这事与我有关作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的这事与我有关作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
轻轻抚摸着那早已泛黄的照片，埋藏的记忆蓦然回旋，思绪飘回了那无忧的时光……
蓝天、碧水、芳草、娇花，肆意的欢笑回荡在那纯朴宁静的大山中，久久不息。农田里有大人忙碌的身影，田野上有牛羊悠闲的脚步，田畔边有孩童无忧的追逐，农村的生活总是那么的简单。校园的生活总是那么多姿多彩，不是吗？记得在那简陋的教室里，有那么一道身影，风雨无阻的在黑板上一笔一划的写下未来。脸上总挂着暖暖的笑容，下课后喜欢和孩子们打成一片。可是我却不喜欢他，或许是因为他唱歌总走音却还教我们唱歌，或许是觉得他的笑容是假的，又或是听多了其他高年级的哥哥姐姐们对他的诋毁，总之是莫名其妙的讨厌他。犹记得有一次，我看到他捧着书本慢悠悠地朝课室走来，眼睛滴溜溜的转了转，视线落在了教室角落的一把草编的扫把上，然后贼贼的笑了笑，然后联合同学们，一些查看老师还有多久到，一些半掩教室门然后稳住门，而我则站在课桌上，小心地把扫把横放在门上，然后大家快速的跑回自己的.座位坐好，等待着老师的到来。当老师走到门口伸出手将要推门时，我的心吊到了嗓子上，我和同学们紧张的盯着门，当老师推门走进来的刹那，扫把檫过老师的后背掉到地上发出一声闷响。同学们顿时哄堂大笑，老师弯腰捡起地上的草扫把，走到台上对我们无奈的笑了笑说：“又调皮了，我知道你们都是好孩子对不对？”说完意味深长的看了我一眼，我顿时坐立不安，忍受着内心天人交加的煎熬，而老师似乎在等待着什么。当同学们都安静下来时，我咬咬牙刷的一下站了起来，看着老师的眼睛说：“老师对不起，这事与我有关。”当我说完后又陆陆续续的有同学站了起来和老师说对不起。然后老师欣慰的笑了，只说了句：“还是年轻的有活力啊。”
自那以后，望着讲台上老师那暖暖的笑容，我不自觉的也扬起了嘴角。轻轻抚摸照片，抬头望向那悠悠的蓝天，仿佛又看到了那暖暖的笑容，听到了那稚嫩的一句这事与我有关……
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