当前位置：CN范文网>作文大全>小学作文>小学生作文>小学作文600字

小学作文600字

时间：2020-11-02 11:20:02 小学生作文我要投稿

【热门】小学作文600字汇编8篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学作文600字8篇，希望能够帮助到大家。

【热门】小学作文600字汇编8篇

小学作文600字篇1

　　我有一个爱唠叨的唠叨的妈妈，所以我的生活中充满了唠叨。

　　我的妈妈今年34 岁了，她1。65米，长相非常漂亮，一双明亮的大眼睛一眨一眨的，像天上的星星一样闪烁着。她的头发又黑又亮，像大海一样。

　　妈妈整天对我唠唠叨叨。早上，我就被妈妈的唠叨声吵醒了，睡眼蒙咙的看看表，早上七点整，妈妈对我说：”快起床，快起床，要迟到啦！“我只好起来，妈妈又说：”快去洗脸、刷牙、叠被子，5分钟必须洗漱完毕。“我只好从命。洗完后，妈妈又唠叨道：”快去吃早饭，吃完我送你去学校。“我吃完饭，妈妈又说：”快点儿，快点儿、要迟到啦！“我赶快背上书包去学校。

　　中午，我放学回来，妈妈又对我唠叨个不停：”快吃饭，饭凉了，吃下去胃就疼了。“我吃完饭，妈妈又对我说：”快去睡午觉，休息好了，下午上课才会有精神。“我就去睡午觉了。

　　晚上，我在家看动画片，妈妈又对我说：”别看了，快去写作业，记住，字要写整齐，坐姿要正确，预防近视眼。“我赶快去写作业了。

　　一天，妈妈又对我唠叨了，她说：”上课要注意听讲，认真完成作业，做人要诚实守信……“

　　一次，期末考试，妈妈又对我唠叨了，她对我说：”考试不要慌，认真审题，字迹要工整，做完仔细地检查……“”知道了，知道了，别说了，烦死了。“

　　进了考场，监考老师给我们发试卷，我一看，这次考的题目都特别简单，于是我飞快地答题，真感觉到自己下笔如神。不一会儿，我就做完了，我正准备交卷，看见别的同学都在认真地答题，我突然想起了妈妈的叮嘱，我认真地检查了一遍，发现第三大题的第2小题做错了，我赶紧改正，又检查了一遍，发现没有错的了，就交卷了。

　　考完后，我的成绩是100分，我非常高兴，但这都要感谢妈妈的唠叨，是妈妈的唠叨让我改掉了小马虎的毛病，啊！是妈妈的唠叨让我学会认真做事、健康成长。

小学作文600字篇2

　　“孩子，妈妈委屈你了……”这是三年前妈妈含泪对我说的一句话。但至今我仍记忆犹新，仿佛就发生在昨天。

　　那是前年5月的一个下午，我放学回家正与几位同龄朋友玩跳子棋。突然，一个小男孩冲上来捡起一粒跳子棋就跑。我定眼一看，正是我的邻居王奶奶的宝贝孙子——王晓亮。真是不是冤家不碰头，想到这里，怒火顿时从心中升起，我冲过去一把从晓亮手里夺回了跳子。这可惨了，似乎是捅烂了一个马蜂窝，他伏在地上又是打滚又是放声大哭。我当时吓呆了——晓亮的爸爸是我爸爸的顶头上司，妈妈常叮嘱我“你可与别的孩子打闹，就是得让着亮亮。”唉，糟了，糟了！

　　“谁欺负我家亮亮了，谁敢欺负我家亮，我就要谁的命！”说话的正是王奶奶。晓亮的哭声更大了，指着我说：“是他，是他打我。”我还来不及反驳，“啪，啪”两记耳光已上了我的脸，我痛得眼冒金花。

　　这时，正好妈妈下班回来了，妈妈朝我走来，还没等我开口，王奶奶早已恶人先告状。我呆呆地望着妈妈。妈妈看了看我，又看了看晓亮和王奶奶，然后嘴角抽动了一下，接着左手拉着我的右手，右手重重地落在我的脸上，一下，二下，三下，我没有哭。打完了，妈妈又强装着笑脸对王奶奶说：“王婶，对不起，是我没教好自己的孩子。”然后，拉着我往屋里走。

　　妈妈一进屋，就冲进了她的卧室，把门一关。随即，传来的是妈妈“呜呜……”的哭声。我不敢推门，从虚掩着的门缝里，看着妈妈正伏在被子上哭着，嘴里不知说些什么。

　　这时我也哭了，对妈妈说：“是我不好，以后，我再也不让您生气了。”

　　“妈妈，别哭了，以后，我一定改，一定牢记你的教诲……”我还想继续安慰妈妈，只见妈妈从床上一跃而起，拉开门走到我身边，紧紧的抱着我，眼泪像雨点一样滴在我的脸上，柔声说：“孩子，是妈妈无能，让你受委屈了，不过你以后要学乖一些……”

　　“妈，别哭了，我不怨你的。因为您做的一切，都是对我的爱！”这时，妈妈把我抱得更紧了。

小学作文600字篇3

　　“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！”这是一句在校园里流传得颇为广泛的“顺口溜”。事实上是不是这样的？应不应该是这样的呢？

　　本学期重大的段考过去了。段考成绩出来以后，便是几家欢喜几家愁了。你看——

　　D君端坐桌前——桌上摊着“砸了锅”的试卷——凝神静思，忽发语：“我这次考的这么差，如何向亲戚交待呀？我要给他们丢脸的……我真的很想考好啊！”说罢，一滴泪珠，从那明亮的眼睛中滚了出来……

　　数学也发了下来。L君看到自己的试卷上红红的“97”，拍案大叫：“哪扣了三分？”后来找到，扣分的原因是计算题一个步骤没写清楚——他当然认为写清楚了——于是，大骂数学老师“白痴”。正骂间，数学老师走了过来，问：“试卷走有什么不对吗？”L君不失时机地逮住老师，一阵软磨硬泡，总算让老师不情愿地加了两分走了。然后，L君又拿着那张已变成了“99”分的试卷继续破口大骂数学老师还是扣了他一分，继而又为加上两分高兴得直跺脚，不住地说他又比某某高了两分了。

　　同时，英语考试出了个不大不小的问题：他班的英语老师在一次小考的时候，不慎错拿了段考的试卷给学生们考，考完后还讲解了一番。真正段考时，还是那份老试卷。于是，他们班的英语成绩平均高达94分。我们班的英语老师拿着成绩单进教室说我们比他们低了好几分。当我们七嘴八舌地把原委告诉老师后，他才恍然大悟：“原来是这样，那好我们不提此事，言归正传，上课！”一点也没有懊丧或沾沾自喜的神色。我们向老师竖起了大拇指。

　　考试，是老师借以督促学生认真学习和检测学生水平的较好手段，这本无可非议。但是，考试的副产品——分数，却成了学生的“命根”，成了他们炫耀的资本和思想的包袱。这是有悖于组织考试者的初衷。

　　我们要发挥考试的真正作用就不能像D君和L君那样，或悲或喜。而要像我们的英语老师那样，淡然对待分数，将主要精力放在提高能力、打好下一丈上。

　　许多人主张取消考试制度，我却以为，端正对待考试的态度才是根本，也更为重要。

小学作文600字篇4

　　眼泪，有谁没有流过。神，有谁没有幻想过。女神的眼泪，有谁见过。女神的眼泪，是小溪？是河流？是江？是海？还是泉水。

　　风儿飘过，海浪诉说着自己的无助与忧愁。谁能说，它不是女神的眼泪？激烈的骤雨，敲打着海岸，女神的眼泪化作大海，吞噬了多少激烈的骤雨。骤雨化作海浪，散发着自己那浓浓的怨意和深深的恨意。大海的无奈，有谁知道。它是女神的化身，它没有怨意，也没有恨意，对家乡只有爱意和无奈。大海的颜色多变，它的心情随骤雨而变。骤雨拍击着大地，海浪吞噬着大地。人们的指责，朝着大海而去，但大海的心情却还是无奈，并不是深深的恨意。在大海的帮助下，人们的笑声朗朗上口，是那样的清脆。谁又能说，这不是女神的眼泪呢？

　　“叮咚，叮咚。”泉水欢快的流着，有谁知道它的内心中的孤独。谁能说，它不是女神的眼泪。泉水的欢快是那样的清脆，但是，与世相背的生活，它内心的孤独是没有能体会的`。女神来到人间，山间缺少欢乐。“滴答、滴答”。一滴一滴的眼泪从女神的眼睑中流出，她的眼泪是欢乐的，是对大自然的激动，是对世界的向往。泉水来到这个世界时，是那样的欢快，是那样的笑声弥漫。但是现在，泉水的心里是那样的孤独，因为它向往自由、向往这个美好的世界，想去探索世界，去追寻女神的脚步。但它没有，它默默的呆在山里，压制孤独，压制寂寞，完成女神的任务。谁又能说，这不是女神的眼泪，是上帝给我们的恩赐，是美好的象征。水平如镜，漓江那水平如镜的江面，是痛心的象征。谁能说，它不是女神的眼泪。漓江是女神在人间的第一个礼物，它象征着女神对人间的祝福、人间的期待。可是，它的到来，却没有让人间知道女神的神圣。他们在漓江制造破坏，诋毁女神的神圣。漓江的破坏让女神留下了痛心的眼泪，漓江复活了，女神将漓江的性质变了。漓江的水清又清，漓江是中国的名胜，是女神的恩赐。女神的眼泪，是漓江的座座青山，它环绕漓江，将漓江的美景，守在这一片鸟语花香。

　　女神的眼泪，守在各个角落，是神的祝福。

小学作文600字篇5

　　桑娜和渔夫为了养活七个孩子，夜晚白天都在拼命地干活，渔夫每天去打鱼，一半卖掉，另一半给孩子吃。桑娜每天干完活就帮富人家做衣服等等。

　　孩子们也很懂事，男孩子大一点的和渔夫去打鱼，女孩子就帮着做家务，也帮妈妈把做好的衣服送出去。有一次，桑娜去富人家做衣服了，渔夫去打鱼没回来，天黑得几乎什么都看不见了，孩子们害怕了，一声声的叫喊。后来一个孩子发话了：“我们去找找父母吧，总比在这等好啊！”“好啊！”全体孩子异口同声。五个大一点的孩子去找父母，俩个较小的孩子在家看家做饭，五个孩子光着脚丫来到华丽的大街。他们的衣服裤子上到处是补丁，小手冻得通红，“看，那儿有个人！也许他知道我们母亲工作的地方。”一个孩子大声说。“叔叔，您好，请问您认识桑娜吗？”一个孩子乞求道。“不，不认识。”由于孩子们没钱上学，不认识几个字，不知道母亲工作地方的名称。满街上人人都穿着厚厚的棉袄，只看得见五个孩子在街上走来走去，满街地问。

　　“请问你们是要找桑娜吗？”一个老太太问道。“是，是的，我们是要找桑娜，你知道她在哪工作吗？”“她在一个厂子里工作，从这向右走到尽头有一家大厂子那就是。”“谢谢奶奶。”孩子们往前冲去。因为门关了，所以孩子们往窗户里望去。“妈妈，妈妈。”孩子们叫着。他们看见屋里只有他们的妈妈一人，在补着别人的衣服。一个阿姨走出来问：“你怎么还不下班啊？别人都走了。”“我要多补几件衣服，多赚些长，马上要给孩子们和丈夫买衣服。”孩子们的眼眶湿润了，他们下定决心长大后让父母过上快乐的生活。

　　孩子们去找父亲，他们借了一条小船，向大海划去，在海上划啊划，海风吹起他们的领子，冷得两只手直打抖，他们在远处看见父亲正在打鱼，看着父亲疲惫的身子，红肿的手，孩子们不由得说：“爸爸妈妈为我们付出了这么多，我们该做点什么呢？”回到家，孩子们做了一桌饭菜，用破旧的碗小心翼翼地盖上。上面贴上一张纸：“爸爸、妈妈，你们辛苦了！”

小学作文600字篇6

　　人们常说“赠人玫瑰，手有余香”，当你向别人伸出援手时也升华了自己；当你向深陷窘境的人们带去光明与希望时，同样也快乐了自己。20xx年1月31日，这个爱心齐聚的日子，义卖之风将吹遍万达。

　　当我赶到活动地点时，已经有几位扬子晚报的小记者在布置自己的摊位了，我也迫不及待地找了个摊位安顿了下来，将经过我精心挑选的物品一一摆了上去。等我忙乎完，竟已有顾客在挑选商品了。我忙以笑脸迎了上去，这位小女孩拿起一个小包看了看，有礼貌地问我：“姐姐，这个多少钱？”我向妈妈投去了求助的眼神，妈妈却给了我一个自己决定的手势，我思考了一下，给出了3元的价格，小女孩拿着包向身边的妈妈征求意见，那位那二话不说，就从钱包里拿出3元钱都给了我，我郑重地接过这一笔小小的帐，小心地将这3元硬币放入了钱袋。好的开始是成功的一半，光临我摊位的顾客络绎不绝，桌上的商品一件件地减少，钱袋里的钱一元元地增多。我今天带来的物品中最有创意的就数我那亲手书写的春联了，路过的人都会驻足欣赏一番，发出一声声赞叹。

　　我不光卖了自己带来的物品，扬子晚报的工作人员还为我们准备了当天的报纸。我拿着五份扬子晚报，在偌大的万达广场里呼吁着人们为山区儿童献爱心，我相信，只要人人都献出一点爱，世间将充满爱。我走到一位叔叔身边，心情忐忑但有礼貌地对他说：“叔叔，扬子晚报，一元一份，请您为山区儿童献一份爱心吧！”叔叔微笑着接过报纸递给了我一元钱。我攥着这枚含着人间温情、世间真情的硬币，心里也充满了温暖。

　　临近四点，活动接近尾声，我们进行了捐款仪式，我一共在义卖中卖得107元，当我把“辛辛苦苦”赚来的钱塞进钱箱时，一种光荣的神圣感围绕着我，钱虽然少，但想着能帮助到别人，心里还是乐开了花。

　　寒风瑟瑟，人间温暖，一点一滴的爱心就能汇取大力量，让我们一起将这份大爱传承！

小学作文600字篇7

　　每一本书都有自己独特的灵魂！最近，我读了海明威的小说《老人与海》，读完这本书，我不禁思绪万千：胜利在这部小说里已经不显得那么得重要，重要的是一个人的生命价值，老人敢于挑战做不到的事，一次次地超越自我，不得不令我们感到敬佩，它所带给我们的是一种自信，一种强大的精神力量，一种不屈的意志。

　　初读，我的脑子顿时迷茫了：一个孤独的渔翁是如何与汹涌的大海进行搏击的呢？小说描写的是一位年迈六十的老渔夫，他凭着永不言败的精神在大海上生活着。他连续八十四天没捕到鱼，就在一次出海打鱼时，钓到了一条大鱼，但由于鱼实在太重了，拉不上来，之后他明白这是大马林鱼，老渔夫同鱼周旋了几天大鱼，鱼才终于筋疲力尽浮上水面，被他杀死，在途中一再遭到鲨鱼的袭击，但都被他化险为夷，让其他渔夫敬佩不已。

　　要有着坚持不懈的精神，才能胜利，可书中的老人经常都是坚持着，屡屡失败。读完后，我不断思考着，之后我又明白：他象征着坚不可摧的精神，生活上，他失败了，但在精神上他始终是胜利者。他那顽强抗击的精神，展现了人的高贵和尊严。而我却恰恰相反。

　　每当我遇到难题是就头疼了，都没思考就请教别人。但如今读了这本书，我不禁感到惭愧，一个老人都有着执着的精神，何况我们这些青年呢？从今天起，我们要学会坚持！因为有了坚持，我们才会朝着目标坚定地前行；因为有了坚持，我们才会努力寻求解决困难的办法；因为有了坚持，我们才有可能把梦想变为现实。只有这样，我们才会看到人生的辉煌！

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人生路上，条条路坎坷，充满不公平。生命总是向前的，你唯一能做的只有坚持！我们虽不能决定生命的长度，但一定可以拓宽生命的宽度！不管遇到什么挫折什么荆棘，都要坚持到底，站在人生顶峰，大喊：“我是生命的强者！”