【精选】小学家风作文500字4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学家风作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学家风作文500字 篇1
“校有校规，家规家规”是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到“你家的家风是什么？家教是什么？”这些问题，同学们就会傻眼了。
我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远！铭记家风，为自己的人生做奠定而坚定的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！
记得在小的时候，我每次去和好朋友玩儿，都会忘记爸爸或妈妈规定的时间回家，玩儿的尽兴的时候就会很晚回去。让大人们很着急，于是妈妈就对我很认真地说：“我们是怎么规定的时间，为什么每次都不遵守规定，这么晚才回来。现在我们就规定，同样的错误不可以犯三次，同意吗？”我点了点头，并向妈妈保证下一次一定遵守规定，按时回家。
好景不长，我的老毛病又犯了。一次暑假的时候，我的作业完成了，就去找朋友玩儿，妈妈告诉我最晚六点半回家，不要影响别人家吃饭的时间，我同意了。我们玩儿得非常开心，她的妈妈再三邀请我在她家吃饭，我欣然的接受了。过了一会儿，妈妈打电话要我回家，我只好乖乖的回去了，因为已经超过七点半了。一回到家，就被妈妈狠狠的批评了一顿。我知道自己的错误是没有准时回家，并且在别人家吃饭不光打扰了别人，也给别人带来负担。暗下决心，绝不再犯。
现在我终于明白了“家风、家训、家教”是什么。“家风”是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家的思想品德也会跟着坏，这家就再也难以培养优秀的后代了。如果没有“家训”，那么就会把后代宠坏，只有让他（她）知错就改，然后再慢慢教育（她）。我想这就是“家风、家训、家教”吧！
小学家风作文500字 篇2
家风是美德的传承，家风是道德的标准，家风是行为的准则。“随风潜入夜，润物细无声，”家风似春风、如细雨，在无形中滋润着每个家庭子女的成长。
我的姥姥退休前是商场的一名员工，当时由于搬运工少，员工们都要亲自搬运货物。姥姥说她曾经搬过比自己高一头的冰箱和重达几十斤的洗衣机。看着年迈的姥姥，我眼前就会浮现出姥姥背起沉重的货物，通红的脸上布满汗珠，喘着粗气，手上青筋突起，双腿好似灌铅一样艰难地沿着楼梯一步步走向库房。我曾经问姥姥：“当时你年纪已经很大了，可以不搬吗?”姥姥笑着回答：“每个人都要为集体出力，我是商场的员工，这是我的责任!”
受姥姥的影响，妈妈也在传承着家风。妈妈是一名高中老师，每周都会有一节晚自习辅导课，直到深夜。可是无论多晚，不管刮风下雨、春夏秋冬，晚自习结束，妈妈都坚持把学生送回宿舍。同事们都劝妈妈：“高老师，你家那么远，早点回去休息吧。”可妈妈依然如故，她说;“我是一名老师，我要保证学生的安全，让他们回去能睡个安稳觉，这是我的这责任。”
姥姥、妈妈的行为也在影响我，从小学我就是班长，那时起姥姥和妈妈就教育我：无论做什么事，你都要负责任。在学校里，我不仅维护好班级纪律，努力为同学们创造一个安静的学习环境，我还尽力帮助那些在学习上有困难的学生，提高他们的学习成绩……。因为我知道我是一名班干部，是班级的一员，我要尽到我的责任。
家风是每个家庭的“正能量”，也是社会的“正能量”。我们每个青少年都要秉承家风，努力做社会有用的人，为社会做贡献!
小学家风作文500字 篇3
自达中学组织五、六、七、八年级共约三百名学生参与了“展校训晒家风树核心价值观”培育和践行社会主义核心价值系列教育实践活动之西安市第四届中小学微作文大赛，经过评选共上交作品235份。
由于本次征文的形式是微作文，主题具有较强的时代感，体裁不限，可供选择的题目灵活且贴近生活，所以学生们都积极踊跃的参加。五年级的作文题目学生都有选择，关于《手》的作文，学生有写《清洁工的`手》、《妈妈的手》、《奶奶的手》;在《路上见闻》中，有拾金不昧的，有路遇不平拔刀相助的，有在公交车上让座的;还有因为看到父母的辛苦劳作而有所感触的《我爱我家》。六年级的学生因为即将小学毕业，则更多的选择了《长大》和《我的成长宣言》这两个题目，表达自己在小学生活中的感受和即将步入初中生活的成长宣言。
对于七、八年级的学生来说，这次的微作文则是对他们平时语文学习水平的一次考验，如何做到用最少的字数、用最精炼的语言描述场景、事物，表述观点、抒发情感，进而达到“我笔写我心”，是对我们学生在创意、思想、语言的锤炼、修辞的运用等方面的一次考验。
这次活动，不但是对我校学生作文能力、作文水平的一次检验，也是对我校语文组如何进行作文教学情况的一次检阅。
希望通过此次活动，不仅使学生们在活动中能得到锻炼，多一次参加比赛的经历，也能更有效的促使我校的语文教学研究活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的写作水平。
小学家风作文500字 篇4
国有国法，家有家规;校有校训，家有家风。说起家风，杨树桐老先生认为：家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚和德行传承。每一个成功人士的家庭都保有一个优良的家风。
我家索然不是什么书香门第，传承世家;但是我家也一直保持着一个优良的家风——百善孝为先。
打记事起，妈妈就教育我要懂得孝敬长辈、孝敬父母。妈妈不单单是这么教育我，她和爸爸也是这么做的。
妈妈姐妹四个，她在家排行老三，虽说年龄不算最大的，但是却是姐妹四个当中付出最多的。听姥姥说，妈妈小学没毕业就退学了，当我问起原因时，姥姥总是笑笑说：“你妈当时上五年级，过年时发奖状，别人都有，就你妈没有。你妈气不过就不上了。”现在姥姥和阿姨们还在相信着妈妈的这个善意的谎言。
可又有谁知道妈妈的苦衷呢?当时姥爷在部队当兵，姥姥一个人拉扯着四个孩子。最大的孩子马上就要上高中，学业紧，也正是需要钱的时候，最小的孩子才刚刚上小学，什么也不懂。姥姥就靠着做豆腐、卖豆腐赚来的钱养家糊口。每天起早贪黑，累的腰都挺不直，妈妈实在看不下去就辍学了，和姥姥一起做豆腐、卖豆腐，供三个姐妹上学。
妈妈用她自己的行动一直感染着我，感染着整个家庭。妈妈总是教育我说：“乌鸦知道反哺，小羊知道跪乳;人也一样，要懂得孝敬父母、孝敬长辈。”其实我也一直是这样做的。
姥姥家的田地里有活，我就和爸爸妈妈们去帮忙;每次去姥姥家玩，我都会帮姥姥刷碗、洗衣服、提水，干一些我力所能及的事情。
奶奶在早些年去世了，爷爷一个人在外面工作，爸爸总是在空闲时间去看他，给他带一些蔬菜水果过去，陪他聊聊天。
这就是亲情，这就是爱，这就是孝敬。人活在世，要记住：百善孝为先。
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