这就是我五年级作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的这就是我五年级作文，欢迎阅读与收藏。
这就是我五年级作文1
我叫肖可欣，今年10岁，属牛，在仁师附小五年级十四班上学，是勇敢的巨蟹座。
我有一头乌黑的头发，一对淡淡的眉毛，一双近视了的小眼睛，小巧的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。我上身爱穿一件衬衫，再加一件牛仔背心，下身爱穿牛仔裤，还不时向姐姐借一顶黑色的帽子戴在头上，因为这让我觉得很酷。
我是个爱看书的人，每当妈妈买来了一些书时，我就会迫不及待地拿出一本书，津津有味地读起来。说起读书的速度，我可是一目十行，你不信？就说今年的暑假，老师要我们读《城南旧事》、《王子与贫儿》、《斑羚飞渡》等，一共六本书，可我只花了一天时间，就把这六本书全部读完了，而且还讲得出理由来呢！为了把这六本书看完，我可花了不少功夫：我一会儿坐着看，一会儿躺着看，连上厕所也看，就是在吃饭时也还在看。可妈妈说这样看书对眼睛不好，所以我近视了。
我也很爱听歌。我的哥哥最近买了个新耳机，就把旧的那个送我了，我拿到耳机时可兴奋了，连忙拿起妈妈的旧手机专心致志地听起歌来，就连妈妈叫我吃饭我也没听见。“没办法，只能这样了，唉！”在歌声中我听见妈妈无可奈何地说。哈哈，谁叫我那么喜欢听歌呢！
我还是一个拾金不昧的人。有一次，我在路上看到了一个红色的钱包，我立马蹲下去捡起钱包，打开一看，里面有好几百块钱。我便把钱包举过头顶大声说：“这是谁的钱包？”我喊了好几声，也没人来认领。当我准备回家时，一个阿姨慌慌张张的从人群中挤进来，对我说：“是我的，是我的！”我便把钱包还给了阿姨。阿姨激动地对我说：“谢谢你，真是太谢谢了小朋友。”我笑着对阿姨说：“不用谢，这是我应该做的。”在回家的路上，我仿佛听到小鸟为我点赞，看到树木对我点头呢。
这就是我，一个爱看书、爱听歌、拾金不昧的我，你们认识我了吗？
这就是我五年级作文2
“大大的世界，小小的我……”我，叫庄钰，今年是我的本性年（属虎滴）。提我的爱好，给你说个三天三夜也未必说完。我的性格是多变的，比如“幽默”、“活泼”、“好玩”、“文静”……
说我的幽默把！有一次，我在班里的同学（老同学）玩游戏，看见我的好朋友哭着从办公室走出来，我跑到她跟前：“诶呀！咋掉金豆豆了？十年不出的奇迹，赶快接几个卖大钱去，真好我手头正紧呢！”她一听，一下子笑出声来了，不但把刚才的琐事忘了，还和我一起玩起来了。你们说：“我幽默吗？”
想听我的好玩的事吗？有一次，我起床比较早，无聊觉得没有什么事干，突然我灵机一动，想起了一个坏主意：我从包里翻出两三个皮筋，悄悄的进入爸爸的房间，然后轻轻的爸爸的头发扶起来，然后把皮筋捆上了，就这样反复几次，把爸爸的头发梳好了。最后我假装什么事都没有发生似的，安安静静地看电视。不一会，爸爸起床了，我和妈妈一看他那“美丽”的发型，笑出了声。爸爸不知所措的说：“笑我干啥？”听了爸爸这句话，我和妈妈笑得更开心了！妈妈说：“你照照镜子，你女儿给你梳了一个“美丽”的发型。”爸爸半信半疑地走到镜子前，大喝一声：“好啊！庄钰，你是不是想尝尝我的拳头？”怎么样，我好玩吗？
你们听了前面的是肯定会说：“你不是这么好玩，怎么会文静呢？”只要一看书，哪怕我是多么好玩，调皮，都会一一改变。记得一次，我正在和朋友打闹时，看到了另一个同学拿着《笑猫日记》从我身边走过，我连忙跑去说：“可以看你的书吗？”他说可以时，我捧着书走向我的座位津津有味得看书。同学一看见我不和她玩时，说：“你还玩不玩。”我说：“我不玩了，我要看书。”朋友就说我是个书呆子。你说我文静吗？
我、一个性格多变的女孩，你们愿意和我做朋友吗？
这就是我五年级作文3
个子不高，乌黑的眉毛，一张不大的嘴巴，明亮的眼镜上一副很Q的眼镜。这就是我，一个刚刚步入初二的少年！
我很爱笑，也喜欢交朋友，更会幽默风趣地和朋友分享我的快乐。这就是我，一个喜欢交朋友的初二少年！
我不太喜欢运动，不过被逼无奈的我，不得不每天骑几公里的单车上学。在上学的路上，我不会孤单，喜欢交友的我，在路上总会遇到几个朋友。不管在什么地方，只要有人需要帮助，我在场就会毫不犹豫的帮他，并且尽力而为。这就是我，一个乐于助人的初二少年！
我喜欢读书，喜欢安安静静的世界。我对未来拥有美好的憧憬：当一名数学家，兼职作家。我知道只有美好的理想是不行的，我定要好好学习，努力学好技术，为未来打下基础。这就是我，一个拥有理想并努力追寻的初二少年！
当考试不如意时，我不会沮丧，我会找出自己错误的地方，我不会让自己在同一个地方一而再再而三地犯错；当别的同学成绩追上我时，我会憋着一股劲努力学习；但我有不懂的问题时，我会自己思考、实验，也会向他人请教，我会不达目的不罢休。这就是我，积极进取、不甘于落后、勇于探究、盘根问底的我。我是一个“铁杆书虫”我喜欢读各个方面的书，经常一读书就忘记了一切，给我带来了一些麻烦，不过读书也使我受益匪浅，读书使我拓宽视野，增长知识面，懂得许多人生哲理。这就是我，一个热爱读书的初二少年！
这就是我，一个喜欢交朋友、热爱读书、乐于助人、拥有理想并努力追寻、刚刚步入初二的少年！
这就是我五年级作文4
1米六三的个子，一头乌黑浓密的头发，高高的鼻梁，活泼阳光的外表，开朗的性格。没错，这就是英俊潇洒玉树临风冰雪聪明才高八斗学富五车博览群书的唐亦乐！不好意思，就是本人了。
我叫唐亦乐，今年13岁。我英俊潇洒玉……啊，对不起，跑题了。我兴趣爱好广泛。我喜欢听音乐，我认为音乐可以帮我整理浮躁的心灵；我喜欢看例如“莫泊桑短篇小说集”这样的短篇小说，在学习的空闲时间翻一翻，读一两篇小说，细细品味，只觉受益无穷；我喜欢打羽毛球，我应该是一个不太喜欢运动的懒人，却惟独对这一项运动情有独钟，双休日时常会去体育馆玩玩。
Ok，读到这里，你应该对我有个大概的了解了吧。我是一个才华泛滥（自诩）的人。我会写点文章，在《作文园地》《兰江导报》等报上发表。不过，我也有自知之明，知道这些并没有什么了不起。我真正的绝招是全国冰心作文大赛铜奖！怎么样，大牌吧？因为我作文写得还算过得去，所以我想做一名儿童作家，写出令儿童喜爱的作品，目前正在朝这个方向努力中。
我在小学当了6年的班长，成绩较优异。不过，我也有点胆小，不敢批评犯了班级纪律的同学。为此，老师几次找我谈话，让我放手管理班级，可我就没有那个勇气。是我胆子太小了吗？
我是一个充满自信的人。碰上什么小困难，我总是告诫自己：“淡定，要淡定。”在“淡定”的影响下，我总能较冷静地解决问题。
你们认识我了吗？这就是我，活泼开朗的我，不加掩饰的我，充满自信的我，喜欢写作的我。
这就是我五年级作文5
我的名字叫小清，是一名女生，正在读初中二年级。我是一个怎样的人呢？别急，我会告诉你答案的！
我平时酷爱画画。但画也分种类，有油画，漫画，色彩，水彩，素描，卡通等等。我喜欢画中人物的神态，动作，衣着打扮，发型和表情，对，我所喜欢的，就是人们最常见的“漫画”。画漫画是我的爱好，也是我的小特长。它就像是我的好朋友，无论我开心或是不开心，都会找它倾诉，它永远也不会背叛我。
我平时最爱穿的衣服是校服，最爱穿的鞋是布鞋，最喜欢扎的发型是马尾辫，不喜欢留长指甲和趾甲，鼻梁上顶着外黑内绿的大眼镜。嗯，这就是我的'日常打扮了！哦，对了，我没有刘海，左手的手腕上带有一只黑色的简约小手表，从来不涂指甲油。另外，还有一件非常非常重要的事——我是一个地地道道的山东人哦！
我最喜欢交朋友，也经常和“老朋友”用QQ联系，因为在六年级时，老师曾经向我们说过，“多一个朋友多一条路，多一个敌人多一堵墙”，我一直记在心里。在小学一年级时，我还为我的朋友“牺牲”过自己大部分的课余时间呐！那时候，我有一个好朋友，她叫小翼，我们两个非常要好。而我的后桌小冬，他总是欺负小翼。有一天，我忍不住问，“你为什么总是欺负小翼！”小冬沉默了一会儿，“要我不欺负她也可以，但你下课时要和我的小伙伴儿们玩‘猫捉老鼠’，你当猫。”我犹豫了一下，不过为了朋友，我豁出去了，但要知道，那时的我，是一个名副其实的小胖墩，跑步对于我来说，真的是一种折磨！
这就是我，一个这样的人，我们来做朋友吧！
这就是我五年级作文6
大家好，我叫钟伊丹。在课余时间，我是一个活泼、开朗的女孩，可在课上我的“千年老手”怎么也不肯举起来。看着一个个同学们自信地站起来回答问题，让我羡慕不已，所以，他们就是我的榜样，努力的目标。
我不管在生活上，还是在学习上都大大咧咧，马虎大意。可在做事上却是一丝不苟，有条有理。虽然在做事上很认真，但妈妈总叫我“马大哈”。就像上次做计算题。做完那十来道题目后，我自信满满的交上去，肯定100%全对。结果错了五道题，仔细一看，把加号写成减号，乘号写成除号，“解”号漏写，计算错误，数字抄错。这可使我被老师批惨了。
当然喽！我的兴趣爱好很广泛：写作、看书、打羽毛球、打排球、跳高、跳远、听音乐……正因为这样我舞蹈八级，也参加过许多比赛，拿到了很好的成绩。田径类的项目也在体育馆比赛过。就如跳舞来说吧！因为要出去比赛，那几天我们苦练基本功。可我的膝盖受伤了，学校的夏令营也不能参加，更心痛的是那段时间妈妈叫我停几天再练。可我怎么也不愿意，经过我几次三番的哭闹，妈妈才同意我继续去练习。每当练腿功时我都咬紧牙关，全身心投入到练习中去，忘记自己的疼痛，开心地练习。可等到晚上时我感觉腿上的肌肉疼痛，第二天下楼时腿疼痛得根本下不了楼。妈妈问我怎么了，我若无其事道：“没事啊！”要是让妈妈知道，准不让我去跳舞。经过不断地练基本功、排舞蹈，我们的舞蹈获得了最高奖。我热爱艺术，热爱音乐，热爱运动。
别说，每个人真要取长补短，即使是多伟大的人物也有缺点。说说我吧！优点：爱写作，尤其爱看书，交给我的任务完成的认真；字写得漂亮；喜欢往新华书店跑。缺点：遇到困难不乐观；有时心静不下来，爱好动；偏食，脾气有点“强”。所以每个人都不是十全十美的，长处得向别人学习，自己慢慢养成习惯，把它们统统改正。
大家认识我了吗？一定要记住我这个“疯女孩”——钟伊丹。
这就是我五年级作文7
我是一个天真活泼的小姑娘，我叫项静雯。我的名字是我爸爸取的，他说：“静的意思是文静，雯的意思是云彩。”可能我的爸爸妈妈想让我当一个漂亮文静的小姑娘吧！我的身材瘦瘦的，高高的，但是外婆总是说我一副“骨头架子”。一张瓜子脸，脸上嵌着一双不大不小的眼睛，眼睛下面有一个扁他他的鼻子。一般都是女孩比男孩白，但我就不同，我比其它女孩黑一点，又比男孩白一些。我最主要的特点是：右耳的耳垂上有一颗痦子。外公说右耳上有痦子，有福气。
我是一个顽皮蛋，一有事情发生，我就心里打着小算盘。有一次，我兴高采烈的去金沙湖的石头滩玩，碰见了我的同学，于是我们两个人一起往水里扔石头。一不小心，她把石头扔到了我的头上，我就哭了起来，她见了赶快和我道歉。我马上“大雨转晴”笑着说：“和你开玩笑的了！”“吓死我了，吓死我了！”她说。然后我们两个人哈哈大笑起来，笑声飞传十万八千里。
说起我的顽皮，那可是说十天十夜也说不完。记得有一次······你也知道，我的妈妈怕“小强”，见过怕"小强",也没见过这么怕“小强”的。那时，妈妈在梳妆打扮，准备上班。我眼珠子一转，想了个鬼主意。我大声喊道：“妈妈快来呀！”“来了！”妈妈回答道。妈妈过来一看，看到我手中的“小强”，大吃一惊：“啊，是蟑螂！”然后一溜烟的跑回卧室，支支吾吾的说：“你····别过····来！”我走到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈，这是塑料做的蟑螂，妈妈你胆子真小，哈哈哈哈·······”
这就是我，我是个顽皮的女孩，记住我，我是项静雯。
这就是我五年级作文8
我叫傅婷，就读于东街小学四年级三班。我的体型偏胖，个子也比同龄人高出一大截，就因为这个体型，还闹出不少笑话，每当和妈妈爸爸逛街时，总有些叔叔阿姨们问我今年十几岁了？上初几了……唉，虽然让我有些尴尬，但是，我这个人还是很乐观阳光，整天都乐乐呵呵，即使有烦恼的事情，也一会儿就把它拋到九霄云外了。
我还有一个乐于助人的特点。今年全国上下干部职工都在搞精准扶贫，我也是其中的一名小“职工”。妈妈下乡回来告诉我说：“有个三岁的孩子，母亲去世，父亲外出打工，每天没有好吃的、好玩的，但这孩子非常懂事、可爱。”我听了妈妈这番话后，心里像打碎了五味瓶，我想该怎样去帮帮这个可怜又可爱的孩子呢？于是我灵机一动，不如把我小时候的玩具和图书收拾起来，亲自送到小妹妹的手中，让她有玩具玩，有书看。我要借助这次扶贫的机会，我也来“扶”一把这个可爱的孩子。
同时，我还是一个粗心的孩子呢。有一次逛商场，一个被套本来是96元，结果被我拿反标价牌，竟然变成“69”元，我提着被套兴冲冲地跑到妈妈身边说：“搞活动就是便宜，这个被套69元。”等到结账时，阿姨说96元。啊？我又认认真真地看了一下标价牌，确实是96元。唉，像这样因为粗心闹出的笑话还不止这一次，吃一堑，长一智嘛，所以我下决心要改掉这个粗心的毛病！
我还是一个爱搞恶作剧的孩子呢。有一次爸爸妈妈出去买菜，我趁大人不在，偷偷地穿上漂亮的裙子和妈妈的高跟鞋，站在家里的“舞台”上，拿着话筒，对着镜子，打开音响，美滋滋地高歌一曲。这时正是午休时刻，在我嘹亮的歌声中左邻右舍都找了过来，于是我急忙给叔叔阿姨们赔礼道歉！
我有许多优点，也有不少缺点。以后，我要取人之长，补己之短，争取做一名品学兼优的好孩子。
这就是我，一个调皮而又可爱的胖女孩，大家了解我了吧？
这就是我五年级作文9
我圆圆的脑袋上长着密密麻麻像刚毛刷一样硬的头发，每次去剃头大人们都说：“这孩子的头发真硬。”我就说：“头发硬那才叫酷呢。”两条毛茸茸的眉毛就像用钩线笔画上去的一样。一对顺风耳连奶奶停车的声音都能听见。我的皮肤黑黑的，皮肤上长着又细又长的汗这就是我管祉豪。
我很胆小，如果让我从楼顶往下望的话，我肯定会头晕眼花。
记得有一次夜晚，爸爸叫我去打水，我一听到打水这个字眼我就吓得直冒冷汗，要知道对于我来说夜里打水可是天方夜谈的事。我直叫道：“要打水你自己去打，我才不去呢！”
“如果你不去打水可就没水喝喽。”爸爸威胁到。
爸爸给我了沉重的打击，我一把拿起水杯说：“打就打，谁怕谁呀。”于是我硬着头皮去打水了。
我来到楼梯口，发现楼梯口黑幽幽的，仿佛随时都会冲出一个妖怪来，我在心里打起了退堂鼓，不过我想起爸爸嘲笑我的景象，我就对自己说：“不要害怕。”我冷静下来，飞快的跑在楼梯上，可是我总觉得背后有一双眼睛看着我，我吓得直冒冷汗。终于我来到了楼下，我悄悄地向往瞄了一眼，赶紧艘回来，生怕被妖怪发现，然后飞一样的奔到了开关前，“砰”的一声打开了电灯，这下我才放松下来。
我一天最不想度过的就是喜好澡跑到房间里的过程了。有一次我喜好澡要到房间里的时候，我总是不愿意走动一步，可是不愿意也得愿意，于是我“砰”的一声关上灯飞快的跑着，还看看背后有没有妖怪追上来，我看到了黑幽幽的厕所就被吓出了一身冷汗，我连忙打开房间门，双脚一蹬，鞋子就被蹬到了楼梯口，再“砰”的一声把门关上，我这才松了口气。突然妈妈尖叫道：“你......你的头发。”我问道：“我的头发怎么了。”“你洗头了吗？”妈妈问道。“没有呀！”妈妈闻了闻我的头，尖叫一声“啊呀！”原来是我吓出来的冷汗了呀。
这就是我五年级作文10
每一个学生心目中的老师都是不一样的，有人希望是漂亮的老师，有人希望是温柔的老师，还有人希望是体贴的老师。而我心目中的老师希望是一个关爱我们的老师，我们班的班主任袁老师不就是就是这样一位好老师吗？
袁老师是一个关爱我们的好老师。有一次课堂上，突然，我的肚子疼了起来，刚开始我坚持了一会，可没想到肚子却越来越疼，我只好趴在桌子上，头上直冒汗。这时，袁老师察觉了我的异样，关切地问：“怎么了，汪悦，身体不舒服吗？”我点了点头。“还能坚持得住吗？”我痛苦地摇了摇头。此时，袁老师飞快地跑向办公室拿手机给我的家长打电话。虽然这只是生活中的一件微不足道的小事，可是对于我来说，却令我感动许久。
袁老师是一个关爱我们的好老师。虽然平时她很凶，但我明白她所做的一切都是为我们好。她要求我们每天的作业必须要工整地书写，不许有一点马虎。有时同学们书写不认真，他就会严厉地让那些同学重新再写一遍。有时我在想：“袁老师难道不嫌累吗？让他们重新写，您还得再批，真是自找麻烦。”可我们的袁老师就是这么一位不嫌麻烦的老师！
袁老师是一个关爱我们的好老师。她要求我们今日事今日毕，做事要有效率，不拖沓。还记得前天，袁老师检查课文背诵时，班里竟有十几位同学不会背诵。原以为严厉的袁老师会大发雷霆，出乎意料的是袁老师竟然语重心长地给大家上了生动地一课：“你们已经长大了，即将步入中学，中学的课程很多，像语文、英语、历史、政治等学科有很多需要大量背诵记忆的东西。袁老师平时要求你们背语文课文、背经典诗文，就是想训练你们的背诵记忆能力，希望大家能明白。”这一次，那些调皮、贪玩的同学竟然一个个羞愧地低下了头。
这就是我心目中的好老师——袁老师！
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