教师节的作文200字

时间:2022-10-07 11:24:17 教师节 我要投稿
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【精品】教师节的作文200字5篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的教师节的作文200字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】教师节的作文200字5篇

教师节的作文200字 篇1

  9月9日,又迎来了一年一度的教师节。我们学校举办了教师节活动。老师和同学们都表演了自己拿手的节目来庆祝这个特别的节日。老师们表演了唱歌、跳舞、时装表演……我觉得印象最深刻的是教师走秀,老师们一改平时的妆容,化上漂亮的妆,穿着各民族绚烂的服装,迈着猫步走上台,一会儿有节奏的'走步,一会儿优雅的转身,精神抖擞。而同学们一看到自己班的老师就特别激动,争着为老师叫好!

  同学们也不甘落后,我们表演了唱歌、跳舞……有的同学唱《剪羊毛》、有的同学唱《两只老虎》、还有的表演《小蜡笔》,同学们就这样一个接一个的你上台,我上台,大家都认真的表演,要把自己最好的表现留给老师和同学们。

  我认为此次活动很有趣,他增进了同学和老师之间的了解,为同学和老师搭建了一个展示自己风采的平台。

  这真是一个让人难忘的教师节呀!

教师节的作文200字 篇2

  9月10日教师节,同学们都早早的来到了教室里,我也早早地来到了教室里。

  我到了教室看到每个同学的`桌子上都放了各种各样的花,一个同学问我:“易佳欣,你带了花吗?”我说:“我没有带”,另一个同学跑过来说:“那你什么时候才送花给教师”,我说:“下午吧!”,上课了。吴老师进来了,班上同学都涌了上去,把花争先恐后的送给了吴老师,而我却静静的坐在座位上,看着同学们把花放到老师的手里。

  下午上学的时候,我买了一大束花,老师来到了教室,我把花分成了两份,一份送给了吴老师,另一份送给谢老师。教师节我也很开心。小学作文—初中作文—高中作文—中考作文—高考作文—节日作文及各类中小学生作文

  只要你有一份心意,不管你送什么都可以。

教师节的作文200字 篇3

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌,便感慨万千。我一路走来,需要感谢的人实在是太多太多了:感谢爸爸妈妈对我的养育之恩,感谢爷爷奶奶对我的无微不至地的关怀,但我最感谢老师们对我辛勤的`培养。

  感谢您,姜老师。是您让我从一个无知的孩童成长为一名优秀的少先队员。我那一张张荣誉证书,无不浸透着您的心血。是您一次次用休息时间为我们补课、批改作业。记得二年级时,有一次由于我过于骄傲,考试成绩有些不好,是您及时地提醒了我,学习要谦虚,不能骄傲,使我改正了错误。感谢您!姜老师。是您把我带进了知识的海洋,体会到阅读的快乐,您的精彩讲课引人入胜,把我们领进了一个五彩缤纷的新世界,教给我们做人的道理。

  姜老师,您给予我的关爱现在我还无以回报,但我会用优异的成绩来回报您!

教师节的作文200字 篇4

  “铃铃铃”,老师的电话响起来了,于是老师便跑出去接电话了。回来后,老师慌慌张张的对我们说:“老师要出去一会儿,班干部管好纪律,知道吗?”“知道了!”大家异口同声的说。老师满意的点了点头,然后就走了。

  老师刚走,教室里便有人开始下象棋的'下象棋,聊天的聊天…还有些人更离谱,尽然在教室里飞纸飞机。你们一定很疑惑,难道班长不管吗?其实班长,她在玩…手机,哪还有时间来管我们呢。

  突然,我们的“哨兵”报告,“有人来了,大家快座好,可能是老师。”一听到可能是老师,大家立马紧张起来:下象棋的胡乱的把象棋塞进桌子了;聊天的马上闭了嘴巴;就连班长也迅速的把手机藏了起来。所有的人都坐端正了。脚步声越来越近,大家越来越紧张,当快走到门口时,大家的心都快提到嗓子眼儿上了。可是走进了的竟是“迟到王”,大家都虚惊一场,哈哈大笑了起来,“迟到王”也跟着笑了起来。

  没有老师的自习课竟然也这么惊险,哎

教师节的作文200字 篇5

  是谁,在我人生中点燃智慧的光束,在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀,翱翔在那毫无边际的知识的海洋上,那就是你,我的老师。老师,虽然现在您已经不教我们了,但4年来,我们与您在一起度过的分分秒秒又有谁会忘记呢?

  记得每次我们犯了错,做了不对的事,您总是非常有耐心的教育我们,作文上有错字,不通的句子,您总是认真的辅导……我们有现在这样的成绩都是因为您呀,老师!再过两天就是教师节了,我想:马上就是教师节了,该送点什么给老师们呢?干脆去商店看看吧!于是,我拿起自己积攒的钱和两个同学走向了商店。到了商店一看,哇!东西真多,真是琳琅满目,该买什么好呢?买这个,还是那个?

  我伸手拿下了架子上的`红笔,因为,老师号作业要用红笔。另外,我还买了小方镜、贺卡等礼物。我在每张贺卡上都写了“老师,祝您节日快乐”几个字,还画了正燃烧着的蜡烛,这表示:老师就象蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。

  第二天,我满怀喜悦地把礼品送给老师。我发现,老师脸上现出了幸福与激动的表情,看到这儿,我的心也笑了。

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