初一开学周记第一周集锦8篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，立即行动起来写一篇周记吧。我们该怎么写周记呢？以下是小编为大家整理的初一开学周记第一周8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一开学周记第一周 篇1
这已经是初中来的第一个星期了，我有太多太多的事情要诉说了，有喜有忧，有教训，有收获，我先捡几个感受颇深的事儿来说说吧！
感受最深的第一件事就属这个星期的周五上午我在英语课堂上的表现了。英语老师几次看着滔滔不绝说话的我，我都没察觉出来。之后，我又玩别人折的纸指套。老师看我玩，终于忍无可忍了，把我叫到讲台旁，让我把玩指套的手，高高举过头顶，老师的话音未落，同学们就嘻嘻哈哈地叫起来。我这人吧，特别爱笑，还容易被别人的`笑声感染。所以，我看到同学们笑得前仰后合，也终于没忍住笑，哈哈大笑起来，老师以为我对她不尊重，或者是认为我没有意识到自己犯的错，不思悔改，其实不是的，我很后悔，但我就是爱笑呀，唉！
第二件事，就是我做数学题不认真。我们做了5道数学课堂作业。不知怎么的，可能是爸爸在外面喝多了吧，只给我检查了报纸上的作业，我说“还有课堂作业呢！”爸爸让我拿来，但是，不到10秒他就给我检查好了，说：“没错”。还让妈妈给我签了俩字“已阅”。
第二天中午，我领到了作业本，打开一瞅，足足有三个红叉叉，心情十分低落，虽然有一些怪我自己，比如没有认真做题，也没有认真地检查正误，就直接给了爸爸，但是爸爸更是敷衍了事，没有检查出我的错误，还让妈妈给我模棱两可得给我打“已阅”。唉，这件事搞得我心情真不舒服。
第三，莫过于生活中的好玩的事了。比如：耍人。
“哎！”我叫住一个同学——张文显。
“干嘛？”他站住回应我。
“没事。”我说完马上跑开。。。。。。剩下张文显在那儿傻愣着。
“Hello钟圣陶，找你有一件十分重大的事情！”我又故伎重演。
“什么事？”钟圣陶满脸疑惑地问我。
“忘了。”我面无表情地说。
钟圣陶明白怎么回事后怒气冲冲地想要K我。
恶作剧的结局就是这样，经常会被报复心极强的人找人群殴，所以，我还是别惹事了。
这一周发生的事儿还有许多，许多。第一件事的感悟是：不能在上课分心，调皮，捣蛋;第二件事我认为什么事都要自力更生，不能过于依赖别人;我觉得第三件事也是我不好，耍别人，这样不仅令人讨厌，而且说多了自己也无趣。
这一周让我明白了很多道理，我要从现在开始，从自己开始，认真做事，努力争优，严格自律，从中学这个新的起点开始努力，请同学们监督并和我一起努力吧！
初一开学周记第一周 篇2
经过啦军训和练操，终于迎来啦开学第一周，在这一周里我经历啦喜怒哀乐。
喜
在班级里的“人缘”可好啦，这一周我结识啦许多新朋友，与他们共同学习，共同玩耍，真是乐趣无穷。
怒
同学们有时真能把人气死，一周内他们带小零食，饮料，把桌子弄“残”啦~你说他们淘气不淘气，老师快气病啦。
哀
说实话在班级真没什么不好的'事情，不过非让我说，那就是“作业”每天放学一直写到8点半，才能写完，不过有那么多欢乐累点没什么。
乐
一班的同学，老师好，总而言之什么都好。在教室我每天都会充满快乐，老师讲课幽默同学有意思，你说能不快乐吗？
这一周内，我从老师那儿吸取啦知识，从同学身上知道啦真正的友谊，我的收获真大啊！
初一开学周记第一周 篇3
转眼间，一个星期过去啦，这个星期很有意义，因为这是开学的第一周，我也交到啦不少好朋友，让我体会导啦初中生活和小学生活极大的差异，更让我体会导啦初中生活的辛苦。
这五天来，除啦开学的第一天还是非常轻松的以外，其它四天我都是生活在作业的世界中的，苦的就是每一节课上完之后，作业就会在原来的基础上又增高一层，没上完一节课，我就要急急忙忙的拿出作业来赶，不但如此，还要在上课前，留下足够的时间做好充分的准备，对于小学的生活来说，真得是天地之差！当然，我也知道过啦初中，高中的生活是更加艰难的，这是后话啦。对我来说，初中的下课只是一个幌子，没有时间休息，而这也只是一个小小的开端，以后的每一天都会比现在更加繁忙，我不能被现在所谓的辛苦而打倒，就此放弃。我应该要打倒现在的困难，让我的生活更加有意思。也许，我刚从杨苗小学转过来，还无法和初中接上轨，毕竟我从来没真正啦解过初中这个熟悉而又陌生的`词，说熟悉，但是我只是远远地听到过，也没想到自己已经能离这个词这么近啦，只有当我真正能使陌生的初中生活变得熟悉，才是我离初中这两个字没有距离的时候。在这段时间里，我也许会一直很忙，因为我还没为初中的一切拟定一份详细的计划书，如果不是因为今天，我也许有可能已经完全忘啦还有这么一回事，我准备在初中的时候大大增加阅读量，因为我们以前的老师经常和我们说初中考的范围很广，有些都是在课外的。我更加要仔细听讲，不能漏啦老师所讲的一分一毫，这是一件必然的事，在初中，我还要随时记下老师所讲的，课后好好复习，如果可以的话，我准备买几本有关的练习来看，来做，提高自己的学习成绩。我希望在初中我会想那太阳一样越升越高，像跑步一样，越跑越远，冲破终点！
我要好好迎接我的初中生活，努力按照计划上的实行！
初一开学周记第一周 篇4
时间过得可真快。今天的我，已经不再是经常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生;今天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的初一新生!
迈进了期盼已久的'学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切，心怀愉快，走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心：我一定会交上新朋友，一定会融入到这个新的集体中去!
开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课，班长让我们伏桌静，等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的?老师凶不凶，严不严?在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到，开学的第一堂课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们则认真听讲，每当老师提出问题，我都会认真地思考……这第一天，就让我感到了初中生活地趣味性。
渐渐地，渐渐地，我有感到了初中于小学的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了，这让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习有怎能提高呢?
在初中里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩!
初一开学周记第一周 篇5
开学一周啦，我们基本上已经适应过环境来啦，没有适应的同学要努力啦！
这一周，我们主要学习了三角形。下面是我总结的主要内容：
1·1：三角形的定义
三角形的内角和以及怎样利用它做题
1·2：按三角形内角的大小分类(锐角三角形，直角三角形，钝角三角形)
直角三角形的表示与直角三角形两锐角之间的关系
利用以上两点来做题
1·3：按三角形的三边长分类(等腰三角形，等腰直角三角形，等边三角形)
组成一个三角形的三边长的'条件和求第三边的取值范围以及利用它做题
1·4：中线(重心)与角平分线(内心)的定义
刚开学，我发现很多同学学习特别用功，这是一个可喜的情况。只不过我希望大家不是三分钟热度，而是将这种激情保留到初中结束，那我们班的成绩一定会好很多。
初一开学周记第一周 篇6
梦想的期望
谈起梦想谁都有，但是梦想包含着汗水和努力，每一个含苞待放的花朵中都孕育着一个梦想，等待主人的`实现，虽然梦想可能会有距离，但是努力过就不怕输难道不是吗？大概我们都听过：希望越大失望越大，我想我也有过迷惑的时候，但是飞机部队领航员会为你拨开那层层迷雾重新回到赛道上，冲向世界的终点。就像想象着喜欢的人就站在那里。“Themiracleistoanothername”奇迹只不过是努力的另一个名字，怀着信念去体会这条虽然艰难却快乐的路，我想就会有另一番风味。
初一开学周记第一周 篇7
这是开学后第一个星期，因刚刚上学，大家都精力旺盛，用卞老师话来说，就是“我们在暑假静养了两个月，身上充满能量，我们要在开学后，尽情释放这些能量，就像四、五年级小学生”！
班主任——方老师是今年刚从南京大学本科毕业过来大学生！卞老师总说他教学经验不足，当班主任经历太少，太放纵我们这群调皮、可爱“猴子”了。
其实她并不知道事情终究缘由，方老师几乎每堂课下课都会过来说纪律，他也会教育我们说：“自习，是让你温书，做习题，时间是很宝贵，不是帮你们泡壶茶，让你们这群富贵少爷小姐来聊天！”不知道他嫌不嫌烦！反正他不嫌烦，我们大多数人都嫌烦了，就是左耳朵进，右耳朵出！
上午自习，方老师在我们就安安静静，尽量不发出声音，了，连呼吸声都是最小声音。当老师离开班级后，没过几分钟，我们就又叽叽喳喳聊开了！因为办公室离我们班很近，只要有老师经过，“探子”就会报告，班上就又安静下来了，每日如此，反正我们班只要没老师在，肯定是叽里呱啦！吵翻了天！
方老师给我印象是就是阳光、帅气、幽默好老师。在我优秀教师排行榜中排第二，仅次于当我六年级班主任兼教语文刘庆禄老师。在刘老师那里我不仅学到了课本上知识，还学到了许多人生知识。他也是一个具有幽默风趣齐于一身好老师了。他一言一行都在影响着我们成长，他用他一言一行教会我们如何将那条崎岖坎坷人生之路，变得平坦起来。他常用幽默语言，告诉我们许多大道理。这些道理对我如何走这条崎岖坎坷人生之路是非常有帮助。我对她感激是无法用言语来表达，只能在今天这个特殊日子里，说：“刘老师，将来我无论成为参天大树，还是低矮灌木，我都将以生命翠绿向您祝福，我老师！祝您教师节快乐！身体健康！万事如意！”
有人可能会疑惑，刘老师这么好，为什么方老师排在第二名呢？不为什么，就应他风趣幽默，我喜欢这样老师，他不会让我们感到学习是件无趣得事，他只会用幽默话语引领我们走进多姿多彩学习乐园。在这种老师面前，你可以尽情表现出你喜怒哀乐，不用隐瞒你内心真实心情。
渐渐，我想给方老师升级了——和刘老师同级，但星期五那件事，让他原地踏步了。
周五老师在一次喷发出他第三次怒火，开学一个星期，方老师竟发了三次怒火，三次点燃这怒火之人都是——任雪梅，而且，源头一次比一次大！
我们喜欢幽默方老师，不是爱发“三言怒火”方老师。
望：
方老师不要发哦！多向刘老师学习，学习用幽默化管理方式，来管理我们这群“小猴子”。
这样方老师你就更受我们爱戴喽了！
初一开学周记第一周 篇8
五子棋
星期五下午，上完第一节课后，段小龙对我说：“我有些无聊了，咱下局棋吧，就五子棋。”“好！”我爽快地答应了。
于是，他从书包取出棋盘，在桌子上布好棋阵，我就开始迎战了。“我出马了！”他思索了会儿，把棋子放到中心点，这可是好地方，上、下、左、右他都可以放，我堵了他左边，他又放到了右边，这我咋堵得了？再加上他的观察力也不一般，必须随机应变才战胜他。我决定先挨近他的棋子，到时随情况想办法战胜他。我思索良久，才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的`左边。
他见我慢吞吞的，估计我不会下，阴险地说：“这一次你输定了！”还翘起腿，显出一副得意的样子。我想：他一定会放右边了。因为那个地方离中间隔太远，容易让人认为没什么东西，以为是乱下罢了。果然不出我所料，他在靠右边的格子上下了，这时候，在中间只要再填三格就有机会赢了呢！我“哼”了一声，把他的两颗棋子之间的空位下了一个棋，他没法了，只得另想办法。“我让你赢？没门儿！”我说完，紧盯棋盘，再寻机会让他输。终于想到了一个好办法了。我连忙把他引诱到一个角落里，便趁机在原先的棋堆里找一个可以消的，我迫不及待地下了这个棋，“赢了！”我激动得叫了起来，甭提多高兴了愁眉苦脸的，段小龙显出一副无精打采的样子。哈哈，输了棋，当然不高兴啊
我虽然不在行五子棋，但今天赢了他这个老手，能不高兴吗？
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