教师节的作文300字

时间:2022-10-02 22:42:43 300字 我要投稿
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关于教师节的作文300字四篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的教师节的作文300字4篇,欢迎大家分享。

关于教师节的作文300字四篇

教师节的作文300字 篇1

  老师,人么都说是园丁,培育了一株株娇嫩的花朵;老师是红烛,燃烧了自己却照亮了别人。

  我上了初三,来了一个新学校,认识了新的朋友,新的同学,还认识了狠心的老师,在那些老师中,我最喜欢的老师是谁呢?

  他是一名男教师,个子高高的,我想看着老师的脸也应该向上看才看得见,老师还有短短的头发,够帅的'。他对同学们很好,总是想同学们。每天我们都从他的脸看到微笑。

  他就是我们班的班主任,还是我们班的数学老师——木扎克拍老师。我很希望他能继续把我们带下去,因为数学老师将可是很认真。还有数学老师将可是,很有寂寞,经常幽默的语言讲课,在班会时用幽默的语言来说话,用幽默的语言来批评我们,我们的数学老师简直就是我们的《幽默大王》。

  他还有一个优点,他讲课时会用最简单的预言讲课,这样同学们就回牢牢的记住的,因为初中学生都希望在自己的脑子里存入这一些简单而幽默的知识,因为他们希望自己的脑子不要累死。

  这就是我们的《幽默大王》。

  这就是我们的班主任。

  这就是我们的数学老师。

教师节的作文300字 篇2

 今天,是9月10日,是一年一度的教师节。这也是老师们自己的节日,也是我们感谢老师们最好得时机。我们可以送花给老师;送贺卡给老师;送精致的小礼物给老师;可以祝福老师……今天,我们班今天就过了一个愉快的教师节。

  今天下午,我很早就来到了学校,我边走边想:“班长早上叫了一些同学吃完饭来学校部制教室,说是要给老师一个惊喜。”我走到教室的.时候。我一看,“哇”,真漂亮啊!一个中午休息的时间就被他们部制的这么漂亮,真是快。

  接着,其他的同学也陆续的到了教室,等待着老师的到来。“来了,来了!”有一个同学喊着。全班同学立刻紧张起来。3、2、1,哗啦啦!一些同学手拿着着五颜六色的彩带碎片来泼向老师,我们立刻站了起来。一起喊道:“老师节日快乐!”我看到了平时上课脸神非常严肃的徐老师,就在那一瞬间,徐老师笑得非常灿烂。接着许多同学想徐老师献花、献礼物和献贺卡。

  接着,班主任刘老师也来了。刘老师一到门口,那一些同学又向老师泼彩带碎片。刘老师也很开心。唯独只有英语老师没有上当。

  今天的教师节,真的令我很难忘!

教师节的作文300字 篇3

  老师,我想对你说:“您辛苦了!”您用您辛勤的汗水来灌溉我们成长,您为我们付出了多少?课堂上您忙碌的背影,课下匆忙的背影与放学后疲惫的身影,哪一个不是您辛勤的见证?你头上的白发,您额头的皱纹,您身体的疲惫,哪一个不是因为我们才造成的?

  老师,我想对你说:“谢谢您!”您是蜡烛,点燃自己却只为照亮我们,就像那句古诗所说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您是灯塔,照亮我们夜行的路;您是引路人,引导我们走向黎明;您是蚕,直到生命的最后一刻还在不停的`工作,您为我们付出,却不求回报;您教我们知识,教给我们做人的道理,教给我们感恩,自己却不求感恩……

  老师,我想对你说:“我爱您!”您把知识一丝不漏的传授给我们,在生活和学习上,您都是我们的引路人。您把我们当成您自己的孩子一样疼爱、关怀,甚至比自己孩子还亲,要是有同学生病了,您会着急的几天都睡不着觉。

  老师,我想对你说:“您真伟大!”不知道从什么时候起,白发爬上了你的头顶,皱纹跑到了你的额头,这些都是您为我们付出的见证,这些美丽的痕迹就像一枚枚勋章,照亮你闪闪发光的人生。

  老师,我想对你说:“……”

教师节的作文300字 篇4

  今天是九月十日教师节。

  上午,我们穿着崭新的校服,排着整齐的队伍,在各班主任老师的带领下来到操场上,一起迎接第三十个教师节,我们将在这里举行隆重的升旗仪式。来庆祝这个伟大的节日。

  今天的`操场和往常大有不同,非常的热闹,鲜艳的五星红旗在微风中轻轻摆动,好像也在为这个节日而喝彩。庆祝活动很快就开始,我们高声的唱着国歌,然后有老师上台演讲,老师今天的演讲绘声绘色,每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容,台下的掌声一阵阵的响起来。仿佛把我带到刚入学的时候,记得那时的我,像一个听不懂话的孩子,王芬老师像妈妈一样耐心的教导我,是她教会我认字,教会我怎样学习。现在我已经是三年级的小学生,我能够自己看故事书,能够写小作文。还能够……一阵高亢有力的宣誓声把我从记忆里唤醒过来,庆祝活动圆满结束。

  其实,在我们的眼里,王芬老师她就是我们出色的园丁,她在教育着我们的成长。今天我要大声的说:老师,您辛苦,我爱您。“

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