幸福作文600字

时间:2020-11-07 11:34:51 小学生作文 我要投稿

有关幸福作文600字汇编7篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的幸福作文600字7篇,希望能够帮助到大家。

有关幸福作文600字汇编7篇

幸福作文600字 篇1

  我喜欢城市的繁华,喜欢街道的热闹,喜欢高山的雄伟,喜欢大海的宽广,但是我更喜欢山野间的那份宁静与秀丽。

  荷花是高洁的,桃花是艳丽的,唯有梅花是刚强不屈、顶天立地的。人们喜爱梅花,赞美梅花,曾有多少诗人深情以诗,多少画家画盛赞之啊!我也喜欢梅花,喜欢它迎霜斗雪,冲寒而开;喜欢它花朵秀丽,清香远溢;喜欢它先天下而春,给世界带来生机,给人们以鼓舞!

  二月间,正是梅花盛开的鼎盛时期。我漫步在“幸福梅林”的小道上,尽情地欣赏着两旁茂盛的梅花,它们散发着自己独有的浓香,使人闻之神清气爽,真不谓梅花“花香十里”的美名啊!

  梅花是春天的先行者,来到“幸福梅林”,漫山遍野尽是梅花的芬芳。虽说在冬季,但却并不缺乏色彩。满山的梅花五颜六色,黄的如金,红的似火,粉的如霞,白的似雪,绿的如茵……真可谓美不胜收。

  走近一看,一朵朵梅花千姿百态,有的呈碟形,有的呈浅碗形,有的含苞欲放,有的早已怒放,喷出浓郁的香味。梅花的花瓣层层重叠,远远看去,就像一只只蝴蝶卧在树枝上,把梅花树装扮得甚是好看。

  我沿着蜿蜒的山道盘旋而上,一路上尽览梅花的秀丽。那么多的梅花,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那五彩缤纷的颜色明亮地照亮着我的眼睛,似乎每一朵梅花上都有一个新的生命在颤动。这美丽的山间的花。

  山腰处,一个明镜般的湖忽然出现在我的眼前,它仿佛是依山而居的少女,偎依在山野的怀抱中。湖水清澈见底,湖面上荡漾着一只只小船,船桨激起的微波扩散出一道道水纹,与阳光交相辉映,闪着粼粼的波光的湖水,熠熠生辉。湖中倒映着满山的梅花,闪着点点的金光,我看着这山间、湖中的梅花,不由得想起了梅花傲霜斗雪,不怕严寒的品格。历来,人们就将梅、兰、竹、菊称为“四君子”,又把松、竹、梅誉为“岁寒三友。是啊,愈是寒冷,愈是风欺雪压,梅花就开得愈精神,愈秀气,它是最有灵魂,有骨气的呢!作为一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好,要像梅花一样,不管历经多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。

  我折道返回,望着漫山遍野的梅花,心中久久不能平静。梅花不仅具有色、香、韵的外形美,它还是坚贞高洁,顽强不屈的象征,做人就应像梅花这样。是啊,我要向梅花学习!

幸福作文600字 篇2

  我是一片在温暖的怀抱中成长的叶子。大树妈妈慈祥的笑容伴随着我们成长。兄弟姐妹还有我贪婪地吮吸着妈妈甜甜地乳汁,茁壮地成长着。白天,与柔和的阳光玩捉迷藏,夜晚,在月亮的摇篮曲中睡着。日复一日,我们过着无忧无虑的生活。

  春去夏来,我们生长得更活跃了。一条条纹理清晰、粗壮,我们已从儿童走向少年。大树妈妈常说,没有我们的装点,她不可能青春焕发,更不可能健康。在这其乐融融的大家庭中,我天真地以为,日子可以这样长久地过下去,我们可以和大树妈妈相伴到老,直到地老天荒。

  可是好景不长,我发现,自己茁壮翠绿的身体开始变得枯黄,也渐渐变得力不从心。开始我还以为没什么大碍,直到我看见大树妈妈开始抹眼泪,鸟儿为我们叹息的时候我才想到,一定是有什么事要发生了。

  这一天,我还是和往常一样,和众多姐妹玩耍。突然,那只小鸟有飞了过来,可惜地看着我们。我终于忍不住了,问鸟儿:“你为什么天天对我们唉声叹气的呢?”鸟儿惊讶地看了我们一眼,说:“你们还不知道?”我点了点头。鸟儿伤感地说:“每一年春天,大树妈妈都会长出新的叶芽,但上一年的秋天,那些旧的叶子便开始脱落,化为泥土,结束它们短暂的一生。你们的生命也快走到尽头啦!”说完便伤心地走了,我呆呆的,不能随风摆动。

  这一天晚上,我没有睡,只是静静地看着月光洒在我的身上。大树妈妈问我:“你怎么还不睡?”我问:“大树妈妈,您为什么每天要背着我们流眼泪呢?”大树妈妈听后一愣,没有回答我,说:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

  那一天还是来了。兄弟姐妹们飘飘洒洒,我也从树枝下跌落,好似一场金色的雨。刹那间,我终于明白了大树妈妈说的那句话。也许,在别人看来我是不幸的,但我觉得自己是很幸福的。瞬间,我的脑海里浮现出我和兄弟姐妹嬉戏、大树妈妈的关爱……

  我落在大树妈妈的脚边,和兄弟姐们一起围着妈妈,就如同在妈妈的怀抱。虽然我离开了大树妈妈,但能为妈妈尽一份力,我真的很幸福!

幸福作文600字 篇3

  幸福,离我们是那样的近。

  幸福是什么?有人会说,幸福是取得好成绩;有人会说,幸福是成家立业;还有人说,幸福是与家人团聚……

  幸福,对于每个人的标准都不同,可大都会牵扯到一个词:“祖国”。只有有了祖国才可能实现我们的梦想,让我们所谓的幸福找到归宿。当然,人们还有一个共同渴望的幸福,那就是“建设幸福中国”。

  说到了“建设幸福中国”,不如就从建设我省江西开始说吧!

  近几年来,政府机关在我省多个农村开设了三保——医保、低保、人保。使得农民工叔叔们也有了生活的保障,使困难家庭的小妹妹、小弟弟也能进学校上课了,使得了重病的`人们也能重新得到治疗。在以前,农民伯伯种几亩地说不定都养不活家人。可如今,农民伯伯申请了低保,一个月不仅家人能吃饱穿好,一个月还能余下一些钱。一位农民叔叔在记者的采访中说道:“以前俺们是越来越穷,现在政府带着俺们致富,还开设了三保呢!”是啊!只有人人为我,我为人人,才能使江西更秀美和谐。

  农村的经济、教育得到了改善,农民伯伯也成了富人,乡村孩子也可以像城里孩子一样上学,农村病人也能到大医院治疗。一个问题解决了,另一个难题又来了……

  在江西上犹的偏远山区中,有着一群活泼可爱的孩子们,可是他们的家离学校有几十里山路,中餐只能吃冷饭与豆子。听到消息,政府立即派人员去实地采访并举行爱心午餐的捐赠活动,让孩子们吃到有肉的大餐。不久,活动就在学校中实行,支教老师也十分高兴。第一天,记者就追踪采访,孩子们吃得津津有味,这对城里的孩子是顿普通中再普通不过的午餐了,但在农村孩子眼里却是丰盛的大餐。孩子们吃了一碗又一碗,好像就吃不饱。当记者采访到了一个小男孩,男孩说:“太好吃了,简直是天上美味!”记者感触很深。是啊!幸福看上去似乎那么遥远,但实际却又那么近。江西的人们越来越富了,原来幸福就在我们身边触手可及。

  在我省农村发展与现代发展都取得了巨大的进步的同时,而与之相等的其他省市也在不停地努力,向着自己的幸福出发,朝着建设幸福中国的目标前进!

幸福作文600字 篇4

  幸福,和我们的距离或近或远,只要你善于观察,你就会发现,幸福就在我们身边。我们这个小区,永远都不会发生争吵,这里的人永远都是互帮互助,都很幸福。

  这天,当第一缕阳光射进我家的窗子时,便响起了我们这个小区特有的“起早铃”——“喔喔喔。。。。。。”你可别小瞧这个铃声,别看它声音不大,但还是叫醒了大部分的人,就连哪些小朋友都不例外,当然不能少了我啦。大家陆陆续续地走进了广场,做起了广播体操。一操做完,大家便回家收拾,收拾什么呢?等一会儿你就知道。

  大约过了三十分钟,小区内原本冷清的“启明街”却突然热闹了起来,一些背着菜篓的“菜农”一拥而入,各自占好摊位后,就开始不停的叫卖。放眼看去,花菜,包菜,空心菜。。。。。。让人应接不暇,“新鲜的菜啊。。。。。。”等等叫卖声不绝于耳。仔细一看,买菜的不就是刚才做早操的人吗?说到这儿,你可能会有疑惑:能住进小区的家庭不是富就是小康,怎么可能去卖菜呢?原来,这些的“最高统领者”设了一个规定,要给住进小区的人每人分配一块地,这块地可以种菜,也可以让它荒废。当然,一般不会有人会白白的让一块地荒废的,所以。。。。。。这样不仅能吃到自己的“劳动结晶”,那些由于工作而不能“照顾”那块地的人也可以吃到别人的“汗水”,多么美好的事啊!突然,一阵争吵声传了出来,“是你的!”“你的!”。。。。。。我大吃一惊,连忙走了过去。只见争吵的有两人,一个人似乎是小贩,一个似乎是来买菜的,两人双手抓着一张百元大钞,但却好像不是抢到自己那边,而是用力推到对方那。我一问行人,才知道是怎么一回事:原来,小贩在顾客给的钱中多发现了一张红色钞票,所以才发生这样的事。“啊!在这里生活的人多么幸福!”我在心中想着。

  日正中天,每座房子上都升起了炊烟,大家都吃着“劳动果实”,其乐融融。

  日已偏西,大人们该上班的去上班,小朋友都在“快乐基地”里追逐打闹,还有些不死心的小贩还在“启明街”吆喝,又是一幅美丽的画面。

  金乌西坠,炊烟袅袅升起,上班的人回家了,嬉戏玩乐的人回家了,那些不死心的小贩也回家了。一家人在自个家里吃饭,温暖瞬间驻进了每个人的心中,而每个人的心中都这样喊着:“我们多么幸福!”

  幸福是一种感觉,是一种心态,它离我们非常近。

幸福作文600字 篇5

  所谓幸福的时光,是笑容镌刻在脸庞上的时光,有如第一缕阳光折射进心田的温暖;有如和煦的春风拂过面庞悄悄地带走烦恼的利落;有如第一盏明灯驱散黑暗,发出耀眼的光芒,让人过往。

  幸福,悄悄得遍布在生活的每一个角落,构成了幸福的时光。

  (一)

  校园里,下课的铃声响了,敲响了同学们内心的喜悦,整个校园霎时间乱作一团,追逐打闹声响满了整个校园。男孩手拿着粉笔,跌跌撞撞地笑咧着嘴跑出教室,嘴里喊着:“你等着,别跑太快,要是让我追到你你就完了,哈哈……”刚才还笑咧着,这一刻却突然栽了个跟头,摔个四脚朝天。

  另一个男孩捧腹大笑:“哈哈,就你这样,还想追到我啊?嗯,简直是痴心妄想啊!”还不时做一番鬼脸。

  男孩爬起来,拍了拍灰尘,露出一脸狡诈的阴笑:“哼哼,等我抓到你,看我不收拾你!”一个颈又向前奔。阳光照在两个男孩笑逐颜开的脸上,笑声蔓延在整个走廊,这正是校园里,幸福的时光。

  (二)

  骄阳下,烈日当空,一对夫妇在人群中吆喝着:“又香又甜的玉米哟,大家快来买咧。”来来往往的人群,在骄阳下不停地流动。男人汗如雨下,衬衫被打湿了。人群里,一大堆人涌至而上。

  “老板,给我来一个玉米哟。”人群中夹杂着喧闹的叫卖声。男人左手把玉米接给客人,右手接过钱,欣慰地笑着,又进行了下一单买卖。

  夕阳西下,人群渐渐减少,男人坐下来,高兴地数着今天的收获。站在旁边的女人,不知从哪里弄来的一块湿布,轻轻地为男人拭去额头上、面颊上的汗水。男人冲着女人笑,女人也笑了。尽管忙活了一天,却很幸福,阳光照在男人女人彼此的脸庞上,勾勒出一副动人心弦的幸福温暖的画面。所谓幸福的时光,也正是在此时男人女人的笑容中所显现,温暖人心……

  幸福的时光,正是如此:或出现在校园的某一角,或出现在男女之间甜蜜的笑容。幸福,在世界的每一个角落,丰富了生活,温暖了生命……

幸福作文600字 篇6

  如今我们的幸福来之不易,幸福究竟是从何而来呢?正当我们不知不觉的时候,幸福悄然地来到我们的身边。也许幸福并不想告诉我们它是从何而来的。

  我感到现在的生活是如此的幸福,来之不易。那就让我把幸福捡拾起来吧!

  在我小的时候,我是妈妈的主宰:衣服是妈妈教我怎么穿的,饭是妈妈喂的,路是妈妈教我怎么走的……谢谢母亲给予我的幸福,我觉得妈妈是无所不能的,是伟大的!

  正当我一天天在长大的时候,妈妈的笑容不在多见,取而常常是一脸严厉的面孔。每天陪伴我的只有书桌和数不清的习题。总感到似乎少了些东西,我心里常这样想:难道是妈妈不爱我了吗?一想起小时候过去妈妈给予我的幸福,我就泪流满面。

  在我八岁的一个夜晚里,我突然得了腮腺炎。那个也晚里爸爸不在家,妈妈只好背我上医院了。

  在那漆黑的夜晚里,伸手不见五指,我感到十分的害怕。妈妈为了让我不感到害怕,就给我讲故事,让我开心,使我没有害怕的心里。不一会儿,妈妈就汗流浃背 了,衣服都快湿透了,我能感觉得到。我对妈妈说;“妈妈,您都流汗了,还是让我自己来走吧!”妈妈说:“你先在生着病,还是让我来背你吧!”此时,又让我 感到了幸福的来临,其实妈妈还是爱我的。

  在我上小学的一天,那天下午最后一节课下起了大雨,我忘了带雨伞。放学了,同学们都纷纷地随同家 长撑着雨伞回家了,只剩下我和一些同学还有老师没有回家。过了一阵子,同学们都走完了,老师走了过来说:“怎么还不回家啊?”我说:“我没带雨伞,可能我 的家长会来接我。”过了一会儿,楼梯口有个黑影麻麻走了过来,那个黑影朝这边过来。原来是妈妈,她不顾自己的工作偷跑出来接我,在原则上可能会扣工资,但 妈妈不顾这些。她的衣服后面都湿透完了,此时我的眼睛热泪盈眶,我感到我是多么地幸福啊!

  其实我们一直都很幸福,虽然幸福是无形的,但给予幸福的人所做的一切是有形的。让我们捡拾身边的幸福吧!

幸福作文600字 篇7

  我很幸福!!我想对全世界说!!

  我很幸福,这是我做老师的真实感受!!

  我很幸福,是孩子们那纯真的爱让我感动!!

  这两天虽然是周末,可我的孩子们依然在校学习。以往,我会在这样不休息的周末陪孩子们多聊天,因为我怕他们因想家而不开心。可这个周末,我外出学习,没能陪他们。周日晚上我有晚自习,不顾征途的劳累,下了车,饭也没顾上吃,就往学校赶。我知道孩子们很想我,我也很想孩子们。

  上课了,我快步走向教室,远远地我看见有一两个小人头在门口张望,看到我,又缩了回去。我知道他们是看看老师今天会不会来。当我把门一推开,我又看到了那一张张纯真的笑脸,然后听到那震耳的口号声:“老师,我们想死你了!!”呵呵!!我知道,孩子们说的都是真心话!我感动了!“孩子们,老师也想死你们了!”我开心的说。“老师,你才两天没来,我们感觉这两天很难熬呀!”“老师,我昨天做梦梦见你了!我还哭了呢!”“老师,我们有很多话想和您说呢!”“老师,这两天的学习你累吗?”“老师,你感冒了?”孩子们争先恐后的来表达自己对老师思念。此刻的我只有呆呆的站在讲台上傻笑,幸福感溢满全身。路途的劳累,身体的疲惫,感冒带来的不适,全都一扫而光。

  讲桌上,放着一个小纸条:“老师,我们想死你了。您肯定累了吧!我们准备了精彩的节目,为您接风洗尘。”我笑着看了看他们,转身在黑板上写了一行大字 “老师很爱你们,也很想你们!谢谢你们让我感动”此刻的孩子们也傻傻的看着我,几个爱哭的孩子,眼里含着晶莹的泪花。接下来孩子们把精彩的节目献给我,一节课,我只感觉晕乎乎的,那是被幸福冲晕的感觉!脸笑得发酸。孩子们也快乐的像花儿一样!最后,孩子们把他们折的千纸鹤送给我,我小心的捧着,我感觉捧着的不单单是纸鹤,而是一颗颗怦然跳动的心,写满爱意的心,纯真善良的心!

  怎能让我不感动,怎能让我不幸福!!怎能让我不对着全世界说:“我很幸福!!我很快乐!!!”

  教育是心心相应的活动!我用心了,我也收获了!!

  最后我立志:我要把心灵献给学生,让孩子们因我的存在而感到幸福!!“

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