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关于小学学作文600字合集九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小学学作文600字9篇，希望能够帮助到大家。
小学学作文600字 篇1
她是个卖甘蔗的女孩，可就是这样一个毫不起眼的农村小姑娘，却给我上了难忘的一课。
那天，我们一家四口在逛街。突然，妹妹兴奋地大叫起来：“甘蔗，甘蔗！”原来，她看见路边有人在卖甘蔗，嘴馋病又犯了。哇，不远处自行车上的两捆甘蔗，外皮紫里透亮，闪闪发光，多么诱人啊！妹妹拉着妈妈恳求道：“妈，给我买一根吧，就一根！”还没等妈妈传“圣旨”，妹妹就向我发出“请柬”，拉着我一溜烟跑到甘蔗摊前。见顾客上门，小姑娘急忙站起来，笑着说：“小朋友，你要买甘蔗吗？我给你挑一根最甜的！”
这时，我才细细地打量起这个卖甘蔗的小姑娘来：一头乌黑的短发显得有些凌乱，身上穿着一件又脏又宽的半袖衫，脚上套着一双肥大的破皮鞋，还沾了不少泥巴，手里拎着一只鼓鼓囊囊的蛇皮袋。她说话时总是低垂着头，有点腼腆，黝黑的脸上沾着少许尘土。
不一会儿，爸爸妈妈也跟了上来。妈妈问小姑娘：“小姑娘，你卖的甘蔗新鲜吗？”“可新鲜哩！”说着，她随手抽出一根，指着上面的泥巴说：“是俺刚下地砍了运来的，您瞧，靠近根部的这几节还沾着湿漉漉的泥呢！”妈妈看了看，满意地说：“称一根吧！”小姑娘挑了一根又粗又长的甘蔗，过了称。接着，只见她用胳膊夹紧甘蔗，拿起一把专用刀，将甘蔗长满“胡须”的根部一刀剁了下来，然后开始削皮了。她的动作又快又准，甘蔗皮一条条落了下去，既不伤到甘蔗内里，又能把皮完全削去，真是恰到好处。远看就如快刀削豆腐，“刀光剑影”，轻松自如。不一会儿，一根甘蔗削好了。看着她那麻利的动作，我们情不自禁地赞叹：“你可真能干！”
突然，小姑娘仔细瞧了瞧那根甘蔗，皱起眉头来，然后毫不犹豫地把它扔在了一边，又重新挑了一根又粗又长的`甘蔗削了起来。“咦，这是怎么回事？”我疑惑不解地拉了拉妈妈的手，妈妈也莫名其妙地摇摇头。不一会，一根又白又嫩、渗着晶莹甜汁的甘蔗就削好递到我和妹妹的手里了。我奇怪地问：“为什么要把那根已经削好皮的甘蔗扔掉？”“那根甘蔗有点坏了，吃了要拉肚子。”小姑娘有些不好意思地低下了头。
我们恍然大悟之余，满是感动。善良、朴实的她给我上了难忘的一课，她教育了我，也教会了我应该怎样做人。
小学学作文600字 篇2
透过书本，穿越时空，我看见了一位脸上已满是皱纹，饱经风霜的老人趴在地上手持放大镜专心致志观察虫子的场景，当他发现了什么时，他就会笑得如同孩子一般。但就是被法国大文豪雨果称为的“昆虫界的荷马”——法布尔。
为什么这么说呢？法布尔身为一个昆虫学家，却与其它的昆虫学家截然不同。他们专注解剖，而他专注观察；他们呆在解剖室或实验室中，而他呆在蔚蓝的天空下；他们探究死亡，而他探究生命。法布尔不屑于那些从古至今的结论，他说“无知可能更有益，抛开老路，可以发现新东西。”就像他为蝉正名一样。
伊索寓言中的'蚂蚁和蝉想必大家都有所耳闻，穷困潦倒的蝉向邻居蚂蚁乞讨食物，乞食者遭到冷落和蚂蚁的嘲讽，法布尔利用他真实的观察推翻了这一切。他在文中写道“在这群冲锋陷阵的强盗中，最胆大，最决绝的就是蚂蚁。我看见一些蚂蚁在咬蝉爪，还看见一些蚂蚁在扯蝉翼，顺势爬上蝉背，拽蝉的触角。一只胆大包天的蚂蚁在我的眼前咬着蝉的吸管，拼命地往外拽。”他用事实告诉所有人，告诉全世界。厚颜无耻，强取豪夺的求食者是蚂蚁，而甘愿与受苦者分享甘露的能工巧匠是蝉！
法布尔“探索真理”的科学精神是我们有目共睹的。他用他那睿智的眼睛捉风捕影，为我们展示了昆虫的大千世界。他将他的一生都花在虫子身上，他宁愿放弃教书这种清闲的好日子，选择受一辈子清苦，他把一生都与子相绑，甚至把一家老小也同样绑在虫子上。
《昆虫记》在昆虫界和文学界都有着举足轻重的位置，这些功名并不是一僦而就的，是法布尔多年如一日辛勤得来的。要说这本书最大的文学特点便是以人性观察虫性，以写虫子给我们展示人性美丽的一面和丑陋的一面。光是写绿蚱蜢，我们就可以透过这面镜子来审视自己，是否有自私心？是否贪婪？是否宽容？法布尔巧妙地将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。
他是以昆虫为琴玹拨响人类命运颤音的巨匠，他是掌握田野无数小虫子秘密的语言大师。他是世界的骄傲。他留下的《昆虫记》将会冲破时间的伽锁，永远滋润着欠心中的文学之花。
小学学作文600字 篇3
当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的'生活理想和人性追求，那就是——自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取， 寻找最大自由的精神。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。
小学学作文600字 篇4
初读安妮，我就被她丰富的想像力吸引了。安妮是一个父母双亡的孤儿，她有着一头令人讨厌的的红发，苍白瘦小的脸上长着好些雀斑。在一次阴差阳错的情况下，她被卡思伯特兄妹领养，来到了美丽的绿山墙农舍。即使身处尴尬的逆境中，她还是用她的善良和乐观改变了玛丽拉对她的看法，得到了大家的关爱，成为大家心目中的骄傲。
安妮是一个喜欢说话，又爱惹祸的女孩，她的个性极其鲜明，脾气有点倔强，但她的心地善良，并且对任何事物都充满美好的幻想，因此她的生活也是多姿多彩。这些开朗的性格使安妮这个“幻想狂”在面对玛丽拉的严厉要求时仍用她的纯洁和充沛的感情面对美好的一天，而这种精神并不是每一个人都可以拥有，它来自于安妮的热情和幻想，也来自于她对大自然敏锐的感受力。安妮的想象总会带领我穿越书本，来到美丽的绿山墙农舍。她为雪白的神奇的林荫道取名为“白色的欢乐之路”，她把黛安娜家的池塘叫做“闪光的小湖”……正因为她的`想象力，她也经常犯下一些错误，闹出一出喜剧，给原本冷清的绿山墙农舍增添了许多快乐。她幻想自己是百合少女伊莱恩，躺在伙伴们精心布置的平底船里顺水漂流，却差一点淹死；她和女孩们玩“敢不敢”的游戏时为了维护自尊从屋脊上摔下去摔断了脚踝后依然想象着新老师的样子和学校里发生的一切故事……
尽管她犯下了一些可笑的错误，也因此而受到各种惩罚，但她拥有一颗温暖而充满爱的内心。她在危难时凭着自己的经验救活了一个三岁的孩子；她不断地闯祸，也不断地改正错误。在马修去世后，玛丽拉接近失明的日子里，安妮依然放弃了自己的学业，决心留在当地工作——成为一名教师，然后照顾玛丽拉。当她做出这一重大的抉择时，我的脑海中那个不懂事，倔强的安妮已经不见了，在我眼前的是一个心地善良，舍己为人，拥有美好品质的女孩。尽管许多不知情的人都笑安妮傻，而玛丽拉也劝安妮去雷德蒙德，但善良的安妮知道有一句话叫“滴水之恩当涌泉相报”。她知道自己不应该在这个时候丢下玛丽拉一个人。
正是这个善良的女孩感动了我，她也用她的善良感动了她的伙伴、朋友，她是美的化身。
小学学作文600字 篇5
社会是一所学校，生活是我们的良师。在这里，我学会了许多，比如：忍让、宽容、关心……
星期二的中午，我和好朋友孙思宇吵起了架。之所以吵架，是因为我们俩的橡皮都丢了，而且还是一模一样的。刚好，就在那一瞬间，我们俩个都发现讲台桌上有一块橡皮，特别像我们的橡皮，我就伸手一拿，可孙思宇也不例外，我们俩个像老虎一样看着对方，双手也紧紧地握着。就在这时，副班长吴伊蕊来了，说：“你们别争了，让我来看看。”然后，我们就把橡皮给了吴伊蕊，她一看，也不知道是谁的。就叫我俩看看，我们就伸头看。“呀！”我一叫。“是我的，是我的。”我说。孙思宇看到了，难过地回到位置上，我就拿着橡皮走过去，低着头把橡皮放在她面前的桌子上，说：“我给你吧，反正我还有一块呢！”她看了看我，又看了看橡皮。说了一句：“我不能要你的橡皮，你还是自己留着吧！”孙思宇还不要，我就想了一个办法，就是在橡皮上画了一个很可爱又可笑的小姑娘，扔到她桌子上，她一看到我为她画的小姑娘，就找到我，给了我一个柔柔的拥抱。这时，我们脸上都露出了一丝丝的笑容。在这件事中，虽然我丢了一块橡皮，但是让我学习到了忍让。
星期六的下午，妈妈做好饭，就让我们洗手吃饭，吃饭中，妈妈没有做汤，就让我们喝牛奶。吃过饭，弟弟一不小心把菜和牛奶全倒在了地上，弟弟刚要收拾，妈妈过来了，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。妈妈看见后，只不过说了弟弟几句。没打他，也就让他收拾一下。这件事情虽然很小，但让我明白了宽容。
星期四的.体育课，我的好朋友王子晴在起劲地玩着。突然，她摔了一个狗啃泥，我们大家赶紧跑过去看看怎么回事。原来，王子晴的头不小心撞到了一棵大树，头撞出血丝了。当正在办公室里的沈老师知道后，就让我找几个人带她上办公室让沈老师看看。沈老师看后，就让我们回教室。下课后，我看到沈老师在给王子晴的头清理伤口。只见沈老师手拿一枝棉签，在王子晴的头上擦去，老师头上都出汗了，肯定是怕弄痛王子晴的头部，所以才出汗的。这件事情是让老师担心了，但让我懂得了关心，原来关心是这么的开心。
在这些事情中，我学习了很多，但这些也是在生活中领悟到的。只要你细心观察，就会学到更多，正如巴普洛夫所说“观察，观察，再观察。”
小学学作文600字 篇6
我的外婆是位小学教师，从我记事时起我就一直生活在外婆家，也许是因为外婆职业的原因。在学习上她对我要求总是很严格，有时甚至还对我发脾气。让我很难接受。从那件事以后，让我看到了外婆的另一面。
前些日子我感冒了，可把外婆给急坏了。当时我正在上课，就觉得浑身发冷、困乏，更打不起精神。老师发现了，立刻给我外婆打电话。外婆接到电话后，撒腿就往学校跑。然后带我到镇卫生所打点滴。白天外婆又累又吓折腾大半天，到了晚上回到家，外婆一直守在我身边，一会给我拿水果吃，一会给我量体温。我记得接近晚上八点，我的体温是38摄氏度。外婆说：“有些烧。”于是马上给我吃退烧药。过了一会儿再量39摄氏度。外婆说：“不好！体温又上升了，得马上用白酒搓前胸后背。”当时家里没有白酒，外婆急忙拿起手电就往商店跑。此时家里的我只觉得两眼冒金星，迷迷糊糊好难受呀！我盼望外婆快回来。眨眼功夫只见外婆拎着一瓶白酒急急忙忙从外边回来。把瓶盖掀开，忙把白酒倒进碗里，最后搂起我的内衣就往我的'前心后背赶酒。一边赶一边祷告：“主啊！神啊！快让我的外孙女好起来吧！她的妈妈不在身边，孩子好可怜啊！再不退烧，烧成了肺炎我可怎么向她妈妈交待呀！”外婆信基督教。也许是外婆的话感动了老天，渐渐地我感觉好多了，浑身也不那么冷了。外婆再给我量体温，37.2摄氏度。“总算是退烧了！”外婆边看体温计边说。说完外婆长出了一口气。
不知不觉我睡着了。当我醒来是看见外婆仍旧坐在我身边。一边给我盖被一边擦眼泪。我问外婆现在几点了？她说：“下半夜两点。”当时我在想“外婆平时对我要求很严格，无论做什么事，都要求我做好。如果做不好，她会很生气，有时还骂我两句。可我却不理解外婆的苦心，她是为了我的成长进步，教我怎样做人。想到这我很后悔。心理好酸呀！我觉得对不住外婆，因为外婆本来身体就不好，再加上更年期，难免心情不好，还要每天为我洗衣做饭，操心费力，多么辛苦呀！我真对不住外婆。想到我这一下子扑到了外婆的怀里，眼泪情不自禁的掉了下来。
从这件事以后我要更加爱外婆，听她的话。等我长大后，一定好好报答疼我爱我的好外婆。
小学学作文600字 篇7
人生路漫，有人会走，有人会留，但终究，需要你勇敢地走完这条漫漫人生路，就这样独自长大。
——题记
日子如秋叶般簌簌的飘落，零乱的记忆，沉淀堆积，风起，落叶纷飞，各奔天涯，带走繁华，留下沉寂。如果时间就此断裂，会不会就停止成长，永远停留于此，不论是悲伤还是喜悦。可时光永不停歇，就这样从一个季节的末端走向另一个季节的开始，没有停顿，我不停地追赶着，迷茫与清晰交织，失落与希望密布。
曾感慨，没有翅膀该如何飞过万水千山，去追寻内心深处的召唤。时间渲染，眼眸凝愁，希望如同深沉的海，今生泅渡。行走如风，打梦境中走过，故事沉沉睡去，还未醒来。灵魂深处的另一个自我，一直在不停地流浪着，寻找传说中的安全感。闹市如孤城，孤城似闹市。童话里美丽的城堡还静静的伫立着，只不见故事的主人公。恐慌如同漫天的冰雹砸落下来，拼命的奔跑，不知该去哪里躲闪。
不知这莫名的恐惧是为何，只是它似乎隐隐约约的存在着。在茫茫人海之中，和无数人擦肩而过，然后有些陌生人变成熟悉的人，有些熟悉的人变成了陌生人。时间是最伟大的魔法师，然后有些天涯成为咫尺，有些咫尺成为天涯。怀念那些阳光灿烂的日子，天空是海一般的蓝，像深情的眸子。洁白的信鸽飞过，划出一道美丽的弧线。像怀念一首传世的歌谣般怀念着你，每念及此，心总微颤。
灰色的天空，微冷。时光就这样碎落着，匍匐前进。没有春风和煦的日子，就像没有声音的舞台剧，总有那么一丝丝的遗憾落在心头。就像你离开，我才到来，就像我相逢了所有，却唯独没有遇见你。时间永不可重来，回不到原来的出发点，终点却在遥不可知的未来。很多的'欲望充斥内心，想遇见森林里蓝色的精灵，有奔向自由的羽翼。可是，年华就在幻想的时候悄悄溜走了，抓不住它的手。
独自旅行的时光，就像没有有韵脚的诗，歪歪斜斜，散碎凌乱。淡去的微笑，纷飞的记忆，此处眺望。不完整的旋律，不完整的心绪，被时光席卷，苍茫而过。出神的凝望着天空，有飞鸟掠过的痕迹，在此处停留，只是漫长旅程的一个顿点。出发，勇往直前，没有终点。青春，匆匆而来，奔涌而去，无处安放。
泪会风干，伤会结痂，爱会温暖，梦会开花，路很长，不要怕，我们终将独自长大。
小学学作文600字 篇8
小时候的我是一个调皮贪玩的小女孩，妈妈因此操了很多心，但从来没有少关心我。
记得小时候我有个玩伴叫露露，是个男孩，比我大两岁。有一天，吃过午饭，我一个人坐在门口玩玩具。隔壁的露露哥哥推着他心爱的自行车出来了，然后兴高采烈地骑上它。于是我急忙地放下手中的玩具，跑过去对露露哥哥说：“哥哥，我也想骑。”露露哥哥停了下来，看着我问：“你行吗?“行，当然行，但你扶着我好吗?”我问道。“那好吧”。露露哥哥说完就把自行车给了我，然后就在后面扶着。我高兴地跨上自行车，骑了起来。露露哥哥在后面吃力地扶着。不一会，只听到 “砰”地一声，连人带车摔倒了地下。我立刻感到膝盖疼得要命，于是大声哭了起来。妈妈听见了，赶紧从家里跑了出来，发现我的膝盖划了一个口子，于是急忙抱着我去了医院。医生帮我包扎了伤口， 并告诉妈妈千万小心，别让伤口感染了。
回到家，妈妈让我躺在床上，不要下地乱跑。一个人坐在床上，感到伤口一阵阵疼痛，我又哇哇大哭起来。看到这个情景，妈妈十分着急。为了分散我的注意力，妈妈给我讲起了故事，不一会我就被妈妈讲的动听的故事吸引了，腿上的疼痛也感觉不到了。看着我入迷的样子，妈妈笑了。故事听完了，我的'疼痛感又来了。于是妈妈又拿出象棋，教我如何下象棋。很快我又忘记了疼，专心地学起了象棋...。晚上的时间并不好过，因为伤口痛，我怎么也睡不着，妈妈便一直守在我的床边安慰我，还给我唱起了我最爱听的歌。不一会，我就在妈妈甜美的歌声中睡着了...。可是妈妈却没有这么轻松，因为担心我夜里乱动，影响伤口，所以夜里老是过来看看我的伤口，一夜都没睡好...。
就这样，在妈妈的精心照顾下，十天后，我的伤口完全愈合了，我又可以和其他小伙伴快快乐乐地一起玩了。看着我快乐的样子，妈妈脸上露出了宽慰的笑容。
我知道，是妈妈无私的爱让我的伤口很快愈合;是妈妈无私的爱让我无忧无虑地健康成长，....我爱你，妈妈。
小学学作文600字 篇9
当我渐渐的长大时，觉得爷爷说得蛮对的，又如老舍先生所说：“不劳动，连棵花也样不活，这难道不是真理吗？”其实，每个人只有劳动过，才能有收获……
他，一位年近七旬的老人。职业，一名严肃的人民教师。由于他退休的比较早，就上外地工作了。随着年龄的增长，他又告老还乡，对养花产生了兴趣。他——我的爷爷。
我很清楚的记得，爷爷是过60岁才养花的。那时我还小，什么事都不懂，不知道爷爷干啥非要养花。一、不能吃；二、不能卖钱；三、反而占了家中的地方，这有什么好。我好几次想问他，但又“退了兵”，他那严肃样，我一看就不敢问。不知怎么的，爷爷对花总有着特殊的感情，正如老舍先生说：“我爱花，所以也爱养花。”
记得每年的夏天，全家总动员必须“出发。”早晨，爷爷把花全浇后，全家要把所有的花搬到空屋里，以免被烈日晒死。一百多盆花要一下搬到屋里，常常累得是气喘吁吁，热汗直流。到了晚上，我们又得把花盆搬进来，就又一次气喘吁吁，热汗直流。我总以为爷爷没事找事。
直到一天晚上，全家一起坐在院子里乘凉。爷爷抱着我，说：“阳阳，你不是很想知道爷爷干啥养这么多花吗？”“对，对呀，快告诉我。”我好奇的一股劲，一下冲上了天。“其实爷爷养花是用来欣赏的，是为了与大家分享花的.乐趣，你看，这每一盆花都有不同的特点与香气，它会给人带来不少快乐，而且多劳动劳动并不是坏事。晚上，我们吃过饭，一起到院子里欣赏自己的劳动成果，这多么有意思啊！”听了爷爷的话，我是懂非懂，但仍听得津津有味。
当我渐渐的长大时，觉得爷爷说得蛮对的，又如老舍先生所说：“不劳动，连棵花也样不活，这难道不是真理吗？”其实，每个人只有劳动过，才能有收获。
我爷爷这人不错吧！一位爱劳动，严肃，健康快乐的老人，我真是敬佩极了。将来，我也要像爷爷一样。
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