【精品】四年级周记范文锦集八篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，相信大家一定感触颇深吧，让我们一起来学习写周记吧。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编为大家收集的四年级周记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级周记 篇1
大家好！我来自三年级三班的学生，我有一双炯炯有神的大眼睛和一双能写出好字的手。我的爱好是：打羽毛球、游泳、和写字。我最喜欢游泳了，每一次暑假我会去游泳。
我的缺点是粗心。有一次我在写语文作业，书本上的字明明是写了一个“妈”字，但我把“妈”字写成“好”字，唉！真粗心，真想把这个坏毛病改掉呀！小朋友你们可别学我这个坏毛病哦！
哦，我差一点把这个给忘说了，我还是一个贪玩的小女孩呢！有一次星期五放学回家的'时候，就要到家门口的时候，我的好朋友过来了。我说：“我去你家玩吧！”我把书包放在家里就上楼找同学玩了 。玩到了很晚才回家，妈妈和爸爸都很着急，到处找我，终于在同学家找到了我。回家后爸爸妈妈骂了我，虽然我哭了但爸妈也是为了我好呀，我要谢谢爸爸妈妈对我的关心和爱护，我再也不贪玩了。
这就是贪玩的我。小朋友你认识我了吧！
四年级周记 篇2
今天，我和爸爸；妈妈还有姑姑；奶奶去亲戚家里玩，刚到那里就下起了雪，美丽的雪花在我们面前飘荡，我的`眼睛都睁不开了。雪花飘到脸上凉凉的，然后就不见了，象是在和我们捉迷藏。这 是我第一次见到下雪。一会儿姑姑和我一起玩，我们玩扔雪球的游戏，我早就准备了一大堆雪球袭击，姑姑忙得不可开交。
因为她一边要抵挡我的袭击，一边还要堆雪球。最后还是我赢了。我心里暗暗 高兴。我们还在雪地里打太极。玩完之后，我们开心的回了家。
四年级周记 篇3
怎样写好周记
1.你想写什么就写什么（内容题材不受限制）
2、想写好,就不能拖拉,像流水账似的把芝麻绿豆大小的事也写一大篇...记值得记的事,还有自己有什么想法,体会,或是很特别的东西不过最主要的,是要真,是要你真实的感觉,真实的事,不然,写得再有文采,也是惘然......当然,在真的基础上能再丰富就更不错了
3、周记嘛，一周才一篇，而我们每天经历的事情都值得写，要看是否细心观察生活了，不要抄，写自己的所见所闻所感就是好文章，不要担心文笔不好，这都是靠写作练出来的
4、通过周记来与老师交流，通过周记来倾述，来渲泄，也许这也是减压的一种方式，总之什么都可以写，只要是真实的，说了自已的心里想说的就行。不要把它当作一种任务，而是把“周记”当作自已的一个好朋友们来畅所欲言的说话，谈心......
5、多看书——俗话说读书破万卷，下笔如有神
6、要坚持多练笔，多积累，多发现好的素材，为写好周记、作文打基础。
7、要多向同学学习。要学别的同学怎样写日记、怎样读书、如何表达。
8、观察生活要细致，不能浮光掠影。生活是丰富多彩的，对生活观察细，感受深，才能把文章写得生动感人。——鲁迅说：“对于任何事物，必须观察准确、透彻，才能下笔。”要写好文章，必须细致地观察生活。
9、观察生活要善于思考，把观察到的事物由感性上升到理性，这样写出来的文章才有深度——如果把观察到的内容不加思考，只是如实地表现出来，写出来的文章就没有深度，意义也不深远......
10、要热爱生活，善于捕捉生活中的闪光点。法国艺术大师罗丹说：“美到处都是有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”一个热爱生活的人，他会热爱他生活的'环境，参加公益劳动和社会实践，从中感受到集体的智慧、人间的温情和生活的乐趣，发现身边有许多美的东西。如果一个人对周围的事物视而不见，听而不闻，缺乏生活情趣，就无法捕捉到生活中的闪光点。为什么有的同学看到作文题就皱着眉头，干瞪眼，苦思冥想写不出来？道理很简单，因为不善于观察生活和积累素材。
没素材怎么办想想这周有没有什么有趣的事情，痛苦的事情，开心的事情，悲伤的事情，重要的事情，或者难以忘记的事情等等。于是就有材料了。
当然如果想写好的话还要确定一个不心，适当取材。注意详略。适当构思等等。生活是写作取之不尽的源泉。同学要细心观察生活，悉心体味生活，感悟生活中的真善美，用手中的笔去表现我们多彩的生活。
四年级周记 篇4
现在我一直非常的快乐，你知道为什么吗？哈哈！我在学校里上学我学到了知识所以我很快乐，我和同学们玩，我也在玩中收获了快乐，每个人都有快乐，我来告诉你我的快乐。
叮铃铃，叮铃铃，下课了，我飞快的`跑出教室和同学们玩耍。我带上毽子，我一开始不会踢，毽子像一个调皮的娃娃就是不到我的脚上来，后来慢慢地，从一个变成了十几个，我就和毽子成为了亲密的朋友。慢慢地我有信心与同学们比赛了。我踢得熟练起来了，我左一脚右一脚，突然毽子被我一步小心踢到边上去了，我来了个敏捷的转身，却又把毽子踢回来了，现在它可听我话了，就像被施了魔法一样，我想让它到哪儿就可以让它到哪儿。我在玩中找到了快乐，也在玩中交到了许多朋友，因此我很快乐！
我就是在玩中寻找到了快乐，并且我的朋友也多了。我还明白了只要多练习，没有学不会的东西。
四年级周记 篇5
星期五这天，学校举办了一年一度的秋游，当时同学们无比兴奋，昨晚一夜没睡，零食准备的非常足，而且这是我们第一次野炊，干粮自己带，各种用具小组分配好了，我带平底锅和铲子，盘子、碗筷各带。
去的目的地是岳头沙滩。乘车来到目的地，我们准备搭灶了，同学们纷纷去找石头和砖块，把找来的砖块一块块垒起来，口子朝着风吹来的.方向，这样火容易旺，上面放上锅，就这样开始烧饭了，就算是大功告成了！
大家便开始准备自己要炒的菜。第一道菜是方佳艺的韭菜炒鸡蛋，她用铲子翻来覆去的，看她那么娴熟的动作，我惊呆了！接着，同学们一个接着一个，都把自己刚学的手艺露一手，看看就是那么的丰富，看得我直流口水。最后一个轮到我来炒菜了，心里为之一颤，怕烫到手，油会沾到我，想想真的是没用，以后我一定要向妈妈学习烧菜的经验。
烧好菜以后，大家看到自己的劳动成果，感到非常满意，便津津有味地大吃起来，个个肚子胀得像小肥猪一样，走都走不动。吃完以后大家都来雕沙堡，个个雕得栩栩如生。
突然一声哨响，老师说：“六个年级举行接力比赛，每班选三十个同学，我总落后，只好做啦啦队，最后我们班得了第二名。
到了下午，全年级同学都集合，宣布秋游活动结束，各班都乘车回学校。就这样，今天这么有意义的野炊活动结束了，因为这是我们第一次自己动手做饭，我感觉无比得自豪！我们长大了！
四年级周记 篇6
放假不久，我和妈妈在一个风和日丽的中午回婆婆家。
刚进门一个棕色的毛球跳了出来，——“旺旺”来迎接我了，旺旺是一条母狗，是棕色泰迪。她一身棕色的卷毛，极为可爱。她扑到我的身上来抱我，头在我身上乱转，用舌头来舔我，尾巴不停的摇啊摇，就像台飞速运转的机器。我坐在沙发上，另一条小狗也跑过来，叮当--旺旺的女儿，她跟旺旺一样都是棕色的卷毛。
吃午饭时她俩跑的更欢，钻到桌子下面向我们讨食物吃，我时常吃一些大骨头肉，我常常不啃完剩下一些肉粒，就给她们吃，旺旺知道我总给她扔骨头，，就在我的脚旁，抬起她小小的头，用那双闪闪发亮的眼睛一眨不眨的望着我，使我有些不好意思了，就奖了她一块大骨头，但每次旺旺拿到我给她的'食物，她都不给叮当吃，叮当一来旺旺就大吼大叫的把她赶走，好像说：“哼!这孩子，能跑能跳，长那么高了，还向我要东西吃，想吃自己找!“叮当好像知错似的一溜烟跑了。
有时我看叮当很可怜，就背做旺旺悄悄地给她一根骨头，叮当急忙头也不回地一口叨去，丝毫没有感谢我的意思，不过我并不介意，也许她心底是感谢我的，只是害怕妈妈又来抢她的骨头而来不及表达吧!
吃过午饭，我又从袋子了拿了一把狗粮，旺旺和叮当立刻像杂技团里受训的动物那样，像人一样站起来了，她们用后腿支撑，前肢抬起，时不时的大叫一声，我向下撒了个天女散花，她们又低头找食物去了，有时候她们看不到掉在地上的狗粮，我还时不时的帮她们找一找。
吃完饭后，她们就都趴在地上开始打盹了，也不回窝了，叮当躺在我的旁边，小小的头枕在我的脚上，旺旺紧挨着叮当，叮当小小可爱的头让我感到热乎乎的，心里温暖极了。
这两条“母女”多可爱呀，你是不是也想有一只呢?
四年级周记 篇7
今天，我们家包饺子。我高兴地又蹦又跳。
开始包饺子了，看着父亲母亲在包，我可有点不服气，我走过去对母亲说：“母亲，我可以包吗？”母亲说：“你行吗?”
我说：“为什么不行?”就这样，我和父亲母亲包起饺子来。
我拿起饺皮，把馅放进里面，用手一捏，呀，皮破了，母亲说：“你不是行吗？”
我不好意思地说：“我包的是战斗英雄——挂彩战士。”
大家听了这句话，渐渐笑起来，我也跟着笑起来。
唉，包饺子可真不容易。看来小小的家务活也有学问，轻视不得。
四年级周记 篇8
她，座落在古运河畔，始建于二十世纪初。百余年间，一批又一批的幼童走进来。这里的花儿草儿，耳闻那朗朗的读书声和那谆谆地教导语，眼见他们那欢快的身影和那灿烂的笑容。一、二、三、四；加、减、乘、除，开启了他们的心智，帮助他们培养起诚实、善良、勤奋、谦虚的思想品质，并树立起团结、友爱、互助、节俭的道德情操。日复一日，年复一年，成长的少年从这里走出，开始他们新一阶段的`学习生活，身后的她，角角落落也都布满他们点点滴滴美好的记忆。
她，披荆斩棘，一路走来。时至二Oxx年的今天，她拥有优美的校园环境，先进的教学设施和高素质的教师队伍；同时具备与时俱进的教育理念，并积极构建文化东关的战略宏图。在党和政府新时期教育方针的指引下，她注重学校与家长沟通携手共教育，以及书面知识与社会实践相结合，锐意进取，在基础教育领域取得了丰硕的成果，并赢得了广大教师、学生、家长及社会各界的高度赞许。育人无止境，凭借着深厚的文化底蕴和孜孜以求地开拓精神，她必将在我们扬州的基础教育史上挥写下华丽篇章。
凝视良久，吾诚以敬业、博爱、开拓、创新八个字勉记她——百年东关。
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