【实用】书小学生作文400字七篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的书小学生作文400字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书小学生作文400字 篇1
一天放学，妈妈对我说：“你的书包破了，我在网给你买了个新书包。”我问：“真的吗？”妈妈回答：“当然是真的了，不信你过几天看看。”
过了几天的一个中午放学的时候，我和爷爷一起乘三轮车回家。打开家门，我一眼看到桌上放着一个大包裹，我想：这一定就是妈妈给我买的新书包吧！我迫不及待的撕开包装，里面果然是一个漂亮的书包。它披着玫红和粉红相间的外衣，正下方有个巴布豆的图案，巴布豆身穿两件衣服，一件是梅红色的的大衣，一件是红白相间的羊毛衣。脖子上还围着一条红、粉、白格子的围巾。
书包一共有三层，最小那层正好是画着巴布豆，因为这层没有拉链的保护，只有一个搭扣，我决定在这层放不重要的东西——面巾纸！然后我打开了中间那层，这层里面还有个透明的小袋子，刚好可以放我的“爱贝通”卡。这层我决定放些和练习本一样大小的东西。最大的那层里面还分有三格，我想了想，决定把雨衣放在最里面，把一些大本的书和练习册放在中间，把一些和语文书差不多大的东西还有铅笔盒放在最外面。书包两侧还分别有一个小袋子，我给它们取名叫“左袋”和“右袋”。我决定在左袋放水壶，右袋有一个翻盖保护，抄作业本放在那儿正合适。
计划完了，我连忙拿来旧书包，把里面的东西全掏出来，又一件一件的放进新书包里。
我的新书包不仅能装东西，还能防水，背带上有海棉，让我背得更舒服。瞧！我的书包用处有多大。
书小学生作文400字 篇2
爱是世间最真诚的一种情感，有时它忽然发生，会让你感到无比甜密。
在这黑暗的夜晚里，四周寂静，风儿吹来一丝丝凉意，我静静地把蜡烛放在蛋糕上，慢慢地，一根根点燃，一个个跳动的小精灵蹦蹦跳跳地穿入我的眼帘，蜡光火热地照在我的脸上，但是我有一丝安慰与报怨，这暖暖的火焰渗进了我的心田，熔化了我冰凉的心。
今天是爸爸的生日，可是到现在爸爸还没回来。本来我还想给他一个小礼物；可没有时间买。爸爸又因为工作忙，不能早点回来。
“爸爸天天都这么晚的，没关系”妈妈安慰我说。可她脸上也有一丝焦急的神情。
“是呀，没关系”我心里不安地想。
时间滴哒，滴哒地过去了，钟表有气无力地敲了十下。晚上的寒风夹杂着几片落叶，无声地刮着，真是冷啊！
这时天空又不做美，下起了倾盆大雨，雨滴像断了线的珠子，一串一串地在屋檐上敲打着，织成了一道道雨帘，慢慢汇成了一条小河，我这时坐不住了，拿着伞要去找爸爸，妈妈用力说服我，可我那焦急的心早奔了出去。这时，远处一高大身影奔过来，是爸爸？
爸爸一进门，带着一身的水大踏步地走进屋来，脸上还带着一丝笑意，我赶忙拿了出一套干松的衣服让爸爸换上，这时我才注意到他手里的袋子。
“爸爸”……谁给你的礼物啊？
“嗯，这是我送给你的！等了我这么久了，给你的`辛苦费”，便随即从袋子中拿出两本书。
不知怎的，眼泪从我的眼眶中打了几个旋眼泪夺眶而出，一下子扑进了爸爸的怀抱。
我没给爸爸礼物，而爸爸反而给我买了礼物，这是多么珍贵可爱的礼物啊！
书小学生作文400字 篇3
出门在外，需要注意自己的言行，我们不仅代表自己，更向外人展示山西人的风采。
现在昆明市已经组织2800人走上街头，称为“文明监督员”，他们会监督市民的行为，尽量减少随地乱扔杂物、随处攀折花草等不文明行为，那么我们这一群南下的山西人，是不是也应该考虑在他乡的行为呢？
厂区内总会看到有烟头、食品包装袋或者卫生纸随风飘荡，希望大家都可以多走两步路，把它们放到合适的地方，而不是总让它们在无奈的流浪。
宿舍楼道和办公楼厕所的灯我们是不是可以考虑随手关掉？无人的厕所亮着灯给谁看呢？早晨的楼道没必要再照明吧？我们背井离乡来到千里之外，说白了不就是为了赚钱吗，用村里的话说，那就是挣钱娶媳妇。现在的水电都这样浪费掉，那我们的孩子孙子们靠什么生活？他们没法生活，我们现在的努力工作不都也是白费了吗？
相信大家都知道现在的环境面临着严峻的考验，希望我们的宿舍楼后面不会再有垃圾袋扔下，难道我们山西人的标志就是在横着的电线上挂着脏衣服或者塑料袋吗？建议大家把生活垃圾放到指定位置，便于集中处理，减少对环境的污染。
有句话叫客随主便，在昆明市2800个“文明监督员”刚开始工作的时候，我们大家都行动起来吧，从身边小事做起，亮出我们的牌子，假如我们这支北方的队伍能够以“文明”被昆明人接受，那我们还用发愁没有市场吗？我们还怕挣不到钱吗？
改掉陋习，争创文明，营造一个健康舒适的生活工作环境，需要靠我们每一个人的努力，相信大家都是聪明人，可以做到这些的。
书小学生作文400字 篇4
一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。”这句话，是著名作家海明威在《老人与海》里说的。《老人与海》是我最喜欢的一本书，告诉人们要有永不言败、宁折不弯的精神。
这本书主要讲了一个老人常年独自在海上打渔的生活。有一次他遇到了一条大鱼，但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼。老人使出浑身的解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉全部吃光了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
我很佩服老人这种永不言败，面对困难毫不退缩的精神，而我正缺少这种精神与挑战困难的勇气。记得有一次，我在家做数学练习题，由于辅导书是小姨从外地带回的，一些题型并不熟悉，遇到难题就一跃而过了。这是，爸爸看见了，让我仔细读题，一遍读不懂再读一遍，直到读懂。在那时，我想起了那位老人面对困难锲而不舍的精神，这不正是我需要的吗?我下定决心，一定要迎难而上，把这些难题攻克。渐渐的，我喜欢上了做练习题，这也是对我学习的一种挑战和锻炼。无论学习还是工作，都需要这种精神。
在今后的学习中，会有许许多多的困难与挫折等着我们，只有像那位老人那样尽自己最大的努力克服困难，遇到困难锲而不舍、永不言败才能闯过这些暗礁险滩，战胜困难这只拦路虎，创造美好的明天。
书小学生作文400字 篇5
建立一个图书馆，并不是很难。最重要的是要有团结力，俗话说：“兄弟齐心，齐力断金嘛！”离开了一年的图书架，新一个学期又积起了“爱心”。书是人类成功迈进知识的第一阶梯，它不仅能丰富你的知识，还可以带你遨游在天地之间。我们五年级建的书架可以称的上是任劳任怨，一丝不苟。一本又一本的书即将呈现在眼前。
我们班的图书馆没有博物馆那么大，没有名师粹族那样动人诗篇，但是它的好处大得很呢！大本子在考试时垫试卷，小本子是精粹的能丰富知识提高作文水平。图书管理员也是“大公无私”的。图书管的书越来越多，每当只值日岗张眼一望时，都忍不住要进来看一看，别的班级更是羡慕不已，偶尔一个排一个地来借图书每次反映都是好。
图书馆有几个规矩：
为保图书，请用报纸、稿纸来包书面。
不准乱扔书，不准乱翻书，不准折压书，不准乱划书，不准乱换书。
最后一条，在看完书后，要交给管理员。
我们班级的图书馆是个个同学用零用钱买的它是凝聚我们团结友爱的证明，是表现我们积极参与的根本。瞧！一个个在仔仔细细地看书，好像沉浸在书里一样，一位位天才儿童向征着祖国未来的发展鸿图！
祖国有着历史五千年的变化，我们班级的图书管，载满了祖国日新月异的变化，它将变得更加美好，“富裕”。
一直以来，班级的图书馆还是那样凝固在那里，到“明天……甚至“未来”都不会变。
书小学生作文400字 篇6
书，就像一束郁金香，沁人心鼻；书，就像一轮红日，拨开我心中的云雾；书，就像一支画笔，为我的生活锦上添花……
——题记
我最喜欢的书是《熊猫回家的路》，它是根据迪斯尼电影小说写成的一本书。看到有书的同学们看得津津有味的样子，我便苦苦哀求妈妈帮我也买一本。一段时间后，书被寄回来了，就这样我将这本“来之不易”的书放到了“最喜爱”的宝座上。
我喜欢书中的故事它主要将了主人公失去双亲的芦娃子遇到了迷失方向的小熊猫胖胖，而，、村里的专家认为，一只大熊猫只能抚养一只小熊猫，坚决要把小熊猫带走。芦娃子只好偷偷的抚养胖胖，还教会了它觅食、爬树、吃竹子……历经千辛万苦把小熊猫送回熊猫妈妈怀抱了的故事。它使我看到了熊猫胖胖那奄奄不息的生命奇迹，和芦娃子与动物之间那比山还高，比海还深的情意，往往使我看得如醉如痴，芦娃子和胖胖的那些悲欢离合的情节，在作者的笔下更是让我牵肠挂肚。
我还喜欢书中的插图，从插图上，我看到了可爱的熊猫胖胖玩耍的情景，也看到了芦娃子、胖胖的两个可怜的孤儿相依为命的情节，总是使我泪水总在眼眶中打转儿……
我有个习惯——一但看到好书就想尽快的将它看完，刚买这本的时候也一样，为了尽快的看完，我早早的起床起来看，上学下课时也看，吃饭时还看……总之一句话——一有时间我就看！但是，只要我看完了，你可能会想这就完了，这本书的内容实在太精彩了，可我还是一看再看，甚至现在都快会背了，因为他实在太好了。
一本你喜爱的书可以把我们带到浩瀚的天地，带我们领略人认识的真谛，让你在书的王国遨游，让你的灵魂更见美丽！
书小学生作文400字 篇7
小时候，爷爷经常带我去观看书法家写书法，每次看到书法家们写的字龙飞凤舞、翰墨飘香，我就特别羡慕，特别佩服，也想长大能成为鼎鼎有名的书法家。这个愿望要怎么实现呢？我灵机一动，爷爷是国家一级书法家，不正是现成的名师吗？于是，我对爷爷说：“爷爷，我拜您为师！”爷爷一口答应。 一开始，我连毛笔都不会拿，爷爷就教我：先用中指和大拇指捏紧笔杆，食指从上面靠过来，无名指和小指从下面靠近笔。我很快就学会握笔了。爷爷先教我笔划，从点、横、竖、撇、捺，到提、折、钩，一共学了38个笔划。练习了一个多月，爷爷让我写偏旁部首。我虽然会写，但几个笔划组合在一起却非常难看。练了好多次，还是老样子。我扔下笔，恼怒地说：“不学了！”爷爷语重心长地对我说：“学本领就要能吃苦、懂坚持，功夫总是不负有心人。”在爷爷的鼓励下，我捡回自己的笔，按照爷爷的指导，一遍又一遍地继续练??
半年过去了，我不仅学会了用毛笔写笔划、部首，还学会写完整的字。我信心十足地参加了学校举办的书法比赛，荣获一等奖。我把这个好消息告诉了爷爷，爷爷开心得哈哈大笑。
我终于学会了写毛笔书法，但爷爷说：“想要功夫深，还得继续不断地努力。”我决心再也不放弃，练就过硬的本领。
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