开学第二周周记

时间:2022-12-29 13:43:52 周记 我要投稿
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【精品】开学第二周周记四篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,相信大家在这一周里收获不少吧,让我们一起来学习写周记吧。周记怎么写才条理清晰呢?下面是小编为大家收集的开学第二周周记4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】开学第二周周记四篇

开学第二周周记 篇1

  今天,我们上了一节真正的阅读课。

  当我们气喘吁吁到10楼时,小明说:书籍的力量支撑我上了十楼。我们笑起来,老师喊了安静之后,我们才稍稍安静。

  进了阅览室,我找到书就读了起来,因为读得快,倒有点囫囵吐枣了。我的眼睛一目十行,我只想多看几本有趣的书而已。

  这时的40分钟太短了,我只看了几本书,就下课了。我不得不在老师的命令下放下了书。

  只可惜,每周只有一节阅读课。

  期待下周的阅读课。

  开学第二周周记(三):

  凉爽的秋风没有熄灭我们对新学校热情的火苗,反而将它点燃成了一场熊熊燃烧的大火。这星期,我又迎来了一门新的课程科学探究。

  周二那一天,瞌睡虫发挥出了十二分的努力,弄得我困意缭绕。在结束了下午第三节课后,一想起将要上科学探究课,我脑子里的困意一下被抛到九霄云外了。脚步迈着轻盈的步伐,心头想着有趣的科学。不知不觉就到了教室。首先映入眼帘的就是许多许多的工具与高年级学长们的成品。各种各样的物品让人目不暇接,有小人穿墙角斗场自动小鸭子实验室里好不热闹。

  玩了五分钟,老师宣布上课,并告诉我们这节课要做一个自由在水里沉浮的曲别针,说起来神奇,其实就是在矿泉水瓶里,手一捏,曲别针就下去,一松,曲别针就上来,主要通过浮力和压力。不过说起来容易,做起来难。开始的时候,老师让我们自己观察,自己动手不用说也知道,这是十一的特色。我看了好半天,看清了他的结构,便信誓旦旦的走回自己的座位,拿起工具就做。

  我信心满满地把做好的要沉浮的东西放入水中。双眼目不转睛地盯着它。一捏,没有反应。双手捏,没有反应。双手使出九牛二虎之力捏,还是没有反应。我失望了。不得已,我去找老师询问。

  不要小看它,老师告诉我,你做的太轻了,当然下不去。这次,我把裹着曲别针的吸管加重了,再次放入水中,还没捏,它便沉了下去。又一次遭到打击的我把吸管剪短了,一失手居然比第一次还短。可是,放进去一捏,居然比第一次还轻松!于是我发现,越短也会越轻松。老师宣布下课了,垂头丧气的同学们一个个走了。

  我不服,真的不服。我想起古代的阿基米德,为了皇冠费劲无数心机,还有那开普勒,多辛苦才发现了3个定律啊。不能放弃,我想,再挺一挺。我不断地修剪这吸管的长度,有时会因为剪了一点点,他就沉下去。

  但我不会认输,直到找到最轻松下去的那一个长度。又过了半个小时,我还没有走,老师也饶有兴趣地鼓励我。终于,我找到了最轻松的那一个!我欣喜若狂,兴奋了半天才恋恋不舍地离开了科技楼。

  回家后,我兴奋地给妈妈变这个魔术,他们也很开心。我明白了只有努力,坚持,才能取得更好的成绩。

开学第二周周记 篇2

  20xx年9月15日,是实验中学20xx学年度第二学期的开学的.典礼,这天上午从第三节课起,全校师生都坐在教学楼下等待典礼的开始。待各班都坐好方阵后,开学典礼正式开始。第一项,全体起立奏国歌,随着音乐的响起,学校的整个上空似乎都弥漫着一种严肃的气流。

  接着,第二项,校长致辞,他大概总结了我校一年来的成绩与公布了受表彰同学的名单。

  第三项,颁奖,值得骄傲的是,我们班又是先进班级体,受表彰的有5位同学,其中尚秦玉有两项奖,真羡慕他!

  第四项及第五项,是学生代表与老师代表上台发言,激发了全体同学在新的一学期对学习的热情,字正腔圆,谆谆入耳。第六项,学校领导讲话,细说我校中高考获得的优异成绩,改进的设施,招生及招师情况,今后的打算,使我们为自己身为实验人而感到自豪。

  第七项,典礼完毕。

  这次的开学典礼又没有我的奖,心里有些不是滋味,不过刘真说:放心,凭你的实力,迟早都拿上了。我就爱听这样的话,我也会朝着这个方向努力的!

开学第二周周记 篇3

  开学短短的两周已经过去了,说起来今天也还是三月的第一天。因为周末不上通惠,所以昨天最后的语文课成了这学期老师上的最后一节课。那一刻,我真的有些不舍得。

  回想往往,有开心、有难过。第一天的时候,老师就跟咱们强调了"日常生活语文化,语文学习日常化"的这个理念。当日我就在想,如何做到呢?后来我才知道,语文也是一种语言,咱们平时说得也是一种语文。陈老师特别重视咱们的自学能力,无论什么时候,他都想通过特别的教学方式来锻炼咱们的能力。记得老师最喜欢的一句名言是:"有时,人与人之间只差那么一点,而这一点就会引出无穷的不同。"这句话在警示咱们要一直努力啊!老师的语文课总是那么活跃,老师总是让咱们要学会迁移能力,告诉咱们应该怎么做啊什么的,课后总是让我很惭愧呢......

  突然才发现接下来不知如何说了,总觉得要说的话很多但却无从下手。陈老师教给咱们的人生道理很多,我很感谢他,在我的人生路上碰到了一位好老师。

  离别只是一场新的开始。咱们将在新的语文教学上学习更多的知识,我还会继续加油努力的,也希望一切如往常一样融洽。

  本周过得还算顺利。顺便插一句:下雨什么的果然很讨厌。总之,做得不好的就是问老师问题次数少了,应该多问问。

开学第二周周记 篇4

  转眼间,新学期已经过去两周了,这两周看似很短,却如此飞快,还未来得及细细品味,却已散去余音。所以,还是记一下这一周的学习生活,保存一份记忆。

  这一周,咱们班开始实行一项全新的制度--九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来取得量化分。学校里面设有的卫生、行为等评比,班里面也有。如果某个小组的某位同学由于种种原因在学校的评比栏上扣分,则在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。当然,这期间如果有同学获得某些比赛的奖次,也可以算到小组评分的个人奖里面加分。具体情况差不多就是这样,计划落实到期中考试,目前此评比栏已经贴在了咱们班的展板上,但是还没有进行第一次分数统计。

  另外一个计划也是和学习有关的,那就是每位同学要给自己确定一个目标,这个目标是上学期期末考试在你前面的一位同学,你锁定之后,就要在本学期努力超过他。期中考试为第一次实现目标的机会,若成功赶超,则被赶超的对赶超同学表示敬意,若未赶超成功,则对目标人物表示敬意。俺前面没人了,于是就定了一个年级前十,希望这一次努力一鼓作气杀回前十!

  最后一件事,和学习没有直接关系了--那就是在本人的带领下(应该可以这么说),本班掀起了一股强有力的魔方热,很多同学都纷纷拿起了魔方开始悉心探索。当然,咱们班也有不少会拼的,这是让我比较惊喜的。不管怎么说,最近我创造出的"魔方秘籍解说图纸",目前正在咱们班疯抢当中,这个周末借给了金berlin,当然还有很多同学想要借用,哈哈,发现我还是很牛的,嘻嘻。

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