和模仿声用手机录下来,自己听,找差距,再反复模仿直到自己满意为止。

  我先后模仿过《晨读美文》,坚持了一段时间,因为太无聊放弃了。

  后来尝试模仿VOA Standard,速度太快追不上,放弃了。

  最后模仿各种美剧,坚持了下来。具体方法可以参照我的上一篇文章《美剧这么看英语才能突飞猛进》。

  刚开始模仿练习的.时候,我的自信突然都没了,一下子不知道怎么开口了,一张嘴就生怕别人觉得我说英语难听,说句话要纠结好久。可是慢慢地,开始有人夸我英语说得好好喔!被夸得多了,自信又渐渐回来了(所以才臭不要脸地在这里写文章),也告别了初赛死的命运。

  后来我考上了厦大翻译硕士口译方向的研究生,为了进一步纠正口语,我以每小时50块的价格“勾搭”了一个美国外教给我纠音,实现了口语的又一次飞跃。

  因此,提高口语发音,别光读课文啊,要读课文也要跟着课文的配套音频读。多模仿,自己通过录音寻找差距。如果能有水平比你好的人从旁给你指出错误,那真是再好不过了。

  03、背单词

  那些年,谁没吃过背单词的苦?

  从《四级词汇》、《六级词汇》到《雅思词汇》、《托福词汇》每本书的第一个单词都是abandon,这是告诉告诉我好放弃了么!

  就算有些坚持了下来,辛辛苦苦背了好多单词,可是怎么就用不起来呢?

  拿来做单选题还行,阅读里遇见觉得好眼熟,意思就是想不起来。

  听力里遇见觉得好像我知道这个单词,努力想想是啥意思来着?,这个词没想起来,好几句又没听见,得不偿失。

  口语和写作里更是用不上这些单词,用来用去还是中学学的那几个词。

  这么说单词是不用背了么?

  当然不是。

  一个人的词汇分为活跃词汇(active)和不活跃(passive)词汇。活跃词汇指的是你能够灵活运用的词汇,不活跃词汇指的是那些你认识但是不会用的词汇。

  不难看出,只有活跃词汇是有意义的。你有一万词汇量其中只有2000的活跃词汇还不如别人只有7000词汇量但是有5000的活跃词汇。

  因此,你要增加的,不是词汇量,而是活跃词汇量!


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