用生命点燃爱之灯作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的用生命点燃爱之灯作文，欢迎大家分享。
昨天下午，我们带孩子去敬老院进行一场新年慰问演出。因为孩子们事先精心准备好了丰富多彩的节目，热闹的联欢会精彩纷呈、高潮迭起，观看的老人们激动得连连鼓掌，饱经沧桑的脸上也绽放出灿烂和蔼的笑容，场面令人欢喜，让人欣慰。可是没想到就在演出中途却发生了一件让我意想不到的事情。
那时，我正忙着在门外帮助孩子们为下面的节目更换道具，一个看起来表情、行动略有些呆滞的老人从过道那头缓缓走了过来。听到活动室里热闹的声音，老人驻足停下伸长了脖子透过玻璃窗往里张望。就在这时门开了，一位护理人员从里面走了出来。看到老人，这位女护士开始大声嚷嚷：“喂喂喂，干什么呢干什么呢！这里都是请来的老人，你又没有被请，不能看！快回去快回去！”边说还边不耐烦地冲老人挥舞着双手。老人呆呆地看着她，肯求般地呢喃着：“我也想看看，就想看一看……”“不行不行！”在和我惊讶的眼神碰撞的一霎那，这位女护士似乎反应过来点什么，转而开始安慰：“哦哦，我不是故意赶你，你看你吧成天晕乎乎的，就知道东跑西跑，我这不是怕你跑丢了、一会儿找不到你嘛！行了行了，走走走，我带你回去！快走吧！”二话不说，搀着老人就往过道那头去了。
可怜的老人像个孩子一样，在女护士的挽扶下依旧步履蹒跚，就这样带着无奈、带着遗憾离开了，而他那渴求的眼神却始终在我眼前一遍遍浮现。活动室里，联欢会还在热热闹闹地进行着，歌声笑声一片，媒体记者晃动着耀人的闪光灯来回抢拍着这一赋有意义的瞬间。可是为什么此时的闪光灯却让我感觉那么刺眼，直逼我的眼睛、让我禁不住想流泪呢？一阵悲哀漫上我的'心头……
后面的演出照常进行着，我的心里却始终挥之不去老人的身影和他那切切的眼神。演出结束了，我也同这位老人一样，带着些许无奈和遗憾离开了敬老院。
或许在大家看来，这是一场成功的慰问演出和一项有意义的社会实践活动，因为精彩的节目给孤寂的老人们带去了欢笑、带去了美好的新年祝福，孩子们的童年记忆中也会因它而留下一个同样美好的回忆。可是，发生在我身边的这段偶然却不得不令它留下了一丝缺憾。虽然我不知道这场演出的主办单位是抱着什么样的目的组织活动的，可是我知道：得到爱、享有爱是每一个老人应有的权利！当我们的老师和孩子们带着一片爱心、一片希望来到这里时，为什么会有人将一部分老人拒之门外？难道爱的获得也需要分出个三五等级、需要特殊的条件和资格吗？这一幕，将会给我们的孩子留下一个什么样的记忆呢？
时隔一日，我仍在不停地后悔：为什么当时我没能放下手中的道具、将老人挽留！我也一遍遍地忏悔、一次次地祈祷：下一次，我一定会让所有的老人们都感受到我们的老师、孩子们充满希望的爱！
告诉我们的孩子：用真诚的心去关爱身边的每一个人吧！只有这样了，我们这一生才会从内心深处感到充实、感到踏实，我们的一辈子才会得到真正的快乐！就像泰戈尔诗中所述——不要让时光在黑暗中逝去，让我们用生命之火，去点燃爱之灯！
【用生命点燃爱之灯作文】相关文章：
用爱点燃希望作文06-23
勇气作文：点燃生命之火的浩然正气07-06
爱之细节作文01-08
用知识守护生命作文04-26
用爱延续生命作文03-04
关爱之美作文01-29
点燃理想之火作文06-26
点燃爱心之火作文11-27
用知识守护生命的优秀作文02-20