小学的小作文600字4篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学的小作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
小学的小作文600字 篇1
姥姥的手又到了细雨蒙蒙的春天，雨丝织成了一片巨大的网，笼罩着大地，天阴沉沉的。窗户没有关严，风挤进了屋子，我打了一个寒颤，妈妈递过来一个毛背心让我穿上，我暖和了很多。低头一看，正是姥姥生前为我织的毛衣。 看着那个红白相间的背心，我想起了姥姥赶织毛衣的那双手...... 两年前，也是这样的春日，身患癌症的姥姥做完手术刚出院，妈妈带我去看望她。到了姥爷家门口，敲开了门，出来迎接我们的只有姥爷一人，妈妈跟姥爷小声攀谈着，尽量不吵醒姥姥。可我那时不懂事，在客厅里大吵大闹，在屋子里乱跑（这个“在”改成“满”，重复），我推开了姥姥的房门，见她（已经醒了）正在为我织毛衣，动作很慢。苍白而骨瘦如柴的手上满是淤青，那是输液留下的点点伤疤（痕迹）。
姥姥抬起头，见我来了，脸上乐开了花，放下针线，握着我的手，向我询问学习情况。当她的手与我的手接触在一起时，我感觉到她的手凉而无力，想到了在我小时候，每次见她，都在为我缝被子、做衣服、织毛衣，她的手微胖，温暖而柔软，带着针线灵活地翻飞，常常让我看得十分入迷。我觉得心里有些难过。我让姥姥教我十字绣，她只教了一小会就累了，便躺到床上休息。 我突发奇想，拉着姥爷和妈妈下去找“四叶草”，听说找到它可以梦想成真。我们下了楼，到院子里的草地上搜寻。我翻开草地上的叶叶杆杆，才找了一会，就发现了一个“四叶草”，高兴极了，仿佛姥姥康复了一样，胜利似的大叫。姥爷和妈妈也有了几片“战利品”，都许了同样的心愿。那天我们找了好多“四叶草”。
回去后，我把一片没有许愿的四叶草递给了姥姥，让她也许一个愿，我在一旁期待着......她的手举起四叶草，说：“我希望玥玥的学习天天向上！”我本以为她会让自己早日康复，可是她......她却还在为我着想。 那天我还以为她可以活下去，但仅仅过了一个多月，她便永远地闭上了眼睛......那件毛衣最终没有织完，妈妈把它收了边，变成现在的毛背心。 现在，又到了春雨绵绵的季节，看着窗外的雨雾，我又想起了那双手。不论是温暖的、柔软的、还是冰凉的，都在为我忙碌着、操劳着......
小学的小作文600字 篇2
亲子共读就是以阅读为纽带，引导孩子学习知识，同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通，为孩子营造一个良好的学习氛围，让孩子产生浓厚学习兴趣，在阅读中得到乐趣，在乐趣中增长知识。
在亲子共读活动中让我让感触最深的是要持之以恒，坚持每天都要读。作为家长平时工作都比较忙，加上各种家务及孩子作业，平时读书、学习机会本身就少。加上家长本身存在惰性，平时很少读书。即使平时有点时间也只是在心情好时才看一点书，可以说是三天打鱼两天晒网，给孩子没有做出一个好榜样。这次学校组织亲子共读活动，作为家长为了配合学校做好家庭教育与学校教育同步进行，我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。
我的'孩子本身就爱阅读，每次买到新书总是在很短时间内读完。这次亲子共读活动中，家长陪伴孩子阅读，让孩子的阅读积极性更高了。每次我们读完一篇文章，孩子总能提出这样或那样的问题。作为家长只有自己读明白了书中内容，才能更好的正确引导孩子，让孩子明白书中的道理。对书中好的词、句向孩子做出详细的讲解，让孩子在阅读中一点一点的新知识，做到积少成多，滴水成河。
通过亲子共读，孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高，不得认识了更多的字，明白了更多的道理，并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。现在雪瑶的阅读能力和语言表达能力都得到了进一步提高，更主要的是通过亲子共读，让我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。作为家长能有这些感触和体会，感谢学校和老师提供的这次学习、交流机会，你们不但给予了孩子们更多关爱，而且为家长搭建了与孩子学习、交流的平台，增进了家长对孩子的了解。
小学的小作文600字 篇3
同桌的她真是俏皮。上课时时不时对我脸乱拉一通，害的我下课的时候动一动就“哎哟，哎哟”直叫，她呢，则笑的肚子都疼了。
同桌的她长的可真是可爱：一双圆溜溜的眼睛下面，长着一个不高不矮的鼻子，还有一个默不出声的嘴巴，最可爱的是她的脸，她的脸呀，可真是柔软，捏一捏也觉得有趣，别看她这么文静，其实泼辣的很，下课后，第一个跑出去的就是她，上课后，最后一个回来的也是她，一次，下课后，老师因为布置了很多作业，为了回家能早早的上网，我真恨不得把它全部都做完，就在我专心致志的研究一道很难的数学题的时候，眼看就快解决了，“可恶”的同桌却不理三七二十一，一把把我拉了起来，抓起我就要跑出去玩，我呢，只得捧着我的宝贝本子一边把搅乱的思路搞好，一边被同桌拖出去。
同桌的学习成绩虽说不是第一，上课也不积极发言，有时候甚至搞小动作，可是一到测验的时候总能拿到九十几，不过，我倒也不把她的成绩放在眼里，因为说起成绩，她可是得跟我拜师的。
让我最“可恨”的不是同桌的成绩，也不是她的性格，而是因为她老是搞笑我，有一次，下课的时候，我捧着语文书正在背书，同桌一伸手就抵来一张“肯德基”的优惠券，说：“哎，上了一上午的课，饿了吧，“吃吃”这碗粥吧！”我知道她开玩笑，于是就假装去吃这张纸，可是，同桌看了以后，却说了一句让我“可恨”的话：“你脑袋有问题呀，我是叫你拿着这优惠券去拿东西来吃，你却吃这张纸，你真是怪人呀！”气的我三十几……分钟没有理她，不过她倒不伤心，因为我这种赌气她早已成为习惯，每次赌气不过三十几分钟而已，三十分钟以后，我们又照样一起玩了。
这就是我的“学习邻居”，虽然她有时候有点爱使坏，可是，我知道，她的心是纯洁的，是善良的，是美丽的。
小学的小作文600字 篇4
很想为母亲写些什么，许久许久……但不知为何，每当提起笔。写下“母亲”时，却理不出个头绪来，直到今天,我忽然感动母爱的深奥绵长，那日月沉秋的心灵胜出的思绪不禁涌上心头。
母爱如水，往往温柔细腻，总是用温柔的话语和我们交流，总是在一旁默默的支持我们前行，总是在我们伤心是安慰和保护我们。总是然我心头一暖。
母爱如微风细雨，润物无声，深情无言，曾经多少次夜深人静时，我伏案苦读，疲惫之时，一杯热奶早已悄然而至，抬头望去，只留下母爱高大的背影……我仿佛看到了那位伟大的“买橘子的父亲”，无言的温馨冲淡了所有的疲惫。
曾经多少次，上学走远时暮然回首，母亲依然站在街口瞩目送行，望着风中的母亲，眼前便浮现出母亲温柔充满慈爱的眼睛。我挥挥手，心里使劲的喊着：“妈妈您回去吧，儿子会走好的！”满腔的感动早已夺眶而出……哦，母爱是无言的的情怀，是沉默的码头，在我疲倦时，给我起航的力量。在风雨飘摇中，母爱不正像一棵松树吗？高大粗壮象征，在于自然和灾难无谓地搏击之后，教会我如何适应环境，并在我灵魂深处撑起一片绿荫，供我歇息，是我在努力的生活的同时，更加深刻的领悟血脉的奔腾，生命与爱的厚重。
母爱向名著，博大精深，生活中对于那些不曾涉足的世事，父亲总是在担心中唠唠叨叨，反复叮嘱，而母亲总是先听我的意见，再提自己的建议，指明方向，剩下的全靠自己闯。
就这样，日复一日，年复一年，在生命的历程中，母亲关注的不仅是我的衣食住行，还有我心灵深处的美于恶，苦与乐。
如今，风霜变成皱纹爬上母亲的鬓角，而母亲却越发浓重了，他从被困按年随着滚滚阅历中，晒出饱满的种子，植入我的生命中，不断的给与和呵护，培育了我心领胜出一片的看阔的精神高原，我多么渴望把自己的小手永远的放在母亲的大手里，真切的感受那厚重的母爱。
在未来的岁月里，我铭记着母亲的话：“命运的建筑师，就是你自己！”
路漫漫其修远兮。
无颜之母爱。
将用伴我！
【小学的小作文600字4篇】相关文章：
我的小目标小学作文04-17
【热门】可爱的小乌龟小学作文03-04
可爱的小乌龟小学作文【荐】02-11
可爱的小乌龟小学作文【推荐】02-10
【精】可爱的小乌龟小学作文02-10
可爱的小乌龟小学作文【精】02-07
可爱的小乌龟小学作文【热门】02-07
【荐】可爱的小乌龟小学作文02-07
成长小故事小学作文01-16
观察小蜗牛小学作文03-11