我崇敬的人作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的我崇敬的人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我崇敬的人作文1
早晨，我像往常一样走向校园，发现以往站在路中央的交通协管员不见了，取而代之的是一个穿着黑色警服的交警。他冷峻的目光盯着来来往往的车辆，不由得让人心生寒意。
天很冷，不时落下几颗雪粒儿。交警只在警服外面套了一件薄薄的马甲，让人很担心他的身体。
附近便利店的老板娘看不下去了，端来一杯热水：“同志，喝口热水歇歇吧。”
交警很有礼貌，却也很固执：“谢谢，不用麻烦了。”
老板娘只好叹了口气，端着热水又走了回去。
什么啊，真是不识好人心，我边想，边加快脚步。走到路边的“交警之星”评分栏目时，我漫不经心地瞥了一眼，竟然看到了那个熟悉的面孔。他，那个新来的“冷面交警”都能评上“交警之星”？我才不信呢。
中午，我又见到了那位“冷面交警”，想起早上发生的事，我心中满是不屑，便扭头就走了。
“扑通”，马路中央发出一声巨响，循着声音看去，一个男子卧倒在地上，身旁自行车的后轮瘪了一样。
交警冲了过去，扶起男子，查看了他的伤势。不由分说地旋下自行车气阀，跑进了治安亭里，没过多久，交警又跑了出来，手上拿着一个打气筒和一个新的气阀。他三下五除二地给自行车打好气，旋上气阀，拍拍男子：“快去上班吧！”
男子激动得说不出话来了：“真是太感谢了……”
交警望着男子渐行渐远，冷峻的目光变得温柔起来。
原来他也不是一个无情的人呢，我心想。
下午放学，我正好见到有人来给交警送饭。他接过饭盒，敬了一个礼，然后迅速地吃起来，像要去打仗一样。
他虽然不苟言笑，但是人心系人民的好交警，我真打心眼里佩服他。
我崇敬的人作文2
一双大大的眼睛，一头长长的头发，一副圆圆的面孔，体现出他的聪明。【外貌描写要挑能体现人物性格的，不必泛泛地描写】他，就是我的小学同学。他不但有许多高尚的品德，而且给了我很多帮助。我很崇敬他。
我们一起度过了六年，我也渐渐认识了他——一个乐于助人的人。
有一天，老师给我们布置了一些数学题，有一道题把我难倒了，于是找到了他，便问他【语句不通顺】，他立刻停止了游戏给我讲起题，他不但不烦，而且还很愿意。他首先按着题目设了一个方程，之后便开始讲起他们的关系，我不是很明白，他便给我画了一个图，对着图详细的给我讲解，【用描写不用叙述】旁边同学嘻嘻哈哈的闹着，可他好像并不受影响，依旧讲下去。听过他的讲解，我恍然大悟。
这种乐于助人，高尚的品质【这种乐于助人的高尚品质】，它【哪个它？】体现得淋漓尽致，他愿意帮助他人，喜欢帮助他人，他的这种高尚的品质令我崇敬。
他还有一种高尚的品质，就是光明磊落。
那是一次数学测试，数学不怎么好的我，看到数学题后有点懵，马上想到的就是找同桌被称作“数学天才”的他来“借鉴一下答案”。我马上通过了这项“议案”，悄问他。但他的答复是，人要诚实，光明磊落，不能投机取巧。【突出去描写他的语言、神态、说话时的语气】我一下镇住了，这是一个多么诚实的人啊！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。
他是让我崇敬的人，因为它有许多高尚的品德；他是让我爱戴的人，因为他交给我许多品格，更多的知识。我崇敬他--我的同桌。
我崇敬的人作文3
一双大大的眼睛，一头长长的.头发，一副圆圆的面孔，体现出他的聪明。他，就是我的小学同学。他不但有许多高尚的品德，而且给了我很多帮助。我很崇敬他。
我们一起度过了六年，我也渐渐认识了他一个乐于助人的人。
有一天，老师给我们布置了一些数学题，有一道题把我难倒了，他立刻停止了游戏给我讲起题，他不但不烦，而且还很愿意。首先按着题目设了一个方程，之后便开始讲起他们的关系，我不是很明白，他便给我画了一个图，对着图详细的给我讲解,旁边同学嘻嘻哈哈的闹着，可他好像并不受影响，依旧讲下去。听过他的讲解，我恍然大悟。
这种乐于助人的高尚品质,体现得淋漓尽致，他愿意帮助他人，喜欢帮助他人，他的这种高尚的品质令我崇敬。
他还有一种高尚的品质，就是光明磊落。
那是一次数学测试，数学不怎么好的我，看到数学题后有点懵，马上想到的就是找同桌被称作数学天才的他来借鉴一下答案。我马上通过了这项议案，悄问他。但他的答复是，人要诚实，光明磊落，不能投机取巧。我一下镇住了，这是一个多么诚实的人啊！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。
他是让我崇敬的人，因为它有许多高尚的品德；他是让我爱戴的人，因为他交给我许多品格，更多的知识。我崇敬他--我的同桌。
我崇敬的人作文4
如果眼睛瞎了，耳朵听不见了，那是一件多么让人惊慌、害怕、悲惨与恐怖的事呀！然而，你相信有人遭遇到这样的难关，不但没有被打倒，反而勇敢的过一辈子，并以帮助许多跟她有一样病患的人为终身志业，我想你们一定猜到是谁了，没错，她就是我最崇拜的人─海伦凯勒。
我还记得五年级时，老师指派我参加作文比赛，因为查找不到相关资料迟迟无法完成草稿而大发脾气，此时，爸爸便耐着性子跟我说了海伦凯勒的故事，在她十几个月大时，一场可怕的病夺走了她的视觉和听力，从此坠落了黑暗，无法与人沟通，直到安沙利文老师的出现，指导海伦用眉、眼、鼻、嘴、耳这五官和外界沟通，并学会了写信和文章，世界才重现光明。听完让我倍感惭愧，跟海伦所遭遇的相比，自己的困难是如此微不足道。所以，我就整理心情重新想办法，果然，下定决心问题便能迎刃而解。
海伦曾经说过一句话："点亮心中之光，勇敢向前行"。她一生为他人奉献，实践这句话。我也曾经想过要不要做一个"点亮心中之光"的人呢？我的结论是："不一定要当个大人物让人崇拜，可是我的作为，应该要让人尊敬"，或许我的力量有限，但是积沙成塔，跟着海伦的脚步，当一个能够激励鼓舞他人，散发正向力量的小人物。
我崇敬的人作文5
这位老师的眼睛炯炯有神，有如铜铃一般，一看到她那眼神，就知道是一个有学问的人，你们猜一猜，她是谁?哈哈,她就是庞老师。
庞老师喜欢看书。她看书非常用心，也很坚持。在一次开始中，我们正在安静得做试卷，“嘭”一声响,虽然不响,但还是有几个人望那儿看去，我也不例外。我想:应该是谁的水杯掉到地上了，我回过头来准备写试卷。可忽然一看，庞老师正在拿着一本外国名著仔细的看着，脸随着书的情节一起波动，仿佛身临其境。在我们考试的这段时间里，就看了一大半。
庞老师不仅喜欢看书，而且关心学生。还是在那一次考试,庞老师看到了某个人,走了过去.在薛宇航身边停了下来，我看到薛宇航正在睡觉，虽然庞老师来到他身边,但是他只翻个身又继续睡觉.“薛宇航,怎么才做阅读题，别人都快把作文写好了“她说道，薛宇航这才从梦中惊醒，继续奋笔疾书。老师继续“视察”，走到后面，又说道：”张旭东同学，你去干什么了，怎么才写到阅读啊。”老师为了他们速度快一些，又继续批评了几个人，他们速度就快多了，这才使得我们班几乎没有一个人没写完试卷。
庞老师与我们分享一些书，比如《火印》。在近两个月里，老师天天都給我们读十分钟。有两次庞老师没有时间读，就拿早读为我们读。给我们创造了一个读书的氛围，让我们更加热爱读书。
这就是我最崇敬的人——庞老师 。
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