有关教师节的作文600字锦集6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的教师节的作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
教师节的作文600字 篇1
如果有一天，有人问你这样一个问题：“你认为世界上最伟大的职业是什么？”
“最伟大的职业是什么？是医生，是警察，还是明星……”
也许正当你犹豫不决的时候，别人已经告诉了你答案“是老师。”是呀，你想到了许多种职业，却唯独忘记了“老师”，不论是医生、明星、还是伟人，他们，都会有一位老师，没有老师的教诲，便没有他们的成就。老师就是这样一种默默无闻的职业，她不求荣誉，富贵，也不求功名利禄，她只求学生们的成就。一天又一天，一年又一年，一届有一届，她始终坚守在自己的岗位上。
古往今来，多少文学家，歌唱家，都在颂扬她的无私与奉献……古有李商隐饱含热情，奋笔疾书而作“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”颂扬于老师。今有宋祖英高昂歌唱《长大后我就成了你》赞美于老师。
法国作家雨果曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们坐那叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”
老师，您就是那叶，您从事着叶的事业，平凡而谦逊，但却是伟大的。
老师，您就是园丁，让花园里勃勃生机；老师，您就是春雨，滋润着一切，使“幼苗”健康成长；老师，您就是艄公，将一批又一批的渡者由此岸送到彼岸……
老师，您不是演员，但每次都能将课堂变为连续剧，让我们沉迷在其中；老师，您不是歌唱家，但下了课却还让我们回味无穷；老师，您不是super star，但您却比super star更有魅力，吸引着我们……
老师，您对我们的恩情报不完，老师，您的功利用一千零一夜也说不完……
老师，世界上任何功名、荣誉刻在木头上也会因木头的腐烂而渐渐消退；刻在木头上也会因风吹日晒而渐渐模糊；但是，老师，您的功名、荣誉，永远刻在了我们的心里，永不磨灭！
谢谢您老师，谢谢您无怨无悔的付出，我知道，我并不是一个好学生，也不是一个所有老师都喜欢的学生，也有许多缺点，但是，我一定会努力地去改正的，老师，为我加油好不好？
谢谢您老师，谢谢对学生的爱。
教师节的作文600字 篇2
我觉得我的一生都会是一个学生。一生不断的学习。
在重庆，对所有人的尊称是:“老师”。自然，老师的定义很广。
生活中的学习和读书时的学习是有区别的。我称呼他们:老师。
我也有爱戴尊敬的老师，他们影响了我很多。在第24个教师节的前夕。我把它们变成一段文字。
我的美术启蒙老师我们叫他凌老大。小时候，在他家学画，中午一起吃饭，吃西瓜。他性格很好。当我考大学的时候，要听课，他白天也要上班，就带我一个学生。五六点，骑着他的摩托车，我们一起在浏阳河堤和烈士公园画风景。晚上一起去火车站的`4号候车厅画速写。在繁忙的工作中抽出了很多时间来关心他一直带着的徒弟。
他是个很淳朴的人。执着的画了很多年的画，带着他的学生。对美术的喜好，他影响了我很多。
到现在我们还会一起吃饭，聊天，画画。
大学的老师，朱小禾，黄寇新，周兰平，张压西，陈恩深......都是些出色的艺术家。
朱老师，教徒一般的艺术家，他具有由信仰支撑的意志。淡薄名利。一个人生活，他的世界就是他的画，还有我们这些爱画画的学生。不过，毕业设计那段时间，打他家的电话一直不通，除了上课见不到他人。再好老师之外，他更多的是在追求他的绘画世界里。
黄老师，给了我一个对写生的另一个理解。我们画贵州的山水。一般写生就是把看到的如实画出来，但他给我们另一种手法，用装饰的语言，处理的完成一幅写生。主动的处理。还有，他给我的感觉很正直。
周南平，非常浪漫的人，潇洒，有风度。爱摆龙门阵，和我们距离似乎很近，但在专业上，我觉得又很远，他是老师，他的高度不一样。他表扬过我，也批评过，说我的感觉那段时间为什么没有了。从那我知道，绘画的感觉是需要用心用手去延续，去增长。
张压西，雕塑家。通过她，我接触了现代艺术。她总是淡淡香水味，精致的首饰，也是我看到的唯一把烟抽得那样优雅随意的女人。
陈恩深，做为艺术家他独创了“砂饰法”、“流云法”、“拓叶彩饰”等一系列富于时代气息和美感的现代漆画技法。做为老师，他培养了很多好学生。内涵，深度，塌实，气魄，尊重。
我觉得老师给学生的影响更多的是无形的东西，思想上，观念上的东西。现在，我也是一名教师，我希望像我的老师那样，给孩子们一个好的，积极的影响。
教师节的作文600字 篇3
这个礼拜的星期一是九月十日—教师节，一个老师的节日，我永远也忘不了那一天。
早自习前，同学们照旧收拾作业，不一会儿，班主任进来了，一套新衣，一张略带笑意的脸……给人干练而又有激情的感觉。“今天是教师节啊，老师来上课的时候都有点礼貌，嘴都甜点。”班主任一边说着，一边冲卢雨使眼色。说罢便开始上课了。……早自习刚结束，班头才刚出门，卢雨就冲到讲台前，大声地布置了“任务”。由于这主意是班头提的，所以她也就因此失掉了听我们全班惊喜的机会。下节课上语文，卢雨在上课前又提醒了我们一次。语文老师穿着一袭墨绿色的连衣裙走进了教室，待她在讲台上立定，卢雨一声起立，大家便从座位上站起，一同喊着“老师节日快乐。”语文老师起先吓了一跳，瞪大了眼睛，扫视着我们每一个人，仿佛我们是藏有、或品的行李而她是安检员。不过听完我们所喊的内容后，她双手合十，向我们连说了两个谢谢，那时的她眉毛是弯的，眼睛是弯的，就连嘴也是弯的，脸是受宠若惊的淡红色。而接下来接受这个惊喜的化学老师，也先是一愣，不解的环视了一圈，听到我们的祝福后，右手在上左手在下的给我们来了个拜年版的谢谢。而物理老师吗，大概是上午就听到过了，所以对我们的祝福并不感到有多意外，不过也戏称我们就像他的小弟，多谢大家。而唯一一位没有受到我们全班祝福的，便是我们的英语老师了，她在这一天已经来我们班上了三节课了。我们并不是故意的，只是：上课前老师要求背句子，上课时检查，谁敢怠慢？于是都背去了，待她来时我们还没发现，待发现了，她便要检查了，谁还有那心思。于是一拖再拖，教师节就过完了。
永远忘不了那一天，所有老师听到祝福后的欣喜，也同样忘不了欠英语老师的一声节日快乐。
教师节的作文600字 篇4
两年中，您深入深出的讲解，像石块敲出的星星之火，点燃了我们的热情;您渊博的知识，像甘泉一样滋润着我们渴求知识的心田;您别具一格的课堂，像哈利·波特的魔法，深深地吸引着我们。如今，您去了别的学校，您可以尽情地施展您的才学，而我们不禁有些遗憾……
在我们的心中，您不是春蚕，不是蜡烛，您是我们的挚友。我们尊称您为“老大”，这不是对您的不敬，而是真心地想让您成为我们班的老大，带领我们班辉煌地向前迈进。在您上课的时候，不觉得乏味，偶尔开个小玩笑，使我们更有精神了，还有您的谈吐，很时髦，感觉您和我们就像无话不谈的好朋友，您丰富的教学经验，懂得如何了解我们，让我们愿意向您坦露心声，现在像您这么有魄力的老师，还有多少?
在我的心中，您不是春蚕，不是蜡烛，您是一台秤。您总让我们不要攀比自己的仪表、衣着，总让我们穿好校服，说要比就比成绩，比学习谁更努力，最有意思的是，您弄了一些小奖状，让同学投票，选出班中的“之最”，好让学生们能改正自己的缺点，发现自己的优点。在投票时，咱们不论成绩论品德，公平是您作为一名老师的闪光之处。
在我的心中，您不是春蚕，不是蜡烛，您是一名战士，一名奋斗在一线的战士。您最让我们可畏，也是可敬的地方，就是您的敬业精神。每次下课，吃饭或是放学，您总会到班里转一圈，或从走廊外面特意走过去，让我们知道，即使不在您的课堂上，我们也应该认真听讲，一旦放学，写好信息，通过“校讯通”发到每位父母的手机上，让父母知道自己的孩子放学了。就这样每个星期，从来没有间断过，问谁有这样的精神?
在我的心中，您不是春蚕，不是蜡烛，您是那一颗炽热的太阳，您的光芒是永远遮不住的，而且那永远不会熄灭，您带领我们走出了黑暗与失败，我们永远不会忘记您的循循善诱，您的谆谆教导。
在今年的教师节，咱不说那些冠冕堂皇的话，只愿送上一句最真心的祝福：“老师，节日快乐!”
教师节的作文600字 篇5
拱桥——用身躯为我们架起成功之路；蜡烛——用生命为我们续写青春之歌：园丁——用心血为我们浇灌心灵之花……我们敬爱的老师呢？不就是一座座拱桥？不就是一支支蜡烛？不就是一个个园丁吗？
我有一个非常棒的班主任，她也是我的数学老师。
她长得可好看啦！
她姓叶。她留着一头乌黑光亮的长发，她喜欢把她的长发扎成个可爱的马尾辫儿。她有一张圆圆的脸，当她开心时，她的圆脸上便会绽放出春天桃花般的笑容；当她生气时，她的脸便会由晴变阴，成了一张古板脸，这时你千万不要惹她哦！免得挨骂！她还有一双明亮的眼睛，你开心的表情，你难过的心情，都瞒不过她的慧眼。她给我的第一感觉可以用一个词儿来形容——气质非凡！
知道吗？叶老师不但人长得美，而且她的课十分受大家的！
“铃——”上课了，她总是准时出现在教室。上课时，叶老师的课不仅浅显懂，而且生动有趣，常常深深地吸引着我们，感觉像是走进了知识的海洋。每当她出练习题给我们做时，当我们在专心致志地做时，她总会细心地观察着我们。每当有同学做错了，她便会走到那位同学身边，亲切地问那位同学：“怎么做错了？是不小心呢？还是不会做呢？”待到下课后，叶老师就会坐在那位同学身边，耐心地一遍又一遍地为他讲解，不厌其烦、循循善诱，直到那位同学理解了、会做了，她才离开，去办公室。
告诉你们吧：叶老师不仅课讲得好，还会跳舞呢！
班会课上，叶老师有时会教我们跳舞。每一个动作，老师都会耐心地教，每一个细节，我们也会认真地学。要是有同学跳错了，她也会和我们一起哈哈大笑！班会课上，叶老师有时会教我们一些做人的道理，我们便会细细品味。班会课上，叶老师有时也会带我们去玩，如接力赛，如赛跑，如跳皮筋，如踢毽子……这些，可都难不倒她哦！这时的她和我们就像在那欢乐的海洋里自由自在地遨游！
一幅幅老师上课的精彩画面在脑中浮现；一首首赞美老师的优美歌谣在耳边响起；一支支感谢老师的动听歌曲在嘴边唱起……千言万语汇成一句话：老师，谢谢！
教师节的作文600字 篇6
整个教室里充斥着喧闹，有的聊天，有的唱歌，有的玩手机，还有的再补上节课没有写完的作业。仿佛老师不存在一样。我望着黑板，看着上面的数字公式，眼前飘过的却是昨晚玩的一场游戏。魂都不知道飘到哪边去了。
“这道题目对不对？”老师在问了第n个问题以后，依旧没有一个同学能回答，全部都在讲自己的话。“就没有一个人听讲吗？哪怕有一个人都好啊！”老师终于忍不住，发起脾气来，最后声音都有些呜咽。
在我们班上同学的印象里，数学老师一直都是一个很温和的人。她上数学课虽然不是那么风趣，但无论我们上课听不听讲，即使没有一个人在听，老师每一道题目都会认真的讲解。尽心尽力的话好每一张图在黑板上。上课的时候，老师总会强调着纪律让我们安静。但是，当老师转过身时，一切照旧。最后，连老师都无可奈何了。
是我们自己全部都放弃了自己。数学老师看向我们，“哎……”她叹了叹口气，出去了。背影是那么的沧桑。突然感觉我们做的好过分。 我知道，我们班是差班。我们每一次考试及格的人几乎都不会超过两个手指头。本来老师可以丢弃我们这个班，可您没有，依旧在尽心尽力的教。每一次考差都会微笑着鼓励我们。让我们找出原因。每一次的数学作业，老师认真的批改完后，会发下来认真的讲解。可却不知道我们当中有多少个人把作业随意丢弃，拿来抄袭。老师曾说过不管怎么样，我们都要加油，我们不比别的班差。哪怕我们班上只有一个人在听……可是现在，我们还是伤透了老师的心。
时间真快呀，走了一拨老师，又来了另外一波。只有数学老师在坚守着，没有放弃，没有抛弃。看着数学老师上课讲课望着我们，却发现我们一个个的都在往后讲话，那眼神里包含着多少的无奈，心酸。作为学生的我们，又有几个人能理解呢？
老师啊，您歇会儿吧！休息一会儿吧！晚上，您书房的灯光还在亮着，您还在为明天怎么教我们而苦恼着。 您还在为明天的备课而忙碌着。可我想说，太累了……老师，或许您也可以选择放弃？
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