【精选】学生描写小学的作文700字集合九篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的学生描写小学的作文700字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文700字 篇1
小时候，大海对于我来说是一个美丽的梦想，和煦的阳光、温柔的海风、金黄的沙滩，湛蓝的海水只是在梦中才能见到。那时，我经常想着有一天能够踏着细软的沙滩，在大海边尽情喊叫和狂奔，然后，快乐地拾起一个个斑斓的红贝壳。这样一个湛蓝的梦，伴着我度过了一个又一个春夏秋冬。
今年的暑假，我看海的愿意终于实现了，爸爸带着我，坐上了开往海滨度假村的旅游车。多年的梦想即将实现，我抑制不住内心的兴奋。一个劲地问爸爸什么时候才会到啊。爸爸总是对我说，不急不急，很快就要到海边了。经过两个小时的路程，我们终于来到了海边。一下车我顾不上放下行李就直奔海滩，向着一次又一次出现在梦中的那可爱的大海奔去。眼前的大海，一望无际，却并不似我想像中的那般大，海水不是那种宝石般的湛蓝，却呈现出一种土黄色，显得浑浊不堪。沙滩的确是金黄色，却在金黄中夹杂着一些灰黑的颜色。心中那笼罩着的光环一下黯淡了许多。尽管这样，我依然十分开心。面对着大海，我能感受到它的博大，雄浑。这种感觉震撼着我的内心，幼小的我翻遍了大脑中匮乏的知识库，竟没头没脑地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺沧海之一粟”。
我在海滩上足足疯玩了一整天。在沙滩上堆沙丘，在乱石缝中找贝壳，捉螃蟹。当然，我还不忘品尝了一下海水的味道，咸咸的，带着一股苦涩的腥味。
第一次的大海之行在我的欢笑声中结束了，大海那博大的胸襟，雄浑的气势给我留下了很深的印象。尽管他不似心中那般完美无缺，但我依旧深爱着大海，渴望下一次再见到大海。
第二次与大海的“亲密接触”仍然是在一个暑假，也同样在那片海滩，但我却目睹了大海另一种风姿。
白天的玩闹自是不必说。到了夜晚，我突发奇想，想见识一下夜晚的大海。父母自是不同意的，他们忙着聊天，与别人打麻将，让我一个人去他们又不放心。去是一定要去的。我瞒着他们，悄悄溜出了旅社，来到了海边。夜里的大海是很安详的，波涛亲吻着海岸，发出轻微的“唰唰”声，白天那调皮的浪花早已不见，似乎早已安睡。此时的大海显得如此神秘，朦胧，仿佛一位蒙着面纱的少女。望着平静的海面，我的心也开始沉寂，完全陶醉在这夜色之中，竟不自觉地哼起了黄磊的《我想我是海》。四周一片寂静，只有几艘渔船上的渔火在黑暗中明明灭灭。
学生描写小学的作文700字 篇2
过年了，全家人都放假了，大家聚在一起真热闹啊!
一大早，厨房里就响起了热闹的“交响乐”： 哗哗哗、咚咚咚、嚓嚓擦原来，今天中午我们要吃饺子，妈妈正忙得不亦乐乎。不一会儿，一大盆香喷喷的肉馅儿就准备好了。妈妈从冰箱里拿出了一包饺子皮，开始包饺子喽!
“妈妈，妈妈，我帮你一起包饺子吧!”我跑到妈妈跟前兴奋地说。“你能行吗?”妈妈看了我一眼，有点不放心。“当然能行!”我拍拍胸脯，胸有成竹地说。我赶紧把手洗干净，迫不及待地拿了一张饺子皮，平摊在手上，又用筷子夹了一大团肉馅，放在饺子皮的中央，接着把饺子皮对折。我用大拇指和食指使劲地把饺子皮捏紧。可是，不知怎么回事，饺子皮破了，一些肉馅从饺子里溢了出来。“哎呀，这饺子皮怎么这么薄?居然破了!”我急得哇哇大叫。妈妈看了看我手里的饺子，笑着对我说：“不是饺子皮太薄了，而是你的肉馅放的太多了，捏的时候又太用力了，饺子不破才怪呢!”
哦，我一下子恍然大悟，于是又拿了一张饺子皮，开始包第二个。这次，我吸取了上饺子在我的手中“诞生”了。虽然它长得有点丑，但是我还是非常得意地把它放到了托盘上。
我一鼓作气，开始包第三个饺子。可是还没有等我包完，低头一看，刚才包的那个饺子竟然咧开了嘴，似乎在对我说：“你的手艺真是太糟糕了，怎么把我包得这么难看?”“妈妈，妈妈，这饺子刚才还好好的，怎么突然之间就‘散架’了?”我不得不再一次向妈妈求助。“在捏饺子皮之前，要先在它的四周涂些水”妈妈一边说，一边不紧不慢地示范给我看， “涂了水，饺子皮才有黏性，容易粘在一起。”
真没有想到，看似简单的包饺子也有这么多学问，看来做每一件事情都不是那么容易的!在妈妈的指导下，我包了一个又一个，哈哈，我的饺子越包越好看，我的动作也越来越娴熟。
“吃饺子喽!”爸爸大叫一声，端出了一盆热气腾腾的饺子。我夹起一个就往嘴里塞：“嘶——好烫啊!”我忍不住龇牙咧嘴。看着我的狼狈样，妈妈情不自禁地说：“慢点吃，慢点吃，心急吃不了热饺子!”哈哈哈欢乐的笑声回荡在屋子里。
学生描写小学的作文700字 篇3
轻轻的一点也点不来时间的遥漫，阵阵的清香也飘不来思念的过往，这时的我还傻傻的像个小孩子一样，幼稚的向上天祈祷，祈祷自己会更加幸福，窗台上双手拄着下巴的我，看淡雅飘渺的云，瞧优雅沉寂的天，细数头顶飞过的白鸽。一种懵懵懂懂的感觉涌上心头，没有任何的词藻修饰，没有任何的兴辉点染，这个词就是那样懵懵懂懂，从来没有人刻意的为我解释什么？在我幼小的记忆中大人总说那是含糊不清得意思，晕晕呼呼的让我对懵懂有了短暂的理解…
这时的白鸽依旧在头顶盘旋，它的那种自由给了我无比的想像，回首、抬头、仰望、眼前、嘹亮、现实终归是现实，残酷的让人无法改变，懵懂的时间代给了我，懵懵懂懂的童年。
它，会一直翱翔，向世人炫耀它那轻柔的翅膀，它，会一直倾终于人类，向人类证明自己无论狂风暴雨我真的可以，那种懵懵懂懂的冲动，给了它不可选择的一生，这时我是该同情还是该鼓励呢？它过早的接受现实，无论它愿不愿意接受，过早的学会坚强，不论它是否懂的独立，或许吧！在它的世界里从没浮现过“失望”，在字典里也从未有过“困难”这些轻易就能把人绊倒而使人久久不能爬起的字眼，它的世界只有蓝蓝的天，白白的云，还有上天赐于它懵懂的记忆，和经得起各种雨打风霜的心灵。
或许懵懵懂懂的它明白，人生事业百帆起，尤得浮轮假日长的道理，困难时它会记得李白说的:长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。这样鼓励它的诗句，孤独时它会想起王勃说的:海内存知己，天涯若比邻。这样让它有期望的诗句，它累了，做梦也会想到王维所说的:采菊东篱下，悠然见南山。这样让它舒心服悦的`诗句，当别人误会它时，泪水滑落脸颊顿时，它想起孔子所说的:人不知而不愠，不亦君子乎！这样使它鼓起内心勇气而不再珊然泪下的诗句，这样懵懵懂懂的诗句，没有太多的解释，却在它内心深处牢牢的印住了这几句简简单单时刻警惕自己的诗句。是痛心还是怜悯？无以形容的痛苦在内心不断翻涌…心若是离去，梦如何决堤！一声痛泪下，情若似恨愁…
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，它、看到了什么？先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，它、领悟到了什么？老骥伏枥志在千里，它、又学到了什么？懵懵懂懂的历史就是有着懵懵懂懂的体会…是伤感，还是落泪？
懵懂，勾勒了一幅无法媲美的风景画。
懵懂，这就是一种懵懂…
学生描写小学的作文700字 篇4
刚到厦门时,感觉这里就像一个超级市场,到处的商品琳琅满目的,现代建筑完全将古老取代，没有一丝宁静,商业氛围让个性隐匿踪迹，喧嚣嘈杂的市声，脚步匆忙的游人。
我在想,如果这样的话,我更宁愿去云南.
几天后,这样的感觉稍稍有些淡了.没想到厦门夜晚的街头悠然恬静，霓虹灯耀眼闪动着五彩光环，水光涟滟倒映着开放特区，步履悠闲反映着市民心态。沙滩上充满温情，情侣们手挽手肩并肩；家人则弄潮嬉戏，静坐宁思，独步徐行。人们用各自的方式享受,互不打扰.
早晨去看鸥鹭能给人以静心的情怀。走近这些精灵一样的海鸟身边，你会发现自己融入了自然；逆光里等待白鹭展翅，海鸟轮廓被初升的朝阳勾出橙色光边，和谐的自然美立刻涌上心头,这是在厦门对我来讲最大的乐趣,看着他们自由的展翅,才会忘记那喧嚣!
厦门人喜欢喝茶,讲的是功夫茶都是一小杯一小杯的，大概一杯也就一口吧，大部分店面也都有功夫茶来招待,还会免费供你一盘店里的零食尝尝，不买不要紧。
厦门人还有很强的宗教信仰情结，农历二月十九是观音生日,南普陀寺人潮汹涌,这大概是和早年的渔民出海打鱼，要靠天生活有关。如此一来,这样的风俗就流传了下来.
厦门最漂亮的是鼓浪屿.是个小岛,从厦门坐轮渡的话,只要5分钟吧,是厦门的一个绝对的亮点.就好象去了厦门,没去鼓浪屿,那就是白去厦门了.上面有很多解放前建造的老别墅,中式的,欧式的,有美国领事馆,英国,荷兰领事馆.天主教堂,基督教堂,还有很多当地有声望的人的私人宅邸.它带着一点岁月的沧桑,但又不是那种纯粹的陈旧.感觉象是个有风韵的女子,别墅有些已经废弃,有些改成民宅,有些被政府保护起来了。不过遗憾的是,绝大多数的别墅都不能到里面去参观.岛上没有汽车,所以参观的话,只能行走,爬上爬下,不过是减肥的好方法哦!
厦门的小摊小贩的素质挺高,有次我们在鼓浪屿海滩上买了一个椰子，因为时间差不多了，想边吃边赶路，但摊主怕我们乱扔椰子壳，一定要我们吃完再走。我们再三保证，她才让我们离去。但一路上，一直有小摊贩出来制止，虽然我们买的不是他们的。最后，我们实在不好意思了，赶紧三口两口吃完，把椰子壳扔到一处摊贩的篓里，这才感觉回到了“好公民”的行列。
走过好多城市，如果让我觉得厦门的魅力在哪里？我毫不犹豫的告诉大家，那就是深入到骨子里的温馨宁静。我想我还会再来吧。。
学生描写小学的作文700字 篇5
今年的暑假期间，妈妈带我去大连旅游，刚刚到了那里，我发现大连并不是我脑海所想象之中的有多么多么的美丽，多么多么的漂亮。大连和我们所居住的宁波一样，是一个
临海城市，在这样一个依山旁水的地方，有三面环海，一面靠山。那山上的树木郁郁葱葱的，海上又凉风习习的。
在 大巴车上，听导游说话，我听导游说大连的马路上和起来总共有三个少，比如说马路上的交警少，原因是因为大连的各个十字路口都有交警们的“电子眼”，交警们 不需要自己去。这第二少是非机动车少，这是因为大连是个丘岭地带，有好多上坡下坡的，因此路比较陡，不适合骑车。第三少是马路边缘的小摊小贩少，原来是因 为大连的市政府把他们弄到其他地方去了经营了。
接下来我们开始我们的旅行。旅行的第一站是老虎滩极地海洋馆。我们刚刚走进去，马上看见了好 多海洋生物，还看见了北极熊、海狮、海豹、海象和有趣的企鹅，还有一些不知名的极地生物，也让我体验到了严寒和寒冷。接下来我们要去看表演了，只看见一只 海豚会做十以内的算术题，还会跳得很高把悬在半空中的一个红色的气球，可聪明了！还有一个幸运的小姑娘坐在海豚开动的船在池子里兜圈子还有各种各样的精彩 表演弄得我眼花缭乱。
第二站是发现王国主题乐园，在这一个不大的乐园中，够你快乐上一天了。在那里我整整花了一分钟换来了二十多分钟的快乐和刺激，十分值得。然后我们又在一个小亭子里等小船从上面冲下来，把浪花扑上来，像洪水一样。要不是有一层玻璃档着，不然我早成“落汤鸡”了。
第三站我们参观了军港和日俄监狱。这里的每一个炮台都和博物馆中的不一样，这里的炮台是日本人在攻打中国时中国人抵抗日本军队的时候。那几尊大炮放在山顶上，能体现出当时战争的情景。
夜幕降临，我们又去了俄罗斯风情街，每一个建筑都是俄式的，还有很多小东西。
夜深了，我们不得不离开大连，到烟台去，夜幕降临在甲板上看月亮，早上看日出。
以后我还要来！
学生描写小学的作文700字 篇6
在林语堂笔下的苏东坡，可谓是几千年来才一出的奇人，他曾这样评价文坛的巨子：“李白，一个文坛上的流星，在刹那之间壮观惊人的闪耀之后，而自行燃烧消灭，正与雪莱、拜伦相似。杜甫则酷似弥尔顿，既是虔敬的哲人，又是仁厚的长者，学富而文工，以古朴之笔墨，写丰厚之情思。苏东坡则始终富有青春活力。”“苏东坡虽然饱经忧患拂逆，他的人性更趋温厚和厚道，并没变得尖酸刻薄。”
纵观苏轼的一生，在才华毕露的背后，几度升迁的辛酸却只有他独自品尝。他一生为官，一生清廉，一生都在和大文豪、大政治家王安石斗智斗法。至于王安石的变法究竟是对是错，我们暂且不管，但要和当朝的得宠人物、位高权重的宰相相逆而行，用一颗博大的心斗那种善于剪除异己，心胸狭窄的小人，在封建的宋朝，也许真的是需要一番勇气的。类比苏子由——苏东坡的同胞亲弟，在才华上，可能不及苏轼的十分之一，更或是百分之一。但是他一生平平安安，妥妥当当，官职也扶摇直上，最终也能够安享晚年。说到底，在于苏轼面对邪恶，面对错误，有敢于提出、敢于批评的态度。也许富贵荣华、安宠荣辱在他看来，只不过是一己的私欲，这是十分卑微的事情，他的人生，他的奋斗目标是定位在百姓身上的，他的双眼，更多关注的是他们的愉悦或是疾苦。只要他认为变法脱离了实际，与救百姓于水火发生了抵触，他就要反对到底，甚至于在他管辖的州府里，这些所谓的强国措施他概不搭理。
虽然苏轼的人生道路上有许多的泥泞，可从他的诗篇，他的文章，以及他的生活见闻中能够发现，他的人生态度是乐观、是积极向上的。即使是双足深陷的时候，他依旧能唱着小调，邀上三五个知心的朋友，享受生活的美好。他为妓（ji）女提诗，他和和尚趣谈，他为百姓求雨，他四处游历。苏东坡的诗词良篇里，即能写出《赤壁赋》这样恢弘的文章，也能写出“天涯何处无芳草”这样富有深远意义的诗句。
拿林语堂作结时的话说：“苏东坡已死，他的名字只是一个记忆。但是他留给我们的，是他那心灵的喜悦，是他那思想的快乐，这才是万古不朽的。”用我自己的话说就是：苏东坡已去，其浩然之正气，必当永存。
学生描写小学的作文700字 篇7
每到星期五，我都十分激动，没等到老师说放学，就会早早站起来准备第一个冲出教室，可能是归心似箭的原故吧！
家中父亲的沉默寡言会让我感到害怕，而母亲的唠叨会使我倍感温暖，但以前的我却没感受到。以前能够与母亲天天在一起，早已听惯了母亲的唠叨，那喋喋不休的唠叨让我感到心烦意乱。刚走进家门：“孩子在学校考试了吗？”母亲这急切的语言就突然向我砸来，而我便满不在乎的答道：“考过了。”接着母亲又穷追不舍的问：“考得好吗？”
“不理想，只考了七十几分。”我冷冷的答道。
霎时，母亲满怀希望的面容，变得阴沉起来。而我，平静的心情也被这一连串的问题所打破。好不容易，等到吃晚饭的时刻到来，心想：这下应该耳根清静，可以大饱口福了吧！可我，刚端起饭碗，那熟悉的声音又传入了我的耳朵。
“孩子，你一定要好好读书，不读书只能像我们一样过着贫困而辛苦的生活。”
“嗯，嗯，我知道了，只有读书才会有出息。”我熟练的应答道。
“你能让我安静地吃饭吗？”
望着母亲欲言又止的样子，我狼吞虎咽的吃了几口，便迅速地溜进了书房，耳旁母亲还在唉声叹气。做作业时母亲一般是不打扰我，我庆幸此时的安静，偶尔也会有唠叨的声浪向我袭来。
“读书应该专心，不能三心二意。晚上睡觉前应盖好被子，小心别着凉……”不容她说完，我便粗暴地打断了她的话说：“你就不能让我有一个安静的学习环境吗？”说完，身后是一片短暂的沉寂。
望着母亲满怀关切的面容。心想：母亲的前世可能是一们记者，因为母亲对我有着没完没了的提问与叮嘱。此时我对母亲的唠叨有的只是厌倦，却不知她的良苦用心。
今年，母亲外出打拼，这下，耳根子应该清静很多了吧？可是我开始感到不习惯与寂寞。每周回到家我都会给母亲打电话，向她汇报我的学习情况，向她汇报我的学习情况，电话那端也会传来亲切而熟悉的声音。
“在学校里，一定要努力，一定要听老师的教导。冬天到了，要多穿点衣服，别感冒了，这样会对学习有影响……”
电话这端的我总会洗耳恭听。
此时此刻的我感受到了母亲的唠叨便是爱。她的唠叨使我努力奋进；她的唠叨使我坚强不屈；而她的唠叨更让我谦虚沉稳。今天，我对母亲的唠叨不再是厌倦而更多是奢求，每每想起她对我的唠叨，就会看到她那和蔼可亲的眼神。仿佛觉得母亲的唠叨早已纺织成了一首爱的旋律，让我心灵的天空变得越发宽广。
学生描写小学的作文700字 篇8
大年三十，不是每个人都亲身经历过的吗 ?是啊!大年三十是一个非常快乐的日子，孩子们都会穿上自己心爱的新棉袄。
在这天，家家户户都忙里忙外，当然，我家也不例外。一开始，我我家就分工，我和哥哥去买蔬菜，爸爸和奶奶去买肉，伯伯去买饮料和啤酒，伯娘、妈妈还有大厨爷爷就在家煮饭。
我和哥哥买了芹菜、西红柿、藕、白菜等很多蔬菜。爸爸和奶奶买了牛肉、鸡肉、羊肉、新鲜猪肉，而且还有各种各样的卤菜，比如：小肚、卤鸡、卤藕、卤鸭脖、卤鸡爪。伯伯买了营养快线、鲜橙多、啤酒、密桃汁等。
东西都买齐了，回家后，我们又开始分工了，我切菜，爷爷和妈妈炒菜，伯娘和奶奶看火，哥哥就带着弟弟玩，爸爸和伯伯去买烟花和爆竹。
“吃饭了!”奶奶说，我们纷纷把饭菜端到桌上去。
开始吃年饭了，我们一家人热热闹闹地吃饭，我开始敬酒了，不过，我不会喝酒，所以以饮料做为酒。
我给爷爷奶奶的敬酒词是：祝您们身体健康，越活越年青。奶奶说：“你也要好好学习”。我点了点头。
给伯伯伯娘的敬酒词是：祝你们在新的一年里好运连连，中大奖，发大财。伯娘说：“谢谢。”给哥哥和弟弟的敬酒词是：祝你们学习进步，在新的一年里考试能取得好成绩。哥哥说：“谢谢，你也要一样。”弟弟说：“噢，谢谢姐姐。”我给父母的不是敬酒词，而是感恩词：谢谢你们的养育之恩，您的女儿，一生都不会忘记。妈妈说：“只要你的学习好，我们付出任何代价都可以。”
我的敬酒词完了，接下来只有哥哥在敬了，他给爷爷奶奶的敬酒词跟我相同，又敬我和弟弟了;祝你你学习进步，更上一层楼。哥哥也敬完了，我们一家人在吃饭时又讲了关于过年走人家的事。哎!你们说我们这一家子热不热闹啊!
一会儿，我们吃完饭后。我想，干了一上午的活，也该放松放松了，于是我就让爸爸把爆竹拿出来放，放着放着，过年的味儿越来越浓了。
这天晚上，家家户户吃完晚饭就放烟花，看着看着，我家也开始放了，叭—叭—叭，一声声震耳欲聋的烟花爆开了，就像传说中的天女散花似着飘在空中。
一会儿，天空中五彩缤纷的烟花就像彩灯似的一闪一闪地。一会儿就不见了，
看完烟花，我们就到客厅去看联欢晚会，我们一家人一会有说有笑的，全家沉浸在节日的欢乐之中，是多么幸福啊!
学生描写小学的作文700字 篇9
我的爷爷已经是六旬老人，本该是享清福的时候了，没想到，他却学年轻人赶时髦。
爷爷每天早上的首要任务就是打扮。他先用梳子一遍又一遍地梳理他又黑又浓的头发，还仔仔细细喷一遍“增亮剂”，这样，他的头发就像年轻小伙子的一样乌黑发亮。对不满意的头发，他要用电吹风仔细地吹，直到让每一根头发都符合他的要求。最后就是往脸上涂抹护肤品。这一切完后，就眯起眼睛，对着镜子，微笑着自言自语：“不错，不错！” 【这段动作和神态描写很传神啊!】
爷爷不仅注意脸部形象，对穿着也很讲究。奶奶替他买的“老人衣”，他一律不穿。穿的衣服呢，也大多是他从商场里横条竖调【横挑竖挑。】选出来的。有时，他还不放过爸爸的衣服呢！有一次，妈妈特意为爸爸买了一件款式时尚的羊绒衫，爸爸把毛衣放在沙发上，准备第二天出席重要会议穿。第二天一早，沙发上的毛衣不翼而飞，着急的爸爸翻箱倒柜地找。这时，爷爷从早锻炼回来，穿得就是爸爸的新毛衣，看到着急的爸爸，爷爷像一个认错的老顽童，脸刷得一下红了，结结巴巴地说：“我以为……是你们买给……我的。”爸爸哑口无言。【这个事件很有趣，又和中心相关，应该详细描写。】
爷爷不仅穿着、打扮时髦，而且日用品也要赶时髦。瞧，爷爷又看上了苹果5，咳，我这爷爷！真拿他没法。因为赶时髦，爷爷经常被奶奶指责：“花这么多钱，真浪费。”爷爷笑着说：“这不是浪费，我这是热爱生活、向往美好生活。”【这也算故事的一部分，不恩能够代替结尾，结尾是总结全文，点明中心，必要时还有首尾呼应和引起悬念。加一个结尾。】
教师点评：
全文主题明确，材料搭配得当，生活化，人物的动作描写很传神。
需要加强的是：
1、典型事件的细化。相比他早上打扮的事情，爷爷偷穿羊绒衫更能体现中心，增加感染力。要将典型事件写详细需要加入人物的语言、动作、心理和神态描写。爷爷认错时候的表情肯定很好玩，要描绘出来。爸爸无语的状态也要提一句，爸爸翻箱倒柜的找的动作也可写些，爷爷穿了衣服跑回来的样子也要描绘一下，重点在爷爷身上，这样我们更能感觉出爷爷的爱时髦又爱生活的特点。
2、学会修辞。常见修辞有比喻、排比、夸张、拟人等，将你的描写和修辞结合，你会发现爷爷的乐观生活会通过文字传达给读者。
观察入微，继续努力！
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