关于描写偶像的作文500字三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的描写偶像的作文500字3篇，欢迎大家分享。
描写偶像的作文500字 篇1
每个人的生活里，都会有不一样的经历。在这漫长的岁月当中，你会和许多人相识，也会听说很多人的故事。也许与他整日生活在一片屋檐下，也许只有一面之缘，但是你如果把内心追求的理想投入行动，总会有先贤给你指路，有知己去为你照明。而在这样默默的鼓舞与奋斗的过程中，不知不觉，就会有个万分敬仰和崇拜的人，那就是给予你力量的偶像。
我有个表哥，他就是我的偶像。以前，妈妈告诉我，表哥很了不起，小时候在农村度过，别说吃不上什么大鱼大肉，就是老天也时常给他们一家带去大X麻烦：草房子几乎被狂风暴雨淹没，就是要盼望老天开开眼给些温暖的太阳光，也经常失落而归。但是当表哥踏入学堂的大门，他便发现知识的博大与无穷奥秘。于是表哥不分昼夜，勤勤恳恳，他越学越有兴致，越学越有信心，越学越有坚定的信念，越学越有崇高的理想。他的斗志加上才华，已在小学和初中建起获得更多知识财富的桥梁。现实里的暴风骤雨虽然带给了表哥很多痛苦，但他把无穷的力量放在心中，转化为学业上那惊天地、泣鬼神的动力。
他成功了，表哥硬是将汗水与灵魂交融，把从前的那棵小苗浇灌成如今的苍穹青松。现在表哥已是博士学位，他如此精神怎能不令人羡慕，让我敬仰。儿时的艰难痛苦在心灵天窗的感召下，成为圣洁的光芒，铺开成功之路，打开成功大门，进入欢庆殿堂。表哥明白他该把握哪些，该面对哪些，这不仅仅是精神的体现，是智慧的传达，是耕耘与收获的模范，更是一种奋斗的诠释。
我敬佩表哥，他的生活艰辛，路途坎坷，命运给了他数次失败，他却把握住了唯一的机遇而成就一片绿荫。
描写偶像的作文500字 篇2
相信，除了那些不懂的小孩，婴儿。每个人心目中都会藏着一位，甚至多位是“偶像”的称号，当然也可以用崇拜来形容，偶像与崇拜差别着两者的距离其实并不很远。
有的人的偶像也许会是与别人并不一样的父亲，那么勇敢，那么伟大，而有的人的偶像会是老师，也许他会是严肃的、慈祥的、幽默的、高大风趣的；而论到这种每个人心中都藏着一位名人偶像，也许会是科学家、伟人、明星……等。这些偶像都是自己在崇拜、欣赏他（她）们，这些人值得我们学习、梦想的。以至他们的行为都是令自己心中满意和认同的。而偶像们的某一些也许就是自己将来的梦想、目标。每个人的偶像有的相同，有的不同，我说贾静雯、他说杨利伟、你说姚明、他们也有刘德华、赵微……等等。说到偶像，大家都会说得不亦乐乎、心情大增、兴奋无比。偶像有不同点的口，有的口材好、有的演技好、有的职慧好，有的相貌好、有的科技好、有的文艺好、说起真的有数不胜数的好，至少每个人都有一攻好的艺术。无论是什么，都有自己的独特之处。
每一个人都有独特之处，我们自己也不例外。
记得有一位名人说过，但忘记了他的名字。他是这样说的，其实我们自个儿不必用另一种眼光去羡慕别人，我们要用一种正确的眼光来羡慕自己。
其实我的`认为是这样的，你用同样的眼光羡慕别人，也要用同样的眼光来羡慕自己，甚至要决定自己会比别人做得更好，更出色，以别人来作为自己的推动力。我们也要为自己自豪，欣慰，认同自己也是一个偶像来欣赏自己的光辉亮点，从而找出自己的闪烁光茫。
描写偶像的作文500字 篇3
我的偶像，是周杰伦，他的歌词，他的曲子，是多么美妙。
我喜欢周杰伦，不在乎他有多么酷，多么帅，只在乎他的文采，他的乐感。他也许吐字不清，但他的每一首歌都会让你赏心悦目。他也许小眼睛，大鼻子，但他口中吐出的，是与众不同。
我曾听他说，它是疗伤型歌手。是的，我也这么认为。心情不好时，你也许会在他的歌中找到慰藉。“牛仔很忙”“乔克叔叔”等歌中，你会在不知不觉中，感受到快乐在向你招手，你的心情也会在不知不觉中兴奋起来。“断了的弦”“夜曲”原本是欢乐的曲子，却搭配着有些伤感的歌词，这也许会让有些歌手变得不伦不类，但在周杰伦的笔下，却让你增加了一份淡定，一丝从容。“枫”“彩虹”这些歌，平淡的曲调中衬托出一丝优雅高贵。而“听妈妈的话”“稻香”中，又在无形中指引你，告诉你回家的路，也告诉你，妈妈的话，要听。
但他的一些歌，我并不喜欢。像“龙拳”“双截棍”等等，乱乱的，尤其是刚刚从嘈杂的街道上回来，它让你久久无法平静。，这，也许是个人品位的问题吧！
他会弹钢琴。其实，在我的心中，会弹钢琴的人一定高雅，优秀。也许，是钢琴的典雅衬托出了弹他之人的高贵吧！欣赏周杰伦，也许与他的多才多艺有关吧！他也爱运动，篮球，双截棍，怕也不在话下；他还会变魔术，有时候，身为他的fan，也猜不出他的能力有多大。
一个人，能从20多岁到30多岁一直站在演艺圈，不容易；一个人，能从出道到现在都热得冒火，不容易。周杰伦就是，一个出道十多年一直红遍天下的歌手，我永远都不会忘记他。
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