小学生周记

时间:2023-09-22 07:42:59 周记 我要投稿

小学生周记集锦[5篇]

  愉快又充实的一周又告一段落了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,不妨坐下来好好写写周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的小学生周记6篇,希望对大家有所帮助。

小学生周记集锦[5篇]

小学生周记 篇1

  在人生的道路上,我来11春季和秋季,当我回头看,该字符串或清楚或模糊,或歪脚印映入我的眼睛后面,所以我在微波炉一阵又平静的心...... ...

  清晰的脚印仍然萦绕着我。五年级举行了全国“希望杯”英语比赛。作为奥英的尖子生,我毅然报名了。多少个早晨过后,我带着耳机坐在阳台上,一个个地背诵英语单词;多少个下午,我在书房里一个个地阅读英语书籍和杂志;多少个晚上,我倒在台灯下,一个个地做奥运英语试题,在大量的英语试卷上留下了脚印。经过几个月的努力,我参加了比赛。面对近百个问题,我不怕用英语老师教的“杀手锏”来完成所有的问题。功夫不亚于那些想要的人。几周后,我获得了这次比赛的二等奖。我故意笑了。成长的足迹涌进我的辛勤工作和奋斗。

  我又被那个模糊的脚印深深的困扰了。上学期的考试中,由于数学不及格,我的三个主要科目都被排挤出了班级前五名。当时,我的情绪处于最低点。老师看出了我的失望,请我和他谈谈。她用自己独特的方式分析了我的处境,对我说:“炳辉,你一定不要灰心。只是有一门课没有考好。这并不意味着你的.所有知识都没有掌握。下次考试好的时候。"老师的话让我热血沸腾"失败的阴影突然消失了。我找回了自我,挣扎着,充满自信的我。越来越多的脚印涌上老师的眼帘。

  我永远不会忘记五年级期末考试的前一天晚上。我躺在床上睡不着。明天,五年级最重要的期末考试就要来了。我很紧张。我叫醒隔壁还没睡着的母亲。给我一个微笑,对我说:“不要害怕,妈妈会相信你,你是最好的!即使你失败了,你的母亲也不会责怪你,因为你已经尽力了。”听你妈妈的手,一颗大石头落在我的心里。成长的脚印倾注了父母的关怀和鼓励。

  我在努力工作的脚印成长起来的,有爱心的老师和家长的鼓励结晶。仍然是人生的漫漫长路,我要坚持去,采取更加辉煌的足迹。

小学生周记 篇2

  课间十分钟作文:星期四的上午,高兴的我与开心的同学们在绿油油的草地上做游戏。天空蓝蓝的,云朵白白的,风儿轻轻的,舒服极了。

  “叮铃铃,叮铃铃。”随着欢快的下课铃声响起,同学们跑出了教室来到操场,操场上立马变得热闹极了。同学们有的'跳绳,有的踢键子,有的拍皮球。

  你瞧!小兰用力地拍皮球,发出了“砰砰”的声音,皮球好似在说:“小兰,你比以前拍的好多了。”你看!小明与小丽正在比赛踢键子,他们的脚一会儿往前一会儿往后,键子发出“嚓嚓”的声音,毽子好似在说:你别踢了,你再踢我身上的毛就丢了。那样我就不好看了。”五六个同学在兴高采烈的玩跳绳,欢乐的笑声传遍整个校园。

  “叮铃铃——”上课了,同学们飞快的跑回教室,开始认真听老师讲课。

  

小学生周记 篇3

  林露露小朋友:

  “孩子,你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。虽然还没有一位同学为你喝彩过,但老师一直在关注你。课堂是乏味的,但你却总是挺直腰板,从足每个40分钟。这真是让老师感动。所以我要说,你是个坚强的孩子。如果能到小朋友中间去,你会学到许许多多,你会进步得让大家吃惊。试一试吧!

  陈思思小朋友:

  首先,老师要向你表示祝贺,因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出,你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩,除了聪明外,最重要的还是勤奋,相信你已经明白,并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。

  李思佳小朋友:

  你是个非常特别的女孩子。你聪明伶俐,又有男孩子般的调皮好动性格。最让老师佩服的.是有一种较强的思考问题的能力。在今后的学习工作中,如果你能与其它小朋友友好相处,你肯定能成为一名优秀的小学生。

  黄贝贝小朋友:

  认识你还不到一个星期,你给老师留下了美好的印象:漂亮、活泼、可爱、有个性,与小朋友之间和睦相处,每个小朋友都很喜欢你。但你很傲气,这可是成功的绊脚石,它会影响一个人的进步的提高。不过,老师相信以后的你一定会成为德、智、体、美、劳各方面都很出色的好女孩。你对自己有信心吗?

  黄小妃小朋友:

  你是一个能干、乖 巧、听话的小女孩。你是个思维敏捷、意志较强的孩子。喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。你的作业有时很认真,有时却写得很马虎。在学习方法上,多动脑筋,你会是一个多么令人佩服的女孩啊。在尊师爱友方面你做得非常出色。可是,你有一个马虎、粗心的小毛病。只要努力,老师相信你能成为一名最优秀的学生。

  陈德红小朋友:

  你的聪明伶俐,心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上,你的新颖别致的见解,不同凡响思维给我留下了深刻的印象。文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,老师很喜欢你那写得端端正正的字。你的计算题正确率多高啊!老师相信你的应用题解题思路也会很快提高。做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手。学习上你进步很大,老师坚信:成功属于你!

  林佳佳小朋友:

  你的聪明伶俐,心灵手巧给我留下深刻印象。课前能准备好学习用品,上课注意力集中。工整、正确的作业常常是同学的榜样。学习上你积极进取,善于想象,敢于创新。工作积极,乐意为老师当小助手。你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处。但你但胆子太小,意志不够坚强,太容易掉眼泪了。愿你能发挥自己的聪明才智,勤奋学习。只要努力,老师相信你能成为一名最优秀的学生。

小学生周记 篇4

  刚下完雨,篮场上到处是深深浅浅的水洼。我在上面很挑剔地走着。走到天桥下时,好友刘约我出去,也就尊敬不如从命。

  深吸一口雨后的空气,顿感心旷神怡。一辆辆车穿梭于校门的大街上,还有点缀在人行道上的小摊,颇似一幅甚为美妙的风景画。但这些不足以吸引我的`目光,令我所痴迷的是一个街头艺人,我之所以为之所倾倒,是因为在她周围密密地转围着一层“观众”。

  我凑热闹似的围上去,见这“艺人”是位约摸四十几岁的中年妇女。她的小摊占地不大,一平方米左右。摆设简单之极,只是一个编织袋上放着些我贴在日记本上的这种植物,有长有短,粗细各异,我叫不出它的名儿来。除此之外,还有这“艺人”手中的一根针,一把剪刀跟一只瓶子上插着的一根棍子上插着的作品。这些“杰作”当中有昆虫、鸟类、走兽,形态各异,栩栩如生。这其中更奇的是这“艺人”手艺的娴熟,可谓出神入化,炉火纯青。我痴痴地站立呆望,看着她怎样将几根“草”魔术般地变成诸般事物。当时她正制作一只孔雀,这“草”的确柔韧,要么便是她手艺妙,嘿,对,她曾说过这是在水中浸过的,上面闪烁着眷美的光彩。只见她的一把剪子跟一根针几乎是鬼斧神工,穿插剪折,无所不能。一只活生生的孔雀不久便展现在我的眼前,我感到诧异跟震撼。

  我怀着一种无以名之的敬畏与感动,从旁边的地方捡上这几根植物,转身向学校走去。

  

小学生周记 篇5

  今天,我们进行了野炊,尝试自己做好吃的食物。中午,我们在一片空旷的土地上进行野炊。

  我们的桌子旁边只有四快砖头,没有炉子,看来只能自己生火了。我在周围找来干草和小木块,并把它们铺在一起,当铺了很多层后,我找来一根又长又硬木棍,在顶部涂上一些酒精,然后去向六(五)班“借火”。当我借到了火后,把它放到了干草堆里,火燃了起来,我赶紧把剩下的小木棍放入火中。我再以同样的方法把旁边的那堆火也生了起来,洗菜的同学也把食物都洗干净了。米也洗好了,放在第二堆火上煮着。邵菲把一个锅子放在第一堆火上,我们即将“大展拳脚”,我不禁有一些兴奋。

  第一道菜是:炒卷心菜。王杉把油放进锅里,邵菲把菜叶扔进锅子里,菜叶发出“次拉兹拉”的声音,她然后拿起锅铲,在锅子里炒来炒去,不停的.翻动着菜叶,然后加入调料。菜叶被翻动地时间有点长了,有点焦了。邵菲和王杉一起把菜盛了出来。在她俩炒菜时我也没有闲着,我把木材塞在两堆火里,可是火再烧的时候,有很多烟,熏得我“声泪俱下”。在这过程中,有一件有趣的事:我们本来打算第四碗菜煮汤,可是打水的还没有来,于是我们炒了一碗“金针菇炒油豆腐”,那碗菜味道还不错呢!

  当我们品尝了自己亲手做的食物,虽然没有那么美味可口,可我们也心满意足了。

  

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