书籍伴我少年行作文（精选20篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的书籍伴我少年行作文，欢迎大家分享。
书籍伴我少年行作文 篇1
书，犹如人一般，有着五味杂陈的悲喜，它有如十里春风，清爽；它有如夏日微凉，舒畅；它有如秋高气爽，凉意浓；也如冬雪飘落，洒脱；它还如……
我依稀记得，书籍这个东西：有趣。在我一两岁的时候，听妈妈讲述，我每天晚上都要听故事，才会安然入睡，整夜好眠。当我识字后，我便开始自己读书，我喜欢读童话，《安徒生童话》《一千零一夜》《格林童话》……都是目睹我成长的“好伙伴们”。所以，我每天晚上都要看书。一年级入校，我认识的字，没有一千也有八百了吧。
三年级左右的时候，我的语文老师很欣赏我，想让我参加一些“作文报杯”“语文阅读竞赛”之类的比赛。因此，她便让我拓宽眼界，为我推荐了一些我没有涉猎过的书籍。我回家打开淘宝，刷刷刷，这些书都下了单。我细细品味这些书，发现了新词，都会进行批注，我的语文功底果然得到了提高，我还喜欢了名人传记，小说。
四年级时，老师让大家阅读《城南旧事》这本书。我对它感悟颇深。里面语言精炼，回味无穷。同时我也喜欢动物小说，《狼王梦》。这本书讲述了一匹母狼—紫岚，她希望自己的孩子们可以当上狼王，但世事难料，它的孩子们相继死去，只剩下它的女儿——媚媚，可是母狼不能当狼王，也放弃了。它想找那只金雕复仇，替死去的黑仔报仇，最终与金雕同归于尽了。我很喜欢这本书，是它让我体会到狼不是冷血动物，只是它们爱的方式独特罢了。
书籍是调味剂，有酸甜苦辣咸，我们要细细品味其中的美好。
书籍，伴我度过了一整个童年，它就是我的好朋友，永远的好朋友……
书籍，你好！
童年，再见！
书籍伴我少年行作文 篇2
书籍是人类进步的阶梯。在青少年时代则更少不了读书。
小时候，我常常读《西游记》与《十万个为什么》。当时，我并不能理解每本书的意思。只是觉得作者能够将人物描写得栩栩如生，十分厉害。从《十万个为什么》里，我了解到了许多知识，并运用于生活中。有一次，我不小心将白衬衫滴了一滴墨水上去，怎么也洗不干净。这时我想到了在《十万个为什么》里看过，熟的米粒能偶帮助洗净污垢，我试了试，真的洗干净了。从那时起，我体会到了知识的魅力。
11岁时，我开始读《红岩》和《城南旧事》等书籍。当我读到江姐遭受严刑拷打时，在那一瞬间，仿佛我就是江姐，深深切切地体会到她承受的痛苦与心中的一颗炽热的爱国心。合卷思索，如果不是昔日抗争英雄们的勇敢与执着；牺牲与付出。我们怎能过上现在幸福美满的生活？当我读到《城南旧事》中的秀贞与失散多年的女儿双双惨死火车轮下是，我感受到了社会与生活的残酷。生活并不是一帆风顺的。从那刻起，我感受到了文学的奥秘，它能让读者身临其境学到许多道理。现在，我开始读国学。如《弟子规》《大学》《中庸》。
从这些书中，我懂得了爱和忍。我们要爱父母，因为他们养育了我；我们要爱师长，因为他们教育了我；我们要爱友人，因为他们帮助了我；忍，我也同样付诸了行动：有一次我和我最要好的朋友因为一件小事吵得不可开交。眼看就要绝交了，我忽然想起书中说的：退一步海阔天空。于是我便忍了忍，让了让。我们还是好朋友。那时，我感受到了国学的博大精深。读一本好书，就好像在与一位伟人交谈；读一本好书就如同在知识的天空中翱翔。
让我们在书香中成长，让书籍伴我少年行！
书籍伴我少年行作文 篇3
莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品。”书籍，是我们的精神食粮，点亮我们的心灵。在我眼里，书籍更像是一位知心伴侣时刻陪我左右，伴我生长。
小时候，我就喜欢读书。在我还不会写字的时候就开始读唐诗、念儿歌。随着年龄的增长，我的阅读口味也越来越高，什么《十万个为什么》、《中外名人故事》、《百科全书》我无所不爱。书就像磁石一样吸引着我，以至于让我废寝忘食。有一次，我和妈妈去书店买书。我在书架上陈列的花花绿绿的书里寻找着最吸引我的书，找了一会儿，一本封面设计得很漂亮的书让我驻足——《三国演义》。我很早就听过《三国演义》的小说，一直就想读一读这本经典名著，于是，我迫不及待地从书架上抽出这本书，坐在地上如饥似渴地读起来。这本书的内容可真精彩，里面不仅将诸葛亮的机智、曹操的奸诈、关羽的忠勇、刘备的仁厚刻画得栩栩如生，还将战争场面描写得绘声绘色。我越读越入迷，仿佛置身于故事之中，和将士们一起过着战国时期的生活。我看了一页又一页，一章又一章，不知看了多久，我才回过神来，发觉自己生活在现实中。我把书买回了家，一进家门，又忍不住坐到椅子上，接着看剩下的故事。又不知过了多长时间，我读完了《三国演义》书中所有精彩的故事。
书籍就是我最亲密的朋友，最知心的伴侣，我爱读书！
书籍伴我少年行作文 篇4
杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神。”书也是我进步的阶梯。5、6岁时我读的是拼音插画书，现在我该上六年级了，读的是四大名著。在书海徜徉，我如饥似渴地汲取新的知识，一点一点成长……
我小时候看的第一本书是《勇气》。这本书有许多插图，当时我才五岁多，没学多少字，就觉得插图很搞笑，看完插图就把书给丢到一边去了。爸爸看我还小，就没叫我继续读，而我也并未从中悟出什么道理来，只是把书放在储物柜里。
我上二年级时，有一次整理储存柜里的东西时，又翻到了这本书，我没多想，翻起来就开始看了，这次我没有像从前那样看看插图就过，因为我已经认识很多字了，我试着去读这本书里的文字。刚开始一知半解，后来竟然越看越懂，虽然读的口音不准，但我从中记住了一些故事情节，知道了这些故事情节真正围绕着主题写的，我第一次感觉原来读书是有这么有趣，不再像我上课时读的语文书一样枯燥了，从此我爱上了读书，把这本激发了我潜能的书放在了我的书架上。
日月如梭，转眼我到了六年级，有一天我翻阅书架，再次看到了这本伴我成长的书，我又一次翻开了它。这次我的感悟比以前一次更加强烈了。我知道了，每个人都需要勇气，面对挫折勇气可以为我们披荆斩棘。
人们说：开卷有益。这一点我非常赞同。除了插画书、拼音书、漫画书，还有一些世界名著，有人生启迪意义的书。总而言之，我在书里欢笑，也在书里成长。
书籍伴我少年行作文 篇5
书籍是人类最宁静和永恒的朋友，是最善解人意和最具智慧的顾问，是最有耐心的良师益友。
幼时，我迷上了看一种色彩斑斓的图画书——绘本，虽然一页没有几个字，只有图画，但总能让我读的津津有味，浮想联翩，《小恩的秘密花园》和《种子如此贪睡》……让我百看不厌。我对于它们，就如鱼儿离不开水，我与书共舞。
刚上小学时，我学会了认字，看了许多文艺书籍《基督山伯爵》，《汤姆索亚历险记》……我读得很快，最初吸引我的是故事，是各种人物的命运。大有不求甚解，囫囵吞枣的味道。只要一有书，我就会如饥似渴的看起来，似乎忘记了全世界，我与书共舞。
现在，老师一直在强调阅读的重要性，带着我们读了四大名著，《呼兰河传》《小学生鲁迅读本》《苏轼故事》……文学书籍以及诗歌，我开始邯郸学步，先是写了一些散文，然后写了一些小诗与同学分享看到的同学都说好，我也因此深受鼓励。我与书共舞。
书籍增长了我的智慧，滋养着我的心灵。我对神机妙算的诸葛亮敬佩的五体投地；我对水泊梁山的一百单八将的故事记忆深刻；我对孙悟空的七十二变拜倒辕门；我对林黛玉悲惨的身世表示同情……
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说“书籍是人类最好的营养品”，书籍是人类的“长生果”我由衷的赞同，书籍伴我成长，我与书共舞。
书籍伴我少年行作文 篇6
如果说泉水是青山的心，那书便是智慧的核心。书，处处可见。书，丰富了我的知识，给我的生活注入了斑斓的色彩；书，就像我的眼睛，让我看到了光明世界，让我结识了许多朋友；书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我。
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，这句话使我受益匪浅。记得小时候，我非常喜欢看书，经常缠着爸爸给我买小人书，给我讲故事。每次，看到爸爸妈妈给我买的书，我就爱不释手。因此，我与书建立了深厚的感情，每天对着书本自言自语。当我遇到不会认的字，我都会叫妈妈教我。刚上小学的时候，我不再那么幼稚地对书说话，而是学着真正看书。有一次，妈妈给我买了一本《小豆豆》，书中记录了主人公小豆豆读一年级发生的各种趣事，从一个不懂事的小毛孩变成一个懂事的大哥哥。正是因为这本书，让我融入了小学生活中。
读四年级时，为了丰富自己的语文知识，我在学校的图书室中，找到了几本书，如《鲁滨孙漂流记》、《蓝色的海豚鸟》……在阅读这几本书时，我还和我的几个好朋友做了图文并茂的阅读小报，把自己觉得精彩的部分以小报的形式记录下来。从那时起，我对阅读的理解更深了，而且我也爱上了冒险类的小说。
我在书海的世界中遨游，享受阅读的乐趣，接受知识的浸润。对我来说，书籍将会伴随我的成长，而阅读将会是是我一生中最快乐的事情。
书籍伴我少年行作文 篇7
从小到大，总有什么会伴你成长，比如说：幸福伴你成长，快乐伴你成长，或是什么动物、植物、事物伴你成长。他们可能会给你带来开心，愉快让你收获到许多，而一直伴我成长的是一些书籍。
当我小时候第一次接触书籍的时候，是被书中精美的插图所吸引，因为那时书上的字好多我都不认识。爸爸妈妈看见我喜欢看书，便给我买了许许多多的童话书、注音书给我看，所以当我小的时候就与书结下了不解之缘。
随着年龄的增长，我所认识的字越来越多，能看懂读懂的书也在不断的增多。小时候不懂的字，不懂的内容现在都一清二楚。为了满足我的阅读需求，爸爸妈妈也不断地给我买出来看。这不，上了三年级要开始写作文了，爸爸妈妈就给我买了各种各样的作文书来看，好在作文中灵活地运用好词、好句、好段。比如说：《小学生作文》、《注音作文大全》……这些，我也会经常地去看一下，读一读，记一记。还有每次放暑假，寒假，爸爸妈妈就去给我买中国四大名著《西游记》《红楼梦》《水浒传》和《三国演义》或是外国名著来看。通过爸爸妈妈给我买的这些书籍，我从中获得了许多的知识，懂得了许多的道理，知道了许多的历史故事，不仅提高了我的作文水平，更提高了我的成绩，这一切的一切都是通过书籍得来的，我太感谢他了！
各种各样的书籍伴随着我一起成长，我永远也不会丢弃他，我会让他一直伴随着我一起成长下去。
书籍伴我少年行作文 篇8
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。我说，书籍在我们的成长中必不可少。
我最开始看的书是一本连环画，那时的我还只是一个天真无邪的小孩，而且当时也并没有多少书可以看，那本连环画还是幼儿园发的，不过这并没有影响我对看书的热情，我也是从那时候开始喜欢上看书的。
在步入小学的时候，妈妈给我买了一本《柳林风声》，那本书可厚了，有足足两百多页。虽然每一个字都有拼音，但我还是花了近一个学期再看完，看完了也不知道讲了什么，但还是比较有成就感的。
在我步入中学以前，我看一本书要两三天才能看完。因为我看书都是一个字一个字看上去的，有一些书直到看完都不知道他在讲什么。但还有一些书却看的很是清楚、明白。
当我步入中学以后，情况就没有以前那样了，我看书非常的快。他也没有一目十行，我看的每一本书都比较明白，就是后面的一看完就不知道前面一些讲了什么，说起这本书也是半知半不知。
即使是现在，我看过的一些书也不知道讲的是什么。
现在我已经看我文言文水平的书了，比如那本《山海经》，四大名著就更不在话下，那我始终忘不了那些精彩的故事，人生的哲理以及学到的知识。
书籍是我成长中不可少的东西，它随我度过了这些年来的每一天。
书籍伴我少年行作文 篇9
书是我无声的老师，我崇敬它；书是我真诚的朋友，我喜欢它。我爱读书，它让我增长了智慧和才干，书陪伴我成长。
当我刚学会说话时，妈妈就对我进行教育，她想让我长大成为国家的栋梁。妈妈给我讲《女娲补天》的神话故事：女娲为人类做出了很多贡献。还有《女娲造人》的故事：女娲用泥做出了一个个小人，小泥人竟都活了，从而女娲创造了人类。在妈妈的影响下，我读了《盘古开天地》：盘古昏睡了几百年，有一天，盘古醒了，他用手和脚把天地分开了，可盘古牺牲了……从此书成了我的启蒙老师。
学会了拼音，我就读了许多注音童话，童话书让我在童话宇宙中翱翔，童话书让我在想象中长出了翅膀。《安徒生童话》让我知道了善与恶，美与丑。《白雪公主》让我懂了善有善报，恶有恶报。《丑小鸭》使我明白看人不光要看外表，要看它的内心。《灰姑娘》告诉我只要善良就会有好报。
随着年龄的增长，我开始读的书更多了，还读了少年版四大名著，先说《西游记》吧，孙悟空有一双火眼金睛，降妖除魔。认识了《三国演义》中魏国的曹操，蜀国的刘备，吴国的孙权。
书籍伴我成长，高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚说过：书是人类最好的营养品！书是知识的源泉，书是打开知识大门的金钥匙，书能让我成为一个有用的人才。在读书中我们知道历史。我爱书，在书的知识的海洋中遨游，我不断增长知识，它将伴我走在求学的路上！
书籍伴我少年行作文 篇10
我看了一本《美丽中国——我的中国梦》的小学生读本，这本书里面有很多课，其中第13课——“建设美丽中国”让我感受最深刻。为什么呢?因为美丽中国要靠你、我、他;只要我们中国每一个地方的人都用自己的实际行动来建设自己的家乡，那么，我们中国就会变得更美丽。
就拿我的家乡三水来说吧，以前我的家乡下大暴雨的时候还会水浸街。可是现在家乡变化越来越大，自从建造水浸街工程，把水排到地下排水道后，大大改善水浸街的问题，还可以利用雨水发电呢!而且家乡还建设了许多公用、绿化的公园，许多大人和小孩在公园里散步、玩耍。
我的家乡还开发了许多的景点，如：荷花世界、森林公园、芦苞温泉……可好玩了!让我来告诉你怎样好玩。如：荷花世界里有许多荷花，还有机动游戏，玩累了还可以去看表演呢;森林公园里面有许多绿油油的树木，还有孔子的雕塑，还有卡丁车比赛，可好玩了;芦苞温泉的温泉区里有大小不一、各具特色的80个露天温泉池。每个人都根据自已适应度来选择不同水温的温泉池，每个池的名称和功效也不一样，泡在里面可舒服了!
我美丽的家乡三水，只要人人都来爱护它，用勤劳的双手建设它，家乡就会越来越好。我相信每一个地方的中国人，都像我们热爱自己家乡一样，中国就会越来越美丽。
书籍伴我少年行作文 篇11
莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品。”对于我这个爱书如命的少年来说，他更是我形影不离的好伙伴。
我读书是从学前班开始的。那时候还小，是爸爸妈妈读给我看。上小学认得字多了，就慢慢养成了自主阅读的习惯。
实话实说，我的课余时间，一大部分都花在读书上了。我看书的时间并不固定，早晨上学前有时间看一会，中午吃完饭看一会，晚上做完作业看一会，临睡前躺在床上还要看一会，有时看到精彩处上厕所的时候也要带上书看。
我看的书也很杂，有书，有名著，有动漫，也有侦探小说，还有各种杂志。天文、地理、历史、军事，能看懂的也看，看不懂的也要去凑凑热闹。
书中的内容丰富多彩：新到最新科技，旧到中外历史；大到无边无际的宇宙，小到一滴折射阳光的水珠；远到遥远的太空，近到发生在身边的故事。
书中的故事常常吸引着我，书中有的人克服困难走向成功，有的人被困难吓倒最终成为失败者；有的人遇险身亡，有的人则大难不死，更加珍惜生命，活出了精彩的自己；有的人投敌卖国充当汉奸，有的人为了国家民族利益抛头颅洒热血，无怨无悔；有的人为了金钱违法乱纪，有的人则把辛辛苦苦挣来的钱捐给需要帮助的人。读书让我识人断物，读书让我知书达理，我爱读书！
看了那么多的书，不仅提高了我的水平，还开阔我的视野。书就是我的好朋友，我愿一直与他为伴，让他伴我健康、快乐成长！
书籍伴我少年行作文 篇12
书是一把开启智慧之门的钥匙，让我拥有无穷的智慧。书是一位老师，帮我解开疑惑。书是智慧的海洋，让我尽情遨游、观赏那美丽的风景。
高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”可见书对我们多么重要。我也一样，书就是我生活的必需品。
当我还在呀呀学语时，各式绘本图书就是我最好的玩具，通过它们我认识并会说了许多动物、植物、生活用具。
随着我渐渐长大，妈妈每晚读我听的睡前故事更是激发了我对阅读书籍的兴趣。每到双休日、寒暑假去图书馆阅读借书，就是我最喜欢的行程。日积月累地阅读，我的课外知识也在日益增长着。
现在阅读一般的文章对我已经不成问题，我更是如饥似渴地读书，把读书当成了每天生活的`一部分。最近，我读了《爱的教育》这本书。书中描写了许多平凡而又善良的小人物：卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师……其中最令我感动的是：铁匠的儿子泼来可西。面对无缘无故对他拳打脚踢的父亲，他却依然记得父亲对他一点一滴的关爱，将这关爱最大化，而原谅父亲对他的伤害……他的孝心打动了我，也使我对父母的爱有了新的认识。我仍然坚持着阅读，因为我知道，在书中，我总能找到解决疑惑的答案，在书中，也有着我数不尽的未知……
我喜欢书，书带给我乐趣与智慧。书是我的良师益友，我爱读书。书会伴我成长，伴我一生！
书籍伴我少年行作文 篇13
似乎从幼时便知道肚子饿了找食吃，眼睛饿了找书看。屈指算算，我与书这位老朋友的交情怕是有五六年了吧。在成长的路上，一直是书籍伴着我成长的。
优美的句子，使我深深地喜欢上了朱自清先生笔下的盛夏。起初我是不喜欢夏天的：蚊虫滋长，酷热难耐，何况天又是这么的长，叫人直想打瞌睡。但自从我读了《荷塘月色》，对夏天的态度顿时就变了。那碧色的荷叶可就是亭亭的舞女的裙，月色自然也就是无边的，荷花不就是妖姬的脸吗？在我的眼中，那个黄毛丫头似的夏顿时变成了大家闺秀，似乎富有诗情画意来了。你看，书，文章可不就是有好处吗？
曲折多变的剧情，让我不禁向往那个众生百态的民国车夫的生活了。老舍的《骆驼祥子》有力地表现了下层人民的穷苦生活，表达了民国社会的不公平与车夫们的浅薄与可悲，使我改变了对劳动人民那种不好的形象，从而同情、了解他们了。看来书籍真是有用呀！
书籍犹如一盘盘珍肴美味，使我们头脑丰富；书籍犹如一副副良药，使我们思想明确；书籍犹如一朵朵娇艳的花儿，使我们的生活多姿多彩；书籍犹如我们的良师益友，在未来的小船上指点迷津，让我们受益匪浅！
一路走来，无论是跌跌撞撞，还是头破血流；无论是笑着走着，还是哭着跪着，书都像是忠诚的朋友，伴着我成长，伴着我成熟。我会让它伴着我成长一生，直到永远！
书籍伴我少年行作文 篇14
书籍，是人类智慧的结晶；书籍，是成功之门的钥匙；书籍，是劈开困难的利剑。书籍，伴我成长！
书籍是我的快乐。起初，我接触书是因为那些五彩缤纷的图画，那时的我识字不多，看的是一些简单的绘本，但光看图就是一种享受，我深深地着迷了。这些图画书，激发了我对书的兴趣，为我的童年生活增添了一道美丽的风景线。
书籍是我的宝物。渐渐地，我长大了。图画书已经不能满足我的需求，我的目光转向了故事书，无论是名人故事，寓言故事，还是童话故事，我都爱不释手。为此，我常常缠着父母买书，要么就和同学借。对每一本书，我都很爱护，珍重，因为书籍里面有一扇窗，让我增长见识，了解外面新奇的世界。
书籍是我的追求。再后来，我却很少常常看书，倒不是因为兴趣淡了，而是学业繁重，看书的时间都是靠挤出来的。但我不会就此妥协，吃饭时，睡觉前，所有细碎的时间全都被我利用起来。此时我所阅读的书，已经深刻多了，我对它们的喜爱有增无减，也不会像之前一般囫囵吞枣，而是细细品味。每读一遍，我就好像已经和书中的人物，情节融为一体。我能感觉到，我的思想在每个词语，每个句子中升华，我的心灵在每一本书中得到洗涤，净化，拂去一切不如意。书籍，的的确确成为了我一生的追求啊！
如果说，要把我的成长过程比作一条大道的话，那么书籍，就是照耀在这条大道上的灿烂阳光，时刻给予我温暖的鼓励，让我获得了往前进发的勇气和力量！
书籍伴我少年行作文 篇15
书，一种平凡的纸制品，它虽平凡，但是知识的源泉，它虽平凡，但是人类进步的阶梯，它虽平凡，但指明了我们前进的道路。
读书真好，读书开拓了我的视野，让我的生活变得充实，快乐。书教导我懂得很多道理：《人鸦》教会我坚持自己的信念，相信自己，勇往直前，一定会是成功的方向！《狼国女王》中帕雅丁狼群的坚持信念，勇气与友好，让我敬佩！一个种族如果没有这样的信念，如何生存？
读书使我仿佛穿越到千年之前，读《论语》让我看到几千年孔圣人的教育方法；读《战国策》让我学习古人的文化，内涵与策略；读《中华上下五千年》让我了解中华上下五千年的历史！每一天我都徜徉在书的海洋，细细品味那些作家的快乐人生。
我的童年因为读书，所以快乐。每一天以微笑对待他人。家是唯一的城堡，而书在家中陪伴我童年时光。书是我的导师，他教会了我坚强，不被困难所打败，书也是的良师益友，我怎能不珍惜呢？只要用心读书，快乐就是如此简单！
在我的童年中，书是照亮我前进道路的明灯，书为我打开了学习的大门。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。书啊！您给了我知识，给了我快乐，因为有了你，我的生活变得丰富多彩，因为有了你，我才能源源不断的接受知识的力量！书籍伴我成长！
书籍伴我少年行作文 篇16
说起好朋友来，相信大家都有吧！二年级的我，如今已经有许多好朋友了，但其中最特殊的还得是米小圈。我第一次见到他时就给我留下了深刻印象，他的名字怎么搞的？实在是太有趣了！记得那时我才五岁。从幼儿园到小学，已经是我和米小圈相伴走过的第三个年头。下面，我来把他介绍给大家吧！
他是《米小圈上学记》中的主人公，是北猫叔叔笔下的一个顽皮、善良、真实、可爱、活泼开朗的小学生。他鬼马精灵，总是有很多出人意料的小点子，我时常惊叹他和我一样大竟然如此机智，令我自愧不如。不过，我最羡慕的还是他足球队员的身份，想到可以在足球场上狂奔，踢球，我心里就一阵兴奋，多么酷哇！看到这儿，你一定以为他全身都是优点吧？不不不！他可有个致命的缺点——学习成绩太差，总是帮班里的同学垫底，而且鬼点子特多，常常让老师和家长哭笑不得。每次听他给我诉苦，我都忍不住哈哈大笑。这里还有铁头，姜小牙等好多小朋友呢！他们都是米小圈的老铁。
在和米小圈做朋友的三年里，我懂得了很多道理：怎样和同学相处，怎样做一名合格的小学生……我们不能只顾贪玩，忘了学习；也不能只知道学习，忽略自己的兴趣爱好。现在，我在美术班学画画，希望以后可以成为我的一技之长哦！到那时我会不会也让米小圈羡慕呢？
米小圈的趣事多着呢，希望以后可以继续和大家分享，也愿米小圈能成为同学们的好朋友，陪我们一起成长！
书籍伴我少年行作文 篇17
像小鸟飞过森林，像河水流进大海，我每回忆起我的读书生活，就禁不住涌起愉悦之感。
在小时候，那时我还不会读书，就只能吵着外婆给我讲故事。那个时侯我听得津津有味。让我学到了许多故事。 渐渐的我上小班了，那些外婆给我讲的故事已经不能使我满足了。这时我也学会了一些字，我拿起一本《小红帽》开始读，好多字都是我不认识它，它却认识我。这时我看不下去了，只得吵着妈妈一边手指着书，一边给我念。念完了《小红帽》妈妈就告诉了我不要随便与陌生人说话。
慢慢地我上了中班，好奇心也跟着紧追不舍。于是我拿起《小红帽》读起来，虽然还是有些字不认识，但心中非常开心，我还记得好多妈妈 给我念过的地方。这次读这本书又让我学会了好一些字！这时我上大班了，心爱的《小红帽》还跟着我，这个时候我发现字的上面有像字母一样的东西，这是什么呢？我搔着头皮想。于是我把《小红帽》又丢到了一边。
这次我上小学一年级了，因为无聊又把《小红帽》翻来看，这时我想起当年我对这拼音发愁的场面我就非常愉快，因为现在我认识这像字母一样的东西拼音。现在我上五年级了，在这XX年里我看过许许多多的书，而这本《小红帽》更是翻看过许多遍。现在，我看见了这本书就想起了它从小到大陪伴我的过程。在这样的生活中是离不开书的，让书籍伴我们成长吧！
书籍伴我少年行作文 篇18
小的时候，有过这样一个心愿，一间不大但属于自己房间，厚厚的地毯上，一温暖的橘黄色的小灯，高高的书架占满了房间的四面墙。这个书的天地里，我是这儿的国王。躲进去，管他春夏与秋冬。虽然之个愿望还有没实现，但我可以进入它的世界，沉浸在它的思想感情中，这是我的幸运，也是我的骄傲。
记得很小很小的时候，我总是喜欢缠着妈妈，让她给我讲故事。什么哪吒闹海，什么孙悟空三打白骨精，什么阿里巴巴与四十大盗，都让我如醉如痴。可是渐渐地，我不满足于妈妈给我讲的故事了，我学会了拼音，开始自己读一些简单的连环画了。什么白雪公主与七个小矮人啦，什么灰姑娘啦，他们曲折的命运和故事常常使我牵肠挂肚，有的甚至读了几百遍也毫不厌烦。
进入小学后，随着认识的字越来越多，我的阅读量越来越大，阅读面也越来越广了。这时，我并不甘心只读连环画一类的小书了。幸好妈妈送给我了许许多多的文字书。书中的知识越来越多了，我收获的果实也越来越丰富。
渐渐长大了，那厚厚的一本《十万个为什么》成了我的好朋友。书中的知识，仿佛是一扇向我们开启的充满了智慧的大门。我如饥似渴地读着，却总觉得还不够似的。
只有书，才能让我们达到忘我的境界，只有书，我们的知识才会更加丰富；只有书，才会让我们对世界有着无穷无尽的想像。
别忘了，书是我们最好的朋友，书中的知识无限，而知识就是力量，就是让我们成长的动力。
书籍伴我少年行作文 篇19
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。其实，读一本书是用心灵去感受月的朦胧、星的灿烂、花的嫣然、泪的晶莹，还有生命的绚烂与美丽。
小时候，我便和书打上了交道。那一天，老妈给我讲《丑小鸭》的故事，正讲到丑小鸭被猎狗扑倒在地，我正想问后来怎么样了，可老妈有事出去了，我想知道后来怎样，就打开了老妈刚才翻的那本书，书上那一个个字，向我诉说着一个曲折而又离奇的故事，那些字像胶水似的，把我的目光牢牢粘住 。就这样，我爱上了读书，体会到了读书的乐趣。
读《射雕英雄传》，能让我们感受到祖先为了保卫祖国而不惜一切代价。读《百万英镑》，让人在哈哈大笑中明白了当时人民的拜金主义热潮。读《项链》，让我们知道一味地追求美丽和金钱，最后只会落得一贫如洗没有翻身之地。
在书中，你可以和孙悟空一起拜师学艺，降妖除魔；在书中，你可以和岳飞一起迎兵杀敌；在书中，你可以和鲁滨孙学习坚强；在书中，你可以和李白饮酒对诗。
那缕缕墨香，如轻轻杨柳风，蒙蒙杏花雨，在心田萦绕，让心花悄悄绽放，散发出无数感悟的诗篇。
书，是一匹神奇的坐骑，能把我们带到辽阔的天地；书是一艘非凡的战船，让我们在书的王国漫游；书，是一架离奇的飞机，能让我们在书的天空飞翔。
书籍，伴我成长。
书籍伴我少年行作文 篇20
“书是开启智慧的钥匙”，它是我的良师益友，给我带来了快乐，是书让我在闲暇时光获得智慧，是书让我学会了对生活的思考。
幼年时，我每晚睡觉前妈妈都会给我讲一个故事，听了这些故事，我就会很快地进入梦乡，与故事中的主人公一起喜怒哀乐。记得《三只小猪》这个故事中的其中一段令我印象最深刻：当三只小猪分别把自己的房子盖好了时，大灰狼来了，它吹到了老大的草房子，又向老二家跑去，听到这里，我眉头一皱，心惊胆战，真替那三只小猪担心，到老三家时，大灰狼并没有把老三的房子撞倒，因为老三的房子是用砖头做的，我想：老三真厉害，也许勤劳就会有很大的收获吧！就是因为小时候的这些故事我迷恋上了书，与书结下了不解之缘。
书，就是一个不开口的老师。我长大以后就开始看一些少儿名著，《假如给我三天光明》里海伦凯勒使我觉得我们应该像她一样用零碎的时间创造奇迹。当我灰心时，我就会想起海伦凯勒，她也曾想放弃治疗，但她一想到自己的家人就会又坚持下去，我又重新振作起来，我想：不能灰心，跌倒一百次也要一百次的站起来。
我以前看过童话故事里的一个故事《美丽的王国》，看了这篇故事后，我很喜欢那样美丽的家园，但我明白，美好的家园要用自己的双手去创造。
我爱我那不开口的老师，它给了我许多智慧，是它让我走进了知识的宫殿。
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