【热门】我的老师小学作文400字三篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的我的老师小学作文400字3篇，欢迎阅读与收藏。
我的老师小学作文400字 篇1
离开了小学时爱护我的老师，我升上了初中，接触到了新的同学，新的老师，老师，我想对你说说我的心里话。
你，在开学那天，直接就选了个班长，你让我们怎么想？我们都不知道他的能力，的确，他很优秀，但是，素不相识的时候，你直接选了他，第二天，你让我们谈写资料，名字，性别等等，但是，你知道吗？你下面那几个选栏，让我困惑了：想当什么班干部： 理由： 我什么也没填，因为，我不希望有什么职位让老师注意到我，我只希望我的`学习好，但是，我发现，选班干部，并不公证，你填的是什么，老师几乎都能让你当，迷茫中，我认为，没什么。可是，班长一直都是刘**，可想而知，我一直认为，他给你送礼了。
可是，你选了个副班长：赵**，他学习不好，上课说话，还打闹，就有点组织能力，而且考试之后，入团的不是前5，是前4，还算了他一个，他排到了50多名啊，老师，你不知道吗？我们不服他的管教，根本不！他学习还没我好呢，为什么要听他的！他给你送了很多礼？我不知道，可是我认为，你应该管理一下班级，你都不知道班级里是多么的乱啊！我的学习很不错，你也开始关注我，可远远没有关注班长那么细心，每次提问，你的目光永远都落在好学生那，你在家长面前说“不会不管坏学生”可是你对20个好学生说：后面那几十个，管不管没什么用。 老师，这是我的真心话，我不敢当你面说出来，但是你知道吗？班里许多学生，都是这么想的，学校，学习应该是第一的，你知道吗？赵**班长，考试的时候还在抄袭，难道，这就是班长应该做的吗？
我的老师小学作文400字 篇2
告别了五年级的程老师，我们迎来一位具有多年教学经验的赖老师。如今，一转眼就要毕业了，我想和老师聊上几句：
老师之前给我们的印象是——严肃、严格、爱布置作业。可是不知情报有误，还是老师改正了之前的“坏习惯”。老师现在——爱说笑、爱谈心、作业也并不是很多。老师有时候还会用“网络名词”呢！什么“雷人”“神马”“雷同”等等。
我们班以前总是有一个永不磨灭的字，那就是——懒！不管是交作业、排队、交钱，还是参加活动、扫地都很懒散。可您一接手——流动红旗“不流动了”，它成为我们班的“固定红旗了”，我们班级受到表扬变多了；钉子户不“尖”了；效率都提高了50%了！更加意想不到的是：今年六一节我们班被评为全校唯一的一个区级“先进班集体”。
咱班还有一个“老观念”——男女授受不亲。比如，一位男生帮助了一位女生，让别的男身看见了。别的男生就会说他的坏话……您一番教导之后，大家关系变好了。互相帮助的也变多了。相互之间也不会互相藐视了。现在许多同学都愿意无私地为班级作贡献，不像以前“各扫自家门前雪，不管他人瓦上霜”。吴紫莹、朱紫琪、姜俊豪、李昊等同学都为班级做出了巨大的贡献，班级越来越美好了。
赖老师：当了您的学生，我才明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润和苗的。
感谢您——赖老师，是您让我们深深的感受到：生活在这班级里是多么幸福呀！
我的老师小学作文400字 篇3
我过生日了，同事们在一起吃了顿饭，老学生还买了蛋糕。当然，席间话题仍离不开学校教育与学校管理。
最近，我们学校一改往日的“学生评教”，给学生每人发两张题为“夸夸我的老师”的调查表。其实这并不是一种简单的搞业绩的“改革”，它反映了领导层管理思想和理念的变化。作为普通教师 ，我为这一变化高兴！
“学生评教”是在让学生为老师打分，其背后有为老师找毛病的成分。结果公布后那些排名靠后的老师，尤其是刚入道的年轻教师，就会变得步履艰难。这一做法源于管理者的基本考虑：管理，管 理，不管不理。荒唐！
“夸夸我的老师”暗示学生为老师找优点。当然学生看老师的角度变了，老师在学生心目中的感觉也会大不同。这一做法往小了说直接有利于学生学习积极性的提高，直接有利于教师自己幸福指数 的提高，往大了说对学校和国家培养合格教师都会起到很大作用。我赞成这一做法。
领导观念的转变导致教学管理指挥棒的转变，指挥棒的转变又直接影响到师生教学心理的转变。看来近期“和谐社会”“以人为本”的学习效果不错！学习型社会中每个人都需要学习，尤其领导。
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