有关写奶奶的作文500字汇编5篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的写奶奶的作文500字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写奶奶的作文500字 篇1
前些日子，奶奶和我说起了她过去读书的故事。
奶奶是舟山人，小时候爸爸离家来余杭造纸厂工作。奶奶七岁的时候和妈妈一起到了余杭，八岁时在临安汪家埠小学读书，那时候穷苦人家多，读书的孩子少。由于学生年纪大小不一，奶奶班里分成二班，一半人上一年级的课，一半人上二年级的课。老师上课时先教一年级学生，二年级学生自己做作业，二年级学生上课时，一年级学生自己做作业。大家互不吵闹，安安静静地听课做作业。
奶奶家离学校好远，每天起早要走好多好多路，中午还得自己带午餐到学校，因为家中穷苦只带米饭，没有菜就在米饭中放点酱油、猪油，中午在学校蒸热拌着吃。
奶奶还告诉我，那时候学校老师少，教室也简陋，下课也没有什么东西好玩。学校也很少组织学生活动，她只记得，汪家埠读书的时候“六一儿童节”跳过一次舞。
奶奶读书的时候，家中还有个小妹妹，她每天放学回家已经走了好多路，可是到家后还得走好多路去爸爸厂里，因为她还要去那儿抱回妹妹。
听奶奶说着，再想想我们现在的读书环境，差距真的好大好大。奶奶她班里只有一个老师，语文数学都是她一个人教。我们现在读书，每个班有班主任、副班主任，而且每门功课都有老师，七算八算，教我们上课一共有七个老师哩。
再说我们中午吃饭，都是学校食堂叔叔阿姨精心安排的，每天烧出可口的饭菜，和奶奶吃的比一比，真不好意思挑肥拣瘦呢！
现在的我们，除上课外，还有课间活动：广播体操、竹竿舞、跳长绳、腰鼓队、乒乓球！
我们在学校上学，德智体全面发展，想想我们读书环境是多么的好，如果再不好好学习，也太对不起爸爸妈妈和老师们了！
写奶奶的作文500字 篇2
今天，我们体育活动完，放学了分队走。我和奶奶走到半路，看见一位老奶奶一下子跌倒了，我跑过去把她扶起来，我问她家人电话，老奶奶说电话号记不得了，两个儿子出去郊游了不在家。我发现老奶奶的脸跌破了，疼痛难忍，我把身上的土拍打一下，老奶奶起来自己走但是由于非常痛，无法自己回家。我在奶奶的帮助下将老奶奶送回家。到家的时候找到两个儿子的电话。通知了他的家人。
我想到老奶奶自己在家里无法走动时，于是我告诉我奶奶留下来照顾老奶奶，我问老奶奶渴不渴，要不要喝水。老奶奶告诉我开水在哪里，我用杯子接了水，小心地把水送到老奶奶面前，老奶奶接过水杯慢慢的喝着水，这时，我奶奶也拿来消毒水，帮着老奶奶清理伤口，把她的伤口清理完，我将老奶奶扶到干净又整齐的床上躺下，老奶奶十分高兴，并说着谢谢我的话语。我说不用谢，我是少先队员，别人有困难，我就一定帮助别人。这时老奶奶的大儿子回来了，看见老人平安没事，说我悬着的心总算放下了，非常谢谢你。邀请我和奶奶吃饭，我说不了我们大家都是邻居互帮互助是应该的。这时老奶奶的二儿子回家了，看到母亲平安无事，眼泪一下子流了下来，说到以后再也不玩了，不出去郊游了，要好好看着自己的母亲，看到他们一家人在一起真开心。
最后，我和奶奶也开开心心的回家了。回家后将这件事告诉了爸爸，爸爸听了后表扬和鼓励了我，我对爸爸说，我是一名少先队员这是我应该做的，别人有困难就要帮助别人。
写奶奶的作文500字 篇3
奶奶八十多岁了，手脚不灵便，平时都是妈妈给她洗头。可这个星期五妈妈出差，谁来给奶奶洗头发呢？我想：平时我总想帮家里做点事，这次妈妈不在家，我正好可以帮奶奶洗头发。
于是我走到奶奶身边，扶着她，说：“奶奶，今天我来给您洗头发吧。”奶奶不情愿地“哎”了一声，说：“算了，今天不洗了。”“我来帮您嘛！”看到奶奶面露难色，我轻轻拉起奶奶的手，说：“我来帮您洗吧！也让我为您尽一份孝心。”奶奶似乎有些不放心，但是最后还是被我扶到了洗手间。
我学着妈妈给奶奶洗头时的样子，把洗发液、梳子、毛巾放在浴盆边上，打开热水器，将喷头对着奶奶的头发冲着。奶奶突然叫了一声，把头缩了回来。我伸手一摸，水是凉的。怎么回事呢？原来，热水器先放出来的水是冷的，要放一会儿水才能热呢。
“哗、哗、哗！”不一会儿，水的温度上来了，我再把水淋到奶奶头上，她觉得舒服多了。喷得正起劲的时候，只听奶奶又着急地说：“我的衣服！我的衣服湿了！”我立刻把喷头拿正。“小心！别把我的领子弄湿了。”我再次调整方向。真让人手忙脚乱。稍不留神，手一偏，水就喷歪了。该用洗发液了，我先把洗发液挤在手上，然后倒到奶奶的头发上搓，这时奶奶的头发上堆满了泡沫。最后再用喷头冲，在水的冲洗下，泡沫慢漫消失了，露出了奶奶干净的头发。
头发洗好了，奶奶笑眯眯地照着镜子，一边梳着头，一边夸奖我：“你长大了，会照顾人了。真是我的乖孙女！”听了这话，我脸上热乎乎的，心里喜滋滋的.。
写奶奶的作文500字 篇4
今天中午，我跟爷爷奶奶学做了两道菜：西葫芦炒虾仁和青椒炒鸡蛋。
第一道菜：西葫芦炒虾仁。先拿出虾仁，用牙签把里面的虾线挑出来，再清洗两遍。我问爷爷：“洗一遍不行吗？”爷爷说：“洗两遍才能洗干净虾身体里的脏东西。”我按照爷爷教我的方法认真清洗，洗完两遍后把虾先泡在水里。把西葫芦切成一片一片的，放进开成最大火的油锅里，翻炒两遍，放入些许盐，再翻炒，把虾仁捞出来放入锅中接着炒，稍盖一会儿锅盖，等虾仁变色，一盘色香味俱全的西葫芦虾仁就可以上桌了。
第二道菜：青椒炒鸡蛋。先把青椒切成两半，把青椒籽挖出来，再把它掰成小块，奶奶说这样既安全又入味，把青椒块再清洗一遍。把鸡蛋打碎放到一个碗里，奶奶教我时觉得很容易，可是鸡蛋怎么也不听我的话，先是磕不破，最后磕破了却流的我满手都是，终于把鸡蛋打进了碗里。把鸡蛋搅拌均匀，这活儿也是看着简单，做起来难，鸡蛋随着我的筷子不停地转来转去却不碎，最后手都酸了才算搅开了，放入热油锅里炒成块状，然后把青椒倒进去搅拌两下，放点盐，焖一焖等青椒熟了就完工了。
这次实际动手操作，让我感觉到做菜不是一件容易的事，想想以前爷爷奶奶做好了菜我还挑食，有时候嫌不好吃，真不该那样。另外，我觉得今天的菜比平常好吃了很多，可能是因为自己亲手做的吧！做菜的过程与其说麻烦不如说有趣，学会做菜真好，看着自己亲手烹饪的菜肴，心里有一种说不出地愉悦感和成就感！
写奶奶的作文500字 篇5
阳光照耀下的农家小院里，时不时传来几声欢笑，听起来格外美好。
“奶奶，”我指着我那张开的大嘴巴，声音格外甜美地说：“打铃儿。”然后就自己傻笑起来，像一个没头没脑的娃儿一般。“好，娃儿饿了，奶奶做饭。”“我来帮你。”我古灵精怪地回答，心中却悄悄打起了自己的小算盘。
烧锅，这个在乡间最平常的事，在我看来却有趣的多。“我来。”拿起了锅铲，很认真地说，接着就钻进了奶奶的怀里。努力的眨巴着眼，见奶奶还不把我抱上灶台，心里急了，假装撇嘴，两眼竟然也泛出泪花来。
当然，奶奶最禁不住我这“一哭二闹”的招了，没办法，只得把我抱上灶台，嘴里还咕哝着：“小乖乖，奶奶错了。”竟也学着我的样子，我哪里忍得住，笑出了声，她才肯做罢。
“盐，勺子，醋，快点！奶奶。”我像个五星级大饭店里的老板一样，有条不紊地指示着我奶奶这个“小职员”。终于，饭做好啦。我的脸也变得像戏台上的演员了，黑一块儿白一块的。
“给，尝尝。”我手托着脑袋，对着奶奶说道。“好吃！”只见奶奶刚把菜放进嘴里，连忙向我说道，像是害怕我这颗“热血澎湃”的心着了“凉”。听到这话，我兴奋地跑来跑去，连蹦带跳的，差点没上房揭瓦。
之后，我似乎变得更专注于厨艺。鸡汤，鸭汤，我每次都是打着给奶奶做饭的幌子“胡作非为”。
就这样，直到我上小学。
有一次，奶奶给我打电话说她想喝我做的鸡汤，想吃我做的饭了。
我哭了，我知道奶奶是想我。
现在，是时光的惩罚。我回来了，奶奶却永远的不在了。我闭上眼睛，似乎想闻到这里奶奶做饭曾经的香气。“我回来了。”我禁不住想起以前的场景，一遍又一遍，一遍又一遍。明明和当时一模一样，但不同的是现在的院子里少了一份欢声笑语，现在的我少了那份童年的稚气。
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