小学生写冬天园的作文

时间:2020-11-21 14:04:36 冬天 我要投稿

小学生写冬天园的作文4篇

小学生写冬天园的作文1

  冬天的校园是多么的妖娆迷人,多么的充满诗情画意!

小学生写冬天园的作文4篇

  漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。

  “瞧!”我情不自禁不起喊出声来,因为那儿实在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了,它似千朵万朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲,像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲,又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了,不醉才怪呢!

  看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。

  时间过得真快,东方已露出了鱼肚白,不一会儿,太阳公公就露出了笑脸。一瞬间,冬姐姐已悄然而退。这时,校园是如此温馨,如此迷人。

  啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴。

  冬天的校园

  我爱热情奔放的夏天,我爱迷人的秋天,但我更爱冷酷的冬天。

  清晨,绿叶上有一颗颗小露珠,轻轻碰它一下,小露珠就滚到了中间,变成了一颗大明珠,像一个活泼可爱的小精灵,这是上天赐给我的最好的礼物。

  寒冷的风中,树枝在瑟瑟发抖,一根根活像老人枯干的手,微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠绿,给冬日的大地增添了一份生气。

  中午,凛冽的狂风像发怒的雄狮,仰天长啸。不久,晶莹的雪花犹如翩翩起舞的玉蝶,纷纷扬扬。路边的树木,缀满银花;建筑物琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉;落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿,美极了!

  啊,冬天的景色真美啊!

小学生写冬天园的作文2

  寻找冬天的足迹,寒冷的冬天在哪里?

  当最后一片叶子缓缓飘落,冬,站在危危的枝头上,小心翼翼的望着行人,当寒流来袭时,冬藏身在冰冷的空气中,想伸手拿件大衣;当我们吃着火锅时,冬躺在热热的火锅汤里温暖它的身子;当我躺在暖呼呼的被窝中时,冬就趴在我的身边,一手抢起我的被子。

  在冬天,常常可以在电视上看到白雪片片的景象,片片的雪花落寂寥的大地上,铺成一大片柔软的地毯;在冬天,树叶都已残败凋零,当最后一片枫叶缓缓飘落时,是冬,是冬让它落下的,因为它不许秋天的枫叶抢走它的季节;在冬天,寒流经常来袭,冬,走到我的身边,使我更加的寒冷;在冬天,走在路上,让人冷的直 发抖,因为,冬正悄悄的刮起寒风;在冬天,常看见人们披着一身厚重的大衣走在路上常看见人手一杯温暖的饮料或咖啡,因为,冬天的风静静的进入他们的大衣中。

  在冬天,我最喜欢躲在被窝里了,因为真的好冷,所以不想让我离开那温暖的被窝,不管妈妈怎么催促,我还是不起床。不过,因为要上学,只好心不甘情不愿的离开被窝。

  我喜欢冬天,因为可以吃到妈妈精心烹饪的火锅,让我寒冻发抖的身子,顿时之间温暖了起来,冬天真棒!

小学生写冬天园的作文3

  我爱春天、夏天、秋天的校园,更爱冬天的校园。 早晨,妈妈叫我起床。我透过玻璃窗向外望去,啊!真白,原来下雪了。我忙穿好衣服向屋外跑去,好漂亮!树上白了,地上白了,房顶上也白了,我仿佛走进了一个白色的童话世界。我情不自禁抓起一把雪,放进嘴里,觉得既不咸,也不甜,非常清爽,这是冬天的味道。

  妈妈让我吃早餐,我摆摆手,向学校走去。推开学校的大门,看到校园内已经来了许多同学。他们有的堆雪人,有的打雪仗,玩得可开心了!我说:“需要帮忙吗?”萌萌裂开嘴笑了:“人多力量大,欢迎怡菲加入我们的行列!”我们堆了一个大大的雪人,扫帚当手臂,玻璃球当眼睛,红红的萝卜当歪歪的鼻子,可漂亮了! 天的校园真美!小朋友们,到了冬天,请来我们校园吧!你一定会喜欢上童话般的冰雪世界,到时候,我们一起做游戏,快快乐乐地玩耍。 《教师点评》小作者观察仔细,既写出了冬天景色的美,也写出了冬天玩雪的趣。情景交融,抒发了对大自然的热爱。 指导教师:徐文平 联系电话邮编通讯地址:河北省邢台市广宗县北淤疃学校邮箱

小学生写冬天园的`作文4

  我们一行数人先径自奔向北校区的荷花池,结果并不如意料之中的美丽。 虽然仍是夏季时那样的满池绿水,但没有了荷叶遍布池面时荷叶罗裙一色裁的诗情,没有了晨光中映日荷花别样红的画意。我们在台阶上掷下一块沉默的石子,享受着浮萍一道开的意韵等待,浓缩着我们笑声的石块沉落在藕的身旁,带去对荷花来年怒放的祝福。

  风总是不会吝啬它的本领的,不然怎会有池边落木潇潇下的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飞舞,无声地沉睡吧,你的光合作用将会积攒在粗壮的枝干。落叶,被风吹卷到栏杆的角落处,像柔软的棉被铺在根旁的土壤上。正应了树高千丈,落叶归根的感叹。

  杨柳集合了三间色中的两种色调绿、橙。只是奇怪的是它触摸水面的树梢却裸露得只剩下树皮的色相棕红。

  我们在投下了接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的美好祝愿后来到了与它遥相呼应却浑然不成一体的南校区中的荷花池。远远地便看见镶在栏杆上的字曲径通幽。荷花池像一块碧绿的翡翠,弯弯曲曲的,池面上只有两片低着头的枯叶。低头思索着什么似的,水在静静地流淌,它也是沉默不语。似乎在养精蓄锐等待在夏天万物葱笼时怒放,狂笑着戴上桂冠,书写着万绿丛中一点红的历史。

  这儿的草地软软的,手摸上去却不是十分的舒适,有些痒痒的。踩上去,会发出啐啐的呻吟,这时候,你只会怜悯地抬起追寻秋迹的足,体会这初冬独有的情感。

  初冬的校园,还未摆脱深秋的凄凉,也遗传不了丰收带来的喜悦的基因。已拥有的深冬的肃杀的它,静静地在诠释着万物的新陈代谢。

  我散步在初冬的校园,用心在倾听它最柔软的絮语。

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