发书的作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的发书的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
发书的作文1
今天上午二节课后，老师端来一大摞《快乐巴学园》。同学们纷纷围在老师身边，抢着要发。这些书是循环使用教材，大部分是旧的，只有几本是新的，大家都想趁发书的机会给自己挑一本新书。老师似乎看出了同学们的心思，就让我来发，并再三叮嘱：“一定要按顺序发，不能挑。”
我从老师手里接过书开始发。我把书一本一本轻轻地放在同学们的桌子上。发到于栋浩桌子旁的时候，我发现了一本新书，心想：“于栋浩就坐在我前面，他正好出去了，我悄悄地把新书放在我的桌子上，别人是不会发现的。”想到这里，我迅速把新书放到了我的桌子上，给于栋浩发了一本旧书。自以为做得神不知鬼不觉，可还是被几个同学发现了。田紫樾大声说：“班长挑书！”梁靖清也不满地说：“班长挑书！”听了她俩的话，同学们的'目光像闪电一样投向我。我连忙争辩道：“我没有挑！”“你挑了！”她俩还是不依不饶。这时，老师说：“别说话了！”同学们才安静下来。发完书，老师把我叫到教室门外，亲切地问：“你挑书了吗？”我摇摇头。老师又问：“你到底挑书了没有？”我看见老师的脸变得严肃起来，只好低下头小声说：“挑了。”老师语重心长地说：“作为一名班长，就得起模范带头作用，要多为同学着想，不能光顾自己。”我听了，惭愧得流下了眼泪，心里想：大家选我当班长，是对我的信任，我怎么能做对不起大家的事呢？回到教室，我默默地把新书和于栋浩的旧书换了。
我暗暗地想：以后一定要大公无私，要多为同学着想，做一个合格的班长！
发书的作文2
今天，我来到万象作文辅导班，走到老师办公室，无意中发现桌子上放着两摞书，走近一看，原来是我最梦寐以求的童话书——《撒哈拉和会飞的草帽》。
我想：今天会不会发书呀？对了，老师不是说暑假里要发吗？但是那个时候书还没印好，现在印好了，一定会发的吧？这些问题一窝蜂地涌进了我的脑门。我不知道发不发，就去问老师。老师说：“发，上完第一节课就给你们发。”听了老师的话，我高兴得差点跳起来。
开始上课了，我一直问老师什么时候发书，老师说：“发，一会儿就发，再等等。”终于，老师说了“下课”俩字。老师又说：“秦甜甜，你跟我到办公室把书……”还没等老师把话说完，同学们就全部跑到了办公室。“好了好了，都回去吧，来两个人就够了。”老师劝说着我们。我们就都回去了。
书搬到班里，老师拿出一个本子，说：“你们先把自己的名字写上去，再把书领走。”老师刚说完，同学们就争先恐后地在本子上写自己的名字，生怕领不着似的。终于，轮到我了，我把名字写上去，老师给了我两本书，原来是上下册。我小心翼翼地把书接过来，看着上面《撒哈拉和会飞的草帽》几个字挺漂亮的，就摸了摸。呀！字鼓鼓的，再仔细一看，还会发光呢。
我对这本书更加爱不释手了。
发书的作文3
今天下午，第一节作文课快下课时，老师说：“童话书《撒哈拉和会飞的草帽》来了。”同学们一听高兴得不得了，有的站起来，高兴地大呼小叫，我拿了两支笔在板凳上当鼓敲。
老师让两个女同学跟她一起到另一间屋子里去抱书。她们抱来了几十册书。同学们一哄而上，她抢一本，他抢一本。老师说：“先放下。”我们都不舍得放下，可老师的话也得听呀，我们无可奈何地放下了书。
老师说：“谁把自己的名字写在这个本字上才可以拿书。”李俊雅抢到了笔，她一边写自己的名字，我一边在上面拿着笔的那一头，生怕被别人抢走。她刚写完，我就夺过笔来写。名字写好了，老师给了我上下册两本，我太高兴了。我一拿到书，就坐在座位上看。“撒哈拉和会飞的草帽”几个字是凸出来的，对着光看，还会发光呢，一闪一闪的。封面上蓝蓝的天上有一个会飞的草帽，里面还有一只小老鼠呢。老师说，这个草帽是几千年前张飞的草帽，我一听就对老师说：“老师，至少也有几万年吧。”老师笑了笑说：“没有那么长时间。”封面的下面是金色的沙漠，沙漠中有一个仙人掌做的房子。房子外面的石头上还有一只细尾獴在吹泡泡。
封底有贾兴安、罗红阳、朱彦民、骆玉安这些名人对这本书的评价。一看封面和封底就感觉内容好看。我迫不及待地翻开了书，马上被书中的故事吸引了。我看得津津有味，老师叫了我好几声我也不知道。老师说了一句：“史书焓，我再发给你一套书要不要？”我一听，扭过头说：“要！”大家都笑了，原来老师是骗我的。看来是我看得太入迷了。
我觉得这本书太有意思了，回家我一定要赶快看。
发书的作文4
今天下午，在心宇作文学校里，老师突然捧出几本书，让我们闭上眼睛，想给我们一个惊喜。当我们睁开眼睛时，老师已经发完书了。我仔细一看，啊！是《淘气包马小跳》，我最喜欢的书呀！我兴奋不已，高兴的都快从座位上跳起来了。
一看封皮，马小跳可真淘气。
马小跳一只脚站在沙发上，一只脚在半空中，好像要踢人似得。一只手指着房顶，另一只手摸着小女孩的头，一副生神气的样子。一只脚穿着鞋，一只脚没穿鞋。
妈妈让他不要再顽皮了，可他死活不要。马小跳留着长头发，挡在额头上，像公鸡的尾巴。帽子歪着带，嘴里 还 发 出“呜呜”的声音，眉毛都快飞出来了。眼睛一个大一个小，鼻子使劲的往上翘，脸上的麻子动了。
看到封皮时，我想：我可不能像马小跳一样淘气。好想马上把书都看完了，看看马小跳到底怎么样淘气的。，
当我看到题目时我在想：马小跳在家是不是一个淘气的小能手，在学校会犯多少错误呢？我迫不及待的翻开目录看个究竟。
翻开目录，看了许多马小跳的故事，让我最感兴趣的是：《十二层的三明治》这时我就产生了疑问：哪有十二层的三明治呢？《水晶之梦》应该是女孩子的想法啊，怎么马小跳也穿上了高跟鞋？
我真想看看看每一个故事，马小跳是怎么淘气的。真想现在就看看第一个故事，马上把第一个故事背下来。
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