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【实用】教师节的作文100字汇总8篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的教师节的作文100字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师节的作文100字 篇1
今天是星期六，离教师节还有4天时间。爸爸和我一起做了张教师节的贺卡。我们先是到文具店买了专门做贺卡用的纸和笔。
回家后进行了分工，爸爸负责在网上看看教师节贺卡的图案，我呢再去准备一些其他材料如贴纸、水彩笔。
我选择的是蜡烛的图案，爸爸选择的是幼苗逐步长大的图案。经协商，还是选择了爸爸的方案。在具体制作过程中，我负责写贺卡上的'字，爸爸用铅笔勾图案的边框，再由我进行填色。
做完后看看，觉得自己做的贺卡也不错，希望老师能喜欢。
预祝现在的和以前的、文化的和艺术的、教过我的和关心我的教师们节日快乐。
教师节的作文100字 篇2
今天是教师节，我们全班同学都给老师送了礼物。令我十分惊奇的是，为什么同学们光送花呢？难道今天不是教师节？而是情人节吗？
我们班大部分同学送的都是假花，我送给老师的.花儿是玫瑰和康乃馨，而且还是鲜花呢。
上课了，老师走进教室。同学们立刻把花儿献给老师。我也把准备的一束鲜花送给了亲爱的老师，并大声对老师说：“老师，我爱你！祝您节日快乐！”老师听了后笑了，说：“谢谢你！”
下课了，白文博对我说：“我觉得教师节越过越像情人节了，连玫瑰都送了。”我说：“送玫瑰是想让老师长得像玫瑰花一样漂亮，我们女孩儿都爱漂亮嘛。”
教师节的礼物是鲜花，是祝福，是老师们脸上灿烂的笑容！
教师节的作文100字 篇3
今天是一年一度的教师节，在这个特殊的日子里，老师，我有许多的心理话想对您说！ 是您把我从一年级带到四年级，每次上课都是您说话最多，已经口干舌燥了，还是不厌其烦的给我们上课。医生说粉笔末对身体有害，可是您一天不知吸进了多少粉笔末，您把您所知道的知识，一点一点的教给了我们，使我们渐渐长大，渐渐懂事，您就像蜡烛一样燃尽了自己，照亮了我们！
您对我们，就像妈妈对自己的孩子一样。有一次，我们班的同学在做早操的'时候不小心摔倒了，正好您看见了，急忙把他扶起来，并迅速的把他送到了医务室，当医生说：“没事，只是一点皮伤。”您才松了一口气。每次放学，您都是看着我们一个个都走了，您才放心的离开学校。
敬爱的老师啊，是您给了我们无私的爱，我们一定不辜负您的期望，用优异的成绩来报答您！
教师节的作文100字 篇4
今天是教师节，是我当小学生后第一次过教师节。
昨天晚上和妈妈一起亲手制作了小卡片要送给老师。早上和我们班同学一起给老师送了一大束鲜花，有百合花、粉色的玫瑰花，它们可香了。老师很开心，和我们每个同学都照了一张相。后来，我们在操场上为老师庆祝，老师说这是第29个教师节。今天中午爸爸妈妈就来接我们了，老师给每个人发了个新键盘膜。
教师节的作文100字 篇5
今天我早上刚到学校门口就看见很多学生，有的敲鼓、有的吹号，好热闹呀。我和同学一边走一边说今天怎么这么热闹，是在干什么呢？我俩猜可能是在庆祝教师节吧。后来到了班门口一看，哇，好多学生呀，挤都挤不进去，好不容易挤到自己的座位上坐下来，才发现原来是有些同学在跟老师照相呢，大家都在给老师庆祝节日。
早餐后学校开了会，为老师们庆祝节日，有校长讲话还有五年级的一位小主持人讲话，后来又有少先队员给老师们送贺卡，高年级的学生给老师说祝福的.话。
活动结束了，老师就带着我们回到了班上，今天老师们看上去都很高兴。
教师节的作文100字 篇6
今天是教师节，早上我刚到班里，我就看见讲桌上放着许许多多，五颜六色的花朵。我却只做了三个卡片，不过我觉得老师肯定喜欢同学们自己动手做的礼物，可是我太害怕了就没敢去送给老师。
直到下午我终于鼓起了勇气，准备把礼物送给老师。可是我的心里还是害怕极了，我每走一步心跳都加快一下，吓的我气都喘不过来了。我心里一直想；我要胆大，我要胆大。可是我心里想的和做的`却不一样，还是心惊肉跳。最后我终于把礼物送给了老师，老师开心的说了声“谢谢你”，我的心里美滋滋的，紧张的心情一下放松了。
今天是我最高兴的一天。我祝李老师教师节快乐，身体健康，万事如意。
教师节的作文100字 篇7
9月10日是教师节，我该送什么礼物给老师呢？我左思又想，就送花吧。
我来到办公室的窗前，老师正好不在，我悄悄地把花放在老师的笔筒里，我要给老师一个惊喜。老师的`桌子整整齐齐，还有一副眼镜。我想，老师刚才一定在辛苦地备课，老师看到一定会很高兴的。
这份礼物一定是最棒的！
教师节的作文100字 篇8
明天就是教师节了。不知不觉尖来临。在我的印象里，每个教师节总和放假等同于，其他的概念就没有了。现在想来真是伤透老师们的心哪，可是，并不是每个老师都值得我们尊敬的，我知道，那些勤勤恳恳的老师是完全有资格接受大家的尊敬的，但是，我们想想看，就我们学校又有几个老师值得我们去尊敬，你可不能因为某个老师对你好你就说他(他)为人师表，试问，能配得上的又有几人？
在经济化的同时，老师们也越来越向“钱”看了，试问，现在的.教育界又是什么对待教育这神圣的事业？已经是一种挣钱的手段了。悲哀。
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