幼儿简单手工折纸小狗的脸图解
我们需要按照幼儿的年龄特点循序渐进地开展活动。下面是幼儿简单手工折纸小狗的脸图解。为大家提供参考。
给幼儿留有创造的空间
尽管许多物体的折纸步骤是一样的，折出来的形态也是一样的'，但在实践中我们体会到让幼儿发挥创造性的途径有很多。
其一，排列不同的画面。比如“咏鹅”，虽然幼儿折出来的鹅形态都一样，但是大小、颜色不同，那么创造的重点就可放在构图及画面安排上。
其二，进行不同的装饰、组合。比如，幼儿在折宝塔的过程中可对照宝塔图片来考虑折几层，大小关系怎样，如何装饰，等等。然后再几人合作，讨论如何分工折叠、装饰。由于选择的色纸不同，折出的宝塔大小不同，装饰的图案不同，所以组合起来的宝塔效果就会不同。
其三，变化折叠方法。我们在组织幼儿折纸前总会考虑给予幼儿创造的空间在哪里。例如折叠花，幼儿都是先折出双正方形，然后在这个基础上变化折叠，使之变成康乃馨或郁金香，在这个基础上再变牵牛花或百合花，这就是折叠方法的创造。
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