大学英语四级快速阅读考试技巧
英语测试中阅读类考题历来是学生为之头疼的问题之一。大学英语四级题型改革之后，更是增加了新题型―快速阅读理解。其目的在于测试英语学习者的查阅能力，理解能力，阅读技能以及浏览速度。本文拟针对考生在四级快速阅读理解中存在的问题，提出解决方法与解题技巧，以达到帮助广大考生取得更好成绩的目的。
一、 快速阅读理解中存在的问题
在从事非英语专业教学及对其四级英语考试的辅导过程中，笔者发现，学生在英语阅读，尤其是快速阅读这一方面，普遍存在认识和实践上的问题。经过对任教班级学生的调查及分析，现将问题总结如下。
1.对快速阅读考查目标的认识不足
有部分学生认为，只有完全理解、或大部分理解快速阅读篇章，才有希望做对题目。此认知模式影响了学生做题情绪。当其发现阅读篇章难于理解时，就很容易产生消极情绪，轻易放弃题目，甚至会影响继快速阅读之后出现的听力翻译考题的完成。此外，对通过一次性阅读篇章就能掌握大部分信息的心态，也使得学生产生急躁心理，考生精神无法集中，阅读效果自然甚微。
2.对考试时间分配的不合理
由于快速阅读题量大，时间紧，这就要求考生懂得灵活安排时间，学会适当放弃较难题目。而大部分考生恰恰是不懂如何合理安排时间，在一道题目上花费过多时间从而导致其余题目所剩时间过少，这也就是广大考生普遍存在的一个问题。
3.良好阅读技巧的缺乏与不良阅读习惯
有的学生阅读篇章时喜欢一句话反复阅读，或一段话回读，或用唇读。这些不良的阅读习惯既牵制了考生的阅读速度，影响考试时间，又会使考生信心不足，影响其注意力，使大脑对篇章的.反应比目光慢半拍。
二、 快速阅读解题技巧
针对上文提到快速阅读理解中存在的问题，对如何更好完成四级快速阅读总结如下：
1.对快速阅读考查目标认识充分
考生应明白，快速阅读不仅仅是考查对篇章的理解，同时也考查了如何合理安排时间，以及灵活的应试技巧。理解是其中的一个重要考查对象，但并非全部。因此，即使考生感觉无法掌握篇章大意，或对对其逐字逐句理解不能时，也不应慌张，而是针对问题中的关键词找出篇章中与其相近或相同的词，有针对的对句子进行重点分析，不要草率放弃全部。
2.学会合理分配考试时间
四级快速阅读中对完成时间的要求是十五分钟，篇章词数一般在1200字左右，针对篇章所给题目共有十题。其中，选择性题目一般共有七道，剩下三题是填空题类型。即是指，平均每一题所花费时间最长不应超过两分钟。这不仅仅是对学生阅读速度的要求，更是对学生心理素质的考查。要求考生达到，即使放弃部分题目也不会对剩余题目产生消极情绪的过硬心理状态。
3.学会灵活运用考试技巧
考试技巧多种多样，除对其有理论上的掌握外，还应学会实际运用。在四级快速阅读中，略读与寻读的技巧掌握是至关重要的。这就要求考生注意大小标题、黑体字，以及一些表明逻辑关系的词语，如because， so， and， furthermore 等。
一般来说，在进行时间紧张的快速阅读时，第一步应是阅读篇章总标题，对其中心大意有简要理解；第二步，阅读篇章中所出现每一处二级标题，如阅读速度已达到快速阅读要求，可快速浏览二级标题下每一段落的第一句话；但若二级标题下还剩有小标题，在浏览段落首句前，应先浏览小标题。
另外，在应试考试时，还应在篇章里勾下关键词。此方法能有效节省考生时间与精力，值得大力提倡。教师应在平时教学中就注意对学生进行有针对性的训练。
然而，阅读能力的提高并非一朝一夕的事情。阅读技巧也只是建立在一定的阅读能力之上才能有效运用的。这就要求考生们平时就养成良好的阅读习惯，重视词句的积累，对语法基础知识的熟练掌握。考试是输出，而日常学习的积累才是输入。需知，没有输入就不会输出。
只有考生注重平时积累的基础，在考试时调整良好的心理状态，并学会应用一些良好的应试技巧，只要这三者相结合，相信四级英语快速阅读测试定能取得高分。
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