《春》阅读练习及参考答案
无论是在学校还是在社会中，我们都经常看到阅读答案的身影，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，分析原因及时总结。还在为找阅读答案而苦恼吗？以下是小编精心整理的《春》阅读答案，希望对大家有所帮助。
《春》阅读练习及参考答案 篇1
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去 。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天 。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的.，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
13、下面句子中加点词语有什么表达效果？请你说一说。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
14、第④自然段中，作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去，对写春花有什么作用？
15、作者调动了各种感官去描写无形的春风。请问，文中划线句子是从哪个角度去描写春风的？写出了春风什么特点？
16、第⑥自然段中，作者除直接写雨外，还写了些什么？给我们描绘出一幅什么样的画面？
17、第⑧—⑩自然段，以三个句子并列结尾，运用了哪些修辞手法？试用自己的话说说分别赞美了春天哪些方面的特点？
18、“偷偷”“钻”，拟人手法，形象生动，赋予小草以人的动作，给其以生命，更给人以丰富的想象空间。
19、运用了拟人的修辞手法，根据蜜蜂嗡嗡的闹着，蝴蝶飞来飞去，目的是为了衬托出花的香、甜、多、繁茂的特点，也写出了春天热闹繁忙的景象。
20、第III部分介绍了使用拟人手法春草显得活泼和顽皮的；第四节介绍温柔的春天的柳枝，混合的气息，鸟儿的歌唱，牧童短笛；第五节描述朦胧，宁静美丽如画的春雨；第六节如春人趋之若鹜之旅的孩子，一个个出来舒活筋骨，抖擞抖擞精神。
21、草，花，风，春草图，春花图，春风图。给我们描绘了一幅生机勃勃，有生命力的画面。
22、分别描写了春的新，春的美丽，春的有力
《春》阅读练习及参考答案 篇2
一、读拼音，写汉字。
yùn niàng_______
lǎng rùn_______
bāo biǎn_______
yáo yè ______
二、找下面一段话里的错别字，订正在后面的括号中。
当这个女主角以轻盈而娇健的步子走出场来的时侯，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众象触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。（ ）
三、指出下列各句运用了些什么修辞方法。
1、群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃。（ ）
2、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。 （ ）
3、它（人民英雄纪念碑）像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部和天安门遥遥相对。 （ ）
四、比喻分明喻、暗喻和借喻三种。联系有关课文试说明下列各句属于哪一种比喻。
1、这是一双创建绿色宝库的手。 （ ）
2、这是张小水墨画。 （ ）
3、透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜。（ ）
五、古人作诗，往往一字能传神，生动地表达了某种感受。
如： 春风又绿江南岸 ，
写出了颜色，视觉。试仿析下列句子中的加点字：
1、接天莲叶无穷碧：写出了____ ，______ 觉。
2、两个黄鹂鸣翠柳：写出了____ ，______ 觉。
3、踏花归去马蹄香：写出了____ ，______ 觉。
4、吹面不寒杨柳风：写出了____ ，______ 觉。
六、给下列句中加点的字注音。
1、一个老城，有山有水，全在天底下晒着（ ）阳光，暖和（ ）安适地睡着（ ）。
2、他们一看那些小山，心里便觉得有了着（ ）落，有了依靠。
3、这点幻想不能一时实现，他们也并不着（ ）急。
4、鸟儿唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和（ ）着。
七、在第六题的基础上，查阅字典，整理 着 与 和 的读音和用法（组词或造句）。
（1）hé
（2）hè
1、 和 （3）huó
（4）huò
（5）hú
（1）zhuó
（2）zháo
2、着 （3）zhāo
（4）zhe
八、阅读下面一段课文，回答问题。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿（ ）闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是（ ）杂样儿。有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1、划线的句子是按一定顺序排列的。文中有两处语句与它相对应，请找出其中的一处来：
_________________________________________________________
2、文中加点的 满 字与前文中的一个字相照应，这个字是：____________
3、文中 闹 字用得好，正确的理解是：（ ）
A、写出蜜蜂之多，场面之大，群蜂之乐。
B、写花果盛开，密蜂嘤嘤采蜜的情景。
C、写出蜜蜂相互追逐嬉闹的情景。
4、这一段写的是 春花 ，可这里写了蜜蜂和蝴蝶，其原因是 （ ）
A、为了衬托花的繁茂和甜香。
B、为了把春景写得有声有色。
C、这样可以更好地写出春天里热闹繁忙的景象。
5、文段最后一句话里写野花数量多的词语是_________，写种类多的词语是 ,表现它在阳光下闪烁逗人喜爱的样子所用的两个比喻是_______________ _________________________________________________________。
6、给文中（ ）处加上恰当的标点，这两个标点依次是（ ）（ ）
7、这一段按什么顺序写的，说法正确的是（ ）
A、由树写到花。
B、由树写到花，写到蜜蜂，蝴蝶，再写到草地和野花。
C、由上而下，由静物到动物。
答案：
一、酝酿 朗润 褒贬 摇
二、娇健--矫健 膨涨--膨胀 象--像
三、1、拟人、比喻
2、排比、拟人
3、比喻、夸张
四、1、借喻 2、暗喻 3、明喻
五、1、颜色，视
2、声音，听
3、气味，嗅
4、气温，触觉
六、1. zhe he zhe
2. zhuó
3. zháo
4. hè
七、1、（1）温和 （2）应和 （3）和面 （4）和药 （5）打牌用语
2、（1）着装、着落 （2）着急
（3）这一着儿真历害 （4）他行走着
八、1、桃树 、杏树、 梨树； 桃儿、杏儿、梨儿
2、都
3、A
4、A
5、野花遍地是；杂样儿；像眼睛；像星星
6、； ：
7、A
《春》阅读练习及参考答案 篇3
(甲) A.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。B.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。C.牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
(乙)①我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠、滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
②轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉，格拉拉地松动。
③麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大革及鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。
1.为上面文字甲按原文顺序重新排序:________________。(2分)
2.甲段文字从感觉方面把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，按下面要求，从文中摘抄相应的词语填在横线处(每空至少写两个词语)。(4分)
①触觉方面:________________。 ②嗅觉方面:________________。
③听觉方面:________________。 ④视觉方面:________________。
3.甲文春风特有的芳香是指________________________________。
4.概括甲段文字的主要内容(不得超过10个字)。(2分)
5.甲乙两段文字中写出了江南春风与北京春风的特点,请分别用一个字准确概括。
江南的春风__________ 北京的春风__________________
6.乙段文字写出了北京春天的别样的体会，分别是什么。(4分)
②段表示为____________________________ (10字以内)
③段文字表示为___________ _____________________ (25字以内)
参考答案:
1、略
2、略
3、 新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香
4、江南春风图
5、柔 刚
6、1使河冰开裂，冬眠惊醒。2使麦苗返青，山桃鼓苞，帮助人们把粪肥抛洒匀净。
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