我的好老师小学生优秀作文400字
1我的好老师
老师是蜡烛，燃烧自己的青春年华，教育我们做一个对社会有用的人；老师是圆丁，挥洒自己的汗水。培育我们这一代社会主义接班人。在教过我的众多老师中，最让我难以忘怀的就是我现在的班主任——卢老师。
卢老师50多岁，她梳着齐耳短发，有一张白暂、秀丽的脸，高高的鼻子，脸上总是笑眯眯的，看起来和蔼可亲。虽然不爱打扮，但是也很漂亮。卢老师是一位热爱工作和关心学生的好老师。记得有一次，卢老师生病了。？声音变得沙哑了，但是那一天，老师还是和平时一样来给我们上课，谁也没注意到有什么特别。忽然，我们看到老师。脸色很苍白，一副疲倦的样子。可是她脸上还是带着微笑，看起来还是跟往常一样亲切。当老师说：“上课”时，我们才知道老师生病了。
这节课虽然老师的声音沙哑了，但还是坚持给我们上课，她怕我们听不到，他就尽力地讲大声些，还时不时地问我们听得到吗？啊！老师，您是我心中的骄傲。老师您不顾一切地来给我们上课，在您的心中就只有我们这些学生，并没有自己。
2我的好老师
史老师是我们班的班主任。她身材苗条，留着乌黑的长发，娟秀的脸上忽闪着一双美丽的大眼睛。
我最喜欢上史老师的课。她讲的课，内容丰富多彩，生动活泼，每一章节都仿佛在我面前打开了一扇生活的窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。她的语调亲切、温柔，每当她微笑着叫我起来回答问题时，我感觉到有一阵阵暖流在心中激荡。
史老师是一位很负责任的老师。除了上课，我经常看到她不是在改作业，就是在备课。班里的个别同学有时不能按时完成作业，她总是耐心地教育他们，督促他们一一写完。有时我们遇到疑难的问题，她就详细地讲解给我们听，直到我们弄懂为止。
史老师是一位很有爱心的老师。每年的春游，是我们最开心地日子了，史老师总是带我们一起嬉戏玩耍。公园里的滑滑梯、荡秋千、碰碰车，都留下了我们的欢声笑语。她就像慈爱的妈妈一样，关爱着我们，太阳一般的温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
史老师陪伴、呵护我们已经四年了，我的心里对她有说不尽的尊敬和感激。
史老师，您真是我心目中的好老师！我们永远爱您！
3我的好老师
光阴似箭，日月如梭，转眼间一年级时那个不懂事的我已变成一个成熟的四年级学生，这几年中，我的成绩一直很好，这一切都是我的班主任——冯老师的功劳。
冯老师个子不高，眼睛很有神，扎个马尾辫。冯老师每天早上天还不亮，她就来到学校；当下班铃声响起时，冯老师还正在埋头苦干，为我们批改作业；当冯老师回到家中，吃过饭后，她就开始准备第二天的课程。
老师，您好像一棵奉献果实的大树，岁月的流逝在您头上增添了白发。敬爱的老师，日复一日，年复一年，您为我们流下了多少辛勤付出的汗水，耗费了多少心血呀！您用语言播种，用粉笔耕耘，您用知识武装我们的头脑，您像潜水艇，带我们在知识的海洋中遨游……您为了塑造祖国的栋梁之才，付出了多少汗水！祖国的明天是美好的，如果不经您的打造，祖国的明天怎么会是美好的呢？
感谢您，我的好老师！
4我的好老师
从一年级到三年级，让我印象最深刻的就是我们班的班主任——许老师。许老师很漂亮，一张清纯的脸上长着一双大大的眼睛，眼睛上长着一副秀美的睫毛，睫毛下长着一张能说会道的嘴巴。许老师教学很独特，还很关心同学，比如，一次我们班的一名同学生病了，中午没回家，，老师立刻二话不说，从钱包里掏出钱带她去医院。
老师您是辛勤的园丁，我们是在您的照顾下茁壮成长的树苗，老师您是一阵风，帮我们梳理着嫩绿的柳丝，老师您是甘露，滋润着我们干涸的心田，老师你是大树，我们是在树下避阴的孩子，老师您是大海，我们是大海里的小虾小鱼，老师您是伞，我们是伞下的孩子，老师您是大地，我们是大地上生长的万物，老师，我感谢您给予了我光明，使我不是个文盲，老师，我感谢您那宽阔的胸怀，当我们作文不会写的时候，是您辅导我们，教我们写作的秘诀，老师，我感谢您毫无保留的将您所知的所有知识传授于我们。
老师，我感谢您！
5我的好老师
我有一位非常好的语文老师，她就是——刘老师。刘老师虽然现在不教我们了，可她那和蔼可亲的满面笑容，还深深地刻在我的心里。
刘老师中等个，一张圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛。
刘老师平常对我们很严格，是一位敬业爱岗的好老师。
记得上三年级的时候。有一天下午放学时下着倾盆大雨，我在路口的屋檐下等着爸爸来接我回家。这是刘老师走了过来，问我：“你怎么还不回家？”我很失望的说道：“我在等爸爸来接我回家。”老师和我一起等我的爸爸，等了很长的时间，我的爸爸还没来。老师又说：“那你先用我的伞回家”我说：“那老师你怎么回家呢？”老师又说：“我家离这里很近，一会就到了。”我没办法，就拿着老师的伞回家了。
第二天，我想把伞还给老师，可刘老师今天没来上课，我就跑到刘老师的办公室，这是其他班的老师在，而我们班的刘老师却不在办公室。我问其他班的老师刘老师在不在，其他班的老师说：“今天她没来上课，请假了。”
这是我才知道刘老师因为昨天的的.雨才没来上课。
这就是我的好老师——刘老师，无论社么时候，我都不会忘记她。
6我的好老师
邓老师是我们班的班主任兼语文老师，从一年级开始她就教我们，直到现在已经三年多了。听说她十七岁开始教书，最初教的是初中，她和学生的年龄仅相差两三岁，可现在她已经四十多岁了，有二十多年的教龄，教过的学生已不计其数。
邓老师不但有丰富的教学经验，对工作也很敬业。她每天一早就来到学校给我们开教室的门，让同学们能早点进教室自习。为了不影响同学们的学习，一旦有点小病她都坚持教学而没有请病假。她对学生很有耐心，更有爱心。学生犯了错，她从不打骂，而是耐心细致地帮助和教育。学生有不懂的问题，她总是详细而耐心地讲解。她很关心学生，如当她知道我把乘车的钱丢了，就主动拿钱给我；她看见我放学出校晚了而没赶上公交车时，就让我搭上接送老师的专车把我送回家。每当我想起这些，我就被她的行为所深深地感动。
由于邓老师的辛勤劳动，我们班的学习成绩总是走在全年级的前面，多次评为“优秀班级”。
邓老师在教书育人的岗位上，勤勤恳恳，诲人不倦，在这教师节来临之际，我在此真诚地对她说一声：“邓老师，您辛苦了！”
7我的好老师
“谢谢您，匡老师！”我对我们班主任匡老师说道。自从我们班取得期中考试全年级第一名后，匡老师就像变了一个人似的，对我们的要求更加严格了：如果谁把一个组词写成地名的话，匡老师就会在他的试卷上画上一个大大的叉号。然而，我想：“匡老师严格是为了我们好呀！如果她对我们的要求太宽松，我们班也不会保持这个‘第一名’的称号，会被其他班抢走喽！”现在，匡老师上每一篇课文时，都会先让我们把这篇课文主要的内容概括出来，锻炼我们概括课文的能力。刚开始，大家觉得很难，可是随着一篇篇地坚持，五天、十天、二十天……渐渐地，练习了一段时间后，我们概括课文主要内容的能力强了起来。至于那些特别难概括的课文，匡老师就会把答案公布出来，让我们抄写加深印象。
大家都在努力，不知道再过两个星期的期末全区统考上，我们还能不能保持第一名呢？让我们继续期待吧！
我认为匡老师的好是“只可意会，不可言传”的好，匡老师的严格，是为了让我们更好，我们不能误解哦！
8我的好老师
汪老师是我们班的语文老师，又是我们的班主任。汪老师的脸上带着一副甜蜜的笑容，她戴着一副眼镜，有着一头长长的卷发，披下来很漂亮。
汪老师给我们上课文时，她先给我们读一遍课文，再请几位同学分段读课文，让我们很快地了解了课文的内容。有时候还会和我们说反义词、近义词或相同部首的词，让我们记着书上学习，说考试会考到的。而且汪老师给我们讲课时，还会给我们讲故事，同学们都听得津津有味。
我记得有一次石笑涵跳绳一不小心把腿弄伤了，有同学告诉了老师，汪老师赶紧把红药水拿到了班级，给石笑涵擦药水，并且笑着对他说：“不要乱跑，坐在板凳上休息一下。”汪老师可真关心我们呀！
我们班还建了一个图书角，汪老师让我们多看课外书，了解更多的课外知识。书柜里有物理书、科学书、各种各样的书都摆满了。老师每次看到我们借书，都很高兴。汪老师还很信任得让我担任了图书管理员。
汪老师真是我心目中最好的老师。
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