就这样被你感动叙事作文

时间:2020-12-23 20:22:39 感动 我要投稿

就这样被你感动叙事作文

  【就这样被你感动叙事作文第1篇】

  有这样一些人他们不求闻达,却被后人敬仰;有这样一些人,他们不事权贵,却让后人千古传诵;有这样一些人,他们不图扬名,却名垂青史。

就这样被你感动叙事作文

  ——题记

  你是智慧的化身,是神圣的象征。你曾让刘备三顾茅庐,枉驾屈尊而请;你曾身居隆中而知天下三分,谈宏伟蓝图; 你曾“两表酬三顾,一对足千秋”,忠于汉朝。你收二川,取西蜀,定南蛮,为刘备打下基业,却不求一丝回报,这种精神令天下人敬仰。你六出祁山,七擒孟获,使刘备拥人杰地灵益州之地。你是诸葛亮,是人中圣贤。白帝城托孤,你又为后主刘禅谋划江山,虽刘禅是扶不起的阿斗,你仍无怨无悔奔走效劳,至死方休。就这样被感动,因为你的忠与日月同辉,天地可鉴。怪不得陆游会为你写下“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?”的千古名句。

  你是诗仙亦是酒仙,放浪不羁,奔放洒脱。你曾令“贵妃研墨,力士脱靴”,无奈的书写着“金玉其外则絮其中”的千古名句;你曾“天子呼来不上船”,不畏权贵,活出自己的洒脱;你也曾“斗酒诗百篇“,才华横溢,令后人千古流传。你在太平盛世却不畏权贵,衣袂飘飘而来,转眼间又甩袖而去,只为世人留了千古流传的诗篇。虽然你也曾被人侮辱,但你却喊出了:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的时代强音。酒入愁肠,三分啸成剑气,七分化作月光,秀口一吐,就是半个盛唐。就这样被你感动,因为你的胸怀可海纳百川,你的不屈折射了人性的光辉。我猜,盛唐的画卷里,你是最亮丽的一抹色彩。

  就这样被你感动。因为感动,我才发现了人生的价值;因为感动,我才懂得了生命的真谛。诸葛亮的忠义,李白的不屈……这些都让我们感动,让我们钦佩。

  就这样被你感动,让我们去对待生命中的每一个感动,或许,下一次,我们就这样被你感动。

  【就这样被你感动叙事作文第2篇】

  每个人都有被感动的时候,有的人是被一个故事感动,有的人则是被一个人感动,而我却被它感动。这连我都不愿去相信。

  刚上九年级不久,作业就如山的`多,我实在难以想象,九年级的作业堆起来会不会压死我。

  一天晚上,我正在写作业,爸爸妈妈早已经睡了,弟弟的睡姿太不雅了,被子都踢到了地上,好不容易写完了一项作业,瞅一下钟,啊!都十一点多了,我看着作业头都晕了。这时台灯旁边飞来了一只飞蛾,我伸手抓住了它,并用右手的食指和大拇指夹着它的左翅膀,并注视着它,它先是用翅膀拼命的扇动,扇动了好一会儿,它停了下来,但停了一会又挣扎起来,它就像我一样,在痛苦中挣扎,却又挣扎不出来,就这样,它挣扎了好一会儿,又停了下来,如此循环,大概8、9次吧,我也记不得了,正当我认为它任命了的时候,它又挣扎了起来,而且挣扎的时间更久了。这让我顿时明悟。

  我的食指和大拇指不自觉的松了,而飞蛾却遛走了,我看着它飞,它飞的很吃力,但它却没有停下来,正当它飞不却来快落下时,我伸手去接它却没有落下,而是坚强地飞得更高了。我又再次明悟:

  我们的一生没有放弃,暂时的停留,是休息,是为了下一次而努力,休息够了,就要更加努力,把休息的时间挽回来,也许我们会遇到巨大的挫折,遇到沉重的打击,遇到难以越过的坎坷,但这些都不是给放弃找来的借口。没错,借口。

  我休息够了,我要再次的出发了。飞蛾,就这样被你感动。

  【就这样被你感动叙事作文第3篇】

  这是我第一次乘车时发生的一个故事。

  有一天下午,爸爸突然让我自己乘车回家。我开心得跳了起来!因为我早就想“逃离”一下父母的庇护了。我一下子就来到了车站,登上了一辆49路车。

  上车时,我把挂在胸前的学生卡在读卡器上叮了一下。但传来的声音并不是我熟悉的“学生卡”的声音,而是一个陌生的声音:“请投币”。我惊呆了,连续叮了好几次都是这样。可是,我身无分文啊!车都要开了,我不知道该干什么了,傻傻地站在那儿。

  正当我发“呆”时,只见一只大手在投币器里投了一枚硬币。我转过头来,看见一位慈眉善目的老人,头发花白,布满皱纹的脸上满是慈祥:“坐下吧。”我又傻了,站了几分钟,才迈着沉重的脚步走向了一个座位。此时,我心里有千言万语想对老人说,却怎么也说不出来,鼻子一酸,眼睛里涌出了一颗小小的,充满了千言万语的泪珠……

  下车后,我好像才清醒了一般,不停地责怪自己没有说声“谢谢”,现在想说,也不行了。车,渐渐开走了。一个陌生人,一个从来没有见过的老人,在我心里,形成永远也抹不掉的记忆,想到此,我眼睛里又出现了一颗不知是感激还是悔恨的泪珠……

  回到家,妈妈发现我哭过,问我怎么哭了,我一句话也没说,只是默默地走进了房间。我知道,我会永远珍藏着这一份感动。

  【就这样被你感动叙事作文第4篇】

  与你的相识,可以说要感谢草原骏马网站。在这里看到了你的书法,功底足可见。后又得知你在办书法教学班,想像中你一定到了不惑或是知天命之年。年纪轻一些的人不会在书法——这近乎寂寞的,近乎是苦行僧般的文化苦旅中徜徉。

  终于有了一次近距离的交谈,才知道不是我想像的那样。你亲和淡定,真实自然。一个追求书法艺术的人,更多的是体现一个书家的道德修养、文化底蕴、阅历、爱好、审美追求等等。正如一位书法家所言“真正好的书法作品是从心灵流出来的,完全是当时心智的流淌。就像好的诗文一样,完全就是灵感的流淌。”我不懂得书法艺术的魅力,但我知道追求艺术生命的人是值得尊敬的。

  人各有所追求,各有所爱好。我想,每个人都有自己的喜好。但有时只是一时的喜欢,爱上某一事物,近乎发狂。等到温度降下来时,可以丢之,弃之。有些象人们所说的心血来潮。可你为这份喜爱去执着,去追求,直至成为生命的一部分。我被这种执着的精神感动着,被这种坚持的精神感动着。

  你不要认为我是在这里很随意的夸奖、赞美一个人,不是的。感动应该是人与人之间最为珍贵的情感,它理应来的自然而发乎于内心的。

  人们都在追求成功,你也一样不能超凡脱俗。那么在成功之前要经过等待和煎熬,过程是通往结果的必由之路。希望你能够承受住磨练的艰辛,得到自己想要得到的结果。

  【就这样被你感动叙事作文第5篇】

  每节课前的预备工作完成后,班长都会组织同学们齐呼“加油加油,快乐学习!”既然是快乐,那我这个班主任总要想点活动让孩子们在学习过程中感受到快乐吧。

  上周五的班会课,我在班里举行了“快乐成语伴我行”班级主题活动。除了让孩子们用多种形式开展“读读背背”中出现的所有成语外,还设计了“一个比划一个猜”的趣味活动,让孩子们通过小组合作的方式,用自己的肢体语言来表示成语的意思、感受成语的魅力和语文学习的快乐。

  瞧,1组同学的阳阳正在使劲拍打自己的胸脯,跺着脚,大家猜猜看,这是哪个成语呀?负责猜词的亮亮睁大眼睛,一会点头,一会摇头——

  “哭天喊地”

  “不对”

  “左右为难”

  “也不对”

  看到一号同学败下阵来,可把小组的其他成员急死了,不行,要赶紧召开碰头会,还真是“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,大家冥思苦想,兴奋地击掌喊出来:

  “捶胸顿足”

  “恭喜你们,答对了,给1组加10分”

  “耶,太棒了!”小组欢呼声一片,大家忍不住激动得拥抱起来。

  看看3组的琪琪,弓着背、猫着腰,还用红领巾蒙住脸,形象演绎了“鬼鬼祟祟”;4组的丹丹神采飞扬、面露灿烂的笑容,原来是“眉飞色舞”;8组的宁宁一会举手翻转,一会用脚有节奏点地,一会摇头晃脑,完全一副自我陶醉的样子,哦,原来是“手舞足蹈”呀……

  那夸张又略带搞笑的动作,让孩子们笑得前俯后仰、乐不可支……

  “叮铃铃……”下课的铃声响起,可孩子们还久久不愿下课,热情豪放的小康直接跑上讲台抱住我问:“廖老师,我们什么时候还开展这样的活动?我好喜欢、好快乐哦……”

  听着那没有半点修饰的童言无忌,我的眼睛湿润了,哦,可爱的孩子们,就这样被你感动……

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