描写春天的作文600字汇总八篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的描写春天的作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写春天的作文600字 篇1
南方四季都是绿色的，可谓是四季如春啊！当冬天快要走时，我们也不知道春天要来啊！所以我们很难判别春天的到来。
可是，当我看到月历上的日期，我这才发现春儿的芽儿已经悄悄地走进来了。瞧，这细雨绵绵的，这应该是春儿来给我们撒下希望的种子吧，或者她来为我们贺新春呢！来到田野里，小麻雀们在叽叽喳喳地叫着，燕子们欢快的飞跃在田野中，也有小鸟们在电线上悄悄地细语着：春天又给我们带来了什么希望，是绿色也是生命的起点。
我们清晨从家出发，雨点不停的打着我们这群欢快的小鸟。告诉我们新的一年更应该努力展开翅膀，飞翔于天空，自然。同时，它们也告诉我们春孩子与我们同伴。春孩子们在田野里微笑，在自然中嬉戏，在我们可爱的校园里玩耍。这源于春风春雨，是他们告诉我们的。当我们来到学校时，在去教室的路上，春风呼啸着，急促的把我推到教室。上课时，小树们又悄悄地生长出新嫩枝来；在休息时，向远方看去，小树们向我们选要他们的新嫩叶，多绿多美啊。同时，他们也为我们的眼睛提供美好的绿色，那是得与我们来说是最美好的了。放学回家途中，风儿微微地刮着，奏出一首优美的乐章使我们放松，而雨儿又像一位宽厚仁慈的老人在我们耳边，细细地对我们讲；快回家去吧，父母等着你呢。
春天总是静静的做到我们的身边，等我们发现他的时候，她已经为我们种下绿色希望了，让我们由衷地感谢她。春天的足迹，自有它来找我们，我们才找的到他啊！看，春之大地是多么的美丽啊！四季如春体现在南方，所以春天是南方最美丽的季节，不是吗？
寻觅春天的足迹，我找到了，那是春儿带来的温暖的风，那是春儿带来的细绵绵的雨，那是春儿带来的可爱的嫩叶。
描写春天的作文600字 篇2
无法描述，一颗愤怒的破土而出的种子，在春季到来，我仿佛已看到了花开时叮当作响的声音。孩子在追逐着的风筝飞啊飞，却挣不脱被牵的线。湖边的婀娜的柳条上，停息着轻歌漫舞过的蝶，让美丽的视野也净化着灵魂。山雀醉过，孩子的笑声涌动成天和地的脊梁。
今年的春天依然执着如故，沉沦的朝阳继续升腾。去踏青吧，尽情地呼吸着蓓蕾的芬芳，放眼望过楚楚动人的小草或立或卧的喜悦身姿。让久远的淋湿过的心扉在温柔的风儿回眸下绽放碧绿的气息，让篱笆树下的梦浓缩成一段波的倒影。忘却秋叶坠落时的疼痛吧，冰血已逐渐融化了生命中不需要理由的感动，让苏醒的河流抚摩雁过留下的双翼，让在云端的眼睛飘过深深浅浅的背影。去踏青吧，踏出一曲曲热闹的歌唱，给自己的理想找准确的方向，看看开放的喇叭花重重叠叠的身影，想象着去年春天栅栏下的低语。去踏青吧，看看含羞草在季节里庄重的誓言，和那种经历了一冬却永远消瘦不了的温柔。金黄的菜花那不变的姿势，恢复着农田里交错的风景。迎春花已被编织进了花的洪流里，被翻卷成春天的缩影。
如果愿意耕种的话，那就种下茫然与困惑吧，我想收获的是绿荫的整个季节。如果愿意耕种，那就种下冷漠与怨恨吧，我想收获的是缕缕思念与自然。如果愿意耕，那就种下你曾经写给我的只言片语吧，我想收获的是我们今生今世的爱情答卷。
回往来路，我好象看到了开满鲜花的山林里，是否，是你在眺望着我的背影？
我曾想，在我们邂逅之前，你是否已悟透了人世的繁华与冷清？要不然，你如何能执狂地宣泄着爱与恨的力量？
叶在归根，无论萌芽或者飘落，无论苦难或者幸福。
燕已来过，痴笑炊烟不散，你也来过，却站在雾端背影迷离。
描写春天的作文600字 篇3
温暖的风，挟走了寒冬的积雪，草地上又有了春天的脚印。柳树柔软的枝条上抽出了鹅黄，草地上点缀着的新绿告诉我——春天来了。
春天的田野中，农民们俯下身子，在松软的土地里撒下一颗颗饱满的种子，然后憧憬着、向往着，想象着秋天翻滚的麦浪，和自己的好日子。站在空旷的田野之中，我不禁问我自己，春天已经来了，我该播种些什么？
我要播种一颗诚信的种子。诚信是中华民族的传统美德，我可不能丢了它。一个人有了诚信，才会有更多的良师益友，它会伴随走完做人的道路。
我要还种一颗良好习惯的种子。有一句话说得好，好习惯就像在银行里存了一笔巨款，你这一生都会享受它给你的利息；而坏习惯则像贷了一笔巨款，你这一生都要为此付出代价，有了好习惯，会让我学会与人相处，学会自主学习。
我还得种一颗坚强的种子。它是我战胜困难的尚方宝剑。只有坚强，我才能战胜挫折，战胜生活中的种种考验，在成长路上勇往直前地走去。
我还要种一颗自信的种子。人们都说，自信是生命的源泉，其实它也像是一棵常青树。无论什么时候都依然翠绿。有时失落时，去拜访拜访你心田中的那可精神焕发的常青树， 就会重新抬起头来。
我要埋下一颗理想的幼苗，让他在田野之中长成大树，浓密的树枝不断的延伸，他会给我动力，用枝丫为我指明前进的方向！
播一颗执着的种子也很重要。它是我成功必不可少的一份子。做任何事情都要执着，只有执着坚持不懈的努力，才会看见属于自己的彩虹。
我更要种下感恩的种子，因为我们一出生就享受着身边的人所带来的爱。爸爸妈妈给了我一个幸福家庭，纺织工人为我做了漂亮的衣服，建房工人用泥沙砌成了我温暖的房子，厨师们做出可口的食品，农民伯伯种出粮食……没有一种给予是应当的，没有一种领受是可以无动于衷的，所以，除了索取，我还应该学会付出。待到感恩之树长高了，长壮了，结出晶莹的果子时，我一定摘下来，分给每一个懂得爱的人。
播完这些种子，我感到如释重负，可我分明又感到身上的担子越来越重了。我要好好地为这些种子施肥、浇水、锄草、捉虫，让它就在我心中茁壮成长……我坚信着，在这成长季节播种，在秋天时，我会拥有属于自己的一片丰硕的田野！
描写春天的作文600字 篇4
新希望，新生命，新活力，一切都是新的。那这应该是什么呢，不难猜这就是春天。
清晨薄雾似丝绸般柔软，似白云般舒心。一缕缕金黄色的阳光迫不及待地俯照大地……一阵阵微风轻轻的、悄无声息地走来，乳白色的丝绸被微风撕得七零八落，不动的飘呀飘呀……
那天，是开学的第一天，我兴高采烈地来到学校-----那铁杆上爬满了像葡萄一样一茎一茎缠绕着的爬山虎。一眼望去，那清新的绿色仿佛在云雾中流动，流进我的眼睛，流经我的心胸。来到了大门前，使我想起了学校的传说：从前，有一只金色羽毛的鸟儿，长得十分美丽、可爱。名叫育英鸟。可是每天都会有许多人慕名而来到这儿，想要捕捉这只神鸟，于是神鸟每天都会受到不同程度的伤害，育英鸟受不了这一切残忍的事情，于是飞走了！之后就再也没有回带过，人们发现自己错了，于是建立了这所温州育英学校，就是为了纪念育英鸟，让人们永远都不要忘了她！带着这个美好的传说，踏进校园，晨雾还未散，校园里一片浓浓的乳白色，一丝带着暖意的风儿拂面而来。我正痴痴的品味着这丝风的暖意……忽然，我眼睛一亮，一幕醒目的画面映入我的眼帘。
我忙走上去，在一丛丛天鹅绒似的小草静静的依偎在一起，我仔细的、惊奇的观察着、欣赏着！不由的感叹一声：“啊，春，你终于来了！”我轻轻的抚摸着胖乎乎的、绿的生辉的“小宝宝”，尽量不弄坏她的装饰品-----露珠。我情不自禁地抓起那株小草身旁的一小堆枯黄的草，覆盖在这株小草身上，喃喃自语到：“也许，小草也会冷吧！”
我知道我这样做真的很傻，但是，谁又能阻止我对万物，特别是对新生生命的怜悯之情呢？那丝带着暖意的风儿又来了，我深吸了一口春的气息，感到无比惬意。再一次不由的感叹：“春啊！草啊！我爱你们！
描写春天的作文600字 篇5
拿着雨伞沉重地走着，看着路上的行人，这一切似乎都是一场无声的闹剧……
雨，越下越大；风，越刮越猛；心，疼得麻木……又有谁理解？又有谁安慰？
“奶奶，奶奶，不要闭上眼睛！快把眼睛睁开啊！”脑中不停地闪过那句话……
一阵风吹了过来，撩起了奶奶的刘海。午后的阳光特别地温暖，可是却温暖不了那冰冷的病房……，奶奶微微地睁开双眼，用她长满老茧的双手温柔地抚摸着我的脸，虽然有点刺脸，但却让我倍感温暖……
一滴、两滴、三滴……泪水随着脸庞滑落在奶奶的手掌，“傻瓜，不要哭……”奶奶尽力地挤出一丝笑容。“我，我不要你走！”小小的病房里，却回荡着我大大的声音。“孩子啊，乖啊，不哭啊。不哭了……”奶奶依旧虚弱地说。“奶奶，我不要、我不要！”我依旧任性地抱着奶奶说“我不要，奶奶！我要你留在我身边！永远地留在我身边！”我紧紧地握着奶奶的手，生怕我一松手，她就会悄悄离开我……
可是，午后的阳光最终还是消失了，奶奶，无力地垂下了手，像是被风刮的软弱小草，失去了原有的光泽，原有的生命力……
“奶奶，奶奶，不要闭上眼睛！快把眼睛睁开啊！……”即使我知道，这是徒劳无功的呼喊，可我还是相信奶奶会醒来，然后笑着说“傻丫头，逗你玩呢！”可惜，这只是一个幸福的童话，一个天真的想法……
这一天，正是冬天最后的一个下午……可是，奶奶却把眼闭上了，她不能看到温柔的春雨，不能看到翠绿的嫩芽生长了，她打算在天堂甜甜地睡上一觉了。的确，奶奶真的很累很累了……
一阵风轻轻地捎来了一丝泥土的味道，我又望见病房窗外的小树在严冬后长出了嫩芽，这时候的天空显得如此的蔚蓝、如此的辽阔……
“奶奶，我的世界为你留住春天。永永远远，永远留着……”轻抚着奶奶的头发轻轻地说道。
即使奶奶看不到百花盛开的春天，但我的心里永远为她留住春天。
描写春天的作文600字 篇6
然后，又是春雨朦胧，陌上花开，似水流年染尘埃。——题记
我是知道你喜欢春天的，童瞳。
在我们无数次躺在草地上，一起仰望春天的天空时，你都会这样对我说：“小瑾，你知道吗，我喜欢春天。春天的天空真的很蓝，就像漫画里面的那样，经过渲染，经过加工，才会有的美好。”当时我只是一笑而过，调侃你什么时候变成这么一个二逼文艺女青年。你脾气很好并没有生气，坐起身来，把手伸长遮住了太阳，“你看，小瑾，我的手遮住了太阳。”当时我依然是一笑而过，嬉笑着说你傻。
后来你转学后，我也曾和你做过同样的动作，把手伸长，遮住了太阳。
就这么遮住了，那么庞大的物体就被遮住了。一手掌的温暖。清澄而美好。
我后来也对很好的闺蜜做过同样的动作，她们也不理解我，就像当年我不理解你一样。我也对很好的闺蜜说过我喜欢春天，她不理解，她喜欢夏天，骄阳似火，张扬轻狂。
后来我知道你喜欢做这个动作的原因是在一个夜晚，春天的夜晚。繁星满空，凉风习习。
我突然就想到了你为什么喜欢做那个动作了，因为这种姿势说不出来的舒服，因为你当时就知道，人太渺小，所以你用这种姿势来满足自己小小的愿望——握住春天太阳的愿望。
我是知道你喜欢春天的，童瞳。不过那是在很久之后了。
陌上花开的很艳，只是在春天的时候才会有这般的鲜嫩。像你火红的裙摆，奔跑在属于你我春天的跑道上，奔跑在乡下的田野上，奔跑在油菜田里，一抹的绚烂多彩。
再也没有见过你，可我们今后的日子都很长，不是么？有的是机会。
那时候，在春天，陌上花开的季节里，你我又像很多很多个春天那样，躺着草地上，然后你转过头，轻轻对我说：“小瑾，你知道吗，我喜欢春天。”那样温暖的少女，那样温暖的话语，那样温暖的季节，那样温暖的时光，我相信会有的，总有那么一天。
童瞳，我想你了，尤其是在春天想的就特别浓郁。你做的那个动作今后就一直凛冽在我记忆里，以最完美的优势，握住一掌心的阳光。
春天到了，又快走了。花刚刚开完，又要落了。我想念你的长发了，想念你软软的说话声了，我还想告诉你，我把那个动作养成习惯了。
陌上花开，可缓缓归矣。
描写春天的.作文600字 篇7
清晨，第一缕阳光洒落窗台。拉开窗帘，微风轻拂着我的脸颊。我这才知道，春姑娘已经悄悄走来了。
我背着书包来到了学校，只见校园内一片生机勃勃。原来春天也来到了我们的校园。
漫步在塑胶跑道上，我有了许多新发现。草坪的部分地方，小草已经探出了绿色的小脑袋，张望外面的世界。和一些还没来得及换上绿装的黄色小草相互依偎着，织成了一张黄绿交错的大地毯。草坪中央的两棵芒果树上，开满了一束束黄灿灿的小花，就像一串串风铃，随风摆动。塑胶跑道旁那一排水葡萄树上，开出了嫩绿色的花，毛绒绒的，就像挂在枝头摇曳的一个个毛球，可爱极了!跑道前还有几棵玉兰树，它们舒展着娇嫩的身躯，枝条上还吐出了一个又一个可爱的绿色生命，迎着和煦的春风快活地生长着。
来到操场，只见花带里地桂花树上一串串洁白、素雅地桂花，压弯了枝头。远远望去，就像冬天还未消融的积雪。它们在风中摇晃，向四面散发着沁人心脾的幽香，使我感到心旷神怡。舞台前则是花的海洋。花儿们有的含苞待放，有的已经绽开了笑脸。有红如火的一品红，有粉似霞的三角梅，有黄如金的万寿菊，还有紫似葡萄的满天星。最醒目的就数大力菊了，它鲜红欲滴，就像一团团燃烧的火焰，越来越旺。还像一个个身穿身穿红色芭蕾舞裙的小女孩，正跳着舞，非常美丽。
迎春的小鸟有时在天空中往来梭巡，有时落在枝头演奏那清脆婉转的春之歌。它们呢喃的繁音回荡着，给校园增添了许多生机。
这天空真像个不懂事的小孩，时笑时泣，捉摸不定。这不，刚才还很高兴的它，现在却伤心的哭了起来。这雨似牛毛如蚕丝，远远望去，犹如缥缈的袅袅素纱，给校园铺上了一层“朦胧美”。花草树木都在舒舒服服地享受这“天然淋浴露”呢!
我觉得春姑娘是一位杰出的画家，校园这如诗如画般的景色不正是她的杰作吗?
描写春天的作文600字 篇8
一场电影看完，犹如矿业望天一般的音乐之声回荡在耳际，久久不绝于耳，一双双真挚的眼睛所散发出的童贞之光能点亮人们的心灵。一张张纯真的面孔流露出的对自由和博爱的向往和与望发人深省，天籁之音般的合唱好像皎洁的月光驱赶走了黑暗中的恐惧，用爱心去感化孩子心灵又让我陷入了沉思之中。
在校长的眼里，这是一群难以驯服的野马，一群无知的顽童，除了拳脚相加的教育，他们别无他法，连做似的管理方式让人难以理解和接纳，当然孩子们也是不能接受的，自然孩子是教育不好的，他们永远都是一群不可早就之才，永远都被人唾弃和责骂。
克莱门特是一个才华横溢的音乐家，他热爱音乐胜过生命，才华难以施展，最终成为一所寄宿学校的学监。记得这样一个细节吗？当孩子们都安静的睡着了以后，他开始了他的音乐创作。当他发现他的创作被还不理解他的孩子们偷走的时候，他发疯似地找回了他的宝贝，然而他原谅了这群难以管束的学生，当他发现孩子用自己特有的“音乐”嘲笑讥讽他的时候，他没有生气，却出乎意料的发现了那个声音是“众里寻他千百度”中所忽然发现的天使。
他用音乐唤醒了孩子们的良知，他用音乐洗涤了孩子们的心灵，他用音乐获得了孩子们的理解，他用音乐拉近了它与孩子之间的距离，他的音乐是他用生命谱写的，就好像他爱孩子是他善良的本性一样没有办法不让这群在校长的眼里无可救药的孩子喜欢他，相信他，爱他。当他要离开学校的时候，孩子们用他创作的歌曲为他送行，用他创作的歌曲挽留他，用他创作的歌曲驱赶对即将有降临到他们身上的厄运的恐惧。歌声穿透夜空，歌声穿透田野，歌声穿透了孩子们的心灵，歌声把孩子们带到了另一片天地，歌声留下的是克莱门他的一片爱心，歌声改变了孩子们的命运。
我们的身边不乏有这样的学生，他们更需要我们的爱心和理解，更需要我们的关怀和温暖，我们的一句话也许就能改变孩子一生的命运，我们的一个不经意的动作也许就能让孩子终身难忘，我们的言行对孩子是多么的重要，我们的举动对孩子有多么深远的影响。
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