英语词汇的联想记忆

英语词汇的联想记忆

　　在教学过程中，学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率，我在试用新教材的过程中，对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索。下面小编为您带来英语词汇的联想记忆！

　　英语词汇的联想记忆

　　联想记忆词汇教程 List U-V

　　twine v. 缠绕；n.麻线

　　typical adj. 典型的，代表性的

　　tyrannical adj. 暴君的，暴政的

　　ultimate adj. 最后的

　　ultrasonic adj. 超音速的，超声的；n.超声波

　　unanimity n. 全体一致

　　unanimous adj. 意见一致的

　　unbecoming adj. 不适当的，不配的

　　unbiased adj. 公正的

　　unblemished adj. 洁白的，无暇的

　　秦始皇是typical tyrannical统治，从来没有unbiased民主，他从来不知道尊重别人，新疆的美女献上unblemished用麻线twine的哈达他看也不看，即使所有的文武百官unanimity通过的法案，也能在ultimate时刻被秦始皇unbecoming否决。最后秦始皇的皇宫被霸王的ultrasonic飞机打得粉碎。

　　unbridgeable adj. 不可逾越的

　　uncanny adj. 不可思议的，离奇的

　　unconscious adj. 失去知觉的；不觉察的

　　unconventional adj. 破例的；自由的

　　undaunted adj. 无畏的，勇敢的

　　underestimate v. 低估

　　undergo v. 经受，经历

　　underlying adj. 潜在的，根本的

　　understatement n. 低估，保守的说法

　　undertake v. 承担，从事

　　uncanny喜马拉雅山曾经被视作unbridgeable山峰，但是undaunted金轮法王undertake了个光荣而艰巨的任务，他在登山的前一天unconventional喝了两斤白酒，但是他underestimate了酒精的作用，很快就unconscious，但是他的对手杨过没有understatement困难，他意识到了登山underlying危险，在undergo了1个月的艰苦攀登之后终于成为历史上第一个征服珠峰的人类。

　　undertaking n. 任务，工作

　　undo v. 解开，打开，取消

　　unearth v. 发现；发掘

　　unfair adj. 不公平的

　　unfortunately adv. 不幸地

　　unique adj. 独一无二的

　　universal adj. 宇宙的；普遍的

　　universe n. 宇宙

　　unmanned adj. 无人驾驶的，无人的

　　unruly adj. 难控制的；不守法的

　　在广漠的universe中，因为一些unruly undertaking由人来做非常的困难，美国科学家unearth可以利用unmanned飞机，这种unique技术unfortunately被外星人发现，他们undo了地球人的秘密，利用universal飞船消灭了unmanned飞机。当技术不对等的时候，所有的战争都是unfair，所以除了失败我们别无选择。

　　unseasonably adv. 不合季节的

　　unseemly adj. 不适宜的

　　unshaken adj. 坚决的，不动摇的

　　unsightly adj. 不雅观的

　　unsubstantiated adj. 未经证实的

　　unveil v. 开幕；揭露

　　uphold v. 举起；支撑

　　upright adj. 正直的；垂直的

　　uprising n. 叛乱

　　uproar n. 骚动，扰乱，喧嚣

　　公元前250年寒冬，陈胜uphold反抗的大旗，unshaken的反对秦朝的统治，他们的uprising引起了朝廷上下的uproar，这些unsubstantiated消息在秦朝的代表大会unveil式上被upright大臣unseemly提出来，秦二世在幕后吓得魂儿都没了，着急的套上裤子就跑出来，结果不小心穿上了unseasonably游泳裤，unsightly的出现在朝廷上，大声的问事情的起因。

　　upset adj. 难过的

　　urban adj. 城市的

　　urge v. 迫切要求，推进；催促；n.冲动

　　urgent adj. 紧急的，迫切的

　　useless adj. 无效的，无用的

　　usher v. 引导，带领；n.引座员

　　utility n. 效用

　　utilize v. 利用

　　utopian adj. 乌托邦的，梦想的

　　utterly adv. 完全地

　　希望建立一个utopian拉登utilize民航飞机撞击了纽约这个urban象征，在urgent疏散中，一些消防队员usher着楼内人员撤离现场，但是范围太大，utility不明显，据utterly统计纽约的损失在数千亿美元，到处都是upset遇难者家属，布什urge大家冷静下来，仅仅伤心是useless，恢复建设是首要的问题。

　　vacant adj. 空的；未被占用的

　　vacuum n. 真空

　　vague adj. 模糊的，含糊的

　　valiant adj. 英勇的

　　valid adj. 有效的；正当的

　　valor n. 勇气

　　vanish v. 消失

　　vanity n. 虚荣心

　　vanquish v. 征服，克服

　　variable adj. 不定的；变化的n. 变量

　　这个城市到处充满了vanity，男人的valor已经vanish，女人的爱情如此的variable，只有金钱才是valid可以vanquish 一切的力量。曾经valiant故事如今在人们的记忆里慢慢的vague，到处是vacant洞的思想，没有vanquish的勇气，它曾经教我着迷，如今茫然，如同一座vacuum的城市让人窒息。这就是北京。

　　variant adj. 不同的；n.变量

　　variation n. 变化

　　various adj. 各种的

　　varnish n. 油漆

　　vary v. 改变

　　vast adj. 巨大的，大量的

　　vault n. 地窖，拱形的屋顶

　　veer v. （风）改变方向，转向

　　vehemence n. 激烈；热切

　　vehement adj. 猛烈的，激烈的

　　variation多端的孙悟空利用风向的veer，用vast芭蕉扇vehement的扇向已经variation成原形的牛魔王，牛魔王利用various variant方法仍然不能逃脱，经过vehemence战斗之后，被悟空封在全聚德烤鸭店的vault中，悟空用varnish写下斗大的大字：疯牛病，请勿靠近！这次失败彻底的vary了牛类的命运。从此人们不吃牛。

　　veil n. 面纱，遮蔽；v. 隐藏

　　vein n. 血管，静脉；脉矿

　　velocity n. 速度，速率（物）

　　venerable adj. 令人尊敬的

　　venerate v. 崇拜，敬拜

　　ventilation n. 通风

　　venture n./v. 冒险，冒昧

　　verdict n. 判决

　　verify v. 验证

　　versatile adj. 多才多艺的

　　versatile唐僧在女儿国受到大家的venerate，头戴veil的女王的美貌让猪八戒vein的流动velocity骤然加剧，女王因为倾慕唐僧，决定venture留住唐僧，唐僧始乱终弃，女王到如来那里控告薄情郎，venerable的如来经过内衣的verify，verdict唐僧有罪，被送到极乐世界的ventilation口那里凉快十年。

　　verse n. 诗，韵文

　　version n. 说法；版本

　　vertical adj. 垂直的

　　vestige n. 遗迹，痕迹

　　veteran n. 老兵，老手

　　veto n. 否决，否决权；v.否决，禁止

　　vex v. 使烦恼

　　viable adj. 可行的，能活下去的

　　vibration n. 震动

　　vigilant adj. 警惕着的，清醒的

　　关于“verse圣”杜甫死因的version很多，有说被veteran暗杀的，有说因为唐山地vibration死的，杜甫的家人一一的veto，据杜甫的vestige推测，当时vigilant政府读了杜甫的诗作，他的作品使领导vex，所以杜甫被人在vertical悬崖上推下来，这个说法应该是viable。

　　vigor n. 精力

　　vigorous adj. 朝气蓬勃的

　　vindicate v. 主张；辨明

　　violate v. 违犯，违背，侵犯

　　violation n. 违犯

　　violent adj. 激烈的

　　virtually adv. 几乎

　　virtue n. 美德

　　virtuous adj. 贞洁的

　　viscosity n. 粘性，粘度

　　virtuous烈女红袖virtually具有中国女性所有传统的virtue，她为了爱情不惜violate自己的规矩，但是vigor旺盛的楚留香还是vindicate性解放，觉得红袖viscosity十足，老是沾着自己很讨厌，最后他们发生了violent争吵，不得已分手。

　　vital adj. 极重要的；生命的

　　vivid adj. 生动的

　　vocation n. 职业，行业

　　vogue n. 流行

　　void n. 空间；adj.空的

　　volatile n./adj. 多变的，反复无常的；挥发性

　　volcano n. 火山

　　volume n. 容量，容积，大量；卷，册；体积

　　voluntary adj. 自愿的，志愿的

　　volunteer n. 自愿者；v.自愿；adj.自愿的

　　volatile曹操在著名的volume为1000人的volcano酒吧做了vital关于魏国就业的报道：当今vogue的vocation和未来20年魏国发展，展望了未来的就业的void，会上一些volunteer做了vivid发言附和曹操，一些刚毕业的大学生voluntary组织起来支持曹操当选宰相。

　　voluptuous adj. 艳丽的，奢侈的

　　voracious adj. 贪婪的，贪吃的

　　vote v. 投票

　　vulgar adj. 平庸的

　　vulgarity n. 粗俗

　　vulnerable adj. 易受攻击的

　　waddle v. 蹒跚而行

　　wade v. 涉水

　　wag v. 摇摆

　　waive v. 放弃，免除

　　在一年一度的vote 选美中，长相vulgar东施因为受到了voracious猪八戒的支持，夺取了今年的皇后称号，舞台上东施穿着voluptuous比基尼在泳池中wade而行，wag着走来走去，一些猪八戒街头招来的vulgarity“托儿”大声叫好，vulnerable评委因为受到了死亡的威胁只好waive投票，结果因为猪八戒一票通过，肥胖的猪八戒waddle的走上台亲自给东施颁奖，记者联想记忆北京报道。

　　拓展：英语词汇的记忆技巧

　　在教学过程中，学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率，我在试用新教材的过程中，对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索。

　　记单词是学生学英语的一个薄弱环节，如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇，只有解决了效率的问题，才能既减轻学生的负担，又提高教学质量，我们要向效率要时间，而不是用时间补效率，这是我们英语教师要致力研究的课题。

　　那么，应该如何在课堂教学中有意识地培养学生记词汇记忆的能力呢？

　　一．对学生进行瞬间记忆训练

　　教育心理学者研究“痕迹理论”所得出的结论指出：“凡是已经识记过的事物都有在大脑组织中以某种形式留下痕迹”。记忆痕迹在脑中的储存分三种情况：瞬间记忆，短时记忆和长时记忆。瞬间记忆储存时间很短，但在记忆过程中占有主要作用。在这个基础上，只要稍经启发，就能引起联想和回忆，转化为长时记忆，困此，在教新单词时，先向学生明确记忆指标，例如，在教新单词时，要求学生在一、二分钟内记熟所学的新单词，然后听写，也可以通过抢答或个别提问的方式由老师读单词，学生口头拼写，或是老师讲出单词中文意思，学生读出生词，反之，老师读单词，学生讲出中文意思等形式进行训练。学生为了达到要求，快速记忆，必然高度集中注意力认真朗读记诵，强力记忆的愿望可以提高记忆的效率。开始只有部分学生达到要求，经过一段时间的训练，基本上每位学生都能按要求完成，即使成绩差的学生，瞬间记忆的效果也很好。这种训练，增加了单位时间内的信息接纳量，提高了记忆效果。

　　二．多种方式呈现单词，增加刺激渠道和程度，加深感知印象

　　记忆是靠外界环境对大脑进行刺激并形成痕迹的，大脑神经受到的刺激越深，记忆的持久性越强。因此，教师在课堂上应尽力使学生对所要记忆的知识形成深刻的印象，为长时记忆打基础。在教学过程中，想方设法用新奇、甚至反常的方式呈现新词。这样有助于集中学生的注意力，给学生以强烈的再现刺激，加深感知印象，引起学生兴趣。示范朗读单词的轻重、同化、连读、尾音以及爆破音、破擦音变化；用彩色粉笔在黑板写出难记的生词，使字体变得特别大，或者其它方式呈现形成明显对比。有时一个单词以其音、形对错对比形式出现。如suggestion, 读/s[5dVetFEn /、/ s[5dVeFEn /这两个音，让学生进行对比选择；而教quite时写成quiet或quilt, quit让学生指出其错误。有时将单词与社会生活相联系。如，他昨天洗了film（胶卷，广州话菲林）；照相前摆好pose（姿势）等。 新奇的方式、与社会生活相贴近的联系会起到强烈的刺激作用，激发兴奋感，加深感知印象。另外，还可以利用录音机、投影仪，甚至实物呈现等多种媒体相结合，引导学生同时使用多种感官感知，使大脑同接受来自眼睛、耳朵、肢体等器官感受到的刺激，加强记忆力。

　　三．化机械记忆为理解记忆

　　理解了的内容，就容易记住，理解得越深刻，记忆得越牢固。教单词时，把音、形、义同时教给学生，让学生对词有一个全面的了解，使所教的词在一定的情景中呈现，方便学生理解记忆。把抽象概念的词放在短语、句子或课文中教，使学生对词的理解具体化。采用归纳比较的方法，以新带旧、以旧学新，新旧知识联系以加深理解和记忆。如在SEFCBook2A中Lesson23有一句You can often pick up packs of used stamps very cheaply. Pick up 在句中理解为“有较少的钱买到”；Lesson 19中People said gold could easily be picked up by washing sand from the river in a pan of water. Pick up 在句中理解为 “收集到”。而在SEFCBook1A中It is necessary to use a short-wave radio to pick up the programmes. Pick up 在句中理解为 “收听 ”。通过归纳比较、前后联系，使学生对词组有了正确的理解，又避免学生只会在单词表中对其各种意义死记硬背的做法，达到温故而知新的效果，提高了记忆力。还可以通过同义词、反义词辨析，同音异形词、词类转换词比较归纳等方式，想方设法将机械记忆转化为理解记忆，从而加深记忆痕迹，提高记忆效率。

　　四．根据遗忘规律，在有计划地“重现”中巩固英语单词，增强记忆力

　　德国心理学家艾宾浩斯的实验证明：遗忘的规律是先快后慢，刚记住的材料，最初几个小时内遗忘的速度最快。如果四至七天内不复现，记忆将受到抑制，甚至完全消失。因此，引导让学生有计划地经常复现英语词汇，克服遗忘现象。课堂上教单词时，让学生对所学的词汇进行重复识记，加深印象；讲解课文时，结合教材的内容有机自然地再现；课后练习中，按排相应的听写、翻译、完成句子、同义答配、造句等， 使学生在多次的复现中巩固所学词汇。

　　记忆力的训练方法是多种多样的，我们要在教学实践中努力探索，使外语教学更加符合语言教学的规律，符合心理学、教育学的规律。只有这样，才能提高效率，减轻学生的负担，全面提高学生的素质。

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