《永远的门》阅读训练题及答案

时间:2020-11-07 16:43:35 阅读答案 我要投稿

《永远的门》阅读训练题及答案

  阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分)

《永远的门》阅读训练题及答案

  永远的门

  邵宝健

  江南古镇。普通的有一口古井的小杂院。院里住了八九户普通人家。一式古老的平屋,格局多年未变,尽管人们房内的现代化摆设是愈来愈多了。

  这八九户人家中,有两户是一人独居——单身汉郑若奎和老姑娘潘雪蛾。

  郑若奎就住在潘雪娥隔壁。

  “你早。”他向她致意。

  “出去啊?”她回话,擦身而过,脚步并不为之放慢。

  多少次了,只要有人幸运地看到他和她在院子里相遇,听到的总是这么几句。这种简单的缺乏温情的重复,真使邻居们泄气。

  潘雪娥大概过了四十吧。苗条得有点单薄,瓜子脸,肤色白皙,五官端庄。衣饰虽时髦又很素雅。她在西街那家花店工作。邻居们很不理解,这位端丽的女人为什么要独居,只知道她有权利得到爱情却确确实实没有结过婚。

  郑若奎在五年前步潘雪娥之后,迁居于此。他是一家电影院的美工,据说是一个缺乏天才的工作负责而又拘谨的画师。四十五六的人,倒像个老头儿了。头发黄焦焦、乱蓬蓬的,背有点驼。瘦削的脸庞,瘦削的肩胛,瘦削的手。只有那双眼睛大大的,总烁着年轻的光,烁着他的渴望。

  回家的时候,他常常带回来一束鲜花,玫瑰、蔷薇、海棠、腊梅,应有尽有,四季不断。他总是把鲜花插在一只蓝得透明的高脚花瓶里。

  他没有串门的习惯,经常久久地呆在屋内。有时他也到井边,洗衣服,洗碗,洗那只透明的蓝色高脚花瓶。洗罢花瓶,他总是斟上明净的`井水,噘着嘴,极小心地捧回屋子里。

  一道厚厚的墙把他和潘雪娥的卧室隔开了。

  (1)下列对小说有关内容和形式的分析和概括,最恰当的两项是 (5分)

  A. 作品的标题“永恒的门”:“门”,既指画在墙上的那扇门,也能够理解为许多人的心灵之门。“永恒”,既表现了作品的悲剧性——两位主人公永远地被隔断开来,也可理解为作品更深刻的含义——人与人之间永远存在着一种可以打开,也可以封闭的隔阂。

  B. 本文是以小院人对郑、潘二人的感情变化为线索贯串全文的:起头,热烈恳切盼愿郑、潘二人能发生感情;接着,对二人的缺乏温情暗示缺憾与同情;最后,许多人看见隔墙上的门,为郑潘二人黑暗“私下勾结”而倍感愤激。

  C. 小说结尾以“一扇画在墙上的门”戛然而止。从写法上可见其简约含蓄之妙,从主题上也可以看出作者对于人与人之间虚伪感情的强烈讽刺。

  D. 有文艺评论家说:“在一部诗剧中,要是咱们看见一幕的墙上挂着一支枪,就肯定是会在后面的戏剧的情节入耳到这支枪响”。《永恒的门》中,画师屋内那只老式的花竹书架即是如许一支“枪”。

  E. 小说最后写许多人为画师整理遗物时,发现那插瓶被人擦拭过,瓶中的菊花傲然怒放。我们根据作品内容可以作出这样的推断:这是潘雪娥迟来的表白。作品结局安排这样潜在的圆满,寄寓了作者对于有情人的祝愿。

  (2)联系全文,简要说明小说开篇的环境描写的作用。(6分)

  (3)小说中的两个人物形象有什么共同点?请结合文章具体内容进行归纳。(6分)

  (4)小说以“永恒的门”为标题,有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑。请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点并作分析。(8分)

  参考答案:

  11.(25分)

  (1)答A给3分,答D给2分,答E给1分,答BC不给分。B(线索未说完整),C(“对于人与人之间虚伪感情的强烈讽刺”错解文意),E(也可有其他推断)。

  (2)“古镇”、“水井”、“古老的平屋”、“格式多年未变”,暗示着这里人的生活状态、思想感情、思维方式处于一种过时的定势,成为一种难于转变的积淀;“平凡的小杂院”“平凡人家”暗示人群的普遍性。(3分)这恰是小说主人公性格形成的客观环境,也是后文情节发展的必要铺垫,更是小说悲剧主题的有力烘托。(3分) 意思对就给分。

  (3)作品中的两位主人公:①都是平凡的人,社会地位不高;②都是规矩的人,生活有规律;③都是孤独的人,没有生活伴侣;④都是外表平静,内心充满强烈的爱情愿望的人。⑤都是受传统束缚,不敢大胆追求的人。 答3点即可给满分。

  (4)1.观点与分析。

  A标题与主题思想的关系,观点一:使主题思想更加集中、深刻。①作品的标题“永恒的门”:“门”,既指画在墙上的那扇门,也能够理解为许多人的心灵之门。②“永恒”,既表现了作品的悲剧性——两位主人公永远地被隔断开来,③也可理解为作品更深刻的含义——人与人之间永远存在着一种可以打开,也可以封闭的隔阂。

  B标题与人物塑造的关系,观点二:使人物形象更加鲜明、突出。①抓住门相隔的特点,表现人物的心理界限,主人公强烈的感情愿望既无法实现,又无法消除的窘境;②抓住门封闭的特点,表现主人公情感世界所受到的传统守旧观念的束缚;③抓住门可开启的特点,表现主人公内心世界的悲苦,突出这种人生遗憾的典型性。

  C标题与情节结构的关系,观点三:使结构更加紧凑、巧妙 。①门是情节的着眼点,人们一直希望主人公之间建立沟通情感的门径;②门是情节的转折点,众人情绪的剧变,仿佛男女主人公之间关系的真相大白;③门是情节的落脚点,门永远不能开启,又永远不能关闭,戛然而止,给人不尽的启发。

  2.意义。(4分)当然,作者在满怀失落的同时,还表达了对往昔强烈的怀念和向往之情。(2分)

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