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《修鞋》阅读答案
无论在学习或是工作中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编帮大家整理的《修鞋》阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《修鞋》阅读答案 1
一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望， 希望能从落日的余辉中看到那个高大的身影出现。但是，他没有看到。
又是一个傍晚， 一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一只皮鞋？”
“啊 ...... 对呀。”
“要付你多少钱？”
小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五， 外加一个月的保管费五毛，您给两块钱得了。”
军人把两元钱递给他。小鞋匠收好钱后， 问：“怎么大个子没来？”“他 ...... 上前线去了。”说完，军人转身要走。
“哎，”小鞋匠提起那只鞋，赶忙喊道，“鞋子，鞋！”
军人止住了脚步，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了， 他的双脚，已经在前线医院里 ...... 他特意来信嘱咐我把钱送给你， 谢谢你了！”说完，军人迈着大步走了。
1 、本小说的主人公是： ( )
ａ、修鞋匠 ｂ、大个子军人 ｃ、瘦军人
ｄ、修鞋匠与瘦军人
2 、从描写角度看，本文是 ( ) 描写。
ａ、语言 ｂ、细节 ｃ、正面 ｄ、侧面
3 、本文表达的.中心思想是： ( )
ａ、表现小鞋匠全心全意为军人服务的高尚品质。
ｂ、歌颂瘦军人乐于助人的精神。
ｃ、展现大个子军人献身革命的精神风貌。
ｄ、表现大个子军人献身革命，办事一丝不苟的可贵精神。
4 、本文在写作上的最大特点是： ( )
ａ、含蓄 ｂ、幽默 ｃ、鲜明 ｄ、概括
附：参考答案
1 、ｂ 2 、ｄ 3 、ｄ 4 、ａ
《修鞋》阅读答案 2
一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望， 希望能从落日的余辉中看到那个高大的身影出现。但是，他没有看到。
又是一个傍晚， 一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一只皮鞋？”
“啊 ...... 对呀。”
“要付你多少钱？”
小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五， 外加一个月的保管费五毛，您给两块钱得了。”
军人把两元钱递给他。小鞋匠收好钱后， 问：“怎么大个子没来？”“他 ...... 上前线去了。”说完，军人转身要走。
“哎，”小鞋匠提起那只鞋，赶忙喊道，“鞋子，鞋！”
军人止住了脚步，用低沉的`声音对小鞋匠说：“用不着了， 他的双脚，已经在前线医院里 ...... 他特意来信嘱咐我把钱送给你， 谢谢你了！”说完，军人迈着大步走了。
阅读题：
1、文章围绕修鞋这件事，主要写了哪几个人物？他们之间发生了怎样的故事？
2、小鞋匠“略一沉思”后报出修鞋费和保管费，这体现了小鞋匠怎样的性格特点？
3、文中对军人“用低沉的声音”说话这一描写有什么作用？
4、大个子军人特意来信嘱咐送钱，这一情节体现了大个子军人怎样的品质？
5、文章结尾“军人迈着大步走了”，这一描写对表现主题有什么意义？
答案：
1、人物：小鞋匠、瘦瘦的军人、大个子军人。
故事：一个多月前，大个子军人到小鞋匠这儿修了一只皮鞋，一个多月过去都没来取鞋。又一个傍晚，瘦瘦的军人来问修鞋的事并付钱，小鞋匠告知费用后，问大个子军人怎么没来，瘦瘦的军人告知大个子军人上前线去了，且双脚在前线医院里，大个子军人特意来信嘱咐他送钱给小鞋匠。
2、这体现了小鞋匠诚实、不贪心的性格特点。他没有随意抬高价格，而是合理计算修鞋费和保管费，如实告知价格。
3、这一描写渲染了悲伤、沉重的氛围，暗示了大个子军人双脚受伤这一不幸的消息，同时也表现出军人内心因战友受伤而产生的悲痛情绪，使读者更能感同身受地体会到故事中的情感。
4、体现了大个子军人诚实守信、重情重义的品质。尽管自己双脚受伤，情况可能很糟糕，但他依然不忘遵守承诺，特意来信嘱咐送修鞋钱，说明他对待承诺认真，也重视与小鞋匠之间的这份简单交易背后的诚信。
5、“军人迈着大步走了”，这一描写一方面表现出军人完成任务（送修鞋钱）后的坚定与决然，另一方面也象征着军人坚韧不拔的精神。他们在战场上面对困难和危险毫不退缩，即使战友受伤也依然坚守使命，这种大步向前的姿态进一步深化了文章对军人英勇无畏、坚守责任等美好品质的赞美这一主题。
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