合唱团曲目如何选择

时间:2021-01-12 12:57:11 合唱教程 我要投稿

合唱团曲目如何选择

  随着社会日新月异的变化,合唱艺术受到了越来越多人的喜爱,同时也成为了中小学音乐课堂中一种独特的教学方式,并在音乐基础教育中发挥着巨大的作用。今天,小编为您介绍的是合唱团曲目如何选择,一起来看看吧!

  (一)合唱曲目要有利于儿童身心的健康发展

  在平时的教学过程中,如果有一些小学合唱团要参加比赛,指导教师往往会为了取得好成绩,就一味地排练一些难度很大的合唱曲,或者选择一些成人才能演唱的混声合唱作品,如《祖国颂》等。然而,指导教师并不知道,这些成人才能演唱的作品,虽然意义很好,赞美了祖国、歌颂了人民,但是小学生演唱起来只能是盲目地放大声音,并不能达到理想的效果,长此以往,小学生的.声带就会拉伤,进而给“嗓子”造成严重的伤害,最终导致他们对合唱失去信心和兴趣。因此,教师在选择歌曲的时候,一定要选择有利于儿童身心健康发展的曲目。

  (二)围绕主题思想选合唱曲目

  在准备参加比赛或者演出前,指导教师一定要明白学生将要参加一个什么形式、什么主题的活动,是学校内部举办,还是校外举办的?是在广场上演唱,还是在室内演唱?最主要的是要知道活动的主题思想是歌颂什么,或者是表现什么,进而围绕活动的主题去选择曲目。如“庆祝七一”音乐演唱会,教师在选曲的时候就要选择歌颂党和祖国的;“庆祝六一”合唱表演,教师就要选择欢快的,适合儿童的曲目;迎新春合唱比赛,教师就要选择喜庆一点的曲目,如果在上述活动中,教师选择了一些悲哀、凄凉的曲目,就会给观众带来极不和谐的感觉。

  (三)合唱曲目的选择要尽量做到取长补短

  指导教师要掌握合唱队的实际演唱情况,熟悉每名队员演唱的优缺点,尽可能地做到取长补短。因为现在合唱的曲目非常多,在选曲上如果一味地注重曲目好听,而看不到合唱团的实际情况,往往会导致合唱有失协调,音不准,更不要说排练有较大难度的外国歌曲了。因此,教师在选曲时要扬长避短,不要急于求成,从而慢慢地提高合唱队的演唱水平。


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