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掌声伴我少年行作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的掌声伴我少年行作文，希望对大家有所帮助。
”不错’’，‘‘好’’，从小我就从电视上看到别人被受到夸奖，受到大拇指的鼓励，看着他们那样，我怎么能甘心，所以从小我就立下志向：‘‘我也要受到别人的夸奖，让别人为我立起大拇指!’’
时光流逝，记忆消沉，时间是最容易让人忘事的，渐渐地，渐渐地，此时的我已是一个9岁的小伙子了，但记忆却又跟着消失了，我从小立下的志向也被遗忘的七零八散。
转眼间，我已经上了四年级了，但是我的成绩一点也不好，而且还经常打架，老师都‘‘请’’了我妈妈好几次了。
有一天下午，老师有一次发下了试卷，可是这次方式不同，老师一个一个的按成绩的高低顺序发试卷，‘‘某某某同学是咱班的第一名，大家都为他做出表扬，为他所起大拇指，为他鼓掌!’’，‘‘啪啪啪“掌声非常响亮，突然脑中强烈的浮动出一些事，那些七零八散的记忆重新复合了起来，”我，一定要考好，一定要让别人刮目相看!“。
于是我便回到家中，思考了一下，我做出了决定：”如果我用功读书还没考好，就说明我没有这个天赋，如果考得好、有进步就说明我还有希望!“我关上卧室的门，认真读书，背知识点，直到妈妈让我睡觉我才停下。
过了三天，这天晴空万里，万里无云的好天气，但我一想心里忐忑不安，因为要考试了，虽然我复习过，但心里总觉得没底。
次日，考卷改完了，我的心中虽然忐忑不安，但是却有一种期待，连我都不知道这是为什么。老师进了门，教室里安静下来，老师走到我面前，我几乎不敢看他，我不知道自己会考多少分，忽然，老师露出了欣慰的笑容，说道：”通过你这几天的努力，你的成绩明显提高了，这次你考了81分，下次继续努力!“，”我居然考了81分!“我感到很惊讶，你不知道这对于我来说是多么大的分值吗?我当时都以为自己在做梦!随即，老师走上讲台，欣慰的说道：”于某某同学在这次考试中考了81分，请大家向他表示祝贺!“”啪啪啪!“掌声响起，有些同学面面相觑，都用惊讶的目光看着我，不可思议!
回到家中我立刻把这事情告诉了妈妈，妈妈喜出望外，说要给我买东西吃，那天真是太幸福了!
从此，我的学习劲头更进一步，学习慢慢上升，现在是前25名!
昨天，我把那张卷子又看了一下，我细细的算了一下分数，我发现老是个我多加了7分!
会想起当时，我悟出了老师良苦的用心，啊!一滴泪水侵湿了我的眼眶。
掌声伴我少年行!
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