学生描写小学的作文700字

时间:2020-11-24 17:45:52 700字 我要投稿

【推荐】学生描写小学的作文700字4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的学生描写小学的作文700字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】学生描写小学的作文700字4篇

学生描写小学的作文700字 篇1

  亲爱的小雪姐姐:

  您好!

  收到你给我的信,我非常高兴,伙伴们也跟着我一起高兴。谢谢您的鼓励!我一定不会让你失望!为了我的事情,您操了不少的心。现在,您一定为我担心了吧?请您不要为我担心,伙伴们对我很好,老师也对我很好!

  您知道吗,那次小唐姐姐到学校来,我们班上像过节一样,好热闹的。看到我从医院回来,我的好多好朋友都紧紧抱着我,我们先是一起流泪,后来,我们又一起笑了。我真正地感受了来自同伴的温暖。

  最让开心的是,您还托小唐姐姐给我送来了好多礼物,同学们都非常羡慕。当我从小唐姐姐手中接过您的信,一字一句地读起来的时候,心里感觉特别温暖和幸福!

  小雪姐姐,我知道,大家为我做的这些事情,都是希望我能我快乐,我能健康成长。我当然不会让大家失望。如今,班上同学看到这么多人帮助我,关心我,他们甚至把我当成了班上的一个响当当的“人物”呢!大家对我也多了更多的尊重,更多的关爱。当然,我还是把自己当成原来的我,我只是更加珍惜现在的美好时光。我要用我的勤奋赢得更多的尊重和关爱。

  小雪姐姐,告诉您一个好消息,这次段考我考的不错,语文考了93分,数学考了88分,比以前进步多了。以前我的体育成绩较差,现在,我的体育成绩也开始提高了,体育老师也直夸我呢!当然,我永远也不会骄傲,我要让自己做得更好,“时时做自己的第一名”!

  昨天,我们全班同学在多媒体教室上课。在那儿,老师让我们看到一个在电视上播得火热的节目——《最美孝心少年》。在节目里,我看见很多贫穷的孩子,他们很多人比我都还小,但他们比我坚强很多,让我感到很惭愧。和他们比起来,我真的很脆弱,很无能,在家里,我都帮不了什么忙。有的时候,甚至还让家人担心。在这里,我要向您承诺:今后,我一定要向他们学习,让自己更坚强,更勤劳,更懂事!

  小雪姐姐,你在那边过得好吗?开不开心呢? 我真的希望您每天都没有烦恼,年年岁岁都快快乐乐!

  最后,祝您

  身体健康,一帆风顺!

  您的小妹妹

学生描写小学的作文700字 篇2

  《米线大餐》 米线大餐 每年放假学校都要发一本《暑假生活》或者《寒假生活》,我的习惯就是把发下来的书从头到尾仔仔细细的看一遍,因为书上有许多笑话、谜语、脑筋急弯这些,很有趣。今年的《寒假生活》也一样,我把它翻了一遍,意外地发现了蛋炒饭和麻辣小面的做法,我不喜欢吃蛋炒饭,也不喜欢吃面,但我很喜欢吃米线,心想,面和米线差不多就是一回事儿,做法也应该差不多吧。于是我便有了为爸爸妈妈做一顿米线的想法(当然也有我一份儿)。我把这个建议给妈妈说了,妈妈欣然同意。于是我们就把时间订在今天晚上,完全尤我来“掌厨”。

  做饭之前,我认认真真地看了一遍《做“麻辣小面”》这篇文章,有很多原料家里都没有,没办法,我只好照自己的想法来做了。我先往锅里倒上水,点火,再盖上盖子,等水烧开。下面一步是放作料。先给爸爸放。我往碗里放上盐、味精、色拉油、酱油、红油辣椒等作料。哦,对了,爸爸吃得比较咸,我又往碗里放了一丁点儿盐。恩,差不多了。下面给妈妈放。妈妈吃得淡,而且不习惯吃味精,我就只放了点点盐,没放味精,再加上色拉油、酱油、红油辣椒,妈妈的放完了。最后放我的了。我吃得有些辣,除了放其他作料,我还多放了点红油辣椒。哎呀,蒜和小葱都还没放呢。哦,对了,家里没蒜了。我赶紧找出小葱,用刀切碎,均匀地放到三个碗里。锅冒气儿了,水开了,我把米线放到锅里,一边用筷子搅拌米线,不让它煮成一团。不一会儿,米线煮熟了,我把米线依次挑到碗里,然后关火。哇噻,三碗热气腾腾的米线就这样让我做好了。 我把米线端到餐桌上,妈妈夸我说我做的`米线很香,还说我越来越能干了,都成了她的小帮手了。

  我去叫爸爸吃饭,爸爸说他从来不吃米线。我和妈妈就劝他尝一尝,哪怕尝一小口也好啊!爸爸经不住我们的诱劝,再说了,这可是他的宝贝女儿亲自做的呀!于是,爸爸就尝了一小口。“嗯,很不错的嘛,咸淡合适,麻辣爽口,太好吃了!”嘻嘻,能得到爸爸的夸奖,可是很不容易的哟!妈妈也说很好吃,我的心里比吃了蜜还甜。酒足饭饱后,爸爸突发奇想,说:“这么好吃的一顿饭,我们该给它取个名字,就叫——‘米线大餐’吧!”“嗯,好建议,我同意!”我和妈妈异口同声的说。

学生描写小学的作文700字 篇3

  “滴——车来了!”不知是谁喊了一嗓子,这让昏昏沉沉的人群一下子苏醒了过来,一批人“哗——”的一声,涌向了那辆如甲壳虫般正缓缓驶来的公交车。一看这情景,我也冲了上去。

  到了车门口,我不禁吃了一惊:天啊,车上竟有这么多人!不仅如此,车门口还有一堆像我这样等着上车的人。要按我以前的习惯,我一定会等下一辆车,我习惯性地抬头看了一下天色,已经很黑了,我心里不禁想到:今晚作业这么多,必须得早回去写,这么想着,我决定,上!

  经过一轮上车的艰苦奋战,我终于获得了上车的权力,我兴高采烈地冲向后门,可一到后门我便傻了眼了,即使是后门我现在也上不去了啊!“轰轰轰”,我已经听到了汽车发动的声音了,“完了,完了,又得等下一辆车!”我抬头看了一眼公交车,沮丧地转过了身,今晚的作业又不知要写到几点了。就在我转身就要走时,一位站在车门口的阿姨叫住了我,轻描淡写地对我说:“算了,算了,你先上吧,我等下一辆车。”说着便下了车。车里顿时便空出了一个人的空,一看这情景,我连句谢谢都没来得及说,就连忙跳上了车。车门慢慢地关上了,当我回头去寻找那位阿姨时,我才发现,她已经不知何时消失在了夜色中。我都没有看清那位阿姨长什么样子,甚至,我连句“谢谢”都没来得及跟她说,她就已经下车了。我开始回忆刚才的一切,可留在我脑海中的,只有一个下车离去时的背影,是那么轻盈、美丽。我知道,那位阿姨穿着一件棕红色的上衣,另外,她的年龄跟我妈妈差不多大,我所知道的,就只有这些了。我有些怨恨自己:怎么能连句“谢谢”都没说呢,怎么能连那位阿姨长什么样都没有看清呢?怎么能……

  公交车慢慢地驶向前方,夜色笼罩着大地,星星点点的灯光闪烁着橙红的色彩,一切都渐渐安静了下来,可只有那辆公交车上的小女孩的心却久久无法平静下来,在这个夜晚,她的心,暖暖的。

  天黑透了,所有的人都走了,校门口安安静静的,一辆辆相同的车依旧在马路上穿行,可谁也不知道前不久发生了什么,只有那闪烁着橙红色的路灯伫立在路旁,它见证了刚才瞬间所发生的一切,见证了那未曾说出口的感谢,“谢谢您,阿姨!”

学生描写小学的作文700字 篇4

  到了八月,学习完了。带着愉悦,和期盼的心情来到了北京。看电视上,北京的路况真是好堵。果然去了那里,堵车堵了两三个小时,但愉快的心情没有被这些影响,反而更有时间看看这个繁忙的都市。

  第一天我们去了天安门广场和故宫。虽然我和妈妈上次和旅行团来了一次,但是好多东西多没有看到,这次终于把故宫转了个遍。故宫进去以后,首先是太和殿,太和殿里以前有龙椅什么的,现在是空的了。我们进去又看到了保和殿,这个殿是没有修筑过得。往里头走有一条长廊,右边有一条小路,进去以后看到很多青铜器,这写着请勿拍照,但是人们还开着闪光灯咔嚓咔嚓的拍着照。里面摆放的都是铜簋和铜鼎,以及刀具和瓷具。逛了大半天终于出来了,逃离了拥挤。我们又去了王府井,看到许多的商铺,但是可以买的东西都好贵呀,只是看看而已,不过这里人头攒动,更是拥挤不堪。伴随着日落的余晖,第一天的行程到此为止了。

  很早就听说北京有个颐和园,曾经是皇家园林。这次北京之行终于来到了颐和园,进去以后我们先去了苏州街,里面有各种各样的小东西,应该是卖东西的小商店吧。之后去了长廊,上面画着的都是四大名著,感觉像画图猜成语。十七孔桥好长呀,我觉得这个桥还是修筑的很好修的很精致。颐和园逛完了。明天休息一天,接着逛八达岭长城。

  我们组团去的八达岭和十三陵,上午先去的十三陵的长陵,听导游说这里的柱子每一根都是一棵树,这种的树已经灭绝了。长陵放的是定陵的文物,里面看到的都是玉器,和瓷器,因为青铜器都氧化了。我们来到了八达岭,坐的缆车上去。因为有时间限制没能去爬。来到了好汉坡,望了下风景好壮观啊!看到墙壁上到处乱刻的“到此一游”,真的对这些古迹遭到破坏感到痛心,我们都应该摈弃这种坏习惯,发挥我们的正能量,去美化我们自己的环境,保护国家的古迹。

  北京之游告一段落,真的好想念当初的时光啊。所以我们要珍惜每一次出游,去认真品味祖国的美好景色。

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