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送王汶宰江阴阅读答案
从小学、初中、高中到大学乃至工作，许多人都需要跟阅读答案打交道，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编整理的送王汶宰江阴阅读答案，欢迎阅读与收藏。
送王汶宰江阴阅读答案1
郡北乘流去，花间竟日行。海鱼朝满市，江鸟夜喧城。
止酒非关病，援琴不在声。应缘五斗米，数日滞渊明。
8．本诗在景物描写方面运用了什么手法？表达效果如何？请结合诗句简要分析。（5分）
9．本诗一反送别诗的伤感惆怅，语带调侃却愈显情真意切。请结合诗的后两联简析这种特色。（6分）
8．【参考答案①】运用了虚实结合（想象、虚写）的手法。（1分）作者送王汶去江阴做官，目送小船顺流而下，（1分）从而联想到友人将整日行于夹岸繁花似锦的碧流中，并通过想象描述了友人即将到达的江阴市景：早上海鱼满市，热闹繁华，晚上几声鸟鸣，更显静谧安宁，（2分）表达了作者对友人此去真挚的祝福。（1分）
【参考答案②】运用了视听结合的手法。（1分）作者通过想象分别从视觉和听觉的角度描绘了一个富庶、宁静的江阴城（1分）：早上看到海鱼摆满市场，热闹非凡，晚上一切归于平静，听到的声声鸟鸣更显喧闹。（2分）表达了作者对友人此去真挚的祝福。（1分）
【参考答案③】运用了以动衬静的手法。（1分）作者通过想象描绘了入夜的江阴城寂静安谧，江鸟的鸣叫更显喧闹，打破了晚上的`宁静。（2分）用鸟鸣声反衬，更显夜之静谧。（1分）表达了作者对友人此去真挚的祝福。（1分）
9．【参考答案】颈联调侃友人戒酒不是因为生病，而是因为贫穷，买不起酒；抚琴不在乎琴音，因为心思在去做官这件事上。（2分）尾联借用陶渊明不为五斗米折腰的典故，调侃友人迫于生计为了钱才去做官，说他就是做了官，恐怕也会像陶渊明一样罢官而去。（2分）正因为是知己至交，诗人才会用这种幽默、调侃的语气来表达送别之情，更显情真意切。（2分）
送王汶宰江阴阅读答案2
送王汶宰江阴
包何
郡北乘流去，花间竟日行。
海鱼朝满市，江鸟夜喧城。
止酒非关病，援琴不在声。
应缘五斗米，数日滞渊明。
【注】江阴：古称暨阳，在江苏省南部。
15．下列对本诗有关内容的解说和鉴赏不正确的一项是（3分）（ ）
A．首联不但点明了送别的地点是在郡北的`河边，还点明了时间，“花间”二字暗示送别之时正是在阳春三月。
B．颈联调侃友人戒酒不因生病，而因为贫困无钱买酒；抚琴不在乎琴音，是因为琴技高超，随意弹奏就很动听。
C．尾联借不为五斗米折腰的典故，调侃友人是迫于生计才去做官的，恐怕也会如陶渊明一般没多久就罢官而去。
D．本诗不同于其它送别诗歌的严肃，诗人以一种幽默、调侃的语气来表达送别之情，更显朋友间的深情厚谊。
16．本诗颔联在写景方面颇具特点，请结合诗句进行鉴赏分析。（6分）
答
15.B【解析】“琴技高超，随意弹奏就很动听”错，是因为心思在去为官这件事上。
16.①运用了虚实结合（想象、虚写）的手法。作者送王汶去江阴做官，通过想象描述了友人即将到达的江阴市景，表达了作者对友人此去的真挚祝福。
②运用了视听结合的手法。作者分别从视觉和听觉的角度描绘了富庶的江阴城：早上看到海鱼满市，晚上听到鸟鸣声声。
③运用了以动衬静的手法。作者用鸟鸣之喧声反衬夜晚之静谧。（每点3分，任意两点得6分）
送王汶宰江阴阅读答案3
送王汶宰江阴
郡北乘流去，花间竟日行。
海鱼朝满市，江鸟夜喧城。
止酒非关病，援琴不在声。
应缘五斗米，数日滞渊明。
1、本诗在景物描写方面运用了什么手法？表达效果如何？请结合诗句简要分析。（5分）
2、本诗一反送别诗的伤感惆怅，语带调侃却愈显情真意切。请结合诗的后两联简析这种特色。（6分）
参考答案
1、【参考答案①】运用了虚实结合（想象、虚写）的手法。（1分）作者送王汶去江阴做官，目送小船顺流而下，（1分）从而联想到友人将整日行于夹岸繁花似锦的碧流中，并通过想象描述了友人即将到达的江阴市景：早上海鱼满市，热闹繁华，晚上几声鸟鸣，更显静谧安宁，（2分）表达了作者对友人此去真挚的祝福。（1分）
【参考答案②】运用了视听结合的手法。（1分）作者通过想象分别从视觉和听觉的角度描绘了一个富庶、宁静的江阴城（1分）：早上看到海鱼摆满市场，热闹非凡，晚上一切归于平静，听到的声声鸟鸣更显喧闹。（2分）表达了作者对友人此去真挚的祝福。（1分）
【参考答案③】运用了以动衬静的手法。（1分）作者通过想象描绘了入夜的江阴城寂静安谧，江鸟的'鸣叫更显喧闹，打破了晚上的宁静。（2分）用鸟鸣声反衬，更显夜之静谧。（1分）表达了作者对友人此去真挚的祝福。（1分）
2、颈联调侃友人戒酒不是因为生病，而是因为贫穷，买不起酒；抚琴不在乎琴音，因为心思在去做官这件事上。（2分）尾联借用不为五斗米折腰的典故，调侃友人迫于生计为了钱才去做官，说他就是做了官，恐怕也会像陶渊明一样罢官而去。（2分）正因为是知己至交，诗人才会用这种幽默、调侃的语气来表达送别之情，更显情真意切。（2分）
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