晋祠阅读理解答案

时间:2021-02-09 10:09:56 阅读答案 我要投稿

晋祠阅读理解答案

  《晋祠》课文是一篇小学的课文,介绍的是我国山西省太原市的一处景点,以下是小编精心准备的晋祠课文阅读理解答案,大家可以参考以下内容哦!

晋祠阅读理解答案

  晋祠课文阅读理解答案【1】

  晋祠课文

  从山西省太原市西行40里,有一座悬瓮山。在山下的参天古木中,林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这就是著名的晋祠课文 晋祠课文的美,在山,在树,在水。

  这里的山巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠课文拥在怀中。春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。

  这里的树,以古老苍劲见长。有两棵老树:一棵是周柏,另一棵是唐槐。那周柏,树干劲直,树皮皱裂,顶上挑着几根青青的疏枝,偃卧在石阶旁。那唐槐,老干粗大,虬枝盘曲,一簇簇柔条,绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的,有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天,不一而足。圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直冲云霄,它的树皮上的纹理一齐向左边拧去,一圈一圈,丝纹不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳。晋祠课文在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。

  这里的水,多、清、静、柔。在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。桥( )有河,亭( )有井,路( )有溪。石( )细流脉脉,如线如缕;林( )碧波闪闪,如锦如缎。这些水都来自“难老泉”,泉上有亭,亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息,日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。水的流势都不大,清清的微波,将长长的草蔓□成缕缕的丝,□在河底,□在岸边,□着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,□成一条条大飘带,□亭□榭,冉冉不绝。当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠课文流水如碧玉”,当你沿着水去观赏楼阁时,也许会这样问:“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧!”

  1、根据原文填空。(7分)

  ⑴ 晋祠课文的总体特征是__________________

  ⑵ 晋祠课文的水,从____、____、____、____多方面给人以美感。 2、用波浪线画出描写晋祠课文水清的句子。

  3、选择方位名词填在文中的括号内。(中 间 下 边)

  4、选择一组恰当的动词填在方框内。

  A、铺、合、拉、织、穿、绕、挂

  B、拉、铺、挂、合、织、穿、绕

  【参考答案】

  1、根据原文填空。

  ⑴ 晋祠课文的.总体特征是(悠久的历史文物同优美的自然风景融为一体。)

  ⑵ 晋祠课文的水,从(多)、(清)、(静)、(柔)多方面给人以美感。

  2、用波浪线画出描写晋祠课文水清的句子。

  无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。

  3、选择方位名词填在文中的括号内。

  这里的水,多、清、静、柔。在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。桥(下)有河,亭(中)有井,路(边)有溪。石(间)细流脉脉,如线如缕;林(中)碧波闪闪,如锦如缎。

  4、选择一组恰当的动词填在方框内。

  B、拉、铺、挂、合、织、穿、绕

  《晋祠》课文阅读习题及答案【2】

  25、 用文中的一个句子概括晋祠课文的总特点。(1分)

  答: 。

  26、 关于本文的结构特点,下面选项中正确的是。(2分)

  A、总分式 B、分总式 C、总分总式 D、平行式

  27、本文是一篇说明文,可是却有许多生动的描写,还有议论、抒情,请各找出一例来填入下面的横线上。(3分)

  答:描写:

  议论:

  抒情:

  28、写圣母殿的段采用了哪一种说明顺序: ,是由 到

  说明的。写园中小品的段说明顺序是: ,是由 到

  说明的。(2分)

  29、 将“像地上旋起了一股烟。”中的“旋”改为“卷”好不好?请说明理由。(2分)

  答:

  30、 作者怎样写晋祠课文的水的?请做简要的分析。(2分)

  答:

  31、 为了准确清楚地说明晋祠课文,作者运用了多种说明方法。请你结合文章内容举出一例,并说说这种说明方法的好处。(2分)

  答:

  参考答案:

  25、悠久的历史文化与优美的自然景物浑然融为一体。(1分)

  26、C (2分)

  27、描写:春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。

  议论:最美的还是祖先留给我们的古代文化。

  抒情:晋祠课文,真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。 (1分)

  (用文章中的句子,意思对即可给分)(3分)

  28、空间顺序 由外到内 逻辑顺序 由概括到具体(2分)

  29、不好。因为“旋”字形象地表现出了“向左拧,一圈一圈”的样子。“卷”字不能产生如此效果。(2分)

  30、作者用比喻、排比、对偶等修辞手法,生动地描绘了晋祠课文水的多、清、静、柔四大特点,语言优美形象。(2分)

  31、例:从山西省太原市西行40公里,有一座悬瓮山。在山下的参天古木中,林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这就是著名的晋祠课文。(或第1自然段)用列数据的说明方法,(1分)准确地说明了晋祠课文的地理位置晋祠课文历史悠久(用文章中的句子,意思对即可给分)(1分) (2分)

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