斗牛卢惠龙阅读答案
人类要给大自然以恩泽，与大自然共生共存。下面是小编为大家搜集整理的斗牛卢惠龙阅读答案，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。
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①雨丝如期而至,细细碎碎,却并不停歇.一阵一阵,随风飘忽.我的石屋被雨丝的沙沙声紧紧裹住.
②我小小的石屋,石块砌的墙,石板盖的顶,孤寂地横陈在花溪吉林村一座土山的半腰.石屋四周是包谷林.雨丝中,包谷林散发着阵阵泥土的气息,厚实黝黑的叶
面,昭示这成片的包谷正在旺盛期,夜深时听得见包谷秆上蹿的拔节声.山脚是漠漠的水田,雨丝飘洒,翠绿的秧苗一阵阵随风起伏,像在深情地获取地母的营养.
③这是夏季了.夏季是生长的季节.水溪里的青蛙,这期间活泼极了.它们四肢饱满,四下里蹦跳,蛙声频率很高,包围我的石屋.青蛙常年生活在地底的洞里,季
风带来雨水．它们便纷纷出洞.青蛙头的两侧有两个声囊,能产生共鸣,放大鸣叫.每每,一入夜晚,青蛙出来捕食,这时候就是它们的天下了.蛙声骤起,如鼓如
鼙,如醉如狂,浓郁,浩荡,大肆将雨夜渲染.这明亮、雄浑而又神秘的音乐体积,生阴阳,孕万千,俨然一部熟悉、壮阔、悦耳的合唱.蛙鸣,蕴含着无有穷尽的
生命密码,几乎就是大自然永远的歌咏,一首田野之歌.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”.有蛙鸣就有播种的希望,有蛙鸣就有收获的喜悦!
④当雨丝飘忽,蛙鸣如潮时,我的心沉淀下去,静静地融入大自然的夜.我闭了眼,恍惚,万象在傍.动与静,虚与实,远与近,升为一种生命状态.这时候,我犹
如处于一种亦真亦幻的情景中,仿佛摘一根草茎放到嘴里咀嚼,总有山野泥土的味儿,清香的,苦涩的.这情景．可以体味,可以触摸,并与人性纠结,呈现一种毛
茸茸的真实.我们．每个人,是不是都生活、生存于一种规定的情景中呢?无论是一种怎样的情景.情景好像就是一种宿命,就是我们念兹在兹以至生死与之的,己
身所属的情景.这样,情景就是我们每个人终身的襁褓了.我此时此地的情景,在雨夜里,在蛙声中,就像一幅写意山水,有一股气荡漾其间,氤氲环绕,诠释生
命.
⑤对了,这时候,大抵需要确认的是,我们不必过于自负,人类其实并不是这个星球的唯一主人.人类要给大自然以恩泽,与大自然共生共存.就像《鱼王》里的那
个伊格纳齐依奇,他看见柳叶尖上,一滴露珠凝敛不动,都以为是露珠因害怕自己的堕落会毁坏这个世界.这就是一种敬畏了,敬畏我们生死与之的情景.再深一步
说呢,我们必须像敬畏自己的生命意志一样,敬畏所有的生命意志,敬畏我们赖以生存的地球.如果没有对所有生命的尊重,对地球的尊重,人对自己的尊重也是没
有保障的.
⑥至此,内心曾经的一些东零西碎仿佛慢慢平息,获得一种透悟的解脱.
⑦雨丝依旧飘洒,我屋顶的.青石板沁润了一圈一圈的水渍,有浓有淡.雨声听着听着小了下去,不一会儿,又急促起来,响亮起来,也许它会彻夜不歇的.而蛙声
呢,像浪潮拍岸,渐渐有了规律.唔,山的呼吸浓烈,水的气息可辨,这是一种原本,一种落定,是大自然的脉动,一种浸淫了的博大气象.
1．请你说说第①自然段“裹”字的妙处.(2分)
答：
2．文中第③自然段详细描写蛙声有什么深意?(4分)
答：
3．本文长短句结合．以短句为主,很有特点.请以第④自然段画线句为例,说说这样的语言表 达有什么好处.(3分)
答：
4．第⑤自然段画线句有什么深刻的含义?(3分)
答：
5．读完全文．请你用自己的话概括本文的主题.(3分)
答：
参考答案：
1.(2分) 写出了丝丝雨声的稠密和石屋的小.
2.(4分) 雨下了,水多了.于是水中精灵蛙便登场了,有蛙鸣就有播种的希望,有蛙鸣就有收获的喜悦!
3.(3分) 短句精练,表达了多个意象的重叠,在有限的字句中给人们以更加丰富的想象.
4.(3分) 提醒我们要敬畏所有的生命意志,敬畏我们赖以生存的地球,从而共创人与自然的和谐.
5.(3分) 我们应学会欣赏自然体会生活中的美,与自然和谐相处.
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