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感谢老师的初中作文（精选30篇）
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的感谢老师的初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感谢老师的初中作文 1
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大。
感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您老师，您是一个我们能永远信赖的.人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
最后，再次祝全体老师们节日快乐！
感谢老师的初中作文 2
潺潺清泉，我要掬一捧最清的；丝丝针叶，我要采一片最绿的；脉脉温情，我要存一档最真的。——题记
感激那一份暖
老师，还记得七年级时，您第一天接手我们班吗？
我依然記得，那时您的笑容，就像三月里的桃花开放，醉醒了我冬日的疏懒。记得那次月考，我几乎被所有老师批评，以致我在英语课堂上心不在焉。这微妙的变化被您看见了，您通过提问来验证我是否在听课。意料之中，我没有答出，声音却哽咽了。您关切地问：“是不是感冒了？”我吸了吸鼻子，摇摇头。课后，我被您“请”进了办公室，得知我月考失利又被老师批评后，您向我投来安慰的目光：“老师批评你说明关心你啊，这次考得不理想，还有下次啊，振作一点……”
老师，谢谢您！这份温暖，我不会忘却！
感激那—份情
还记得攒够十个“笑脸”的事吗？课堂上，我积极回答问题，您说集齐十个“笑脸”，就能得到一份礼物。后来，我终于攒够了。放学后，您问我想要什么礼物，我支支吾吾地说“随便”。您知道我准备复印一本《指南针英语》，就贴心地问我：“复印一本《指南针英语》怎么样？”
我心里打着小算盘：复印一本十几元，说不定另一份礼物更值钱呢！您仿佛看出了我的心思，微微一笑：“我给你买一本《指南针英语》吧，这样你就不用看复印版的了，买不到就换一个礼物。”我高兴地走了，现在回想起来还真逗。
老师，谢谢您，这份情谊，我铭记于心！
感激那—份爱
您还记得我练书法吗？我走进办公室，询问班主任中午有没有安排。他问我有什么事，我说我要去练书法。这句话被坐在旁边的'您听见了，您笑着问我：“你天天都要练吗？”我点点头：“因为这周六要参加比赛。”
您有了兴趣，叫我把作品拿来看看。我自认为写得不好，您却对我很有信心。看到我的字后，直说“不错不错”。
我知道自己的水平不怎么样，您的话对我来说，更是一种鼓励。出乎意料的是，我获得了我们学校唯一一个区一等奖。您知道了，笑着说：“真不错，给我看看证书！”我不好意思地推脱，说自己也很意外，写得那么差竟然获奖。您投来坚定的目光：“至少你努力过、付出过。”
老师，谢谢您，这份关爱，我满心珍惜！
亲爱的老师，我一直想对您说，成长路上，感谢有您！
感谢老师的初中作文 3
拱桥——用身躯为我们架起成功之路；蜡烛——用生命为我们续写青春之歌：园丁——用心血为我们浇灌心灵之花……我们敬爱的老师呢？不就是一座座拱桥？ 不就是一支支蜡烛？ 不就是一个个园丁吗？
我有一个非常棒的班主任，她也是我的数学老师。她长得可好看啦！
她姓叶。她留着一头乌黑光亮的长发，她喜欢把她的长发扎成个可爱的马尾辫儿。她有一张圆圆的脸，当她开心时，她的圆脸上便会绽放出春天桃花般的笑容；当她生气时，她的脸便会由晴变阴，成了一张古板脸，这时你千万不要惹她哦！
免得挨骂！
她还有一双明亮的眼睛，你开心的表情，你难过的心情，都瞒不过她的`慧眼。她给我的第一感觉可以用一个词儿来形容——气质非凡！
知道吗？叶老师不但人长得美，而且她的课十分受大家的欢迎！
“铃——”上课了，她总是准时出现在教室。上课时，叶老师的课不仅浅显懂，而且生动有趣，常常深深地吸引着我们，感觉像是走进了知识的海洋。每当她出练习题给我们做时，当我们在专心致志地做时，她总会细心地观察着我们。每当有同学做错了，她便会走到那位同学身边，亲切地问那位同学：“怎么做错了？是不小心呢？还是不会做呢？”待到下课后，叶老师就会坐在那位同学身边，耐心地一遍又一遍地为他讲解，不厌其烦、循循善诱，直到那位同学理解了、会做了，她才离开，去办公室。
告诉你们吧：叶老师不仅课讲得好，还会跳舞呢！
班会课上，叶老师有时会教我们跳舞。每一个动作，老师都会耐心地教，每一个细节，我们也会认真地学。要是有同学跳错了，她也会和我们一起哈哈大笑！
班会课上，叶老师有时会教我们一些做人的道理，我们便会细细品味。班会课上，叶老师有时也会带我们去玩，如接力赛，如赛跑，如跳皮筋，如踢毽子……这些，可都难不倒她哦！
这时的她和我们就像在那欢乐的海洋里自由自在地遨游！
一幅幅老师上课的精彩画面在脑中浮现；一首首赞美老师的优美歌谣在耳边响起；一支支感谢老师的动听歌曲在嘴边唱起……千言万语汇成一句话：老师，谢谢！
感谢老师的初中作文 4
“教诲如春风，师恩似海深”。园丁——这个崇高的称号，包含着老师多少个日日夜夜的汗水？流露出老师多少个40分钟的心血？作为学生，我们是否应该学会感恩呢？
她，是一个平凡而又不一般的人；她，是一个其貌不扬而又无比高尚的人；她，是一个默默无闻而又无私奉献的人。她，就是我们班主任——项老师。
在二年级的时候，也就是项老师接过我们班的'那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了，可是一发言，就紧张起来，把答案忘得一干二净，站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们：对错并不重要，只要肯动脑筋。
记得有一天。下课时，同学们正玩得起劲。突然，一位男同学不小心撞到了头部，顿时起了一个大包，血流满地。同学们都慌了神，急忙把他送到老师办公室去。老师见状，连忙用纸巾捂住他的伤口，并扶他去义务室治疗。上课时，老师批评了同学们不应该
那么调皮，但是语气中流露出更多的是担心。
以前，我们小。学校在一定时间里要出黑板报，老师就放弃了半天的休息时间，为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事，老师的心苦没有白费；以前，我们小。读不懂课文，老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩，老师的汗水没有白费；以前，我们小。有很多字不认识，尽管这样，老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书，老师的心血没有白费……现在，我们长大了，老师一如既往耐心地教育我们，而且还给我们许多锻炼的机会：班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧？
老师，我是小船，您是大海，没有您，我怎么能远航？老师，我是泉水，你是高山，没有您，我怎么能潺潺流淌？老师，我是幼苗，您是雨水，没有您，我怎么能出壮成长？您用知识甘露，种下我们的理想花朵；您用心灵源泉，润育我们品德的美果。在不久的将来，我不论成为挺拔的白杨，还是不起眼的小草野花；老师，我都会以所有的翠绿向你致敬！我衷心向您道声：“老师，谢谢您！”。
感谢老师的初中作文 5
跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许许多多的人，有的令人讨厌，有的令人喜爱，而，我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您！因为您给予了我很多很多，您给了我一个并不寻常的笑。
那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。然而，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。
那是一个期中考，我们的心可都拧紧了，每个同学都收起了玩心，在您的一声令下我们都乖乖回到座位，埋头苦读。我更是信心满满，早已做好了对好成绩的迎接。
考试竟在指间匆匆跑过，我满怀期待地在座位上等待，小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞，是因为我这次会考得很好吗？我愈加迫不及待，可卷子一发，我的眼珠都快瞪破了，心一阵酸，欢笑就此打住，话堵在喉咙里，泪也不禁流了下来。
那个鲜红的数字，如一匹罪恶的马，踩过我的心，来回踏，蹴起如玉的'尘灰；如一条无情的鞭绳，抽打我的心，反复抽，掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛，泪流了下来，也不想去擦；书掉了下来，也不想去拾。一切都任由它们去吧，反正什么也比不上这痛……
我的心一片阴凉，脑子一片空白，整个人脱去了活跃，硬被披上了无边的痛。这时，一只大手突然放在我的肩上，是那样的暖，那样的大，我打了个哆嗦，慢慢地抬起头——是您，竟然是您！一个在我眼里陌生而难以亲近的老师！您笑了，两瓣薄唇终于分开了，露出了八颗洁白而整齐的牙齿，要知道，这可是我第一次见您笑啊。“哭吧，哭出来会好受点。人的一生哪能一帆风顺，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花；唯有经历风雨的洗礼，才能让人变得坚强；也唯有坎坷，才能使人成长。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路还很长，来吧，孩子，从失败中站起来，迎接下一次更艰巨的挑战吧！”您笑了，笑得那么可爱，此时此刻，我们仿佛没有距离……这笑，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉，化解了我如水的忧愁。
一句激励的话，一个关切的笑，使您所能带给我的，但您知不知道，就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖！使您让我从只懂的亲情与友情中，找到了一份珍贵的师恩。我不得不说，您的爱让我好幸福！您把永恒的回忆留给了我们，把幸福的回忆带给了我们，谢谢您，老师，我的老师！
感谢您，我的老师。
感谢老师的初中作文 6
我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是教我们英语的老师——周老师。我永远忘不了老师对我的关心与帮助……
记得刚上六年级的我，还是一个内向的男孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见周老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，周老师让我们背课文，渴望击倒了害怕，我背得很流利，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛！于是，我大声地说了一声：“陆思远！”
在作业本上，老师第一次给我的'评语是；陆思远，背誦能力很好，老师记住了！我想：老师，我爱您。是您的鼓励，让我在学习上更有信心了。
但是，老师也有批评过我的时候。因为我写的字退步了，老师问我：“怎么写不好，我都看不懂，这是‘天书’吗？”我连忙摇头，说：“我……我下次会写好的！”“那你下次写好哦，认真点，专心点，不然让你重写。”老师亲切地说。我说：“哦！”那时，我的字有了进步，周老师就会在我的作业本上画出七，八颗星星。那星星闪烁在我心里，比彩虹更美丽，激励着我更加努力地学习。
期末考完试后，我惊奇地发现英文考了90分！看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意！但老师却说：“要不要打你十下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：“是呀！打你是对的。为什么满足于现状呢？你要永远不满足，只有这样才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老师真是用心良苦啊！
啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比得上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您，周老师！”
感谢老师的初中作文 7
九月的阳光，温柔地亲吻着大地；九月的微风，轻轻地吹拂着果园；熟了果实，甜了心房！暖阳、和风、果香里，我忆起了敬爱的老师们！
幽默滑稽的美术老师，伶牙俐齿的英语老师，歌声美妙动听的音乐老师，笑口常开的数学老师，还有那严厉却又慈祥、温柔而又可亲的语文老师……最令人难忘、魂牵梦萦的要数我的小学语文老师了，因为她教会了我许多做人的道理。
打开记忆的闸门，往事历历在目——我上二年级的.时候，妈妈去上海出差了，一向习惯依赖妈妈的我，这星期的周记该怎么办？写什么啊？我绞尽脑汁，还是空空如也。于是，我就自作聪明，在作文选上抄习了一篇“秋雨沙沙。”
第二天，我忐忑不安地把抄习的作文交给了老师。放学后，老师把我叫到了办公室，亲切地问：“书伊，这篇作文是你自己写的吗？”
“……”我无语，一时不知该如何作答，声音轻而无力，“是……是我写的！”
“是吗？你写得真好，这是老师给你的奖励！”老师顺手递给我一本硬面笔记本，盈盈的目光闪烁，微微的笑容漾起，这话呀！听起来是那么的意味深长！
我忐忑不安的接过那漂亮的本子，目光过处，只见兰铃花草地上，一位身穿蓝色连衣裙的小女孩笑盈盈地迎风而立，她身旁四个苍劲有力的大字，在阳光下闪闪发光——“诚实是金”！顿时，我的脸像被火烧了一般，“刷”地红了，一颗心就像小鹿一样“嘣、嘣、嘣”地狂跳起来……我羞愧地低下了头，哽咽中带着颤抖，“老师，我……我……我是从作文选上抄来的。”我鼓起勇气，稍稍地抬起头，战战兢兢地把那本子递给老师，“对不起，老师，我错了！”
“呵呵……知错能改还是个好孩子，这本子你拿着，就当是你知错就改的奖品吧！”老师慈祥地摸了摸我的头，微笑着，“你要记住老师的话噢！诚实是金，平时多看课外书，记住一些好词好句，写作时可以用到自己的作文中去，但千万不要抄袭哦！你的写作基础不错，老师相信，只要你多读、多记、多动笔，有朝一日，你也一定能写得很棒的！”
从那以后，我再也没有做过类似的“傻瓜”事了。老师的一席话字字是金玉良言，从此深深地刻在了我的心里。
老师，感谢您！感谢您把我从我一个无知孩童教育成一个懂礼貌、有知识的学生！感谢您教会我许许多多的做人道理！在我心里您就是那九月的暖阳，就是那九月的和风，就是那九月的果园。不论将来的我会是一棵挺拔的白杨，还是一棵低矮的小草，我都会永远记住——您那因劳累而嘶哑的声音，那亲切而美丽的笑颜……
感谢老师的初中作文 8
感恩的心，感谢有你，把我一生。这首歌大家一定知道吧！这颗感恩的心，就藏在大家的心田中，它需要我们把它送给我们身边的所有人。
我们要感恩老师，当我们背着书包跨进学校的大门之日起，就开始与我们的老师朝夕相处。我们在老师谆谆教诲中一天天地成长着。一直到我们走向社会，成为社会上 有用的人。我们知识能力的获得，都与老师的苦口婆心，无私奉献是分不开的。因而，我们要感恩老师，是他们用毕生的心血，让我们在知识的海洋中茁壮成长。
我曾听过这样一个感人的故事：2008年5月12日下午2点多钟，四川某校的.潭千秋教师正在教室里上课，突然地震发生了。潭老师毫不犹豫地对学生大喊：“大家快跑，快。”话音刚落，全班同学冲出教室。最后班上只有四位同学无法逃离教室，潭教师让学生们躲在桌下，自己迅速趴在桌上，用自己的身体掩盖住了四位学生。就这样，桌下的学生好好地活着，可他们最敬爱的潭老师却永远离开了人间。
是啊，教师用自己的生命，诠释了什么是为人之师，潭老师在一片废墟中时的壮举，树立了一座不朽的石碑。因而，我们一定要感恩那些默默无闻工作的老师。当我们碰到难题时，老师都会一丝不苟地讲解，直到我们明白为止，那时那刻，我们是否有颗感恩之心？当夜深人静时，老师们仍然在认真地批改作业时，我们是否想过要回报老师？在上课时，老师一直在认真地讲课，一堂课下来了，老师的喉咙都快要哑了，可还是有学生在做自己的事，你是否有所惭愧？当我们作业不认真写，老师辛辛苦苦地批改好后，可有错误的却一点也不在乎，我们是否想过老师的心情怎样？
同学们，老师是辛勤的园丁，他们就像我们的妈妈一样，时时刻刻地关心着我们，爱护着我们，她为我们打开了知识的大门，让我们走进了充实的生活。就让我们行动起来吧，去感恩我们所有的老师，道一声：“老师，你辛苦了！”哪怕是这一句最为简单平常的话，老师的心也会暖暖的。
感谢你，我的老师！
感谢老师的初中作文 9
老师，不知道用多少话语才能说尽全部优秀的您；不知道用多少华丽的词语才能说尽全部辛勤的您；不知道用多少细节才能描述您全部的付出。
三尺讲台，总能看见您认真的讲解全部知识，每个细节都会详细的去说明，思路的描摹，您总是能第一时间告诉我们，认真的您，我们都会看在眼里，您的教案，每一张都是在认真的书写。每一次的备课，您都是在反反复复的构思，心里想怎么去上好这一堂课，让孩子们听懂，听会。在课上，您总是提醒我们认真做好笔记，并告诉我们要在每一个知识点中学会做笔记，每一次在黑板上写板书时，您总是告诉我们，要学会每道题的思路，不要单纯的记住答案，不要盲目写在卷子上。您的谆谆教诲，我们又怎能忘记呢？老师，感谢您。
老师，每天晚三，您都准时来到教室，走到我们的身边，陪我们度过晚三的每分每秒，有的时候，个别同学没有听懂的知识点，您也会细心讲解，耐心的教导，一一辅导。我们有您每天的陪伴，又有什么不满足的呢？老师，谢谢您。
有人说，老师和同学是天生的敌人，永远都不可能成为朋友。可您对我们的态度，改变了这句话，改变了这个早就被公认的“真理”。您的淑女形象，您的'温柔体贴，让我们感受到了您对我们的关爱。考试失利，您没有生气，只是细心地跟我们说：“找找题做错的愿意，以后不要再错了，这次没有考好，下次继续努力，又不是没有机会了。”周期表的性质，金属的性质，您总是细细的为我们讲解，怕我们听不懂。老师，费心了。
记得2024年圣诞节前夕，您让我们把错题本收齐交上去，当是我们都很疑惑，错题本不是昨天才发下来吗，怎么又收，带着不解的心情把错题本收齐交到你那里，但当是已经晚三下课，同学们都回去休息了，就只有您在办公桌上趴着修改错题本，我对您说了句“老师，您回去吧”您却对我说“明天就要发下来，今天必须看完了”当是我的眼眶——湿润了，有您每天的查阅，我们才会去改错，怕我们自控能力太差，忘了整理，疏漏了知识点。第二天一大摞错题本在我的桌子旁边放着，再一翻开，上面写着“圣诞快乐，辛苦了”，当时，我的眼泪滴下来了，我的心真的被触动了，您对我们的关怀无微不至，您的一举一动无时无刻濡湿着我的心灵……
感谢老师的初中作文 10
现在，我已步入小学六年级，也就是说，我离结束小学生涯，已经进入了一年倒计时。在过去的五年里，我想感谢的人很多，有辛勤养育我的爸爸妈妈，有朝夕相处的同学，有辅导我们各科的老师们。但是此时此刻我最感谢的是我的班主任——邓老师。
以前，每当我犯了错误，邓老师就会严厉的批评我，并且教导我。每当我的成绩有了一点点提升，一点点进步的时候，邓老师奖励我、鼓励我，让我有了前进的动力，在以后更加努力的学习。
记得有一次，我们进行单元考试，我就很不专心，在我的位置上边搞小动作边写。一会儿写几个字，一会儿又玩一小会儿。有时候我还找我的同桌：“哎！某某某，怎么怎么样。”有时候，望着前面的同学飞快写字的背影，就那样看的呆住了。忽然，邓老师的一声断喝，把我从发呆的世界中拉回到现实世界中来，邓老师一声大喊：“同学们，考试时间还有十分钟，请同学们认真答题。”我愣了一下，接着我下意识的看着我的考卷，天哪！我还有半面没有做完。于是，我拿起钢笔，用我平生最快的速度写着我没写完的卷子。终于在邓老师收卷子之前把我的卷子补完了。打铃以后，我把卷子交到了讲台上。下课了以后，邓老师把我叫到办公室，邓老师就从那一堆试卷中找出我的那一张。“啪！”的放在桌子上。用眼睛看着不知所措的我，严厉的.对我说：“你看你！欧馨琪，你看看你写的是什么字啊？张牙舞爪、龙飞凤舞的。琪琪，有时候我觉得你写的字真的很像正在钻洞的蛇。”邓老师把卷子给了我，说：“把这个卷子重抄一遍。”所以，这一天下午我都待在办公室里罚抄卷子，终于在放学之前把卷子抄完了。我把卷子交给邓老师，邓老师看了看，对我说：“你看，这字不是很好吗？琪琪，其实你能够写好，为什么不写好呢？以后不管做什么事情，都要尽力做到最好，老师相信你一定能做到的。”听到这儿，我的心里很难过，我告诉自己：以后再也不能这样了。
在五年的小学生涯中，我从一个只知道玩耍的小女孩，变成了一个知识丰富的学生。这一切，都要感谢我的班主任——邓老师。
感谢老师的初中作文 11
我站在青春的路口，回望成长的足迹，发现困难因为有你同行，而变得一帆风顺；平淡，因为有你同行而变得丰富多彩；黑暗，也因为有你同行而变得光亮。感谢你，我亲爱的老师。
老师，您的爱，如同春日里的阳光，温暖我幼小的心田。记得二年级那年，下课的时候和同学们疯跑，却不料摔了一跤。是您撇下所有事情赶来看我，亲自扶我走到校医室，看到校医的我，眼泪一下从眼眶中涌了出来。朦胧中，我看见您的眉头像被什么东西拽了一下，紧紧地扣在一起，嘴角抿得发白。您用颤抖的手，一点一点靠近伤口，擦拭着伤口周围，我的腿不小心动了一下，棉花碰到了伤口，您的手像触电一般猛地收回，用疼惜的目光看着泪流不止的我，时不时哽咽地说：“不哭了，我轻点，你再哭，我的.心都要碎了。”这声音，如同春日里的太阳，瞬间温暖了我幼小的心灵，浑身都暖暖的。老师，因为有你同行，即使在寒冷的冬天，我也不会感到一丝寒冷。
老师，您的爱，如同和煦的春风，拂去我内心的忧伤。阳光格外明媚，而考试的成绩却使我顾不得这样明媚的阳光，我不知道该怎样和妈妈交代。不知道在什么时候，您已经坐在我身边，拍拍我的肩，微笑着说：“怎么？还在为考试的事情伤心？”我没有说话，只感觉喉咙像被什么东西塞住了一样，眼眶微微湿润了。您拉过我的手，紧紧地握住，您的手很温暖，使被忧伤包围的我感觉到一丝温暖。您拍拍我的手，继续说：“哎呦，孩子，咱可不能一败不起了呀！来，把你的卷子给我，我给你讲讲。”说罢，您一把抓过我的卷子，冲我做了个胜利的手势，又像小孩子一样冲我眨了眨眼。您那调皮的表情，卷走了我内心的伤痛，而泪水却像决了堤的洪水，狂涌出来。老师，因为有你同行，即使在困难面前，我也不会有一丝畏惧。
猛然间，看见您头发间的一根银发，记忆像断了线的珍珠，浮现出来。记得每天中午，是老师您牺牲自己休息时间，督促我吃规定数量的饭；当我有问题时，是您晚上不回家，为我讲解问题，晚饭都没有吃；当我考试每科都是满分时，是您高兴得见谁就跟谁炫耀……
老师，因为有你同行，生活才不会那么坎坷；因为有你同行，童年才不会变得那么平淡；也因为有你同行，才会有今天这样的我！谢谢您！我亲爱的老师！
感谢老师的初中作文 12
老师，这是自古以来被誉为春蚕烛的无私奉献的写照。我记得在一本书上读到过这样一首诗，“春天的蚕茧会织到死去，每晚蜡烛会把灯芯抽干”。这首诗用来形容像老师一样无私的奉献者。
不知是哪一次花开了，悄无声息，悄无声息，我们21世纪的接班人来到了人间，慢慢的，慢慢的到了上学的年龄，缠着父母上学。我们永远不会忘记我们人生中第一次有多快乐和幸福。原来是老师慈祥的笑容，温柔的话语像快乐的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
但是幸福是短暂的。毕竟我们在蜜罐里很多年了，没有爸爸妈妈的爱，也没有出事时那个靠谱的大手。我们要自己面对一切。这个时候我们已经没有能力了，老师就暂时代替我们的爸爸妈妈，爱我们，帮助我们，让我们在这个社会上过得更好。
就这样，老师把幸福和快乐的火种种在了我们的心里，我们清脆爽朗的声音一直在校园里响着。这是一种怎样的幸福！所以，我们感受到的所有快乐，都源于老师的爱。老师把所有的希望都寄托在我们身上。就这样，苦心培养我们的老师，在知识的道路上跋涉，教我们做人做事。当我们感受到知识的魅力时，他们在劝诫：同学们，别忘了奋进；当我们学习失败时，他们是令人鼓舞的：成功始于失败；我们难过的时候，他们在安慰：同学们加油！多少难忘的日子！你，人民光荣的老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何发展自己。你不仅带我们在知识的海洋中旅行，还教我们学会感恩他人。一个个动人的场景，用美妙的美点缀着我们的生活，也巩固着我们的回忆。
老师，您是无边夜空中永恒的北斗，照亮我们前进的道路，为我们指明方向，不走弯路。我现在是毕业班学生，几个月后就要离开这个养育了我们六年的学校了。这不就是我六年前在美丽的'冬天入学的原因吗？时隔六年，你是在“美丽的夏天”离开的吗？我们在这里留下了多少快乐而稚气的回忆，但是……时间不会停留，我们该放弃的永远不会停留，但我相信我们的母校和老师不会在我的记忆里随着时间而变黄！
让我们对这里的老师说“谢谢”。
感谢老师的初中作文 13
我遇到过许多好老师，令我印象最深刻的就是我小学启蒙老师——潘老师。
潘老师中等身材，有着一双清澈明亮的大眼睛，仿佛能一眼看穿你心底的秘密。她讲课很有趣，为了吸引我们的注意力，常常像演戏似的手舞足蹈，还配合着夸张的面部表情。
我很喜欢她，不仅仅因为她上课有趣，更重要的是在她的帮助下，我慢慢改变了羞涩腼腆的性格，变得更有自信，更乐观开朗。
一年级时的我，上课从来不举手发言，每当老师环顾教室要点名回答时，我就缩着头，尽量不让老师注意到我。时间一久，我更不习惯在众人面前展现自己。
可好像有一天，情况改变了。
下课后，潘老师叫我去她的办公室，我很忐忑，想：“为什么呢？难道是因为我表现不好？难道……”我小心翼翼地来到办公室，潘老师并没有像我想像的那样批评我，而是亲切地问我：“你上课时为什么从来都不举手？”我轻声地答：“害怕。”潘老师用更温柔地眼神看着我说：“不要害怕，只要把自己的想法大胆说出来就可以了，就算说错了，也没关系，听听其他同学的发言，想想哪里错了，老师不会批评你的。老师相信你一定可以的。”我点点头，心里很开心，有点期待自己的表现了。其实，平时我心里都已经想好答案了，只是不敢举手，现在有了老师的鼓励，我瞬间就有信心多了。
第二天上课的时候，在潘老师鼓励的'眼神下，我第一次鼓起勇气举起了手，老师立刻点了我的名字。大家都看着我，虽然，我的声音很轻，估计只有蚊子才能听到，回答也是断断续续的。但潘老师还是大声表扬了我，这让我心里踏实了很多。在《家校联系本》上，老师还特意留言表扬我，并鼓励我做得更好。在之后的课堂上，我就像芝麻开花一样，一次比一次表现好。
除了鼓励我大胆发言，潘老师还让我当上了班级的图书管理员，让我有了更多机会去改变自己害羞、胆小的性格。我在老师的帮助下，变得越来越自信，越来越开朗。
现在的我和过去已经很不一样了，我要谢谢我的好老师——潘敏老师，是她给了我信心，让我可以更健康、快乐的成长！
感谢老师的初中作文 14
说起“感恩老师”这个词，我便情不自禁地想起《每当我走过老师的窗前》这首歌：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芬芳；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的启蒙老师。
曾记得，有一次默写生词，我居然把“臀部”的“臀”字写成了“臂”。老师微笑着说“臀，居然被生在手上了。”大家听了哄堂大笑，笑得像麦浪般前俯后仰，我脸上泛起了红晕。从此以后，我再也没写错“臀”字了。
我还记得，一次在课堂上，您提出问题，我知道问题的答案，也总是犹豫着不敢举手。您也许觉察到了，对我投来鼓励的目光，我才高高滴举起了小手。是您温柔的目光，关切的话语，让我勇气倍增。我连忙举起手回答，虽然答得不特别理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，我胆气大了，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
我更记得，老师您为了提高我们的写作水平，精心备课，在作文课上利用多媒体把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地详细讲述。为了让我们写好作文，您即兴组织开展活动，以多种形式来丰富我们的想象力。通过老师您千方百计的'引导，我们也能写出像样的文章了。您还要求我们把自我感觉好的作文发到您的邮箱里去，您放弃休息时间，给我们修改作文，进行具体指导。我们的写作能力一天比一天提高了。特别是我，有两篇作文发表在报纸上，一篇作文参加比赛获奖。我这点点滴滴的进步，无不凝聚着您老师的心血。
没有多久，我们就要毕业，离开母校。不管怎样，老师，在我的眼里您永远是崇高的。我明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我所做的一切！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都会在心底，默默向您祝福——我的老师，一切安好！
感谢老师的初中作文 15
我记得我当时才五年级，还是个胆小的女生。我不能像其他人一样和同学愉快地交谈。直到遇到文老师，我的血液都像海浪一样沸腾了。也许是老师的脸和蔼可亲，也许是老师讲课生动活泼，突然想举手发言畅所欲言。欲望战胜了恐惧。我讲得生动具体，赢得了同学们的掌声。老师让我坐下后，和蔼地问我：“你叫什么名字？”我的脸一下子红了，但我的心却高兴地飞到了天上：因为老师问我的'名字，说明我对我有好感！最后我觉得：既然是老师，就当是一家人吧！于是我大声说：“卢！”
在作业本上，老师给了我第一个评语；伊彦，你有坚实的基础，老师记住了！我想：老师，我爱你！我父亲也亲切地叫我：“宜颜！”现在，你这样叫我，我突然感觉到一股暖流向我冲来…
但是，老师也批评了我。因为我的字已经退步了，老师问我“我教的你不好吗？”我赶紧摇头说：“不，不是！你说的每一个字每一句话我都能听见！”“那是你的问题！”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点，集中精神！”老师说。我说：“哦！”离开办公室后，我很想哭，因为作为一个好学生，我不应该被老师叫到办公室批评。可是，我又想：总是只是关心，对我说几句话，对我不好吗？我为什么要哭！我应该高兴才对！这时眼泪好像退潮了，我高高兴兴的回到教室。
期末考试结束后，我惊讶的发现我语文考了96.5分！看到这个高分，我对自己绝对满意！但是老师说：“要不要打你四次，还拿这么低的分数！”我被第二个和尚张迷惑了。回到家，我把发生的事情告诉了父亲。父亲说：“对！打你是对的。为什么对现状很满意？你千万不能满足，只有这样你才能爬得更高！”我恍然大悟，老师真是用心良苦啊！
啊！老师，你的爱，像水一样，没有噪音，一样平凡，一样不可或缺！你知道吗？我多么想轻轻摘下一片天空，却又那么遥远，怎么能和你的善良相比；我想轻轻扯下一朵云，可是云怎么能比得上你的纯洁；我想温柔的摘一朵花，可是它怎么能和你这辈子给我的五颜六色的点缀相比呢？最后我想说：“谢谢文老师！”
感谢老师的初中作文 16
时光就像一辆飞驰的轿车，快得很，转眼就过了四年，每一天的事儿都繁琐细碎，我们班每一件繁琐细碎的事都离不开您的操劳——黄老师。
您还记得那天运动会吗？那天当同学们汗流浃背地回到教室大声讨论运动会的各种趣事时，您让大家安静一点，说要等待袁赛和张立方的到来，因为今天是袁赛和张立方他俩的生日。他们的父母远在他乡，他俩忍受着自己的生日却没有爸爸妈妈陪伴的痛苦，那种痛苦想都想得出来有多么的难受。您知道这件事后，绞尽脑汁，最终想出了一个极棒的法子：自己做蛋糕和同学们一起给张立方、袁赛庆祝生日。
蛋糕OK了！万事俱备，只欠东风了。当袁赛和张立方进入教室门口的一瞬间，原本寂静的教室立即热闹起来了，大家都大声说着：“生日快乐！袁赛、张立方！”此时，他们两个受宠若惊，还没有回过神来，我们就把他俩推上台许愿切蛋糕，然后就开始狼吞虎咽地吃蛋糕，大家心里甜滋滋地，跟这个蛋糕一样。黄老师您的脸上也露出了欣慰的笑容，其实我们能感觉到，这笑容背后是您的辛苦付出和对我们的爱。可能黄老师您整整一宿也没能睡个好觉，为了给两个同学过生，还很年轻的您担起了妈妈的角色。
嗯！黄老师您做的蛋糕好吃极了！真是此“味”只应天上有，人间难得几回“尝”。尝到了黄老师您亲手制作的“爱心蛋糕”以后，我有一种想哭的感觉，却又不知它源于何方，去往何处。我努力强忍着泪水，不想让人发现，更不想让您发现，在我的强忍之下，泪水终于止住了，我想此刻我应该平静下来，静静的品尝这美味的.蛋糕。
黄老师，这时我想对您说：我们很幸运能遇到您这么好的老师，您每天日日夜夜关心着我们，像大山，像大树，为我们挡住海水的冲击和雨水的击打；黄老师，您像一盏灯，像一个箭头，为我们照亮前方的路，把我们指引上正确的方向前进；黄老师，您像一个警察，像一个家，让我们躲避坏事，让我们能够有一个安全、温暖的住所。
总之，无论怎样，您都爱着我们，不是吗？从你的一举一动就能证明。还有那温柔的声音和偶尔有点凶的提示，都能证明。
谢谢您这么多年来给我的教导，谢谢您，黄老师！
感谢老师的初中作文 17
＂春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。＂这是您的真实写照。您把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。曾经是您带领我走过风雨，是您用知识的营养将我哺育长大，而您却从来不求回报。我要感谢恩师！让我送您一束鲜花，表达我对您的敬意；让我送您一首悦耳的歌，表达我对您的眷恋与祝福！
当我在生活和学习中迷失方向的时候，是您孜孜不倦的教导让我在迷茫中找到了通往光明的路。你是一架梯子，用伟岸的身躯支撑着我稚嫩的双脚一步一步往上爬；你是一盏导航灯，指引我畅游知识的海洋；你是一艘渡船，载着我驶向知识的彼岸！谢谢老师！回想当年，是谁带领懵懂的我走进宽敞明亮的教室？是你！谁教会了我丰富的知识？还是你！你是花园里的园丁。经过你的辛勤浇灌，花园里开满了耀眼的花朵。你们是人类进步的阶梯，你们培育了一批又一批国家栋梁；你是人类灵魂的工程师，所以祖国是耀眼的！谢谢老师！
是谁教育我要团结友爱？是您！是谁教育我要尊老爱幼，是您！是谁教育我拾金不昧？是您……从此，我恪守做人的道理，体验着做人的乐趣。感谢恩师！您兢兢业业，为我们呕心沥血。无数的岁月，无数的粉末不知给您增添了多少银发。老师，您辛苦了啦！
谁把年轻的我们抚养成人？是你！谁来呵护我们在金秋健康成长，硕果累累？是你。谢谢老师！又是一个收获的秋天，你依然握着手中的画笔，描绘着美好的蓝图，滋养着祖国的.桃李。半夜了，你还在认真备课；在你的睡梦中，你还在品味我们成功的喜悦！我们是春天盛开的花朵，您是滋润我们成长的沃土。
国家的日新月异，不就是因为有不计其数的像您一样的老师吗？您给我们讲述中华民族的传统美德，教育我们要刻苦学习，努力拼搏，掌握好科学文化知识，为实现人生理想而奋斗。我们能从愚昧走向文明，都是因为您的教诲，您是塑造人类灵魂的工程师！老师，您真的很伟大，您也真的很辛苦！感谢您——我的恩师！您默默耕耘，浇灌着莘莘学子。您对社会作出的贡献是不可估量的！您象红烛一样，燃烧了自己，照亮了别人！你们发出的光芒使整个社会变得金光灿烂。
我会牢记您的谆谆教诲，走好人生的每一步，团结友爱，诚信合作，谦虚勤劳，求实进取！这也是我永远的追求！
感谢老师的初中作文 18
现在的我已经不在桑植了，在这一年中，我成长了，也变化了。
我是您教的桃李中的一个，不知您还记得吗？
我曾是您多看中的学生呀！可最后我还是……
您给了我新的启发，增强了我的信心。是您一直在无私地指导我，帮助我提高学习成绩，并传授给我有效的学习方法。您让我对语文产生了浓厚的兴趣。
当我读小学五年级的时候，有一位老师让我印象深刻，她就是您。我经常向您请教问题，您总是耐心地解答。尽管我们班纪律不好，成绩也不理想，但您对我们仍充满关爱。您曾多次为我们进行思想教育，可是大家似乎都置若罔闻。一次小考后，大家都考得很糟糕，即便我一直以语文成绩自豪，却只得了九十二分。看到试卷，我忍不住哭了起来。您把我叫到办公室，我心想您会批评我，于是低着头进去。然而，您却用沉重的语气告诉我：“失败并不可怕，最重要的是要学会从失败中汲取教训。”这番话让我茅塞顿开。虽然最终我未能考入一中，但以九十六分的语文成绩获得全年级第二名，我觉得这是对您的一种回报。
很遗憾我没有考上一中，身边的朋友们开始讽刺和嘲笑我。父母建议我去张家界读书，我接受了他们的建议。就在这时，您打来电话安慰我，并邀请我去您家玩。您告诉我一些生活和生存的道理，让我受益匪浅。
您就像是我的父亲一样。
到了张家界后，您经常用QQ与我一起聊天，还时常关心和担心我的成绩。
在您教我们这个班时，我就知道，老师虽好，可同学们不努力是没什么用的。
现在我终于明白了，明白了坚持，坚强，坚毅，也懂得了您的苦心。
在过年的时候，您收到了那张贺卡了吗？应该有吧。
当然记得您！您是我永远敬重和怀念的老师。您曾经为我们付出了那么多，就算您头上那几根白发也是出于对我们的关爱。希望未来会有更多像您这样的优秀老师，他们将继续传承您的爱与智慧，培育更多优秀的学子。
我永远也忘不了那一次，因为和班上的.某位同学发生争执，您给了我面子，没有当着同学的面批评我。尽管我当时很愤怒，还打算找那位同学算账，但您却看穿了我的心思，让我去扔垃圾。放学后，在您的办公室里，您对我进行了严厉的批评。那时候我并不理解，直到后来才明白，您之所以对我那么好，是因为关心我。
林老师，在大家心中，您就如同一座高大的灯塔，照亮着我们前行的道路；而在我心中，您就是一座坚实的港湾，给予我力量和安全感。
感谢老师的初中作文 19
上初中后，我周围的环境发生了不少变化。
同学们的身高像疯了似的猛涨，站在他们中间的我像一只误入了鹤群的雏鸟。面对走廊里嬉戏追打的男生们，我望而生畏，他们玩笑似的一次冲撞对我来说都是一次重创。
在这样令人担惊受怕的走廊里穿梭，还要保证在上课铃打响前冲进教室的紧张中，我的数学老师——周老师，给我带来了放松。
周老师个头不高，戴眼镜，梳短发。看上去文文弱弱。但课堂上的她可是极富有激情的。比如，她喜欢和我们开各种玩笑，她的风趣让我们班的同学编出了“周老师三连”的搞怪玩笑。“别着急，别上火，别想不开。”是周老师安慰被数学题难住的我们时最常说的语句。因为这样的周老师，我喜欢上了数学。
在风趣幽默的同时，她对待我们的'学业也十分严格。每一种经典题型的每一个解答步骤都有特定的“标配”，平时的作业练习错了一点都要重写错题。当你在奋笔疾书的空隙中时不时抬起眼皮瞅瞅完成“面批”离开教室的同学和渐渐暗下去的天的同时，还要被熟识的同学调侃一句：“哟，又拽呢？”这种痛想必只有周老师的学生能理解吧！当然，“拽”这个生动的词语也是从周老师那里习来的。
都说“严师出高徒”，但周老师的严格有时也让人心力交瘁。记得那是初一的某个星期四，按照常理，我应该在数学教室面批作业并改错后再离开。但是那天，妈妈给我安排了一节六点开始的英语课并在电话那头再三叮嘱我不要迟到。这可让我十分着急，五点放学后，我立刻拎着满满当当的书包冲进数学教室，准备在五点半前完成改错。可是不遂意，也许是太心急的缘故，那天的数学作业好像特别多，怎么也写不完。眼看着时针快要碰到“六”了，开学以来一直积压的紧张感与焦躁感袭来，眼泪不明所以地坠落。我被突如其来的情绪爆发弄得不知所措，紧紧咬着衣袖，不让自己哭出声音。
周老师察觉到了我的异样，从办公桌后走到我旁边，拍着我的肩用我从未听过的温柔语气问：“沐，你怎么了？”我答不上话，只是不停地哭。老师也不着急，说着安慰的话。我的情绪终于缓和了，断断续续地说出了事情的原委。周老师听后，笑着说：“嗨，就因为这事儿啊？！没关系的，你明天再交也行，不用非得今天交！”
老师和蔼的神态、温和的语气，现在想起来仍觉得亲切，有一股不可名状的力量充斥其中。
上学的日子，遇到不如意的事儿，想起周老师的神态和语气，总会充满信心与力量。
感谢您，周老师！
感谢老师的初中作文 20
我的小学生涯即将结束，在这令人怀念之际，我要感谢我亲爱的老师，是他们六年来对我的循循善诱，呕心沥血，才让我从一个不懂事的小女孩，变成一个有一定知识的小学毕业生。
我先要感谢我的语文老师——张老师。是她，手把手教会了我怎么握笔写字；是她，让我们知道了每个字正确的读音；又是她，一遍又一遍不厌其烦地教我怎么写好每一篇作文……老师的教育方法还真有一套。
曾记得，当我回答不出问题的时候，当我作业一错再错的时候，她并不是批评我，而是让我再多想一会，多读一遍，有时，过了一会儿，答案就自然而然的被我悟了出来了。这样一来既不会伤到我们的.自尊心，又激发了我学习的积极性，拓宽了我的思路。
其次，我要感谢我的数学老师——查老师。她是老师中出类拔萃的青年老师。她，是一位默默无闻的老师，她，是一位年轻漂亮的老师，我们全班同学都喜欢她。
从我上一年级的时候，我对数学不怎么感兴趣，但在她的教导下，我便慢慢的开始喜欢上了数学，成绩也日渐上升。每堂课上她都带着和蔼可亲的笑脸，用亲切的语气为我们上了一堂堂有不乏趣味的数学课。
我还要感谢我的英语老师——杨老师。她生动活泼的教育方法，让我喜欢上了英语；她标准的口语发音，她抑扬顿挫的朗读，都为我的英语学习奠定了良好的基础；她让我们早晚听磁带的教学方法，培养了我良好的学习习惯。
当然，教过我的老师，记不清有多少位，而这三位老师，对我来说是童年的记忆中永远也抹不去的形象·当我要挥手告别母校的时候，我心中默默地说，再见了，老师，再见了，母校。我还要大声地对说：“谢谢你们！我亲爱的老师，不管走到天涯海角，我永远不会忘记你们！”
后记：
六年的时光一会就过去了，大家都有不舍，不舍朋友，不舍老师，不舍六年来跟朋友发生的点点滴滴，在成长的道路上，朋友给予你的帮助和鼓励，让我们度过了小学的六年，虽然我们要分开，或许会各奔东西，但我相信，只要我们的心连在一起，总有一天会在见面！
时光很短暂，关键在于怎样很好地把握它。有时错过很正常，也常常使我们很无奈，它就像一颗流星，快速地滑过天际，一去不复返。但是我相信在短暂的时光中终究会有一些令人烦恼的错过，抓住更多的机遇，对于错过只要笑一笑总会过去的！
每个人都会有属于他自己的回忆，我想对于我而言，小学生涯，是我最美好的回忆了吧！
感谢老师的初中作文 21
如果我是花朵，那么老师就是辛勤的园丁，用她那汗水滋润着我们成长；如果我是一颗小树苗，那么老师就是参天大树，用她那身躯保护我们，让我们不受太阳的炙烤；如果我是在黑暗中迷失方向的人，那么老师就是一个指路明灯，点亮自己，照亮别人，让我们踏上成功的光明之路。
三年的初中生活即将过去，暮然回首，回忆从前的往事，有些事铭刻在心，至今历历在目；有些事却如过眼烟云，被遗忘在记忆的角落中。九年了，我遇到过许多老师，他们都曾给予过我知识，耳中依稀回荡着老师们的谆谆教诲，在这些老师中，我最要感谢的.，是我的启蒙老师——陈老师。
在即将踏入小学的校门时，我突然生了大病，天天打针、涂药，入学的日子被拖延了半个月。终于，在父母的搀扶下，我踏进了小学的校门，远远看去就看到了陈老师那和蔼的笑容，我走到她跟前，老师拉着我的小手走进了班级，同学们好奇的目光纷纷向我投来，我有点不好意思，低下了头，走到座位上坐下，专心听课。下课了，同学们围在我身边，问我问题，“你叫什么名字？”“你多大了？”“你住在哪啊？”……这让我联想到了一大群记者围在一个人身边的情形，我一一解答他们的问题他们终才罢休，算是已经知道我是这个大家庭中的一员了吧。
突然，我和小伙伴们在操场玩耍、追逐，正玩得高兴时，意想不到的事情发生了，突然，我的身体向右倾斜，“咚”的一声重重地摔到地上，只见手腕划了一道口子，鲜血直流，我连忙捂住伤口，装作没关系的样子对已经呆若木鸡的小伙伴们说：“没事，一点小伤，不要紧。”但是世界上没有不透风的墙，陈老师马上赶了过来，看到我的伤口，眉头一皱，连忙拿出纸止血。
然后二话不说，带我去医务室，我在医务室包抹了碘酒，扎了伤口之后，陈老师马上带着我回家，一路上还嘱咐我，叫我不要乱动伤口，不要用力，要好好静养，身体第一，落下的功课会帮我补的，让我不用担心。我点点头，这时，伤口的疼痛似乎在悄悄褪去，似乎有一种无形的力量在帮助我，我觉得心中仿佛有一股暖流在流动，流经我的全身。
后来，我终于知道了，这就是老师对学生的关心和关爱，从此，我对老师更添了一份敬爱之情。老师，您的教诲，我会铭记在心，您的恩情，我永生难忘，就让我以优异的成绩来报答您的恩情吧！
感谢老师的初中作文 22
我是一个不太善于表达自己情感的人。写下这四个字时，我却发现，一种浓浓的感动早已溢于笔尖，积蓄已久的情感如一扇打开的闸门，从心底喷涌而出……
在学校——这片金色阳光下的茵茵的草地上，一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色：是红色，就热烈奔放；是黄色，就明亮可爱；是蓝色，就温尔文雅……因为在这片草地上，有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气，这就是老师们的爱！
孩子美好的人生是被爱所唤起的，没有爱，就没有教育。学校的每一位老师，用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子，用真情点亮了生命的每一个灯盏。她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的`心灵，又像尊重同事那样尊重孩子的选择。我欣喜地看到，在我们43中学——这个生命成长的乐园里，教育已不再是传统意义上的教法、学法，而是心灵与心灵的沟通，生命与生命的对话，智慧与智慧的碰撞！
这是教育的真谛。如果我们都能意识，教育是一项为未来社会培养人才的事业，那么，有了这种沟通、对话与碰撞，我们的教育现代化，我们的民族复兴也就指日可待了！
当我静心品读老师们的教学反思报告，当我用心感受老师们的思想，当我面对面和老师们交流，我的心灵，一次次被老师们的真情撞击着。一个个感人的故事，一条条中肯的建议，始于“爱”，又止于“爱”。“学校的发展需要每一个人的努力”，每一位老师，走进中学，就把学校当成了自己的家，为她的成就而鼓舞，为她的不足而焦虑，分析她的今天，策划她的明天。家人与家人之间，有一点摩擦，转眼就会相视一笑；有一些分歧，会力求达成共识；有一些困难，会携起手来共同解决。我再一次深刻地体会到：学校，首先是老师们的学校。没有老师们对学校发展的参与，没有老师们的团结合作，就没有真正意义上的学校！
日出日落，花开草枯，不过一年的时间，每一位老师，用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性，培养了一批又一批的人才。每每琐碎事物缠身，每每工作中遇到不如意时，看到老师们最纯粹的笑脸，听到孩子们最快乐的笑声，感受着阳光下生命拔节的声音，我的心灵，便纯净如水。沐浴在老师们的真诚和执著里，我的心，也年轻了很多。我们学校，今天，乃至于将来，会永远焕发着动人的生命光彩！
感谢老师！
感谢老师的初中作文 23
她有着一头如瀑似的齐肩长发，清瘦的脸颊，高挺而精致的鼻梁上架着一副黑框眼镜。她是我的数学老师。
她像一个大姐姐，当她站在讲台上绘声绘色的讲课时。每天，我都盼望着上数学课，我敬慕她仅拿一根粉笔，就仿佛可以写下无数真理。我此刻盯着黑板，似乎可以找到她写下的字符中所蕴藏的灵魂。我想，这该是我们班都热爱数学的原因罢。她的可爱与成熟常常是她不小心写错了什么时就略有羞涩的笑容，同时又摆出严厉的模样教育我们。她最美的样子就是此刻她教书育人的模样，永远焕发着明媚而动人的光芒。
她于我而言，更像是一个温柔的母亲，我有无数心事都可以如数讲给她听。
就在这周，发生了一件事。说起来这事比较复杂，却是诸多误会残杂其中。我的好朋友来找我倾诉一件事：有一个男生对她表示有好感，而她也觉得这个男生还不错，于是她有些不知所措，我便去安慰了几句。谁知班上哪个无聊人士将其告诉了班主任，说的很难听，大概是“某某和某某早恋”，不知为何涉及到我“推波助澜”。班主任严厉地批评了我，我既害怕又委屈，而后一直浑浑噩噩，茫茫然虚度了一天。那晚，我拿着作业跑去找她，不知是什么力量，促使我一见到她就仿佛有了依赖，竟小声呜咽起来，把一天的遭遇一股脑儿地说了出来。
我说完之后，她愣了愣，似乎在思考。但她却张开双臂，结结实实地把我搂了个满怀。我嗅着她发间的响起，仿佛像幼时记忆中伏在妈妈温柔的臂弯中的样子。她冷静地分析了这件事，她说，这没什么的，很正常，你们谁都没有错，只是那无聊人士的心不在学习上。你们啊，要好好学习，这些事呢不算是烦恼，之要不越界，是很美好的……
我听着听着，突然间觉得心中的石头落了地，一天的担忧和无助似乎都跑没了影儿。
最后，她说道，喜欢呢，是年少如我们拥有的第一个秘密。只在青春期有，将来也许会嘲笑现在的幼稚，但回味起来仍是珍藏一生的记忆。我凝望着她，不知不觉间她的脸颊上浮现出一片神往之色，像是在细细品味着属于她的`独家记忆吧。
她姓管，我们这些“小鬼”都亲切地叫她“老管”，她的出现如春天的一缕璀璨的霞光，照亮了我的心扉，驱散了我的阴霾，以后也将继续温暖着我。
她就是这样一个让人铭记的老师，即便我忘了所有的数学公式也不会忘记青春有她。
遇此良师，三生有幸！
感谢老师的初中作文 24
有人说老师是勤劳的园丁，有人说老师点蜡烛照亮别人，有人说老师是千千万万学生向上爬的梯子。这些比喻反映了老师为学生付出的心血。我们的鲍老师就是这样的老师，为我们付出了很多…
记得二年级的时候，因为我很调皮，喜欢欺负同学，上课捣乱，全班家长都受不了。他们都开始攻击，准备给校长写联名信。我又害怕又紧张。这时班主任鲍老师得知了这个情况，她陪着我的笑脸在同学和家长面前，做了家长的思想工作，让他们打消了这个念头。这几年，我怎么能忘记老师不放弃孩子教育的精神？
二年级上英语课的时候，因为和一个同学吵架，我用剪刀在她衣服上剪了个洞。那是一件羽绒服，羽毛从衣服里飘出来，她就去告诉鲍小姐。鲍小姐来找我，没有了以前的好。她厉声问道：“她的衣服怎么了？”我结结巴巴地说：“我不小心划到了。”老师大声说：“真的，怎么会这么大？”。被老师问得哑口无言，只好承认是故意给她剪衣服的。老师以一颗坚强的心对我说：“人是可以原谅错误的，但是如果你连承认错误的勇气都没有，那你就不是男人了，你一定要改变这个问题！”在过去的几年里，我的老师一直很善于观察。怎么才能不忘呢？
记得我四年级的'时候，因为上课不忍心听，心不在焉。老师发现后警告不要开小差，我却把这句话当耳边风，继续走自己的路，严重影响了课堂秩序。老师终于忍不住了。他举起尺子，打在我的手掌上。这时脑子一热，狠狠地打了老师一下。鲍老师心理开始凉了，我却无事可做。第二天，我的老师没有来上课。我的心像一把刀。我想我的老师，我亲爱的鲍老师，来教我们吧。下次不会再打你了。中午终于熬过来了。中午老师回来的时候，他很憔悴。我怕老师骂我不理我。但是老师还是一如既往的待我。这几年我最忘不了的是包老师对我学习的帮助。记得二年级的时候有一次，我们班十几个同学不幸得了水痘，两周后就可以返校了。但是这样，我们在学习中该怎么办呢？聪明的鲍老师想到了在博客里教我们学习，并且教的很详细，让我们照顾好自己的病，重新学习。回到学校后，我们认真为我们补课，很快帮助我们补完了两个星期没上的课。还是简单易学。我怎么能忘记你孜孜不倦的教诲？
老师，您是一棵大树，连接着对我的割山之爱，让我们走上收获的巅峰，您是一棵青藤，坚韧而纤细，指引着我们踏上悬崖顶上的灵芝和人参，我永远不会忘记您的恩情！
感谢老师的初中作文 25
每当我看到黄老师看着我笑的时候，我就想对她说：“老师，我非常感谢您！”
一年级的时候，我高兴地来到一（4）班，当时有一件事使我和我的妈妈都非常地高兴。因为我们看到了妈妈的老师——黄老师。当时，妈妈高兴地对我说：“孩子，你真幸运，这是我的老师。”我看了看正在忙着给学生们注册的'那位老师，惊奇地说：“不会吧，那么巧？”“是的，她在新圩时教过我呢。”妈妈激动地说。
一会儿，就轮到我们去办注册手续了。我来到黄老师跟前，小声地说：“黄老师好！”黄老师摸着我的脸笑着说：“你好，小朋友。你怎么认识老师呀？”我指了指妈妈说：“是妈妈……告诉我的。”黄老师抬头看着妈妈，好象不认识地问道：“你是……”妈妈笑着说：“我是您的学生。我在上京，你在新圩教过我。不记得了？”这时黄老师才“哦——”的一声，点了点头。
我们注册好了，因为黄老师很忙，只好先回家了。
从此，我便是黄老师的又一位学生了。回家后，妈妈和我讲了许多黄老师的故事，我也因此对黄老师有了好的印象。我曾经对妈妈说过：“我们是同一个老师教的学生，我们是同门弟子啊。”妈妈说：“是啊，是啊！我们得感谢黄老师才是啊。”
有一天，下课了，我看到黄老师坐在讲台上改我们的作业，我看到她很累的样子，就跑过去帮她揉肩，黄老师笑着对我说：“谢谢！”我说：“不用谢。黄老师，你休息休息吧，看你累得腰酸背痛的。”“哎——这话说得好，我爱听。知道吗，你刚才用了一个好词——腰酸背痛。”老师连连夸我“好！好！好！”听了老师这句话，我心里乐开了花。从此，我认真读书，常做笔记，把好词记在本子上，一有空就看看，现在，我读三年级了，也会写了作文了。我心中最想对黄老师说的一句话就是：“感谢您，老师。是您教我学习，让我懂得许多知识。”
最使我难忘的是，我刚到实验小学时，普通话说得不好，同学们都笑我，只有黄老师没有笑。她说，她小时候也不会说普通话，后来慢慢学习才会的，她要我和同学们好好学。这样每到语文课，黄老师就特别注意听我读书时的发音，一有错误她就叫我改正。现在我的普通话说得好了，我觉得这是黄老师的功劳。
我非常感谢黄老师，她不仅是我妈妈的老师，而且还是我的老师，她对我们母女的恩情真比天高，比海深。
感谢老师的初中作文 26
5月12日，一片沉重的黑色。但就是在广袤的暗夜里，也有星星点点的烛灯，微弱但清澈，让人仰望。黑夜中的人，才如此行色匆匆，一路向前。
袁文婷，26岁，什邡市师古镇民主中心小学教师。地震当时，教室里的孩子都吓得呆坐着，不知所措。清丽，而瘦弱的袁文婷，一次次地把学生从三楼抱下了一楼，当她最后一次冲上三楼时，楼房完全垮塌。事后，曾经的暗恋者发帖诉说了对这个"冰冷的美人"的追思：我只恨当初没有勇气和你说上一句话……
苟晓超，毕业于西南大学，以全县第一名的公考成绩，到偏僻的通江县洪口镇永安坝村小学任教，今年24岁，本命年。5月12日，在他第三次冲到顶楼去救班上的`孩子，教学楼的一根横梁砸了下来。事后，许多人才知道，当天，也是他刚举行完婚礼后上班的第一天。
瞿万容，21岁绵竹市遵道镇欢欢幼儿园老师，用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，让孩子获救。孩子的母亲跪在废墟前哭喊"瞿老师"：去天堂的路上一路走好。王周明，27岁，什邡市红白镇中心小学二年级老师，汤鸿，26岁，红白镇中心小学一年级老师，各自都是在救出10多名孩子后牺牲。汶川县映秀小学四年级老师严蓉，救出13个孩子后，教学楼全部塌了下来。而她只有1岁半的女儿雯欣，成了孤儿……
本来，最不愿意看到的，就是他们的牺牲。"如果不去救孩子，就绝对不会牺牲。"幸存者一遍又一遍地哭诉。但是这个"如果"，在袁文婷、苟晓超他们的心里，是一种耻辱。所以，他们的牺牲却隐含了一种必然性——越是有责任感的老师，在不可抗的大灾当时，他们本能守望的位置，离死神也是越近的。
长歌当哭。在大雨滂沱的初夏，他们的尸身，成了一个漫长的冰冷。他们的QQ头像，再也不会亮起。他们的唯一收成，是几行还不懂得节制的泪水。笔者意外地发现，在汶川大地震中牺牲的，年轻老师很多，而且大多是舆论中经常批判的没心没肺的"80后"——就在初夏的时节，以初夏的年龄。
师德的丢失，看来是一个伪命题。它不过是在浸淫着"教育买卖论"的功利现世，暂时蛰伏了起来。它的魂魄，一直都萦绕在上空，象古老的工匠，站在了阳光和阴影的截面上，
感谢老师的初中作文 27
不知不觉已经6年过去了，在过1个月左右，我们就要毕业了。回顾6年的学习生涯，一想到马上就要离别朝夕相处的老师、同学，尽职为我们学校打扫卫生的阿婆们，心中不禁涌起一股惜别之情。
首先，最依依不舍的当然是往日里待我们最好的老师了。回想往日与老师相处的日子，那些美好的是光任然历历在目。还记得4年级的时候，我由于暑假作业没做完，语文老师龚老师便天天留下来陪我补作业。有一次，老师让我补2篇摘录，而我在教室里补的时候，一直和边上的人聊天，却不在专心的做摘录。等我好不容易补摘录做完了，却发现已经6点多了。我以为龚老师早已回家去了，便跑到她的办公室，想把摘录放在她的办公桌上，然后先回家。没想到，当我来到办公室的时候，龚老师却还没有回家，而是在和她的儿子朱夷凡商讨一道题目。当龚老师看到我的时候，长舒了一口气，说：“你总算来了，朱夷凡都肚子饿了，来，让我检查一下你的摘录！”我原以为时间太晚，龚老师会批改得很松，却没想到，她任然仔仔细细的阅读着我的摘录，还从中找到了许许多多的错别字。那时，我深深为龚老师的责任心感动了。这6年来，您为我们付出了许许多多，为的.是让我们的祖国更加繁荣昌盛；我们也一定会在将来获得成功时，奉献出自己的一份力，为祖国的建设做贡献。春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您……
老师对我们的恩情我们将永生难忘，但平日里与我们和睦相处的同学也是无法忘怀的。记得3年级的时候，有一次我铅笔盒没带，恰巧一大早就要默写。当时我心急如焚，生怕老师会怪罪于我。正在这时，老师向我这边走来，我吓得不得了。正在这时，身边的钱洛文从铅笔袋里拿出了几只笔，对我说：“先拿着蒙混过关！嘻嘻！”我一见，马上把钱洛文给的笔放在桌子上，这才蒙混过关。马上就要毕业了，想到马上就要和这些朝夕相处的好朋友们分开了，心中洋溢出一股酸涩的感情……
除了老师与同学们，我最要感谢的当然是平日里随处可见的扫地阿婆们。她们没日没夜的在为校园的每一个角落做清洁，这才使我在吃饭时不在食堂滑倒；在走廊里玩耍的时候不会被地上黏糊糊的东西粘住；在操场上玩耍的时候不会被灰尘吹到……
马上就要毕业了，在这阳光普照大地的日子里，我想送给所有老师和学校的清洁员们一句话：“你们辛苦了！”另外，还要祝愿所有的同学在新的学校里取得好的成绩！
感谢老师的初中作文 28
而今已经入冬，但寒冷的气象，涓滴不能阻止我们上学的步伐。早上，我早早地起床，如平常一样，吃完早饭，背起书包去上学。在路上，我沿着小溪走，边走边欣赏路边的景色。忽然，我听到小溪里有击水声，往水声望去，我眼睛一亮，好“大”的鱼啊。我急速脱下鞋子，跨入水中，好冷啊。但谁那条鱼那么吸引人呢，我二话不水，大踏步地走向那条弹跳的鱼，或许是因为那条是漏网之鱼，没费多大的力气，我就抓到了这条鱼。一走进教室，我就把我的成果向班里的同窗展示了一下，并给他们讲起了我的伟大历史，当然，也不忘当令地拿出手中那条鱼向同窗们炫耀一下。我抓了一条鱼的事，很快就传到了老师的耳朵里，班主任把我叫到办公室，我想老师必定会夸我。
的确，老师是“夸”我了。一走进办公室，班主任让我把鱼放在水盆里。然后，把我叫到身边，我看到班主任的脸上阴云密布，他严肃地说：“孙哲宇，你抓到这么大条鱼，心里是不是特骄傲啊？老师也觉得你很厉害，老师还抓不到这么大条鱼呢。如果你是在气象温暖的时候抓到这条鱼，那老师就很为你感应高兴，但而今是什么时候？你赤脚趟水没感到吗？气象这么冷你赤脚下水，你的脚会受冻的，这样对你的身体也不好。再说了，你在哪里抓到的鱼，是深潭里而不是浅滩，多风险啊，万一鱼游到深处，你不自觉地走入深潭，那后果会何等严重。孙哲宇，你都这么大了，以后做事要晓得三思而后行的道理。你莽撞行事，后果是不胜设想的。就今天这件事来讲，幸亏，你抓的这条鱼是被电击过的，它的反响不是很灵敏，你能一下子抓到，要是这条鱼活蹦乱跳地游入深潭，那你风险了。我们所学的前人云不是白学的，要晓得学以致用，那样才会得到很多人的'赞美。
所以老师不希望你下次再做出这么懂事的事，你听到了吗？”是啊，在抓鱼的时候，我一心想把鱼抓到，没挂念到其他的事，我真不应该这么草率。我红着脸对老师说：“老师，我错了，我下次不会这么做了。”老师微笑着说：“知错能改，就照样好孩子。中午放学的时候，不要忘了把那条鱼带回家去好好地养着，这可是你今天的成果，老师希望你看到这条鱼能想到老师今天说的话。”我没说话，用点头的方式回答了老师，那时，我想对老师说：“老师，谢谢你的原谅，我会把这条鱼养得很好，因为它就是你关心学生的见证。”
感谢老师的初中作文 29
开学了，认识了一个又一个老师，听他们一个一个地用自己的方式授课。望着抽屉里一大叠的课本和资料，望着教室里一张张陌生的面孔，再回想小学愉快的时光，心中不免有些失落。
直到遇见你，我才知道生活总有小确幸！
第一堂课，你迈着轻盈的步伐走向讲台。按正常的流程，班长喊“起立”，我们说“老师好”，老师回应我们“同学们好”，你却皱了皱眉头，说“老师不好”。你示意我们坐下，走到前门边，重新走上讲台，我们起立、问好。我们稀稀拉拉地站起来，你再次示意我们重来……一次，两次，三次，四次……然后再分批次一组一组来，好不容易完成了课堂常规的“师生问好”。不用你自己介绍，我们在一遍遍重复的“老师好”中，已经清晰地感受到了你在温和语调里传达的严厉。
奇怪的是，重复这样简单得粗暴、乏味得好笑的举动，我们都没有反感。你细致地评说我们起起落落过程中的表现，并将我们的表现计入了小组得分。那些原本不以为然的人，在小组同学的眼神警示下，悄悄收敛了散漫。课堂变得安静、有序，我们飘飞的.心，似乎都被吸回来了。
看到“诸神归位”，你开始发布指令，说让我们猜猜看，哪组的课前准备符合你的语文课堂的要求。随后你把语文课代表拉到走廊上，用几乎耳语的方式告知了“答案”。等大家七嘴八舌地猜了一圈后，语文课代表再逐条公布具体要求。天哪，这哪儿是上课呀，这跟寻宝综艺节目和猜谜游戏一般好玩。
事实证明，你的课真的好玩。你用夸张的动作和幽默的语言，把我们带入全新的语文天地。我们竟不知道，语文课本的“目录”值得学习一整节课，语文学习要特别留意单元导读、预习提示和课后练习才能有的放矢，语文可以在很多领域自由穿梭……最让我们服气的是，通过游戏，通过合作朗读，我们竟神不知鬼不觉地背完了课文的好几大段，而且分析课文也能说得头头是道，要知道，背课文和赏析句子，都是同学厌烦和头疼的呀。
你用独特的方式告诉我们，学习确实可以生动、有趣，语文学习，确实可以灵动起来。老杨，遇到你，真好！
爱要大声说出来！是的，孩子的爱，就是这样真诚且直白。让我们向孩子学习，让我们的爱，让我们的“良苦用心”，让我们的殷殷期盼和美好祝福，也让孩子们看得见，摸得着，感受得到。
感谢老师的初中作文 30
从幼儿园到现在，有好多老师教过我，她们象雨露一样滋润我，让我茁壮成长，李老师就是其中一位。她笑眯眯的眼睛，月牙儿般的眉毛，略带微笑的嘴巴，长长的头发，和蔼可亲的面容，眼睛炯炯有神，好像会说话。
李老师善于鼓励鞭策学生。记得刚上三年级时，李老师任我们班的语文，她写一手漂亮的字，因此，非常注重学生的写字训练。有一次，我的作业本上打上“优”，出现了一行令我激动的评语：你写的字好多了，老师为你感到高兴，望继续努力。我写的字向来就是老大难，又加上我不爱写字。写出来的字让爸爸妈妈生气，就连我自己都看不顺眼。我对自己就更没有信心了！可是，有了老师的鼓励，我写字用心了，开始更加认真地对待写钢笔字了。只要一拿起笔练字,眼前就会浮现出李老师那充满鼓励的笑脸,我就会认真地一笔一画写好每一字.于是我的字越写越好,本子上再也看不到那暗淡无光的"良",而是大红色的"优"字。一个学期以后,我的钢笔字大有进步。我经常与其他四位同学代表班级参加学校举行的钢笔字比赛，荣获一、二等奖。在市里举行硬笔书法比赛中，我与其他四位同学分别荣获二、三等奖。说起我们班同学写的字，老师们个个竖起大拇指。这要感谢我们的李老师。
李老师不仅工作认真负责，她更像妈妈一样呵护着我们。2008年九月，我被聘为华安人民广播电台《青青校园》栏目特约通讯员。一天下午，我到广播电台训练。当训练结束时，已是六点多钟了。同去的小伙伴们已被家长接走了。而我因为妈妈有事，临时有事不能来接我。正当我感到孤独时，一个熟悉的声音在我耳边想起：“颖晨，来，老师载你回家。”我忙说：“不用了。我再等等妈妈。”李老师笑眯眯地说“上车吧。”说着把我拉上车，并联系我的.妈妈，告知妈妈她护送我回家，让妈妈放心。
这时天色已晚，天气转冷，老师载着我往我家驶去。一路上，老师关切地问我：“冷不冷？肚子饿了吧！再坚持一会儿就到你家……”老师还让我趴在她的背上，我觉得老师的背是多么的温暖，老师真像我的妈妈。老师，我谢谢您！
李老师，是您教给我们知识，教给我们做人的道理。您给予我们无限的爱与关怀，让我们健康地成长。让我再真诚地说声：“老师，谢谢您！”
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