顿悟初三作文600字（精选41篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的顿悟初三作文600字（精选41篇），欢迎大家分享。
顿悟初三作文 篇1
炎热的天气已经不知不觉的来到我们身边，这是否预示着夏天即将来临？紧张的学习气氛，是否预示着我们即将面临人生的第一个转折点？
炎热的天气，静谧、严肃的校园，勤奋的莘莘学子俨然成为了最令人宽慰的风景。人们都把祖国未来的希望寄予在我们的身上，细心呵护我们的健康成长。
作为中学生的我们，在这初中三年，应该放下一切，抛弃一个杂念，认真苦读。目的便是为了自己的将来。为了建设祖国。
每一个人的命运都是不同的，自己的命运掌握在自己手中，自己当初选择走哪一条路就要坚持走下去，即使走到最后后悔了也不要回头，因为这条路是自己当初选择的。选择了就要坚持，不要留下遗憾。
我确实已经感到紧张的学习氛围了，身边的朋友都比以前更认真了。可是我，我还和以前一样，原地踏步。我期望的前10名，不付出汗水，不付之努力怎么得到？难道我就这样放纵自己，一直堕落下去吗？不，这不是我想要的。可是，每当我努力时，总是坚持不下来，做什么事都是三分钟热度，半途而废，我想我需要一个让我坚持下去的动力。
我苦苦寻找，却一直寻不到。每每努力，都有一种力不从心的感觉。我是怎么了？我想要的未来是在一步一步的离我远去么？我站在岔路口，四处张望。我该选择哪一条路？路的尽头是成功还是失败？遇见了挫折我又有信心面对它么？困惑、无助、迷惘。
如果我选择了一条路，我会坚定的走下去。可就在选择这一关上，我难住了。踌躇、烦躁萦绕我心。我没有多少时间可以给我去浪费了，中考的脚步正一寸一寸的向我逼近，当它离我越来越近，我的内心就越来越恐慌，以致我选择逃避。我也懂逃避是无法解决问题的，反而会带给我更多的痛苦，可是没有信心、没有动力的我，又怎么去面对。
我就像在大雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，唯恐发生意外，内心大声的呼喊着：“手！快给我一双牵引我的手！”
顿悟初三作文 篇2
这一日，我学完课程，走在街上，一步一步缓缓前行，准备回家。
我相信，在今天，许多的人，或者说绝大部分人，他们的生活节奏是匆忙的，没有闲情逸致去好好端详所处的世界。说小一点，就是眼前这个城市，说大了，是身边的社会。
但今天，我终于可以调慢了节奏，仔细地看看了。车辆纷乱嘈杂，时刻都要小心谨慎。我看到了——飞速疾驰的年轻人，母亲带着孩子上补课班或接孩子放学回家，悠然无恼的老人骑着自行车靠边缓行，那熙熙攘攘形形色色的路人、摆摊人，马路上川流不息的车水马龙……那一刻，我思绪万千。
处于同一种社会，同一个国家，同一个城市，为何会有如此不同？有的人能心安理得坐享其成，有的人需付以足够的心力得到报酬，有的人辛辛苦苦、勤勤恳恳，却只获得为数不多的维持生存的口粮，还有的则成为街头乞讨者和社会的包袱。
悠远的历史长河中哪一时期又不是如此呢？大家都在为生活、生存努力。有人高高在上，也必然有人身处生活底层；有的人生活安稳，也必然有人艰难生存；今日多一点拼劲，明天多一份舒心；昨日多一点懈怠放纵，今天便多一份艰苦不顺。所有人都是活生生的例子，不劳而获永远不存在，它只能维持较短的苟活，最终不会安心。
当我们一味埋怨自己这不好那不好，觉得自己命苦，生不逢时的时候，不妨多在自己身上找找原因。毕竟，所有功成名就，自信生活的人都是靠自己的努力达到的。当我们觉得自己很辛苦却无成绩，很用功却蜷伏于底时，要知道永远有人比你更努力；当我们羡慕他人，一味攀附时，也许真该想想，他为什么不是自己。
世上没有唾手可得的幸福，也没有无缘无故的失败。今日的努力会造就明日的欣慰；昨日的坚持不会辜负今天的收获。昨日已逝，今日仍在，明天尚远。也许只有抓紧眼前的一分一秒，珍惜现在的每时每刻，未来才不会艰难。
不觉，我悄然加快了脚步，不是因为天色，而是为了自己。
顿悟初三作文 篇3
记得那是一个寒风呼啸、雪花飘舞的夜晚，我习惯性地走出门外。虽然那是夜晚，但我还是能看得清大地上的一切。
我静静地蹲在一个角落，望着纷纷落下的雪花，看冬姑娘如何给大地换上新衣。看，冬姑娘多细心啊，将大地打扮得楚楚动人。可令人不开心的一幕也呈现了。
从我邻居家出来一个女人，身后一个小女孩紧追着，只有五岁左右。女人加快了脚步，小女孩拼命想追上，一个踉跄，倒在了雪地上，一阵刺耳的哭声刺痛了我的耳膜。她大声叫喊着：“妈妈，不要走，欣欣要跟你在一起。”
这撕心裂肺的声音将女人带回到小女孩旁边：“欣欣不哭，听话，以后要听奶奶的话，知道吗？”眼泪在女人的脸上形成一条条沟壑，她轻吻了一下小女孩，缓缓起身，眼睛没有离开小女孩，脚却在挪移着。
小女孩意识到母亲对自己的不舍，想要站起来追过去。但是迟了，不知是什么时候，奶奶抱住了小女孩。小女孩拼命地挣扎，却怎么也挣脱不了那双大手。绝望中的女孩哀求道：“奶奶，求求你放开我，我要妈妈。”奶奶的手，依然紧紧的。雪花已经在他们身上留下一层白。而那个女人，在小女孩的挣扎声中，渐渐消失在一片白茫茫里。
这凄凉的情景，这“狠心”的母亲，这深深的母女情。那双失望落魄的眼睛，那无谓的挣扎，让我泪眼蒙蒙。
世界情，人间爱，这无奈分开的母女，在20XX年的冬天，让我深深地顿悟，世界上最幸福的事，就是永远和自己的亲人在一起，永不分离。
顿悟初三作文 篇4
人生不在于活的长与短，而在于顿悟的早与晚，人生往往只需要一个顿悟，不可预见，只可遇见！
一个烈日炎炎的星期天，我正无聊地待在家里，一副游手好闲的样子。忽然，我看见爸爸正在安静的待在书房里读书，俨然一副书生模样。我一看爸爸手里的书，纸张已经微微泛黄，但是书却十分平整，一尘不染。书很厚，爸爸读得很认真，看见爸爸少有的这副神情，我不由好奇了起来。
爸爸察觉到了我的到来，把书合上，我看见书上的四个大字，“三国演义”，我不禁哑然失笑，询问爸爸：“这本书我好久以前就读过了，你怎么现在才开始读？”爸爸并没有感觉窘迫，而是心平气和地对我说：“这已经是我第五次读这本书了。”我感到疑惑，便问爸爸“为什么一本书要读这么多遍，难道不会觉得乏味吗？”爸爸便回答我：“一本好书看多少遍都不会厌倦，因为每当你再读一遍，都会悟出不同的东西出来，这也就是顿悟吧。”望着爸爸认真的神情，我似懂非懂地点了点头。但还是出于对爸爸所说的那句话感到好奇，便开始开始重读以前的旧书，想要找的爸爸说的那种体会。
从那以后我便养成了读书的习惯。虽然学习渐渐开始变得繁重，但是我依然没有打断这个习惯。只要每天一有时间就会开始读书。因为每当我在书中的世界里沉浸下来，身上的疲惫和压力就会全部消失。在书中，我一会儿乘坐“鹦鹉螺号”遨游海底世界，一会儿又和鲁滨逊在岛上共同冒险。我也渐渐明白了爸爸当时对我的教诲。
很多事情也许不像表面看上去的那么无趣，也许，你只要透过表面体会它所蕴含的，也许就能找到不一样的乐趣。
顿悟初三作文 篇5
人作为一种会思考的芦荟，总是会有许许多多想不明白的事情，而许多纠结了很久的事，却有可能在一瞬间，因为某个意外而茅塞顿开。
今年寒假，看着逐渐接近零点的温度，爸妈便想到了要带我去日本体验滑雪的乐趣。到了日本的滑雪场，映入眼帘的便是那一望无垠的雪地，一想到马上能在这般广阔的雪地上自由地驰骋，我连忙冲进更衣室换上了笨重的滑雪服，拿上了我的滑雪板，来到了室外。
然而半个小时之后的我并不是在雪地上自由飞速移动，而是又一次地摔倒在了地上。滑雪板并不是什么现代智能交通工具，先要驾驭它还得有一定的技术，而我第一次来到滑雪场，自然是不具备的。每次坐着缆车来到山顶，打算先慢慢滑下去时，滑雪板却总是十分不听话，速度越来越快，眼看前面就有人了，我不得不立刻向后倒去，以避免伤害事故。看着远方其他随意控制速度方向的同龄人，我百思不得其解，我究竟哪里没做对的?
带着满满的不甘心，我又一次坐上了缆车，决定再试一次。缆车缓缓地上升着，我望着来去自如的人们，思考着。突然，我在茫茫的雪地中看到了一样特别的东西——滑雪板留下的轨迹。一些滑得较慢的人的轨迹并不是一道直线，而时是一条一条的横痕。在看看那个人正在滑的样子，他其实并不是直接往下滑，而是类似靠滑雪板横过来一点一点往下“蹭”，这样增加了很大的摩擦力，能让滑雪者更加便于控制速度。我顿时醒悟了过来了，领会到了滑雪的技巧。来到山顶，我信心满满，将脚摆出“内八字”，向下“蹭”去，果然速度得到了控制，如果我想加速，我只需要将角度稍微缩小就可以了。
人生中其他的事又何尝不是这样呢，牛顿发现万有引力只是因为休息时一个小小的苹果砸在了他的头上，瓦特发明蒸汽机是看到了烧水壶的盖子被蒸汽顶了起来，生活中的不经意的一件小事却能让我们顿悟，懂得人生的大道理。
顿悟初三作文 篇6
“自称臣是酒中仙，张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落笔如云烟。”这是杜甫曾经评价我的诗句。这几年过去，虽然是人都评价我是史上第一书圣，但我总觉得还欠缺着什么。我虽然已经看淡了世间，但也亦是因此心烦意乱。于是我放下了手中的笔，开始寻找属于我的机遇。
我去过很多地方，见识过许多古迹与前人的书画，却始终觉得还有那么一层禁制，阻碍着我的进步。
一日，我路过邺城，没想到在这一个小城中，却遇见了那个机遇。那个人是一个女子，浑身上下散发着属于她的英气，她正在舞剑。
她舞的剑剑光璀灿夺目，犹如后羿射落九日，舞姿矫健敏捷，恰似天神驾龙飞翔，起舞时剑势如雷霆万钧，令人屏息，收舞时平静，好像江海凝聚的波光。她跳起剑舞来，整个天地都在震动。一旁观看人群多如山，心惊魄动脸变色，天地也被她的舞姿感染，起伏震荡。
我观她的剑舞《西河剑器》有一股放荡不羁豪迈的景象。我不由得疑惑，一个女子又如何有得这般景象。她没有为了展示自己的美而去舞蹈，而是向世人展示了天地间的律动。我突然明悟了，公孙大娘一个女子却比男子舞剑舞得更好，更流利，更明朗，更豪迈，更不羁。那么我的字又却为什么一定要写得端端正正呢？为什么要把那天地间的律律动也禁锢在那方正的，古板的字里吗。
我感觉仿佛什么东西破碎了一般，如同一盏明镜，照耀在了我的心头。我当即写下了一副草书，一落笔，那字流畅飘逸而且节奏明朗，放荡不羁且豪迈，犹如活了一般。像公孙大娘的剑法一般超脱于天地之间。
我鞠了一躬，长笑着离去了。
顿悟初三作文 篇7
摩擦是阻止两个物体接触表面发生切向相互滑行或者滚动的现象，殊不知，摩擦除了产生力，还有人生。——题记
墨汁与宣纸的摩擦，产生的不只是字，还有中华文明的书法艺术。马蹄与大地的摩擦，产生的不只是金戈铁马的战争，还有绵延千年的万里中华。云层与云层的摩擦，产生的不只是风雨，还有不觉耳际的时代浪花。
殊不知，摩擦除了产生力，还有人生。
自从板块间相互摩擦开始，就注定，不只是力。
鸟儿克服了空气的摩擦，学会了飞行；鱼儿克服了水的摩擦，学会了遨游；人们克服了生活的摩擦，学会了生活。
摩擦，不仅仅是阻力，你要一直相信。给自己信心，当你克服了艰辛，回头，微笑，原来摩擦还有推力，对，其实摩擦一直是两个力。
亘古至今，摩擦阻力有多大，推力就有多大，这不仅是科学，更是信仰。
梦想与现实的摩擦，产生了悲喜心情；语言与语言的摩擦，产生了口角冲突；信念与信念的摩擦，产生的不仅是放弃，更有坚持。
摩擦，不仅存在于表面。
将相和的故事想必大家听过，如果没有将相之间的摩擦矛盾，怎么会有日后的亲和和赵国的长期安康。
人与人的摩擦，产生的不只是恨，还有爱。
摩擦，亦艰难或困苦，造就了多少坚毅的人和坚强的心。
如果不是无数无灯的阻力，是否会有凿壁偷光的美喻；如果不是无灯读书的困苦，是否会有囊萤映雪的佳典；如果不是人生的艰辛与坎坷，是否会有胸怀家国天下的奋起。
答案亦然，心亦然。
殊知，摩擦出了产生力，还有人生。
某日，当你无意与摩擦擦肩，不要徘徊，不要放弃，那是上帝给幸运的你的唯一信仰。——后记
顿悟初三作文 篇8
我想，人的一生其实并不时由其生命的长度而决定的，而是由其心的态度所致。
大概很多人都有所感受，由时候得了一场重病之后，会感觉整个人重新活了一次，赢得了一段额外的生命。那时候，仿佛自己所处的世界被换了新貌，一切的不如意都不翼而飞，所有的事物都变得那么的可爱。自己的人生观、价值观、生活观都被颠覆。好像自己之前拼搏的所有都是错误的，生命回到了最初的状态。原来我们需要的生活是那么简单，吃一口饭，睡得安稳，小草小花，小山小河。这时才进入生命的核心，拥抱人世。 所谓的生命，是一种态度，。我们在自以为是地拼搏，以为所有的荣誉、地位、金钱就是生命，其实不然。所有的这些都是上帝额外的恩赐，它们都只是生命的附属品，仅仅为了满足我们那可笑的虚荣心而存在的。是的，我们不能否认这些是对你所作的努力的一种肯定，但人的一生所作的努力都是未尽的，人本就是类贪婪的动物，所以，当你换个角度、换种眼光、换个心境观看生活之时，会突然发现，海阔天空，世界如此美好。 人的本真就是最美的生命。
生命就是一座山，所有的人都处在不同的位置网 ，但唯一相同的实，他们都渴望到达顶峰。其实山顶的景色并不是最美丽的，高处不胜寒。但为了那种处于顶峰俯瞰大地的快感，所有人都不顾一切，乃至粉身碎骨。然而，每个位置都可以是最佳观景台，这就在于你的心态了。不同的位置由不同的美，但很多人穷其一生都没能找到美。他的心从没有打开过，疲于奔命，他一刻也没停下过，但却从没接近过生命的核心。多么悲哀的生命啊。
顿悟初三作文 篇9
年幼时，我不止一次见过人们恶意或无意地伤害我们身边的一草一木、一虫一鸟。道路旁山林间，经常见到被人捕捉，弄死后又遗弃的小昆虫；被游人折来玩耍的残枝败柳。年幼的我，见到这一切，心里所感到地只是一种可怕，为那昆虫，树木的死感到可惜。
长大了，我又不止一次地在报纸上看到那些残忍的大人们为了自身的利益残杀生灵。看着报纸上那些血淋淋的图片，心里所感到的不止是年幼时的可惜，而是一种难以言清的心痛。那些可怜的动物们啊，一定对生感到畏惧了！
可是我想错了！花丛里，依然飞舞着小昆虫们那辛勤的身影；树林里，花草树木依然郁郁葱葱；草原上，动物们依然奔跑着，它们不知道下一刻自己会不会成为残杀的对象，但它们依然活着，顽强地、快乐地活着！
看到这，我不禁想到，昆虫、树木花草、动物在这样的环境中依旧快乐、玩强的活着，何况人呢？人是最高等的生物，人的生命是自然的厚赐，可以决定那些幼小生灵的生死。
但是，有些人对这份厚赐不以为然，任意挥霍，却又总希望它永恒。遇到少许挫折，就轻易地结束自己的生命，轻易地放弃了这份自然的厚赐。
蝼蚁尚且偷生，何况人乎！生命，难道不值得留恋、品味吗？难道就是供人这样挥霍、放弃的吗？
生命不是永恒的，也是短暂的，但动物们都能过得快乐，为什么人不行吗？命运就算颠沛流离，命运就算曲折离奇，命运就算正在折磨着你，但也不要流泪，更不要放弃，因为毕竟你还活着，为什么不活得开心呢？
昆虫们说：“活着，真好！”
花草树木们说：“活着，真好！”
为什么我们人类不说：“活着，真好！”而且要大声地说：“快乐地活着，真好！”
顿悟初三作文 篇10
一路接受风雨的洗礼，也曾沾染太多的浮华，让自己远离喧熙，静下心，做一个真正的自我。
人之所以痛苦，是因为自己的欲望所致，一个人要求的过高而实际达不到所期望的，继而心灵的天平就会倾斜，若不能摆脱这种无休止的折磨与纠缠，那么你始终会是忧郁的奴。
学着不依赖，学会独立，不要过分将情感依托于别人，自己才是喜怒哀乐的主宰，只要拥有一颗坚强的心，才不会轻易被风雨击垮。而风雨的冼礼是成长的必经之路，所以不必埋怨命运的坎坷与不幸，是经历磨炼了意志，是经历成就了生命绽放的美丽。
幸福，不是乞求别人给予，而是努力做到不贪婪，方可静静享受美好!上天给予每个人同样多的欢乐与痛苦，为什么我们不努力做个快乐的人呢？反而让忧郁奴役着我们眼中的世界，其实无论你选择怎样的态度，日子每天都在一分一秒的流逝，何苦让自己太疲惫？原谅自己，放下纠结，宽恕一切过往，给自己也给他人一个机会，适当的放手是解脱，删除一些陈旧的过往，才有机会容纳更多新的生机，只有面向大海，才会心暖花开！
其实人生就是一程心性的跋涉，途中会欣赏到风景，会遇到同行的人，但真正可以陪你走完全程的人并不多，与其拼命去追求一些不属于你的风景，不如好好珍惜身边真正在乎你的人，因为他们才是能给你幸福的人。幸福并不是你拥有多少名利与财富，而是要看你是否懂得珍惜与知足，当你逐渐学会了调节自己，快乐才会如影随形！
人不仅需要一双清澈透明的慧眼，还要有一颗辨别真伪的心，做一个自己喜欢的自己，做一个安静的自己，不沉迷于虚幻，让思想在经历痛苦与挫折洗礼之后变得更加清晰与通透，放眼，你会发现明媚无处不在。
顿悟初三作文 篇11
又是午后闲暇时，我又来到书屋，翻开了刚买的书，但翻来翻去那些书都让人觉得厌恶，那些书太不好看了。封面虽装裱精美，里面的东西却空虚得让人窒息。猛然间，发现不起的角落里，放着一本破得连封面都没有的书，我眉毛一扬，那不是《西游记》么？记得刚上一年级的时候，父亲就把它送给了我。当初的说法是以后就"人生路漫漫，以后就知道”。当初幼稚的我根本不明白父亲的用意。之后三年我就一直琢磨着父亲的用意，可惜愚笨，一直都是以失败而告终，我气得把封面都撕了，后来几年就一直没去搭理它。我亲切地捧起它，翻着那再熟悉不过的纸页，看着那一行行的文字，我心潮澎湃，茅塞顿开，我终于理解了父亲的用意。
父亲无非是想让我学会坚强，做永不言败的取经人！《西游记》讲述了唐僧师徒四人一路上历经前难万险，在妖魔鬼怪横行的取经路上，唐僧师徒没有畏惧，而是选择了坚强，在随时都可能毙命的情况下，他们毅然前往，因为成功本来就是来自不易的。如过成功来的容易，那还叫成功么？ 也就是在这种恶劣的情况下，唐僧师徒四人经历了八十一难，最终取得成功，修成了正果！八十一难，多么让人惊奇！唐僧师徒四人，在漫长的取经路上，永言不败，八十一难就是最好的证明！ 唐僧师徒四人的成功，向我们说明了应学会坚强，做永言不败的取经人！前途无法预知，阴雨连绵是家常事，我们无须畏惧什么，有坚强为伴，有永不言败的精神相陪，成功对我们来说，就只是小菜一碟！ 做永不言败的取经人，是看透红尘网 ，紧抓机遇；
顿悟初三作文 篇12
以前总是喜欢坐在空旷的草地上，或是笑看云卷云舒，或是瞭望满天星辰，借此来思考生活中遇到的问题，以寻求顿悟。因为在我看来这种环境很安静，很有诗意，但是就在今天我在老师的指引下发现了另一种顿悟的方式：那便是吃。
在今天的游戏中我得到了人生中的又一次顿悟，即：人生路上，我们应该保持一颗积极主动的心去迎接属于自己的未来。
随着我国教育的普及，许多学生在小学时期便养成了被动学习的习惯，当然我也不例外。因为始终觉得这是义务，并没有认识到学习是自己的事。初中毕业后，义务教育结束了，学生也有了不同的归宿。有的选择打工，有的选择继续读书，但是踏上征途的我们都拥有一种坏习惯，即做事总处于被动。这就像我同桌一样，在整个游戏过程中总处于被动，即使不用动手但主动权却不在自己手中。最后她得出了这样一个结论“这种吃法让我很难受！”
转眼间高中的时光已过去了三年，在这三年中自己似乎总是在父母的唠叨和老师的叮咛中度过的，在学习中总是少了自主这一重要环节。记得在曾经听完班主任的一席话后，也曾立志要克制自己，努力奋斗，也曾挥泪写下“自己选择的路，跪着也要走完”但是遗憾的是那行字扔清楚地在墙头，但是那份决心已被岁月的风沙侵蚀了。
转头向后望去，那鲜红的五十刺疼了我的双眼，是的，只有五十天了，自己选的路只有五十天了，是金榜题名还是名落孙山就看这五十天了，看着手中这最后一块馍，我把它交给了同桌，因为我们要自己去耕耘，自己去收获，我们要在旅途的这最后一程中迈着自己的步子，走向终点，走向未来。
顿悟初三作文 篇13
“诚信是一种高贵的感情是衔接人取我之间的纽带。”
—— 题记
“抬假了！咱们往击篮球吧。”测验停止了，学室面一片欢跃，来日的这助搭档们皆愉快地应跟着“没答题，必定去。”
到了下战书，其余伙伴都来了，唯独他没到，大家都纷纭取出手机给他打电话，不起打了一次，可是每次他都说：“速了钝了，立刻到。”
我们大家等啊等，时不断的有人叹气，有人喃喃的骂。突然，小刚也撅着嘴抱怨：“上次同窗过诞辰邀请他去，他就没有按时到，让大家等了佳长时间。”我也想起了，是的。交着，大家又在谈论着他，“实是的，太从私了，让这么多人等他一个，这样的人我们下次别跟他玩了。”
我听到他们说的话，我不禁的酡颜了讫来，有一次我也是果替有事而迟到了，也让我这帮伙伴们等我，哎，望来我也有失信的时候。
大概过了半个小时，他末于来了，大野都委婉的欢送他的到来，而我想说的是，你怎么才去，让我们等你这么长时光，可是，我想伏我也有功这样的行动并且伙伴们都不责备我的时候，话到嘴边又咽下。于是我说：“我们可以开端了么？己够了。”伙伴们都冲动地说：“恶！”
打篮球的时候我总在想，上次由于尔让伙陪们等，下次一定不能够了。在那时，我好像听到了伙伴们对我说：“我们信任你。”
我感触到了友情的暖馨！在这诚信与谣言的接壤处，是他们让我顿悟！
诚信，是中华官族的传统美德，没有诚信的人是难以让人接收的，诚信就犹如一盏生涯中的亮灯指引我们前言的路。
敌人，以你的诚信克服风浪，以你的诚信发明美妙的明地。
顿悟初三作文 篇14
无尽的旷野上生长着两株无名草。
放眼望去，一株草色青青，整天感受风和日美，它的愿望是开出一朵绚丽夺目的小花。另一株草背着阳光，四周潮湿阴暗。感受不到一丝生机。它想让自己变得更有威严，更强大。
日复一日，年复一年。温室的草无忧无虑，整天沐着阳光。它并没有开出一朵小花。另株草经过风吹雨打，逆境使它变得更富有生命力，变得很坚强，很勇敢。虽然没有古朴的参天古树的高大，却靠着伟大的毅力生存，生长。
那天，阴云密布。天空好像被铺上了黑布，宛若夜幕降临。一场暴风雨即将拉开帷幕。温室的草见此形势，不禁心惊胆战，心中充满了畏惧感。它只想着逃，没有反抗。它的身体被肆虐的漫天狂沙吹打。疯狂的侵蚀着它原本的自信，瓢盆大雨将它淹没在昏暗中，大风将它连根拔起。起先，它无力的呻吟，渐渐地它停止了呼吸，这是一条生命的终结。
风和雨将视线锁定在那刻没有能力反抗的古树身上。古树的树叶被扑面而来的大风吹散在沾满雨水的大地上。它乖乖的被自然竞争束缚，古树手无缚鸡之力，只有古朴幽雅供人们欣赏，它用自己的懦弱结束了生命。看着它那圈圈年轮，是生命的象征。我想过了10年，一百年，一千年。它会被泥土深深的埋没在地下，等待腐朽。
那株逆境中的草，蓬勃着生命的朝气。它挺直腰鼓，面对暴风雨，他充满斗志昂扬。
乌云缓缓的散去，雨声渐渐地停止。空中彩桥横空，光芒万丈。天空经过雨水的冲刷，变得更敞亮，更透明。
逆境中的草经过平常的磨练和鞭策，谱写出人生最美的篇章。获得最来之不易的骄傲。它完成了它的梦想。
听完这个故事，心灵顿悟，我期待困难去磨练我的意志。
顿悟初三作文 篇15
转眼间，六年的小学生活过去了。六年里，承载着太多的喜怒哀乐，慢慢的，就将淡忘在记忆里。可是，五年级的那次顿悟将成为我刻骨铭心的记忆。
五年级上学期的期中调研考试，当我怀着忐忑不安的心情拿到那三张考得一般的试卷回到家中时，心如死灰。
我将三门学科的试卷前前后后、仔仔细细地又看了一遍，脸上苦笑着，感觉世界灰蒙蒙地：这三张试卷经过老师们的一一讲解，好像确实没有什么难题，可为什么考得如此不理想？百思不得其解。
这几天，我的心情郁闷极了，无论爸爸妈妈怎么安慰我，我还是皱着眉头。于是，我打算下楼到小区里散散心，不料天空飘来一阵阵乌云，不一会就下起了瓢泼大雨，我赶紧加快步伐，往家跑。谁知，等我到家门口的时候，雨又奇迹般地停了，我的脚步也随着雨一起停了下来。我抖了抖身上地雨水，一眼瞟过地野花却引起了我的注意，我蹲下来，仔细打量着这可爱的野花。只见那绿绿的、细小的茎叶上托着一个黄灿灿的花蕊，七八片紫色的、白色的或是粉色的花瓣将那重重的花蕊紧紧地包裹起来。微风吹过，那野花像个小仙女一样摇头晃脑，抖抖身上的水珠，努力挺直了腰杆，好像在大声地向风雨宣告：“我不怕你！”
我看到这个幼小的生命都在勇敢地面对风雨，我又为何要为那一点点考试风波而苦恼，而郁闷，为什么不像野花一样在风雨中茁壮成长呢？想到这儿，我飞快地跑回家，找出那三张试卷，认认真真地订正一遍，这也许就是我正在勇敢地面对“暴风雨”吧！
那一次顿悟后，我定下学习目标，像野花一样接受风雨的特殊洗礼，在风雨中茁壮成长！
顿悟初三作文 篇16
每一个课间，都可以有它不同的意义，或给人欢乐，或给人领悟。而在这个十分钟的课间，我通过那些平凡的事，悟出了一个简单而又重要的道理。
“叮铃铃—”期盼已久的铃声终于响起，全班瞬间沸腾起来，就像平静的湖面被一粒石子激起了涟漪。男生以迅雷不及掩耳的速度奔向门口，但一个高大的男生——我们班的“巨人”不知被什么绊了一下，扑向我的桌面。“干什么啊！”我把他推到一旁，指着被弄皱的本子，怒不可遏地吼着。
“切—”他瞟了我的本子一眼 ，不屑地说：“我又不是故意的，再说了，只是一本本子而已。”“什么？”我的双眼霎那间瞪得如铜铃一般大，音调瞬间提高了八度，他也不甘示弱地冲着我大喊。我们的争吵引起了同学的注意，碍于面子的问题，我们不得不停下，但心中仍抱怨对方。
为了让自己心中的愁闷得到一些缓解，我便走向窗户，想吹会儿风。我刚走到离窗户一米远的地方，就看到这样的一幕：我们班上的两个同学在吹风，一人各一边。“哗—”在左边的男生似乎觉得只开一半吹得不够爽快，又再向右推了一点。右边的女生看见这个样子，眉头不禁皱了起来。他们会吵起来吧？那个男生那么过分，我在心中想到。但眼前发生的事出乎我的意料，那个女生只是对他笑了笑，并没有将窗户推过去。男生的脸红了红，羞愧地将窗户拉了回来……
“叮铃铃—”上课的铃声响起来了，我回到座位上，心中对刚才的那一幕难以忘怀，再回想起先前与“巨人”的争吵，心中又是感慨又是羞愧。如果我能够为他人着想，不要那么强势，或许就不会有争吵了。
课间的时光，虽只有十分钟，却让我学会了斫去自己的芒，宽容他人，包容他人，才能够与人友好地相处。这是我从这个课间里学到的为人处事方式。
顿悟初三作文 篇17
初升的朝阳稳稳地定格在海平面上，灿烂的光芒透过窗纱，洒在红木桌，一切那么宁静，这是一幅美丽的画面。世间的一切顿时变得清新，似乎人们可以嗅出其中的美好。
我问母亲：“太阳出升意味着什么？” 母亲告诉我：“这是一天的开端。” 弥漫的朔风搅起满天阴霾，黄沙漫漫的路途上，我看到了骆驼。它们顶着风沙，肥大的脚掌成了它们的唯一的支撑，为了前进，风沙中，傲然前进。这组成了一幅美丽的图画。顿时，沙漠变得不再恐怖，似乎人们可以觉出其中的美妙。
我问母亲：“骆驼为什么炼就了坚持？”
母亲告诉我：“这是成功的开端。”
九月菊似乎太过于孤单，没有那雍容华贵的牡丹做伴，没有那如火如荼的月季相随，没有那娇艳无比的玫瑰陪护，似乎这些个秋季成了它的舞台。孤单的它在瑟瑟秋风中独领风骚。这已定格。这是一幅美丽的画面。似乎人们可以看出其中的内涵。
我问母亲：“九月菊太孤单了吧？”
母亲告诉我：“忍受孤单是成功的开端。”
世间美好的东西太多，每个事物总会是另一事物的开端。
也许，是美好的画面太多，以至于让我的心灵在圣洁中升华。使我顿悟出开端的真谛。
如今，面对美好的事物，我总会顿悟出一丝感慨，或许出于心情。
我总喜欢，没有字的窗，透过它，看天空，很晴朗。我顿悟，晴朗的天空是阳光明媚的开端；我独自听日子回荡，黑夜里，凝视一点忧伤，我顿悟忧伤是坏心情的开端，我努力改变心情.......
我相信，我是那幅画，淡妆浓抹总相宜。
顿悟初三作文 篇18
“丁零零……”闹钟响了，已经早上5点多钟了，我又要起来去奋斗了，然而这一切，才刚刚开始。
我拖着疲倦的身子、踏着铃声冲进教室，原本以为今天起得够早，可还是迟到，被班主任训斥了一顿。唉，出师不利啊。回到座位上，想赶紧把早饭给消灭掉，可是语文老师从来不迟到。看来又要饿肚子了，唉，先忍着吧，就这点小事，哪能难得了我？我可是为了造福全人类来读书的啊！意志的火花，慢慢点燃了，燃烧了。顿时，教室里书声鼎沸。
终于熬到下课了，拿出早饭，狼吞虎咽，终于填饱了肚子，正用手摸摸肚子，但发现里的气氛不太对，点火热热，我问道：“小子，你在干嘛？”“背书啊！”“背书”“1到20号原子的化学符号默写一遍，错一个要罚抄的。”这算是晴天霹雳吗？立即拿起化学书读起来，可是临时抱佛脚是没用的，后果你可想而知了。心里默默责备自己，为什么不早点背上。
一天过去了，我的战斗力下降了不少，好不容易上完了课。作业写满了黑板，一堆堆作业像小山似的压着我，看得我两眼发直。拖着沉重的身体，扒在了桌了，闭起了双眼，头脑发热。
打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是九年级的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗？
心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。
当花儿盛开，树叶不再飘落；风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将九年级的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦！”
顿悟初三作文 篇19
有人说过：落雾的时候，世界整个的变成了一间白色的屋子，而这屋子既没有门，也没有窗，你既无从进来，也无从出去，只有在那一片白色的氤氲中，和自己的影子捉迷藏，这真是一种很有趣味的说法……
我喜欢雾。
我喜欢那使世界呈现出朦胧之美的雾。我赞美雾之神那种象征派诗人一般的笔法。
有人说过：落雾的时候，世界整个的变成了一间白色的屋子，而这屋子既没有门，也没有窗，你既无从进来，也无从出去，只有在那一片白色的氤氲中，和自己的影子捉迷藏，这真是一种很有趣味的说法。
古今诗人吟咏雾的词句很多，宋代的词人秦观郎曾写过那样的句子：
雾失楼台
月迷津渡
这八个字已在纸上展现出那一片微茫的境界。
美国一位现代诗人桑德堡也曾写过：
雾来了
附在小猫的足上。
他的想像的确非常丰富，还有什么比猫足更能表现出那轻而且软，落地无声的雾呢。
在雾中，一个富丽堂皇的世界是隐去了，我们徘徊雾中，正如读到一首意境高远、含蓄深厚的诗，其妙处，原只可以意会。（你在雾中一步步的向前挪移时，正如将诗中妙句一字字地仔细默咏）当你隔着一片浓雾，忽然听到你熟悉的那条小河的潺潺水音，那份喜悦，确不是在阳光朗照时所能体会得到的。
我喜欢雾霭烟横的晨昏，一如我喜欢晓阴翳日的微雨天气。薄雾与轻阴笼罩下的世界，虽然是那样地迷离恍惚，使人有无处不凄凄之感，但是霏雾弄晴的光景，不是已予人无限的希望吗？——
浓雾微阴之后，
必能看到更灿美的阳光。
雾雨清扬。
顿悟初三作文 篇20
又是午后闲暇时，我又来到书屋，翻开了刚买的书，但翻来翻去那些书都让人觉得厌恶，那些书太不好看了.封面虽装裱精美，里面的东西却空虚得让人窒息.猛然间，发现不起的角落里，放着一本破得连封面都没有的书，我眉毛一扬，那不是《西游记》么?记得刚上一年级的时候，父亲就把它送给了我.当初的说法是以后就"人生路漫漫，以后就知道”.当初幼稚的我根本不明白父亲的用意.之后三年我就一直琢磨着父亲的用意，可惜愚笨，一直都是以失败而告终，我气得把封面都撕了，后来几年就一直没去搭理它.我亲切地捧起它，翻着那再熟悉不过的纸页，看着那一行行的文字，我心潮澎湃，茅塞顿开，我终于理解了父亲的用意......
父亲无非是想让我学会坚强，做永不言败的取经人！《西游记》讲述了唐僧师徒四人一路上历经前难万险，在妖魔鬼怪横行的取经路上，唐僧师徒没有畏惧，而是选择了坚强，在随时都可能毙命的情况下，他们毅然前往，因为成功本来就是来自不易的.如过成功来的容易，那还叫成功么? 也就是在这种恶劣的情况下，唐僧师徒四人经历了八十一难，最终取得成功，修成了正果！八十一难，多么让人惊奇！唐僧师徒四人，在漫长的取经路上，永言不败，八十一难就是最好的证明！
唐僧师徒四人的成功，向我们说明了应学会坚强，做永言不败的取经人！前途无法预知，阴雨连绵是家常事，我们无须畏惧什么，有坚强为伴，有永不言败的精神相陪，成功对我们来说，就只是小菜一碟！
做永不言败的取经人，是看透红尘，紧抓机遇;
做永不言败的取经人，是乐观坚强，自信勇敢;
做永不言败的取经人，是吃哭耐劳，奋取上进.
做永不言败的取经人，你早晚都会成功！
顿悟初三作文 篇21
成长，是在莫一刻的顿悟，对我来说。
阳光撒向大地，毫无保留，学校组织了一次励志报告会，每个同学都坐在自己的家长旁边，听着讲师在上面讲着感恩的故事。
我坐在椅子上，听着讲师的话，当讲师让全体起立时，我们站了起来，按照讲师的要求，我转身面对着妈妈，轻轻地拉起妈妈的手，深深地看着妈妈的脸，只见妈妈的脸上布满了浅浅的皱纹，头上有几丝白发夹杂在其中，暗黄地脸庞由于过度疲劳而显得那么的憔悴。顿时我的脑海中浮现出一幅幅场景。
那是去年，老师让我们给父母写封信，那天晚上，我躺在床上，脑海中构思着信的内容，想着妈妈给我讲的一个个有趣的我小时候的故事……我绞尽脑汁，把所有想说的话多从脑海中翻了出来，写在这封信中，最后塞入信封。
但是，信寄出以后，仿佛石沉大海，没有任何消息。
我开始担心我的信寄到了哪里去了，那封写满了我所有感情的信，难道真的不见了吗？
终于，我等不住了，亲自下楼去看看报箱中有没有那封信。我攥着钥匙，跑到信箱前，满怀希望的打开信箱门，但无奈，里面只有一叠报纸，我有些失望，走回家把报纸随手一丢，但有一角土黄的纸角吸引了我的眼球，我立刻把它从报纸中抽了出来，啊！果然是我写给妈妈的那封信。
我把它递给妈妈，她接过信，脸色不再那么严肃了，而如同小孩得到了自己心仪已久的玩具一样，那么满足。
她坐在床头，满脸深情的读着我的信，然后偷偷地把信藏到柜子中。我感觉有点奇怪，找了一个机会，乘妈妈出门时，我偷偷地打开了那个神秘柜子，我发现里面放满了我成长的点点滴滴，有我的小时候的照片，有我的奖状，有我的成绩报告单……
我再次看看妈妈，泪珠在眼眶中不停的打转，在烈日照耀下，妈妈那如流汗般的爱丝毫未被蒸干。
我终于明白，妈妈那平凡的爱，就在那一刻。
顿悟初三作文 篇22
喧熙是行走的浮华，当华丽谢幕之后那才是最真的容颜，享受寂静，并不是孤单的招摇，而是心中自有桃源，便可静悟云水禅心。静，能悟得一切，一切外在物质与繁华都不是自己的，唯有心才是，何苦庸人自扰呢？放下一切欲望，心才会镇定从容。
时光是安静的，不盼，不念，任思绪流连于文字的馨香，只在属于自己的世界倾听。我觉得但凡真正喜爱文字的人是安静的，安静，是对心灵的`净化，静悟，才不会为虚荣所累，清透，才可以认真描绘自己的风景。
光阴总是不紧不慢的走着，许你暇想，许你沉思，许你留连于自己的独白，其实能够静下来，就是一种心灵的升华，沉静，是享受与体会生活，沉静，是一种难得的美丽。
或许光阴许我这般寂静是最顺应自然的，至少不悲不喜也无惆怅落寞，如此，拾笔，浸染时光的颜色写就这一段墨色年华，纵世事繁华纷扰，我只愿做个素心之人，听风、观云，赏落墨。
许自己一个世外桃源，种上些许宁静与安详，守着自己素默的心，没有贪欲的日子是清闲的，天虽微寒，但心里却依然滋生出浓浓绿意，漫步于意念中的石阶小径，清风院，百草香，溪泉流水，青藤环绕，馨香满枝，竹舍毛屋，一桌一椅，在煮上一壶清茶，把盏，与时光对酌，身处如此凊幽雅境，何等的惬意······
倾听时光，任思绪随心徜徉，几许流连，几许微醉，此时，无需太多言语表白，只听凭那些浅浅淡淡的情愫在心里滋生、蔓延。
我觉得清欢应是一种经历辗转后的彻悟，少了些贪欲，多了些淡泊，它并非是刻意雕琢的意境，而是心己至此，原本匆匆的脚步会令人迷失自我，放慢脚步，静享时光深处细致入微的美妙与馨香，人生何求？
如果可以，就让自己静下来吧！暂且忘记一切烦忧，让心在宁静中徜徉，这何尝不是自己给予的最安逸的生活？
顿悟初三作文 篇23
盛夏的傍晚，一天的闷热还未消散。独坐书房，我翻开曲谱，拨动琴弦，清新自然的《茉莉花》给闷热的傍晚添加了几分凉意。
突然，一个浑浊的音符让我从陶醉中惊醒。我试了几次，还是没弹好，突兀的音段显得格外的刺耳。我逐渐失去了耐心，是忽视还是继续纠结？电风扇“咿呀咿呀”地转着，我索性放下琴，去小院外转转。
小院里的植物似乎恢复了生机。月季花迎着夕阳舒展开她的花瓣，忽然间，我闻到一股熟悉的芳香。
茉莉花开了。
我又惊又喜地跑过去：白而小的花朵娇羞地藏在绿叶丛中，但是又大胆地散发着浓郁而清新的芳香。洁白的花瓣层层分开，润如玉，白如绢，轻如纱。绿叶的映衬下，白花似碧玉盘上镶嵌的颗颗明珠，又似蓝天上悬挂着的点点繁星。
茉莉花香浸透着我的鼻翼，为我拂去了先前的烦躁，让我获得了久违的宁静。
去年逛公园的时候，一个顽童把这株茉莉折断并丢弃。我发现后连忙跑过去，轻轻地拾起它，看到它瘦弱的茎上还有着几颗嫩芽，甚是可惜，便随手捡起那根残枝，抱着试试看的心态将它插在泥土之中。
它在万花丛中显得多么渺小。但我万万没想到在这匆匆一年的时间，它蓄足了养分，活出了自己的光彩。我捧起它，清新又淡雅的茉莉让我思绪万千。
“好一朵美丽的茉莉花啊！”就在这一刹间，关于美，我又有了更深的理解。我顿悟——面对折枝之痛，茉莉花选择隐忍面对，努力地盛开，全力以赴地为大自然散发着自己的清香。将目光流转到人间，伟大的科学家霍金在他风华正茂时，不幸瘫痪，虽然命运将他禁锢在轮椅上，但他仍不卑不亢，积极思考，最终他的思想冲破了枷锁，尽情遨翔于宇宙之中。我们面对不幸，也应坦然面对，换个角度，转个念头，才能在困境中寻找转机。
仍是闷热的傍晚，迎着夕阳，我又抚起琴，耳边响起熟悉的《茉莉花》。心结解开了，音律也自然美妙，我陶醉于美的顿悟之中。
顿悟初三作文 篇24
一次偶然的机会我接触到了文语课堂，然后听了生平以来最震撼的一次新生家长会。
段老师用他平易近人的语言道出了每一位家长最想听的东西，朴实而不华丽。其中给我印象最深刻的就是讲练结合，读写同步。我家孩子语文这门课一直是弱项，一直以来都在寻找各种方法，却都不奏效。数学可以靠刷题，英语可以靠刷题，可是我们怎么就没想到原来语文也可以的。以前总觉得让孩子多看书多看优秀作文，孩子就会写了，可是真的是正如老师说的懂得了输入，却懒于输出。看了学了不实践永远都不可能进步。我恍然大悟，原来语文学不好的症结在这里。
上了初中以后，语文成绩一次比一次差，作为家长的我，开始了和大多数家长一样焦虑、批评、讲所谓的大道理，找补课班等等，真的是能用的都用上了，黔驴技穷用在这里一点都不夸张。总觉得为什么别的孩子可以，自己孩子总是不行，还因此和孩子闹了几次不愉快，现在想来也挺自责的。其实不是孩子自己不努力，只是苦于没有一个正确的学习方法。青春期的孩子心理本来就比较敏感，所以每次考不好其实他也挺着急的，再加上我的唠唠叨叨，孩子心理压力就更大了。作为父母要给予多一些的理解和鼓励，帮助他找到前进的动力和成功的自信。
每一个孩子都是一块美玉，就看父母如何去雕琢他，欣赏他。记得之前看过一篇文章相信的力量，感触颇深。我们要相信孩子，相信它可以，同时也要让他相信通过自己的努力一定可以得到自己想要的成绩和想要的人生。如果连我们做父母的都不相信自己的孩子做好，那么谁又能给他做好一切的信心呢？所以，从此刻开始和他一起找一个正确的学习方法，同时认真完成段老师课堂的每一次测试、每一篇反思报告、每一篇作文，我要与孩子一起努力，一起成长，做孩子最好的榜样。
写后小记：希望用自己的行动影响孩子，让他尽快的成长起来，尽快的投入到快乐的学习当中去。和孩子一起找到正确的方法，学的轻松，学的快乐。
顿悟初三作文 篇25
人生中会遇见许多形形色色的人，如同满天的星星，数不胜数。有的是过客，如同流星，划过之后再无印象。有的如恒星，虽然在白天无法看见，但他时时会闪现在脑海里。我曾经遇见一个人是他。让我顿悟，让我成长。
依稀记得那一天，我独自补完课坐车回家，大街上人来人往，有的人急忙赶路。，有的人在公交站头上等待公交车，有的人等待着红灯亮起突然一个。乞丐走到了公交车站的一边，坐了下来。我打量了一下他，他的身上衣衫不整。头发杂乱，看上去无精打采的。他低声乞讨着。因为他的身上有一股异味，许多人都捏着自己的鼻子快速从他的旁边走开。而我站在一边一直捏着鼻子嫌弃他身上的臭味。我看见旁边垃圾桶有一个别人乱扔的废纸团。这时候风来回呼呼地吹着，这个纸团一直随着风在滚动。我看见这个纸团，心中便萌发了一个奇怪的想法。：将这个废纸团踢向那个乞丐，让他知道他在这里让人觉得碍眼，与周围的人格格不入。而我却真的这么做了。那个纸团慢慢的滚下，那个乞丐在它不远的地方停了下来。那个乞丐看见那个纸团皱了下眉头，抬起头恶狠狠的看了我一眼。我十分害怕，他会找我的麻烦，我便迅速离开。躲在了远处，我偷偷的看见他慢慢起身，将我刚刚提醒他的那个纸团捡起来。慢慢的走到垃圾桶旁，把它扔的进去。又若无其事的继续向周围的人低声乞讨着。我看到这一目我羞愧地低下了头，我虽然穿的比他干净，但比不上他那一颗善良宽容的心，也是他这个举动让我明白了别人眼中的善良。我想，也许社会上也有许多跟当时的我一样，虽然看上去身上十分干净，但实际上心里却是有一颗恶毒的心。而有些人身上虽然看上去衣衫不整，但他们的心灵都是善良，愿意帮助别人。
也许生活就是这样。哪一个人，因为某些事突然出现在我们身边，默默无闻但教会了你人情世故，教会了我们做人的道理，从而会让你顿悟那人生旅途的漫长。使我成长。
顿悟初三作文 篇26
我叫懒惰，我有个哥哥叫勤奋。我不愿劳作，每天看到哥哥为生活而辛劳，我便说他真傻，他只是叹息地对我说：“你迟早会醒悟的”。——题记
春
当第一丝春风、第一滴细雨来到人间。哥哥便忙着耕地，忙着插秧，忙着施肥。我却不以为然，我觉得与其忙碌一生倒不如好好享受现在的生活。我会在破晓之前登上屋后的大山欣赏绝美的日出，我会在黑黑暗入侵之前坐在山上享受落日余辉。在哥哥几次三番的劝告下。我终于开始播种。哥哥家的苗已经破土而出，伸展枝腰。我播下的种子却如石沉大海没有丝毫的动静。就这样春天过去了。
夏
夏天来了，百花竟相开放，争奇斗艳，生机勃勃。我总会在哥哥锄草之时，菜一片荷叶顶在头上，轻倚在大树粗壮的枝干上。哥哥却顶着酷炎烈日仔细地为麦苗锄草、浇水。那副认真相把我逗笑了。我偶尔会去地里给苗儿浇水，但少得可怜。苗儿日渐枯黄，我却不在意，任其自生自灭。
秋
金黄的秋风，吹过麦田，掀起金色的麦浪，异常壮观。哥哥忙着收获，每当见到我”不务正业“总是叹息复摇头便离开了，我很疑惑。虫鸣日益稀少，我终于想起来收获的季节到了。我悠闲地走到田边，望着稀疏的庄稼，我傻了眼》这点粮食怎么够我吃呢？我开始慢慢悠悠地收割，稀疏的麦地我比哥哥收的时间还长才忙完。
冬
凛冽的寒风卷着纷繁的雪花翩然而至令我不知所措。因为太过懒惰我没有任何可以提供热源的柴禾。只好硬着头皮来到哥哥家。哥哥开了门，摇了摇头便独自进屋，我只好跟了进来。坐在哥哥家温暖的炕上。我向哥哥保证以后一定像哥哥一样努力劳作、自力更生。人之所以懒惰是因为生活的太安逸，当你走投无路的时候，就知道自力更生的可贵，这还为时不晚。朋友希望你们趁着青春犹在壮志未泯，勤奋起来为今后的生活夯实基础，筑造明天的辉煌。 ——后记
顿悟初三作文 篇27
我在始发站上了公共汽车，坐到最后一排。在我的后面，紧跟着上来一对母女。
妈妈三十多岁，戴着无框眼镜。她的女儿五六岁，怀里紧抱着一只毛绒玩具。那时车厢里尚有空座，可是小女孩瞅瞅，然后坚定地指指我，对她妈妈说：“我要坐那里。”
我愣住了，女人抱歉地冲我笑笑。她低下头，对小女孩说：“咱们去那边靠窗的位置坐吧。”
“不，我要坐那里！”小女孩再一次指指我。我不懂她为什么非要坐到我的位置。但现在她与妈妈犟上了，任女人如何哄她，就是站在那里，硬不肯随女子去坐。两个人站在狭窄的过道里，任很多人用异样的目光打量着她们。
我非常理解女人当时有多尴尬。这俩人此时的场景让我回想起我懵懂少年时和妈妈一起出门的样子。面对那琳琅满目的玩具，我都想要，可是妈妈硬是不给买。强拽着桌柜的自己真的特想要，最后我是哭着回家的。那天，我明白了一个道理：有些东西不属于你，你也不是明星，你只是一个普通人，一个生活在平凡的城市里的普通人，做好自己，活出精神。那一刻，我顿悟了……
我想，现在小女孩想要的并非是一个座位，而是一种满足——习惯性的满足，或者无理要求的满足。或许大多数的时候，她的这种满足可以在家里得到，在她妈妈那里得到。“你应该向我要这个座位，而不是你的妈妈。”我终于忍不住了，提醒她说。小女孩似乎没有听到我的话。她看着妈妈，拽着她的手，说：“我要坐那里！”
那天直到终点，我也没有给她让座。我始终坐得安安稳稳，再也没有和小女孩说一句话。而她则始终站在我的面前，拽着妈妈的手，每隔一会儿，就要说一遍：“我要坐那个位置！”
那天我必须拒绝她，不仅要用语言，还要用行动。我想告诉那个小女孩：这世上，有些东西并不属于她，并非撒娇或者威胁唯一可以对她没有立场和底线的妈妈就可以得到。
小女孩终会长大，但愿她长大以后会明白：世界不是她家的客厅，别人的东西不是她怀里的毛绒玩具，别人也不是她妈妈。
顿悟初三作文 篇28
一天，释迦牟尼佛坐在王舍城的竹林精舍里，出去托钵的弟子们陆陆续续地回到精舍，一个个威仪具足，神态安详。弟子们静静地走到水池旁边，洗去沾在脚踝上的尘土，然后端端正正地坐在坐具上，等待佛陀的开示。
佛陀结金刚座，慈祥地说：“世界上有四种马：第一种是良马，主人为它配上马鞍，套上辔头，它能日行千里，快速如流星。尤其可贵的是，当主人一扬起鞭子，它一见到鞭影，便知道主人的心意，迟速缓急，前进后退，都能够揣度得恰到好处，不差毫厘。这是能够明察秋毫的第一等良马。
“第二种是好马，当主人的鞭子抽过来的时候，它看到鞭影，不能马上警觉。但是等鞭子扫到了马尾的毛端时，它也能知道主人的意思，奔驰飞跃，也算得上是反应灵敏、矫健善走的好马。
“第三种是庸马，不管主人多少次扬起鞭子，它见到鞭影，不但毫无反应，甚至皮鞭如雨点地抽打在皮毛上，它都无动于衷，反映迟钝。等到主人动了怒气，鞭棍交加打在它的肉躯上，它才能开始察觉，顺着主人的命令奔跑，这是后知后觉的庸马。
“第四种是驽马，主人扬鞭之时，它视若未睹；鞭棍抽打在皮肉上，它仍毫无知觉；直至主人盛怒之极，双腿夹紧马鞍两侧的铁锥，霎时痛刺骨髓，皮肉溃烂，它才如梦方醒，放足狂奔，这是愚劣无知、冥顽不化的驽马。”
佛陀说到这里，突然停顿下来，眼光柔和地扫视着众弟子，看到弟子们聚精会神的样子，心里非常满意，继续用庄严而平和的声音说：“弟子们！这四种马好比四种不同根器的众生。第一种人听闻世间有无常变异的现象，生命有殒落生灭的情境，便能悚然警惕，奋起精进，努力创造崭新的生命。好比第一等良马，看到鞭影就知道向前奔跑，不必等到死亡的鞭子抽打在身上，而丧身失命后悔莫及。
顿悟初三作文 篇29
冬末的阳光竟与夏至般的热烈。
顶着烈日向着家的方向快速奔去。
轻轻舒口气，却甚觉压抑。打开屋门，那丝缕凉意迎面扑来，却与内心的闷热发生了冲撞，这般水火两重天的冲击着，急促的呼吸声竟听得如此清晰，却只有一个人，皱着眉头看向周围，没有规律地心跳扰乱着我的心。
阳光更加刺眼，不再加温。
工作回家的妈妈有意躲避般不愿正视我的眼神。“她死了……”犹豫片刻，似乎只是说给自己听般小的声音，却让我觉得如雷鸣般响彻云霄，如雷贯耳般，耳边萦绕着嗡嗡声，什么都听不到了，只有三个字在不断的刺激我的大脑，几近崩溃的边缘，微颤的身子，使我退后几步，软弱地瘫坐着，毫无力气，呆呆地直视前方，毫无神色。
屋外，愈加放肆的太阳侵略着大地。
汹涌奔腾的浪涛却未因屋外炽热的骄阳而干涸，相反却愈加汹涌，愈加咆哮，浪滔天般狂奔，呼啸涌出，冲破了束缚，拥抱自由，使它们更欢快，的更活跃，无法抑制。你摇着你那轻小灵活的小尾巴，向我走来，依偎在我脚边，抬着头，你那充满着欢乐的大眼睛望着我，思绪将我带来了过往的欢乐时光。
阳光怎样强烈，怎样骄人，全然没有任何的感觉。
奔跑在田间，我不住地回头呼唤你的名字，一直向前奔跑，你追我的同时，小尾巴在摇曳着，轻盈的身体，全力地追赶着我，欢声笑语，回荡在田间;将你关在家里久了，期盼着我，在打开门的那一刻，你兴奋地四处奔跑着，空间虽然小，但你却顾不上，似乎在向我展示你的开心，你的活力，微微上扬的嘴角，看得出你的快乐，不禁我的嘴角上扬。
伸手想要抚摸模的小脑袋，一滴不该流淌的浪花，让我惊醒。哦，你已不在了。
是啊，有始有终，生命终将走向终止。“静看庭前花开花落”以一颗平凡心来看待，不掺杂过多的情感在内，人生不也是如此吗?
是阳光收敛了，还是冰冷的心需要光的温度?顿时觉得阳光温暖了些许。
顿悟初三作文 篇30
天才微微亮，就被妈妈从温暖的被窝揪出来。我一边埋怨着，一边睡眼朦胧的往身上套着衣服。吃过早饭，就背上画夹去上素描课了。
摊开画纸，拿起2B铅笔，我坐在椅子上，轻轻眯起双眼，打量着眼前的石膏体，勾画起物体的轮廓。“沙沙——沙沙。”整个屋子静极了，只能听到笔尖飞速滑过素描纸所产生的摩擦声。不知为何，今天我好像心不在焉，哈欠连天的握着笔，无奈地在纸上蹭来蹭去，一会儿胖了，一会儿瘦了，好不容易造出了个模样，却总觉得别扭。最后心烦意乱了，索性直接随便地画了形儿，心想：“凑合凑合就得了。”老师走过来，看了我的画，皱起了眉头，眉心处拧成了个疙瘩。她拿起橡皮，把我的“烂摊子”都擦掉，坐在我的位置上，拿起画笔刷刷地画起来。
一会儿量量间距，一会儿测测倾斜度。用橡皮修修补补了半天。她的双眼死死的盯着画笔，手臂不停地来回摆动，笔下的画像一个魔法，一点儿一点儿地显现出来，构思、排版。大冷的天，老师的额头上竟泌出了汗珠。她认真的对待画上去的每一笔，不一会儿，一幅简单的框架图完成了。老师将画笔交给我，像是在交给我一个神圣的使命。看着眼前清晰的框架图，我惊呆了。坐在那里好久没回过神儿来。老师无语，却这样的一幅画告诉了我她想要说的。
人生就像一张白纸，需要我们在白纸上画出美丽的花草，美丽的景色。从始至终，我们都要拿起画笔，苦心经营，把握关系，构思轮廓，用心去感悟它，在最重要的地方下笔，到最后，纸上定是鸟语花香。而那些在纸上乱涂乱画，不经思考就擅下决定的，等待他的就是乌云一片、电闪雷鸣。
我晃晃脑袋，自己清醒了。抬起头，看着画架上的画，在心里给自己鼓劲：“加油，好好画啊！”拿起铅笔，我认真的重新画起来，心中也泛起了阵阵涟漪......
顿悟初三作文 篇31
大地之上，暖日之下，暖阳悬挂天空，温暖却并不刺眼的阳光如瀑布般倾泻，为大地献上金黄的鲜花，那一天我幡然醒悟。
我推开困意的层层包裹，带着满腔期待来到海边看日出。东方是黑绒般的天幕，犹如深不可测的深渊，仿佛随时能把人吞噬，即刻，若隐若现的星星调皮地眨着眼睛，好像在提醒人们，这就是白天碧蓝如洗的天空，只是夜晚换了新装。
太阳依旧躲在地球背面沉睡，迟迟不肯露面，我的耐心一点一点消磨殆尽，天空依旧漆黑，令人无比煎熬，我站在松软的沙滩上，静静地偷听海浪唱给沙滩的美丽童谣，清脆悦耳，让人安心，像在哄一个将睡未睡的婴儿，轻轻的拍打着海面……
终于海天交接的地方，露出点点鱼肚白逐渐代替漆黑，占据天空。不久，太阳急不可待地露出头，起先是红色，接着是橘色，朱红。看！天终于亮啦。我仿佛看到了光明，星星一个接一个，有秩序的退出天空的舞台，无边无际的大海露出原本的蔚蓝色，海浪激起的白沫清晰可见，太阳一点一点露出海平面，充满朝气，毫不吝啬的将自己拥有的光和热完整的送给大地，纵使远隔万里。当它完全出跃出海平面那一刻，大地被照亮，我的心也被照亮，我感觉这一夜的等待并没有白费，一切都值得。其实，光明和希望在不远万里向每个人飞奔而来，而他们到达前，整个世界一片漆黑，没有生机，没有希望，倍感煎熬，但只要你能走过这段孤独的旅程，就会看到灿烂的曙光明正向你招手。
此时此景，我不禁沉思了起来：自己在做数学题时，一道题最多思考几分钟，一直没有头绪，就干脆抛到九霄云外。老师讲完后才发现它并不难，自己最开始的思路是正确的，如果继续深入思考，也能做出来，但遗憾的是，我常常熬不过黎明前的黑暗，就放弃……
“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，当你身处黑暗，其实，我离成功很近，坚持是成功的法宝，唯有坚持，才能看到更美的风景。那一天，我幡然醒悟。
顿悟初三作文 篇32
始终皆不清楚成长到顶是什么，又象征着什么，于是尔在觅找谜底……
西风断魂为选择
东风单独凉，降绝繁花；凝眉不消忧德梦久应醒。确实，缴兰的毕生是一个梦，却无奈醒去……
作替私仕后辈的纳兰，他的仕途之路标当畅达，无需这般甜读经书，完整能够子承父位。但他并未如斯，而是凭借从彼的尽力与斗争名现了本人的人生目的。然而，地公不息美，该他正欲真现大家的我生价值的时候，却被“皇帝嘉用”，成了天子的近身侍卫。纳兰的寻求被野蛮的磨灭了，与此共时，他的自在更被无情的剥夺，甚至是蹂躏。
山水一程，风雨一更，夜深千帐灯焚时，恶梦末难成。宫场光明，明枪明枪甚是难防，纳兰更是憧憬闲云家鹤般的生涯，想寻回属于自己的那一份自由，可所有不能随人愿。终于，在这个欠久却销魂的梦中，他分开了，而我仿佛也明确了成长……
兴许成长是一种挑选，一个决尽的抉择；一个无法归头的选择；一个代价惨疼的取舍……
烟雨凄迷果顿悟
诗意江南，故山苍漫，如绵嫩草旁的烟柳画桥下烟雨凄迷。江南确是如诗如画而绘中言己的杜牧又在干何事？
那时的江南应当是寂寞的，而恰来江南的杜牧应该是落寞的。三月江南，细雨如丝，杏花如雪，走功四百八十寺的杜牧用杏花村的好酿饮醉了令人销魂的清明季节。实在，他也已为江南断魂，为自人沉溺，只是不愿抵赖罢了。他将口灵与感情都寄托在山水草木之中，因为懦弱须要回宿于安慰。烟雨凄迷，芳菲尽涨，我想他该酒醒了。二十四桥的夜晚，月光如昼明，桂臭如梦软，但但他不想在二十四桥的箫音中轻醉。春景春色十面的沧江，柳丝飘飘如飞，草木都露春意，但他不想现于江南山水之中，由于酒未醒。淌水无情，草木自春，他微微的一声叹气定格了江南的烟雨，却让秦淮的月光照明了自己的路……
亦或，成长是一次顿悟，一次无悔的顿悟，一次决然毅然的顿悟，一次为之一活泼容的顿悟……
成长，太多太多了，抚慰着幻美的童年陶醉着半是亮媚半是哀伤的青春。咱们的选择取顿悟在何时？
顿悟初三作文 篇33
晚上，我坐在电视机前，收看一年一度的《感动中国十大人物》颁奖典礼。节目中的每个人物都有自己的故事，这些故事温暖着每个中国人的心，故事里主角的优秀品质鼓舞着我们。
看完这个电视节目，我的内心久久不能平静，我深深地感受到，“平凡的生活中，总有一种爱让人感动，这种感动足以让整个民族为之动容，无须张扬铺张，却能让人铭记于心，无须渲染夸张，却能让人感动不已。”
在这个节目中，感动我的人很多，但是最让我感动的是90后女孩孟佩杰。她5岁那年，父亲遭遇车祸，母亲只能将她寄养在别人的家庭里，在新的家庭里，她并没有得到幸福，养母常年卧床养病，养父承受不了生活的压力一走了之，母女二人相依为命。她弱小的肩膀支撑起这个家庭，当别人的孩子在父母膝下撒娇，享受欢乐，8岁的孟佩杰早已独自上街买菜，放学后给养母做饭。“那时的她个头没有灶台高，她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从来没有喊过疼。”听着她的养母含着热泪的回忆，心里不由得阵阵酸涩，她每天早起晚归，帮养母穿衣，洗漱，换尿布，喂早饭，然后才安心地一路小跑上学，晚上回到家里，一大堆的家务已经在等着她了。即便是在这样艰苦的环境中，她从不叫苦，从不耽误学习，今年她考上了山西师范大学临汾学院。由于放心不下母亲，她带着母亲上大学。
命运对她是残忍的，无情的，而她却从来没有抱怨过命运的不公，依然用灿烂的如花微笑来回报这个社会。她面对逆境，任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸，她的存在，成为养母生存的勇气。当人们对她惊叹不已时，她淡淡的说了一句，“我只不过是做了每个女儿都会做的事。”
而我，同为学生，常常抱怨作业太多，考试太多，学习累人，玩的太少，我也常常和妈妈拌嘴，总是看到妈妈生气又失望的表情。我也不想这样，却总是控制不住自己的坏脾气。妈妈那因为我的不听话而长出的几根白发，是那么的刺眼，看到孟佩杰姐姐坚强的笑容，我在心里暗暗下定决心，以孟佩杰姐姐为榜样，走好人生的每一步，不抱怨，学会用微笑来面对人生的种种酸甜苦辣。
《感动中国》带给我们的不仅仅是一时间的震撼和感动，它给我们的是一次心灵的洗礼与冲击。
顿悟初三作文 篇34
提笔，挥毫。笔尖在烫金的宣纸上或停或走，时按时提。待我搁笔时，我终于长吁了一口气：感谢这次顿悟，让我找回了初心。
犹记当年初入墨阁，师父大大的手抓着我小小的手在纸上游走，毛笔尖韵染出一个个优美的汉字。那时，我感觉一种力量在我体内油然而生。“太美了，我要学”。在老师的指导下，我如鱼得水，进步明显，成了班级里的优秀学生，也成了老师的得意门生。当我还在学习楷书时，师父便带我去参加很多比赛，我沉浸于奖杯和奖牌的金光灿灿之中，并没有注意到师父的眉头日益紧皱。
一天，我正练着下一场比赛的参赛内容，师父突然走过来说：“这次比赛你先不参加了。”我错愕地张开了嘴，师父意味深长地说：“写字，要用笔、用墨，还要用心！等你悟到了再来找我。”
用心？我满腹疑惑。看来师父对我写的作品不满意！
重新铺上雪白的宣纸，将笔蘸满墨。“天地玄黄，宇宙洪荒……”，我默念着，“逆锋起笔笔拎尖，笔尖不动按下去——”，似乎……灵光在这一刻出现了。
我丢下笔，端详“天地”这两个字。不可否认，每一个字都很漂亮，但我所看到的，不过是由墨水拼凑出的笔画罢了。天没有天的高远，地没有地的广博。我似乎摸到了眉目，又铺上一张宣纸，深呼吸。
天——我想起天晴时的天空，它蓝得没有一丝白云，极目远望，才发现天原来是那么一望无垠。想着，我写下了“天”。每个笔画都是那么雄浑，这是一种庄严的美。微弱的灵光忽闪着变大了。“地”的竖弯钩尽显广博；“玄”的笔断意连，带我领略宇宙形成之初的混沌；“黄”字收尾，意犹未尽……，灵感不再是光，而是炸开了炫丽的烟花。我顿悟了，师父让我找的，是学毛笔的初心，是当年那种油然而生的坚定力量！
“好小子，悟性很好嘛，看来你悟到了。”师父不知何时站在了我身后，一脸慈爱地看着我，我用力点点头：不忘初心，方得始终！
时间跳转回比赛，我仍然只写了“天地玄黄”四个字，但气势不亚于整篇《千字文》。待我自信满满地离场时，我耳畔似乎响起了师父的教导：“顿悟后的新生，是思想千锤百炼后的精品。”
感谢这次顿悟，让我与书法重获新生。
顿悟初三作文 篇35
在大家的生活道路上，大家会遇见数不尽的艰险和困难，作为大家自己生活的主角就是要不断跨越他们，就像110米栏刘翔那样跨过一个又一个栏而不断前进，创造一个又一个新记录。支撑大家的需要坚毅信念和不懈坚持，还有永不言弃的性格特点。
暑假在家度过了清凉舒适的一个半月后，初中三年级的军训乘着8月末的热风来了。大家站在烈阳底下，内心日渐被怠懈所侵蚀。我侧目看向同学们，脸上写满了坚毅，即便有人的腿已经开始打颤，有同学的脸已然通红，在这枯燥乏味的练习中每一个人多少有的怠懈，但没人被烈日下的练习所打倒。每一个人都透出坚持的气息，每一个人都代表了永不言弃。即使练习是艰苦的，他使大家的身体受尽苦头，但他压不垮大家坚定的意志。
乏味的练习时间如胶质一样缓慢，大家的体力伴随流淌下来的滴滴汗水一块溜走，但只须教官没下令休息，大家都是非常专注地列队走正步，无人由于疲惫而退缩。天天清晨大家非常早就起来练习，一直到下午六点结束，就是如此练习了三天，在军训列操比赛中，大家获得了1、，大伙都非常高兴非常兴奋，这是大家用滴滴汗水获得的荣誉。
我曾看过一篇关于新兵练习的纪录片，他们的练习为期三个月，天天的练习时间长，练习的强度非常大，真的是“魔鬼练习”，被他们称为“生不如死”的时间，常常搞得满身伤痕，但他们的理念就是掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪，成为一名真的意义上的保家卫国的战士，用青春毅力换取和平与安宁
和新兵练习内容相比，大家不是小菜一碟吗？这个时候，我顿悟了，军训的意义在于，大家用汗水挥洒出前进的力量，那藏在汗水背后的宝贝就在不远处向大家招手，那就是风雨后的阳光，那就是成功的期望。
即将来临的初中三年级生活是紧张的。艰苦的，大家要用军训中磨炼出来的精气神投入到学习中，劈荆斩棘，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
大家的漫漫生活中，不要由于失败和痛苦而暗然失色，外面没所谓的安逸世界，都是在自我挑战，自我抗争中不断顿悟，不断前行，到达胜利的彼岸。
顿悟初三作文 篇36
去年暑假的一天，我去公园玩，回到家时，我汗流浃背，家里刚好处在停电之中。我想冲杯芒果汁解解渴，但是没有热水，只有瓶子里的一些凉水。“天气这么炎热，用凉水或许会更好呢。”我心里想着。便拿起了那瓶凉水，冲起了芒果汁。
冲好芒果汁后，我拿起了杯子，轻轻地喝了一口，味道又酸又涩，完全没有用热水冲泡出来的芒果汁的那种口感，因为凉水不能使芒果汁完全溶解。我满脸的不高兴，看着杯子里的芒果汁，忽然，我注意到杯底还有一层厚厚的果汁没有被凉水冲开。于是，我小心翼翼地摇动着杯子，想让这种酸涩的味道尽快消失，想要的是香甜的芒果味。可是杯子里的水太满了，那一层厚厚的果汁在那里原地不动。在无奈之下，我只好继续品尝那种酸涩的味道，等水位下降后再用力摇。
由于我喝了大半杯，杯中的芒果汁水位便有所下降。芒果汁的浓度开始提升，味道也渐渐变得可口了。我又拿起杯子摇晃了一下，杯里的果汁随着水流缓慢浮地上来了。我迫不及待地喝了一口。哇，好浓的芒果味啊，味道真香啊！于是，我摇得更加起劲了。我边喝边摇，觉得这样要比热水冲的好喝许多了，用热水冲芒果汁从头到尾都是一个味道，就体会不到先苦后甜的那种美好滋味了。如果是冲凉水，刚开始的味道是酸涩的，可尝到的酸涩味道多了，香甜的味道就“不请自来”了， 正所谓“苦尽甘来春满园，姹紫嫣红别样情”。在那一瞬间，我茅塞顿开恍然大悟，心被深深地触动了。
在我们的生活中，又何尝不是这样呢？如果我们一开始就选择一个方便、舒适的环境，我们感官神经会在舒适的环境中迅速麻痹，所以即使到了生命的最后时刻，生活也是平淡无味，无起无伏的，人生也就如此平淡收场。但是，如果我们一开始就为自己选择的是一条困难重重、布满荆棘的道路，我们就得披荆斩棘，为自己的最终目标而努力奋斗，才能得到完美的人生，生活就变得非常有意义。一个人的生活并不是一帆风顺的，没有风浪的人生是乏味的，能在艰难苦涩后迎来美好甘甜的人生才是值得回味的。风吹雨打知生活，苦尽甘来懂人生。
我再次拿起杯子，把最香醇的那杯芒果汁一饮而尽？
顿悟初三作文 篇37
曾在菩提树下，释迦牟尼静坐七日，最终成佛。无我，无众生，凡有所像，皆为空虚。这是释迦牟尼所悟到的。
在这片黄沙漫天的土地上，矗立着一座座庙宇。拉卜楞寺就在群山怀抱中，静静地出现在我们眼前。清晨的阳光照射在庙宇的金顶上，折射出佛光的色彩。这不就是洗净了尘心和给予力量的光芒，寻找自己的梦幻与影子吗？这圈光芒在四周绿山的映衬下显得庄严而神秘。
作为藏传佛教的六大寺院之一的拉卜楞寺，排列有序的转经筒是它的护墙。以红色为底，蓝、绿，黄色的花纹装饰在转经筒的周围。一圈圈的云纹在人们的转动下成了一条蓝色的丝带。藏族人民将六字真言放入每个筒中，虔诚地祈求平安与美满，那一个个转经筒的斑驳粗糙，饱经风霜，如同藏民的面孔，专心不容亵渎。这是他们希望的寄托，穿降红色藏袍的僧人们穿梭其间，美好而和谐。
走近一些，主殿的面貌便清晰地呈现在了眼前。金碧辉煌的琉璃瓦，朱红色的高墙，巍峨的楼门庄严肃穆。三尊佛像被供奉在殿内，袒露胸膛，双脚盘坐，笑容挂在脸上，保佑着万千藏民。
佛门总讲，"缘起性空"，世上没有常驻不变的东西，一切都是由缘而生。可那些跪在佛前虔诚敬香的人，又有多少个能做到一切随缘呢？大部分是为了祈求万事顺利无忧罢了。他们被生活所挫，便把虚无缥缈的希望寄托在了佛祖身上。仓央嘉措说过："一个人需要隐藏多少秘密，才能巧妙地度过一生。这佛光闪闪的高原，三步两步便是天堂，却仍有那么多人因心事过重而走不动。”这些私心，这些心事，又怎能瞒得过佛祖呢？这并不是真正的"佛徒″。
要正视烦恼，才能解脱；要把握现在，才能改变未来。要知道因缘得失，不由自己主宰。就如那些酥油花被融化是不可改变的事实，但与其为之而失落悲伤，不如乐观面对，这也是艺术的一种体现，不是吗？
等阳光将整个庙宇拥入怀中时，我能感觉到时空转换的美妙。抬头望天，一眼万年，我仿佛看到了释迦牟尼在菩提树下顿悟的那一刻。放下，放下……万物皆空。
顿悟初三作文 篇38
在人类的历史长河中，总有一种眼光让人充满智慧，总有一种眼光让人流连忘返，总有一种眼光让人感到温暖。不同的眼光给人不同的感受，但让人感受最深的还是那一种充满顿悟的眼光。
有这样的一个故事，一个男孩背着一个小茶壶，在路上行走，一不小心，茶壶掉在地上，碎了，但男孩并不在意，只顾往前走。后面有好心的路人提醒他：“你的茶壶掉了，难到你不知道吗？”“我知道，”他平静地说道，“碎了的已经碎了，难道我一定要回头对茶壶表示哀悼吗？不，也许我解决了负荷反而走得快。”是啊，在我们的人生道路上总会遇到各种各样无法改变的事实，即已成定局，又何必死盯一个地方？何不用一种积极的，乐观的眼光去看待问题呢？叶落就一定是萧瑟吗？难道就不能是硕果累累的金秋？其实在很多的时候，无论遇到什么事，都应当用一种顿悟的眼光去看待问题。
眼光是心灵的窗户，它折射出来的是人性的真善美。站在民族发展的山峰之上，让我们领略到强者那顿悟的眼光。
是谁，当他在日本东京看到中国人被残杀时，愚昧的国民却在一旁拍手叫好，让他感到无比的痛心？是谁，当他知道只用药医治中国人的身体是没有用的，终于认定弃医从文，毅然拿起笔杆子，用《呐喊》来唤起人们的精神魂，他文字就像一把锋利的匕首，直插入敌人的胸膛？是他——鲁迅先生。那么，又是谁，舍弃小我的幸福生活，走上了保家定国的出塞之路？她知道自己去的地方，没有鸟语花香，只有大漠孤烟，长河落日，但她却毫无怨言。她用一种顿悟的眼光去看待自己的幸福，她的幸福就是让老百姓们都过上和平安定的生活，是她——王昭君。
他们用一种顿悟的眼光，谱写出了人生的辉煌。
战国时期的孔子，在周游列国之后，倘若没有一种审时度势的眼光，能成为一介教育先驱吗？滚滚商界里的比尔盖茨假若看不到经济的洪潮，能登上微软的顶峰吗？
同样是一缕暗香，鸟儿可能不会驻足，但蜂儿会为之狂舞；同样是一棵枯树，悲观者看到了死去，乐观者却看到了新生。
无论在什么时候，我们都会感受到无数种眼光，但我们在感受他人眼光的同时，更应有自己的眼光，那便是你顿悟的眼光。
顿悟初三作文 篇39
星期天连带清明节休息三天，也算是一个小长假了。在这春暖花开的季节，确实应该走出去，踏青赏春，放松心情。可家中在干活，把门前的墙有垒起来，加宽门前的宽度，加固房子的坚固度。就此，我放弃了踏青的兴致，转变了角色，由一个教师瞬间变成了一个泥水匠。
角色转变确实很大，可是为了工程的进度，为了节省资金 ，我只能乐于参与其中。衣服一会儿工夫就变了模样，脏得不能直视，灰尘真是无处都在，连鼻孔都感觉干燥发疼。这都是次要的。关键是手和手臂，虽然带着手套，但可怜我的握笔杆的手，还是打出了血泡，并且破裂了，疼自然是免不了的。手臂感觉都是僵硬的，没有力气，但还要坚持着干。还好儿子也放假了，长得高大壮实的儿子一回来就加入了劳动，还对我说了一句很暖心的话：妈，你歇会，我干。一句话足以消除了我的疲劳，足以激发我的干劲。当然，从没干过活的儿子，一会手就和我一样遭遇了，但儿子不叫苦，不埋怨，继续干活。三天时间，儿子干了一天半，在我的强烈要求下，儿子才回屋学习了。虽然，我和儿子干活有限，但毕竟也是一种锻炼。对我而言，让我感到泥水匠的工作真是又累又脏，比起教学来，真的是天壤之别。这让我不禁反省自己，平时感觉当教师很辛苦，起得早，睡得晚，不但要对教学工作负责，还需要和学生斗智斗勇，感觉身心疲惫。可干了三天泥水匠，让我感到自己不该抱怨生活，毕竟当老师的辛苦比起泥水匠的辛苦，简直没有可比性，这就让我更加珍惜自己的工作。当然，在感叹工作的同时，我也感受到了亲情，老公很能干，竟能像匠人师傅一样垒砖，批墙，砸地。儿子也不怕苦，不怕累，不怕脏，勇于参加。对儿子而言，参加劳动，经受体验，更会激起他的学习激情，让他明白学习的重要性，懂得干活的不易，在尊重匠人师傅的同时，埋下自己的奋斗目标。
总之，在改变角色的这三天，我们都忍受住了艰苦的磨练，见识到了匠人师傅工作的艰辛，看到了儿子的懂事，看到老公的拼命，让我感到，其实 ，人不管干什么，都要干啥像啥，不能打退堂鼓，不能中途放弃，坚持，就会圆满。
顿悟初三作文 篇40
亲爱的朋友：
您还好吗?我于这夜深人静之时，手书一封，聊表我的感激之情。
你我萍水相逢，可我却难以忘记你，实在感谢。在我深陷困顿之时，你口出惊语，令我顿悟振奋，不论你是有心或是无意。
犹记得那个深夜，我身心疲惫地从学校走出，在喧嚣繁华的街道上，一面盯着灯光下拉长的单影，一面在心中考量我那单薄无力的分数。
仍忆得你的背影，你也独自走在马路上，衣着老旧但干净，头发花白但整齐。最令我难忘的是你腰间的手风琴，古朴华贵，夺人注目，兴许是累了，你缓缓走到一处台阶，慢慢坐下。心生好奇，又不欲归家的我悄然躲在一棵树下，仔细地打量着你，哦，原谅我的无礼，起初我真的认为你是个另类的流浪汉呢!
你摘下手风琴，用一个舒适的坐姿弹奏起来，那是首古老的曲子，沉闷而压抑，透出一阵悲苦，我的脑海里回闪着不快，难忘的分数，难看的嘴脸，还有，还有那刺耳的讥讽。那时真是难抑悲伤，不尽泪珠喷涌而出!男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时。
也因低泣声惊到你，你向我的招手，一脸的笑像水中的茶叶舒展开来。边笑，还边呼唤：“这边来，孩子，咱就说说话。”你的腔调沉稳，沧桑之中透过一种怡人的干净。我迟疑片刻缓缓走近。我缓缓地诉出心中沉闷，你安静倾听。“哎，孩子，人一生有什么坎过不去呢?”还记得你的话。你说自己被父亲送去学手风琴，面对沉重的金属，你说自己吃尽了苦头，腰酸背痛都是家常便饭。你说苦呢，像苦胆一样。你说，还是咬牙地咽下去。我真的难以想像，一个人明明那样害怕手风琴，最后却是全身心地投入了进去。一个人，对一件折磨了一生的东西，而今穷困潦倒仍是不离不舍。朋友，你的一生真像一首乐曲，前奏如陷深渊，高潮大浪击石。“孩子，别惧怕苦难，苦难是美好的，直迎苦难，你会享受它。”一话惊醒我这个梦中人呀!
真的，感谢你朋友，“直迎苦难，享受它!”从此的我是双目坚定的我。我一直保持住了一个无畏的心。不再因失败而沉沦，只因成功而前行，真心感谢，因为你那句令我顿悟的话。
顿悟初三作文 篇41
“大概你获得的每每不是天下上最昂贵的工具，又是他只是一架飞机。”好久今后的本日，我仍紧紧地记取妈妈的这句话。
那年，我六岁，上小学一年级，那天六月一日——儿童节，举行了热热烈闹的庆典运动。这统统，对付年幼的我天然是新颖无比。
庆典刚公布开端，我就加入了“抢宝竞走”运动。站在“抢宝竞走”的起跑线上，火线50米处即是“奖品”地点地，我早早地就看中了那套小积木和谁人小布娃娃。但，起跑后，由于小布娃娃和那套小积木在奖品的两头，我开端想着谁人小布娃娃，跑了几步又感受小积木好，就如许我由于目的飘忽不定，一会向左跑，一会向右跑，还没等我达到尽头，那套小积木和谁人小布娃娃已经是别人的囊中之物了。
我申请复赛，由于另一批奖品又要闪亮登场了，只是我被谢绝了。卖力的先生说每个小朋友只有一次参赛时机，凭据运动的主旨，我只获得了一个象征意义的奖品——一架纸飞机。如许简朴的纸飞机，怎么比得上那套小积木，又怎么比得上谁人小布娃娃。我坐在滑梯上，拿着那驾纸飞机，内心别提多烦恼了，我苦末路的泪水正欲滴在那架纸飞机上。
这时妈妈来了，她悄悄地听完我的报告，拿过纸飞机，轻轻一吹，中学生作文纸飞机腾飞、滑翔、停在草坪上。
“把它拿起来，我们回家。”满肚的委曲只换来妈妈云云平庸的话。
“不要！不要！”由于没有换来妈妈的抚慰，我不开心了。
“好吧！我去拿。”我一向生着妈妈的气，负气反面妈妈语言，妈妈也一声不响，我们一前一后。踏上回家的路。到了家，妈妈把纸飞机塞给我，说：“记着，大概你获得的每每不是天下上最昂贵的工具，偶然它只是一架纸飞机。
我猛地明确了，快活是可以缔造的，伸手擦干泪花，拿起那架纸飞机，轻轻一吹，纸飞机腾飞、滑翔，停在草坪上，它落地的姿势是那么优雅，我沈醉于它滑翔时的曲线，在斜阳的斜射下，我的嘴角荡开一丝笑意。
是啊，妈妈说得对“大概你获得的每每不是天下上最昂贵的工具，偶然它只是一架纸飞机。”爱惜我所拥有的，参考作文是你的终归是你的，不是你的，你永久得不到，这时，妈妈投来赞同的眼光，我对她重重所在了头。
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