小学写景作文

时间:2022-02-18 11:32:38 写景 我要投稿

【热门】小学写景作文汇编八篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的小学写景作文8篇,希望能够帮助到大家。

【热门】小学写景作文汇编八篇

小学写景作文 篇1

  北方的冬天,虽然不是千里冰封万里雪飘,有时有时寒风刺骨,雾气蒙蒙。可是今天就不同了。

  清晨,我被一阵阵吵闹声惊醒了,我趴在窗户上一看,高兴地跳了起来,原来下雪了。孩子们有的打雪仗有的堆雪人,有的扫雪,可热闹了。我连忙洗漱,穿上毛衣。棉裤。羽绒服,戴上手套,穿上棉鞋,我就像兔子一样一蹦一跳的跑到楼下和好朋友小红在一起堆雪人,两个大雪球堆在一起,插上一个红萝卜做鼻子,两个黑葡萄眼,再戴上水桶帽子,系上一条围巾,一个可爱美丽的雪人诞生了。

  我们两个互相告别,这时候我要欣赏雪景,地面上都白了,房子上带了银灿的帽子,大叔穿了雪白的大袄,风儿吹着雪花飘,就像风儿打着节奏让雪花跳舞。

  房顶上,那雪都有一块砖那么厚,随着瓦片高低起伏,远远望去,就像一波一波的浪花,正唱着歌儿欢奔而来,栏杆上雪也不低于3厘米。

  啊!冬天的雪花,愿你多待会。

小学写景作文 篇2

  我常常想,夏天是什么颜色呢?

  早晨,我在公园散步。我问小草,小草说:“夏天是绿色的,因为夏天到处一片新绿!”我又问小花,小花说:“夏天是五彩缤纷的,因为夏天到处都有我们花儿的身影。”又问知了,知了笑眯眯地说:“夏天当然是金色的,因为夏天骄阳似火到处撒满金色!”我走在弯弯曲曲的小径上,问天空:”天空,夏天什么颜色?”天空哈哈大笑地说:“夏天是蓝色的,因为夏天到处晴空万里。”我又问葡萄,葡萄说:“夏天是紫色的,因为夏天结满了葡萄!”

  同学们依你们看,夏天到底是什么颜色呀?

小学写景作文 篇3

  春天随着花儿走了,夏天披着一身绿叶儿在暖风里跳动着走来了。瞧她,全身上下都充满了活力:

  夏日的花朵,娇艳欲滴,无比绚烂。从根、到茎、到枝叶、到花,都散发出一种无穷的蓬勃生命力。娇艳多姿、琼汁玉叶、端庄典雅、幽香醉人、奇香四溢。这所有的词用给它都不及它的风采。愿生如夏花,青春会出来地在枝头开放。

  夏雨是最不寻常的,它骤然而作,戛然而止,来得粗犷、豪爽,不像秋雨般缠绵,散乱如丝,乱人心扉。骤雨打着地面,沙飞水溅,迷蒙一片,我喜欢那种生命的拼搏与震撼。

  清晨,当你披着朝霞,漫步在荷塘边的时候,晨风摇动着宛如小雨伞一般的荷叶,倾倒出一颗颗晶莹剔透的露珠。粉荷垂露,盈盈欲滴——怒放的嫩蕊摇黄;含苞的娇羞欲语;那半开的荷花似新人半着面,照水呈丹腮;那绽放的荷花在阳光的照耀下,反射出明亮的光线。美丽的清晨,迷人的荷塘,相映成趣。

  破晓到黎明的时候,晨雾簇拥着朝露。然后则是铺天盖地的阳光和人们额上晶莹的汗珠。空蒙的天际,暗淡的颜色里渐渐调进了一些赤金,轻快如精灵的音符在玻璃窗边放纵地跳跃舞蹈,指间的青春如阳光般洒向大地。

  家乡的`夏天是最爽快的,搬个小椅子,轻倚在大树下,阳光微微照,风儿轻轻吹。杏儿变黄边红之后,就会软软的,甜甜的,略有点酸味儿,咬一口,细腻柔软,使人陶醉,直叫人吃不够。远处的梨儿似千万铜玲在摇,正在一天天黄熟,这梨儿个头大,皮细薄,肉脆,汁多,甜得人腻呢。

  垂柳轻柔地挥了挥手,送别了夕阳,清风在每个人耳畔喃喃低语,宣布夏夜的来临。一会儿,天空中满是碎云,半圆的月亮时隐时现,似蓝色缎子的天空幽幽得又高又远。夏夜的星星是最多的,最具风采的。像是一颗颗镶嵌在夜幕上的宝石闪闪发光,雅致的夏夜仿佛把我们领进了一个童话世界。

  我对这夏天清有独钟,喜欢夏天的花,夏天的雨,夏天的荷,夏天的果,夏天的夜,夏天是最充满活力的一个季节,是它,让我们的青春呈现无限风光。

小学写景作文 篇4

  夏天,不是烈日炎炎,就是狂风大雨,街上的人寥寥无几,不是在空调底下乘凉,就是在吃着美味冰凉的冰激凌。可是你是否仔细听过,夏天里有许多歌唱家在演唱着截然不同的歌曲。

  虫虫演唱会

  这一阵夏日刚到的暖风,惊醒了销声匿迹了一年的蝉,它们伸伸懒腰,开始了它们一年一度的夏季演唱会。它们清了清早已酝酿好的嗓子纵声高唱起来。“知了——知了——”这一唱可不得了了,竟把其它有着动听嗓音的“歌唱家”引来了,它们决定一争高下。于是,“歌唱家”们争先恐后的亮出自己的嗓音。“知了——知了——”“织,织,织呀——”纺织娘不甘示落。“唧唧吱——唧唧吱——”蟋蟀也像砌墙的砖头——后来居上。“歌唱家”们的表演汇成了夏天必不可少的风景线——虫虫演唱会。

  狂风暴雨曲

  在夏天,不是骄阳似火,就是——狂风暴雨。狂风,往往是暴雨的前奏。“呼——呼——”把树吹得沙沙作响。大片的乌云汹涌而来,闪电一声令下,“轰隆隆”,雷电的大嗓门在天际回荡。“哒哒哒哒哒哒哒哒哒”,雨珠再也忍受不住寂寞,跑到人间来了。“哒哒哒”,落在树叶上;“滴滴滴”,落在水面上……

  夏天的旋律,欢快,活泼,热情;没有春天的柔和,也没有秋天的怅然,更没有冬天的死寂!

小学写景作文 篇5

  我开始满世界寻找最美的风景。

  电视中正在播新闻——一名女大学生为救他人而被一辆横冲而来的小汽车撞倒,这是一幅颜色鲜艳的油画,但在我心中并不是最美的风景。

  我坐上了一辆公共汽车。

  车上,人们自愿给带小孩的乘客让座;车窗外,一个青年正扶一位老人过马路,这文明自然的表现,构成了一幅平淡无奇而又值得人们多加品味的素描,但这不是最美的风景。

  车到站了,我下了车,走在大街上。

  群工人正在烈日下,为了城市的建设而挥汗如雨地工作,他们干得热火朝天的身姿和那飞舞的汗水构成了一幅让人振奋的抽象画,但这也不是最美的风景。

  而当我经过一家书店时,我确信我看见了最美的风景,那是一幅简单的画面——一对刚从书店出来的母女,小女孩扯着妈妈的衣角,好奇的指着新买的图书问这问那,她的母亲微笑着耐心的给小女孩一一讲解。

  那对母女无论贫穷或富贵,健康或病痛,权高势广或地位卑微,都是最美的风景——母亲对子女的爱,永远是这世间最美的风景。

小学写景作文 篇6

  暑假,我和妈妈来到武夷山坐竹排、观景。

  我们上了竹排,艄公用竹竿一撑,竹排便离岸了。竹排缓缓前行着,溪水静静地流动着。一两只小鱼从水里跃起来,又跳进去。我从包里拿出早就准备好的鱼食,一扔,只听“卟通”一声,一道银光一闪,一只小鱼跃出水面抢了鱼食,接着又跳入水中。我乐了,抓起一大把鱼食,向远处扔去,那声音犹如大雨“哗哗哗”从天而降。水里的鱼儿好像知道,我送大批军粮来了一样,纷纷跳出水面“卟通、卟通、卟通、卟通”把鱼食抢了个精光。没多久,我所有的鱼食都弹尽粮绝了。

  竹排慢慢地划着。突然,我看到一座像老头一样的高挺的山峰。只见那“老头”的头光秃秃的,眉毛像一条直线;眼睛大大的,凹凹的;鼻子短短的,高高的;嘴巴圆圆的,宽宽的;手伸过了头顶,一副乐呵呵的欢乐模样。奇怪的是,“老头”的嘴里竟然还有几口棺材——那就是著名的武夷悬棺了。那里可是悬崖峭壁呀,这么高,怎么上去呢?我猜测:可能这些棺材早已埋在这里数千年了,因为地壳运动,被运到那个位置了吧!

  我又看到几座连着的奇怪的山峰。左边是“汉堡”,右边是“茶壶”。我猜着汉堡的美味,想着好茶的清香,这可能够我吃喝一生了吧!竹排继续前行,我看到了秀丽的“玉女峰”和雄伟的“大王峰”,我才明白,原来是玉女和大王在边吃汉堡边品茶呢!

  武夷山还有很多很多的景观,如:天游峰、虎哮岩……还有好多美丽的奇观,等着你去看呢。

小学写景作文 篇7

  1、要善于观察,找出景物独有的特点。

  观察就是运用人的各种器官如视,听,触,嗅,味觉等来感知事物。观察时,要细致,要学习抓住景物的特点,也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手,写准景物,写活景物。

  2、注意描写表达,使景物活灵活现。

  要对景物进行描写,最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写,如左,右,前,后,东,西等方位。也可以时间顺序来写,如一天之内的早,中,晚,以年内的春,夏,秋,冬等。还可以按游览顺序来写。

  3、必须真实,达到写景抒情的境界。

小学写景作文 篇8

  俗话说得好:“上有天堂,下有苏杭;杭州有西湖,苏州有山塘。”这次我们就来到了有“东方威尼斯”之称的苏州千年古街——七里山塘!

  走进苏州,你会发现苏州山塘是最简朴典雅的。我们乘坐着小船行走在七里山塘那碧波粼粼的小河上。两旁全是粉妆玉砌的近水楼台,但并非富贵堂皇,而是简朴的小屋,显得甜蜜幸福。

  在如此古色古香的地方,苏州山塘又会给你一种诗情画意的境界。小船行走在四角亭之间,看着一棵棵风姿绰约的柳树迎风摇曳,仿佛在跟我们打招呼,真是“舟行碧波上,人在画中游”啊!

  欣赏苏州,你又会发现它是独特迷人的。几个孩子在山塘四角亭中玩耍、倒立,他们笑了,笑得那么甜,那么美,深入人心。的确有一派“小桥流水人家”的画面!

  下船后,我们走在红墙碧瓦的千年古街上。前方缕缕炊烟升起,倒也映衬着别致的一番美景,山峰隐隐约约地兀立着,古老的宝塔在夕阳的照耀下,如同一把宝剑闪烁着万丈光芒!弯月般的石桥倒映在水中,白墙灰瓦的小屋透出浓浓的千年古文化气息,“姑苏第一老街”——七里山塘真是名不虚传。

  夕阳西下,黄昏的景色渐行渐远,取而代之的又是月色了……

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