小学生周记4篇（优）
时间过得真快，一周又过去了，相信大家都有不少体会吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！那么好的周记是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学生周记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生周记 篇1
今天我们去大学城玩。
我们去的第一个地方是生物岛。
那里风光秀丽而且空气清新。
我们在那里租了自行车，然后就上路了。
我和哥哥骑着自行车你追我赶。这时妈妈大叫一声说：“你们看，多么漂亮的兰花啊!”但是我和哥哥没有很留意这些兰花，继续往前踩。过了一会，我的腿感觉有点累了，我们找了个驿站停了下来。妈妈说：“你们拿相机出来照相，我在这里看车。”于是我和爸爸哥哥一起走向驿站。
驿站的房子是天蓝色的，外面有个露台，摆满了桌椅，桌椅也被人们刷成了蓝色。露台外面就是珠江，珠江又宽又长，珠江水面很高，都快溢上人行道了。
这时，哥哥说：“那个浮在水面上的是什么?”爸爸说：“那个应该是条鱼。”就在这时，我灵机一动，我拿出相机放到最大倍数，仔细地看了一下，但是我还是看不出来。就在我们讨论正热烈的时候，妈妈大叫一声：“上路!”
于是我们继续上路了。这时我们看到绿道旁边开满了粉色的和白色的兰花，粉色的兰花点缀在白色的兰花中，好像好多粉色的花瓣宝石晒在洁白的雪地上。我的妈妈把“一簇桃花开无主，可爱深红爱粉红”的.诗句改成了“一簇兰花开无主，可爱白色爱粉红”。我听了以后哈哈大笑起来。很快，我还没有反应过来的时候，我们已经回到租车的地方了。
接着爸爸带我们去了中心湖公园兜圈，兜完圈之后，我们吃了美味的午餐，然后我们就去看科普电影《狂暴的宇宙》，看完后我觉得宇宙真是浩瀚无垠，人类真是太渺小了。
小学生周记 篇2
这周是放假得第一周，妈妈给我买了《虚掩得门》。阅读过程中《大器之材》这篇文章吸引了我得视线。
这个故事讲得是：信息时代得天才比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力得在书架得迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样得把人们放错位置得图书拣出来，然后再放回它应该放得地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队得书呢？”
想来想去，他让妈妈又把他转回了原来得学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”看完这个故事，我被比尔那做事认真得精神所感动。一个十几岁得孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出得人物身上，总有许多优于或异于常人得地方，这些都会或迟或早得在他们得生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初得不凡。但不管事前或事后得记录，无疑都是留给人类得一份精品。
小学生周记 篇3
两个月的暑假生活即将结束了，我觉得这个暑假怎么过得那么快呀！在这个假期中，我参加了很多活动，比如：乒乓球训练、参观动物博物馆、看电影、读书、“打鸭子”。其中，我最喜欢的就是打乒乓球了。
说到打乒乓球，就得先说说我们的教练。教过我的'教练有四个，他们各具特色。付教练比较胖，但是很灵活，他打球的速度超快，常常让我们觉得手足无措、应接不暇。杨教练擅长调球，经常弄得我们满场飞。面无表情的徐教练特别有耐心，当我们动作不规范时，他就会走到我们身边，不厌其烦地手把手地教我们。李教练打球很刁，老给我们出难题，要想接住他的球，必须集中精力，开动脑筋。
乒乓球训练很辛苦，我也常常遇到困难。有一次，我跟杨教练打单球，总是打不到五十个球，过不了关。我很着急，急得我满脸通红，但是越着急越打不好。于是，我离开球台，坐在一边，仔细思考，“我的问题出在哪里呢？”我猛然想起，可能是我用力太大，所以导致球老不能沾台，而出界。一会儿，又轮到我上台了，我站在球台边，两眼死死地盯着老师手里的球，手紧紧地着握住球拍，深吸一口气，准备接球。乒乓球一步步向我这靠近，我轻轻地挥动手中的球拍，球准确地落在了界内。我继续按照这种方法打球，五十个球都标准地落在了界内。我太高兴了，终于过关了。
这个暑假我收获很多。乒乓球训练让我锻炼了身体，磨炼了意志；参观动物博物馆让我知道了很多动物的知识，开阔了眼界；读书让我了解了白求恩的伟大事迹。我的暑假生活真是丰富多彩。
小学生周记 篇4
叮、叮、叮，下课啦!操场上响起了熟悉的音乐，课间操时间到了。
同学们迅速而有序的来到了操场。今天的课间操有些特别，为什么这么说呢?首先是服装特别，平时我们做课间操都是各自想穿什么就穿什么，今天可不一样，大家都穿着整齐的校服和雪白的球鞋，放眼望去，操场像一片蓝色的海洋，壮观极了。其次是课间操的内容，平时我们做的可是广播体操，今天我们要做的可是由钟克佩老师自创的汉字操。
“写字并不难，作字如人然，自古汉字姿态美，国粹代代传……”伴随着铿锵有力的音乐，同学们个个提起了十二分精神，认真的做着每一个动作。别看我们三年级的同学年纪小，做起操来，可一点也不比高年级的.哥哥姐姐差，我们的动作整齐划一威武有力，踏步声、击掌声就像是一个人发出来的。
呜------忽然一架航拍机从我们前方飞过，同学们并没有被这个小插曲打乱节奏，还是很认真的完成着每一个动作。我们一会握拳一会踢腿，有时还来一个扫腿，听起来很刺激吧，没错，这就是汉字操，她结合了中华汉字和武术的精华，用体操的形式表现，这让我深深的感受到中华汉字的博大精深，我暗下决心，一定要练好字、写好字!
“国粹代代传!”伴随着音乐我们结束了这次有意义又难忘的课间操，但我们对汉字的热爱永远不会结束。
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