我尊敬的人小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的我尊敬的人小学作文，欢迎大家分享。
我尊敬的人小学作文1
我尊敬的人很多，但我最尊敬的人是——爱迪生。
爱迪生他从小就喜欢做实验。他小时候家里很穷，爱迪生靠卖报纸维持生活。有一天，他看到报纸上介绍实验品，他觉得很有趣，就每天一边卖报纸，一边做实验。有一次，爱迪生在火车的一个角落做实验，他做着做着，不知不觉地发出像爆炸的声音。车长听说了，就跑了过去，车长生气地问：“你在干嘛？”爱迪生说：“我在做实验。”车长听后便一巴掌打了过去，把爱迪生的一只耳朵打聋了。你说这对他打击有多大啊！但他从不为这件事而放弃发明，这需要多么坚强的毅力啊！
后来，爱迪生成了举世闻名的大发明家，有人采访爱迪生，你为什么能成为天才？他说：“天才需要百分之百的灵感再加上百分之九十九的汗水。”如果没有爱迪生，我们就不会有光明。当他去世的那一天，爱迪生叫他的妻子关掉了灯，也表示生命已经结束了。
这就是我尊敬的人——爱迪生。
我尊敬的人小学作文2
你要是问我最尊敬的人是谁？我会毫不犹豫地说：“我的`妈妈。”你知道为什么吗？因为妈妈关心我的学习。
这个学期开学后不久的一天，我的英语书不见了，我跟妈妈说：“我五年级下册的英语书不见了，这个学期我们要用。”
妈妈听了之后，一家店一家店的去找，因为是下册的书，所以怎么找都没有。
星期六回到家，妈妈说：“我找遍了台州所有书店都没有下册的英语书，要不等会上网查一下，看能不能找到？
于是我们一起上网搜索，终于在淘宝网里乐清一家书店找到了这本书，我和妈妈一起欢呼雀跃，妈妈高兴的程度一点都不亚于我。
两天后，书通过快递公司邮寄到家，妈妈又亲自驱车把书送到了我的手里。忘着还没打开的包裹，我的心里除了感动，还是感动……
我尊敬的人小学作文3
让我尊敬的人有许许多多，但最让我尊敬的人还是我的外婆。
记得我5岁的那年，我在外婆家玩。有一天，外婆叫我和她一起去买米，我爽快地答应了。我和外婆来到了米店，外婆买了米，给了店主50元钱，可是店主找钱时，居然找给外婆一百零二元钱。看着外婆手里的钱，我的心里美美的：外婆现在不用钱就买了米还赚了五十多元，哈哈，这真是天上掉馅饼了……”
“老板，你多给钱了，应该给我十二元，但你给了100元。”
哼，真傻！我不满地白了外婆一眼。在店主的再三道谢声中，我们离开了小店。
路上，我奇怪地问外婆：“外婆，你为什么要把钱还给他呀？”外婆一听，笑眯眯地说：“做生意的人赚钱也不容易，一百元是多大的数目呀，你想想，如果你辛辛苦苦赚的钱没了，你会怎么样？”
我的脸红了。我的外婆是一个值得我学习，值得我尊敬的人！
我尊敬的人小学作文4
在我的人生中，我最尊敬我的爸爸，因为他总能教会我许多人生的道理。
一天早晨，爸爸做了两碗面，一个上面有鸡蛋，另一个上没有鸡蛋。爸爸把我叫了起来，对我说：“要哪一碗？”“有蛋的。”我毫不犹豫的说。爸爸又说：“确定吗，孔融四岁让梨，你都12岁了，该让蛋了。”我说：“孔融是孔融，我是我，坚决不让。”说罢，便在那个蛋上咬了一口，直到我吃完，爸爸才开动，哪知那碗面下面却藏着两颗蛋。爸爸说：“记住，心存侥幸的人，生活一定会亏待他的。”第二天，爸爸又做了两碗面，又问我要哪一碗，我做出一脸绅士状，说：“孔融让梨，我让蛋。爸爸你是大人你先拿。”“那我就不客气了。”爸爸说完，拿走了上面没有蛋的那一碗。我发现那一碗上有一个蛋下有一个蛋。爸爸语重心长的对我说：“记住心灵平淡的人，他定不会吃亏的。”
爸爸一直在生活道路上鼓励我，所以我十分尊敬他。
我尊敬的人小学作文5
我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我感谢爸爸妈妈，他们带给我生命；我感谢老师，他们给我们知识的源泉。
在我心目中，张老师是一个品德高尚的人，也是我最尊敬的人。不知怎么的，在我写作文的时候，常常会想起您---张老师，也许是因为“那一次”吧。那还是开学以来的第三个星期的一节兴趣课上，张老师把我的作文当作“范文”，当着全班同学的面，表扬了我。还说我的作文抓住了3个要点：语言生动、生态逼真、心理真实。还让同学们向我学习……对于我这个怕写作的人来说真是很受鼓励，脸上还挂着两个酒窝。以前的作文，我写不出优美的句子，而且对写作也不感兴趣，常常草草了事，敷衍一下就过去了。
通过这件事后，我加强了对课外书的阅读，经常留意一些好的作文，鼓励自己多看、多写、多读、多用心。老师我尊敬您，您给了我学习的勇气和自信心！我想：我会成为一个有用的人的！
我尊敬的人小学作文6
我上三年级时，班主任郑老师做妈妈的时候，班上来了一位姓周的老师，她教我们语文，并临时当我们的班主任。我还记得她讲课和蔼可亲的样子，还记得她中午伏案备课的样子，还记得她和我分享糖果的样子，她是最让我尊敬的老师。
周老师讲课是那样地富有情感，每当她讲到一个课文时，她会情不自禁地朗诵起来。如果周老师问我们一个问题，我们答对了，她的脸上会呈现出喜悦的神情，如果有一个同学在课堂上讲小话，周老师会走过去敲一敲他的桌子，脸上还是笑眯眯的，像什么也没发生一样继续上课。
周老师中午也不休息，她欢迎我们去和她聊天，有一次，我想周老师了，中午跑过去看她，老师见我来了，立刻拿出一根棒棒糖给我，我推辞不要，可老师一定要给我，我只好收下了。以后我每次去看老师，她都会给我糖吃，我都不好意思了。
现在，郑老师回来了，周老师不再教我们，但她还是我最尊敬的老师。
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