【实用】小学的小学作文500字6篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的小学的小学作文500字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学的小学作文500字 篇1
在这个世上,有一个人,她不求回报,默默的为你付出着,只为你能幸福。
在这个世上,有一种爱,她不求感激,无私的让你索取着,只为你能快乐。
这个人就是——母亲。
对我这一个孩子来说,母亲就是我最爱的人,我的全部。
母亲,每天都在天刚亮的时候,把我喊醒,叫我披衣做起。我从不知她究竟坐拉多久。在我醒来的时候,当然早已准备好啦早餐等我开饭。也许人们都认为这是一个母亲应该做的,可我却不这样认为,这也这是每一个母亲天天做的最平常,可这最平常的事,却可以让每一个能观察这一切的孩子充满动力。
在一个完美的家庭中的我,也有犯错的时候。可总是在经过父亲严厉的教育后,而母亲还给我改正的机会,让我重新恢复动力。
说实话,我的母亲教给我的最重要的是待事的好脾气。我的大娘是一个比较自私的人,而且好像还跟我的母亲天生不和似的,一点小事就对我母亲大呼小叫,只有有事要我们帮忙时才会给我们个‘甜枣吃’。记得胡适先生曾经说过‘世间最可恶的是莫如一张生气的脸,世界上最下流的事莫如把一张生气的脸摆给别人看。这笔打骂更难受。’记得那时在大年初一,母亲到大娘家拜年,想借大年初一这个喜庆的日子,来缓解一下我们两家的矛盾,以为大娘在这个喜庆的日子会不提不开心的事,可是事事不尽人愿,没提是没提,可是那也不给母亲好脸色看一只摆这个生气的脸。虽然我母亲有心脏病,但母亲却一直保持着一个笑脸。想着用笑脸去掩盖这一切。可身为他的儿子,我可以很容易的看出她是多磨的'伤心啊!
我的母亲始终也是一个女人,他也有脆弱的一面,在实在忍不住的时候,却也只是到我奶奶家哭一下,回来却还是对我说要我跟大娘家搞好关系,他们那不好那也只是他们长辈的事。
如果我有一点好脾气的话,我都要感谢我的母亲。
小学的小学作文500字 篇2
幸福,一个多么美好的词。我们在生活中感受幸福,在一个甜美的微笑、一个温柔的抚摸中享受幸福。
我刚来无锡时,爸爸爱抽烟,得了结石,在医院做了手术。一个星期天的晚上,我去医院探望他。坐了电梯到三楼,只见走道里都是病床,有些病人睡得正香,有的还在与别人交谈。走着走着,一幅画面吸引住了我:一个三十几岁的母亲坐在小凳子上,手里拿了本童话书,一边用手比划比划,一边不停地给躺在病床上的孩子讲童话故事。她那明亮的眼睛一会儿看看书,一会儿又用温和的目光望着躺在病床上的孩子,眼中充满了对孩子的关心与温柔。孩子躺在床上,双手都伸进了被子里,眼睛紧盯着妈妈。突然那位母亲打了个呵欠,我才猛然发现她的眼睛四周已有微微的黑色,脸上的微笑也掩饰不住疲惫的神色。我看得入了神,仿佛那个孩子就是我,我正在感受妈妈带来的温暖,正感受着幸福。
我去探望了爸爸,和爸爸在一起享受了一个多小时的甜蜜时光,又往回走。在走道中,我又遇见了那位母亲和她的孩子:母亲已趴在床上睡着了,嘴角带着微笑;孩子却没有睡,很有精神地坐着,还学着旁边大人的样子,轻轻地拍着妈妈的手臂,仿佛他已经长大了,保护着自己的妈妈。看着看着,我不由得幻想起来:母亲因为劳累,不知打了多少个呵欠,最后实在坚持不住睡着了,孩子看着进入梦乡的母亲,眼角闪着晶莹的光,慢慢地、轻轻地抬起了手,就像妈妈刚才一样……
虽然不是亲身经历,但眼前的这一切让我仿佛身临其境,一样的温暖、感动,一样的幸福。
小学的小学作文500字 篇3
今年北京的冬天还没有下过一场像样的大雪我和妈妈约定今天去奥林匹克公园的冰雪嘉年华去大玩一场,好好享受一下雪的冰爽和魅力。
我们一进门,就看见那边有一个马戏棚,马戏已经开始了,我带着妈妈飞快的跑了进去。在这里我看见许多的精彩的马戏表演如:大山羊走钢丝、小猴子骑自行车、小狗跳圈等等好多好多的马戏。我看的目不转睛,非常非常的好看。直到马戏结束,我才依依不舍的离开。
今年的雪山可没有往年的高,我拉着雪圈三下两下就到了雪山顶。到了上面一看,哦,雪道可是不少呢,有平直的,凹凸不平的,还有s型的。我一个一个地尝试,惊险又刺激。最有意思的就是s型雪道了。因为是刚刚造型好的,管理员叔叔让我做实验体验一次。叔叔拖着雪圈的绳子,我蹲在圈
里面,叔叔直接把我拖到雪道上,一撒手我到这就滑下去了。我发出了尖叫声,在中途撞来撞去非常惊险刺激。最后我想妈妈提议说:“我们滑最后一次,咱们俩人一起滑,滑到山底。我先把你推下去然后我在坐在你的后面一起滑下去好吗?”妈妈欣然同意了。我让妈妈坐在雪圈里,我把妈妈推下去之后我跑了一下跳到了雪圈里。我扶着妈妈,可还没话到两三米速度太快了,我没扶稳就被甩了出来,又跪在地上滑两三米,最后跑到雪山地,和妈妈喽抱在一起哈哈大笑起来。
接着我们去看阿拉斯雪橇犬。这种犬很有名,长着黑白相间的毛,耳朵直立,杏仁眼,听说跑的速度也很快,只可惜圈在栅栏里没法看到。
天都快黑了,我们又去玩了会打雪仗。我和妈妈各自圈定了自己的领地,然后用雪球攻击对方。我们把雪球仍来仍去,不时被对方打中,玩了好久不分胜负,我们忘了疲劳,尽情享受着这快乐美好的时光。最后实在是连雪球都拿不起来了,只好带着自己的东西走出了这片给我们带来无限快乐的冰天雪地。
当我们走出大门的时侯,回想着刚才的美好时光,真叫人流连忘返啊!到现在我还回想着,我玩的非常高兴非常开心。
小学的小学作文500字 篇4
小和尚一看师傅还不给他讲故事,气得满脸通红,就像一个火辣辣的大太阳。眉毛也非常吓人,竖成了倒八字,像一把利剑。小和尚的眼睛瞪的又大又圆,发出愤怒的光芒。他的嘴也气歪了,呀还咬得咯咯响,他生气的说:“看来只能用祖传秘方—撒泼大法了!”
小和尚闯入了老和尚的房间,他一下子倒在地上滚来滚去,还用自己的衣袖在地上擦,一轮手,把灰尘全蹭在了老和尚的衣服上。老和尚见此情景本想对小和尚大发雷霆,但他看见小和尚这麽天真可爱就打消了这个念头。老和尚看着看着忍不住抿嘴笑了起来,他对小和尚说:“乖,好吧!今天我就给你讲一个故事,你可要听仔细了!”
小和尚一听老和尚要给她讲故事高兴的一蹦三尺高,他的脸一下子笑成了一朵桃花,眉毛也弯弯的,像春天那细细的柳叶。小和尚的眼睛也眯了起来,可爱极了!还有他那小嘴,不停地笑着,露出两颗大门牙,他欢呼着:“我总算没有白费苦心,我终于可以听故事了!”
老和尚清了清嗓子,伸出一只手摸了摸小和尚的光头,接着他就开始讲故事了。“从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚和一个……”
小和尚一听,发现老和尚根本不会讲故事,他只会不断地重复那句话。小和尚失望到了极点,她翻过一座座高山,跨过一条条河流来到了当地最高的一座山上,他站在上顶上,冲着远处喊道:“谁能给我讲故事啊!我想听故事!”小和尚的喊声不断在山群中回荡。他那撕心裂肺的哭喊声向市里传去,传了很远,很远……
小和尚在山上待了一天一夜,最后他拿定主意找一位会讲故事的师傅,并侍候他一辈子。小和尚收拾好行李,开始了流浪般的生活。白天他长途跋涉,去寻找寺庙。晚上他露宿街头,睡在空旷的田野里。经过他的不断努力,终于,小和尚找到了一个好归宿。这个老和尚不但对待小和尚和蔼可亲,还会给他讲许多生动有趣的故事。小和尚终于过上了幸福,快乐如仙境般的生活!
小学的小学作文500字 篇5
故事发生在一个偏远的小山村中,这是一个少数民族的部落。
周末的早晨,小月一大早就醒来了,想到的第一件事就是:已经有三天没有见到住在隔壁的邻居——张大娘了。想到这,小月有点放心不下,赶紧来到了老大娘的家。
老大娘家的防门虚掩着,一进大门,只见大娘躺在床上,还在睡觉。小月环顾了一下四周,桌子上有许多的脏衣服没有洗,于是,她便悄悄地把衣服抱起来,装在一个木桶里,出了大娘的家。她要到小溪边把这些衣服给洗了。
来到小溪旁,她拿起一件衬衫洗了起来,她洗了一件又一件,小小年纪的她,洗得是那样的吃力。水哗啦哗啦地流淌着,溪水声伴随着衣槌的敲打声,奏出一首首欢乐的乐曲。
所有的衣服终于洗完了,小月的脸颊和双手都冻得通红,但她的心里却很高兴。
小月提着桶走在湿漉漉的石板路上,她想起了许多的事情。她很同情这位老大娘。老大娘已经将近73了,她有两个孩子。一个已经嫁到很远的地方去了,另一个去了南方打工。因此,他一年也只能回来一次。多亏了村里的人经常细心的照护她。
到了老大娘的家时,已经是中午了,小月开始晒衣服。这时候,小月手中的木桶掉到了地上,把正在熟睡的老大娘给吵醒了,她看到眼前的着一幕,心里立刻就明白了是怎么回事,她挣扎着从床上爬起来,拄着拐杖站了起来。她走到小月面前,激动地说:“你虽然不是我的亲人,却比我的情人还要亲啊!”
小月微微一笑,说道:“这是我应该做的,以后有什么事情,我一定会尽全力帮助的。”
两个人开心地笑了,露出了灿烂的笑容。一缕阳光透进小屋,屋子里特别温暖,多么美好的一天啊!
小学的小学作文500字 篇6
今天科技课上,老师问我们:“将两个吸盘紧紧地吸在一起,能把它们分开吗?”大家有的说能,有的说不能,我心想:这看上去一点也不难,当然能咯。老师说:“到底能不能呢?我们来做一个实验吧。”说完,就让我们两人一组来做实验。
我先把两个吸盘吸住,然后用力一拉,没想到一拉就拉开了。我很高兴,心想:这不验证了我的说法了吗?老师看了看,让我对准再试试看。后来我把两个吸盘对准,用力一按,他们两个牢牢的吸在一起。我使出吃奶的力气用力一拉。咦?真的拉不开,于是我又让我同桌试试,他居然也拉不开。最后,我们两个人一人拉一边,竟然还是拉不开。小小的两个吸盘竟然两个人都拉不开,真奇怪!然后我们又去看了看别的组,也都拉不开。这小小的吸盘难道真的有那么大的吸力吗?
这时,老师让大家仔细观察:他用一支很细的笔慢慢插入两个吸盘的接缝处,只见接缝处刚露出一点点缝隙,两个吸盘就自动打开了,不费吹灰之力。真是不可思议呀!这是为什么呢?
最后,老师终于解开了“谜底”:吸盘的原理很简单,就是利用大气的压力。当两个物体合在一起,中间没有缝隙,也就是没有空气时,外面的空气就会把这两个东西压在一起,很难打开。但是,如果合在一起的物体中间有缝隙可以让空气进去,外面的空气就发挥不了作用了,所以很容易打开。原来是这样!
真有趣!我喜欢这样的科技探索,通过有趣的小实验去揭开一个个自然现象的“谜底”,真是一件很好玩的事情!
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