【精选】学生描写小学的作文600字合集九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文600字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生描写小学的作文600字 篇1
“对了，有事找‘度娘’呀！”
我迅速打开妈妈的笔记本电脑，在“百度”上一搜，一幅幅漂亮的手抄报样板展现在我的眼前。我挑中了一张精致的手抄报样板，仔仔细细地临摹了一通。完成了，从远处一看，哦，太漂亮了！我暗自得意，“度娘”真是好，既快捷又准确！
开学那天，我自信满满地交上了自己的手抄报，想：这手抄报构图好，字也写得好，准能拿个“优”。嘿嘿，我越想越开心，越想越得意！在课间，有两个“美术小专家”在给我们上交的手抄报分“优”“良”和“及格”等级。我挤入人群，一眼就看到我的手抄报被分入“优”那组里，哈哈，我都快笑出声了……
一放学，我就欢天喜地地向妈妈报喜，正当我夸大其词地说自己如何绞尽脑汁构图的时候，妈妈打断了我的话：“陈伊诺，你的手抄报得的明明是‘良’啊！”“这不可能，怎么回事？”我正纳闷呢。第二天到学校一看才知道，在后面的手抄报评选中也有四五个同学的作品跟我的雷同，唉，不用想，都是“度娘”惹的祸！我感到有些难为情，只能叹道：“‘度娘’有时也不靠谱啊！”
一波未平，一波又起，我们班的“撞衫”风波仍在继续，这回可和班会课竞选班干部撞上了。
只见张鑫亮自信满满地走上讲台，兴致勃勃地进行班干竞选发言，那嘹亮的声音是那么铿锵有力，抑扬顿挫。我心想：他讲得实在太好了！看看站在一旁的候选选手，却一个个心惊胆战，大汗淋漓。张鑫亮演讲完毕，台下响起了热烈的掌声。对张鑫亮的演讲，吴老师给予了高度评价。接下来演讲的是倪琳，只见她战战兢兢地走上讲台，不自在地鞠了一躬，开始了她的竞选发言。可她的发言是越听越耳熟，大家都面面相觑。吴老师的脸色也越来越难看。“停！”吴老师终于忍不住了，“你和张鑫亮的竞选演讲内容相似度100％，你们怎么搞的……”唉，不用说，都是“度娘”惹的祸！
现在网络发达了，我们可以从中学到许多知识，收集许多有用的信息，但是，在我们利用这些信息的同时不能照搬照抄，而应该加入自己的想法才行呀！
学生描写小学的作文600字 篇2
武术是中华民族在长期的历史演进过程中不断创造、逐渐形成的一个运动项目。
在原始社会，兽多人少，自然环境十分恶劣，在“物竞天择，适者生存”的严酷斗争中，人们自然产生了拳打脚踢、指抓掌击、跳跃翻滚一类的初级攻防手段。后来又逐渐学会了制造和使用石制或木制的工具作为武器，并且产生了一些徒手的和使用器械的搏斗捕杀技能，这便是武术的萌芽。
从现有的考古发现中我们可以看到，在旧石器时代，已出现了尖状石器、石球、石手斧、骨角加工的矛，而到了新石器时代末期，则出现了大量的石斧、石铲、石刀和骨制的鱼叉、箭镞，甚至还有铜钺、铜斧等。这些原始生产工具和武器，后来大部分成了武术器械的前身。
原始社会末期，部落战争的频繁发生，进一步促进了武术的发展。在部落战争中，远则使用弓箭、投掷器，近则使用棍棒、刀斧、长予，凡是能用于捕斗搏击的任何生产工具都成为战斗的武器。据史籍记载，大禹时期三苗部族多次反叛，征伐多次未能使之降服。后来，禹停止进攻，让士兵持斧和盾进行操练，请三苗部族的'人观看这种“千戚舞”以显示武力雄厚，三苗部族从此臣服。这是原始社会一次盛大的武术自卫演练。古代的“武舞”为后来武术套路的形成奠定了基础。
社会的战争实践向人们提出了军事技能的要求。于是人们不断地总结从战争实践中获得的攻防技能和经验。并代代相传。
传说炎黄时代，东方有个以野牛为族徽的蚩尤部落，崇尚武技，勇猛善斗，特别善于徒搏角抵（摔跌）。他们头戴牛角或剑戟样的装束，当与人交斗时，除用拳打、脚踢外，最善抓扭对方，用头顶触对方，使之不敢接近。后人称其为“蚩尤戏”。蚩尤的角抵是一种徒手搏斗，包含赐、打、摔、抵、拿等多种方法，既可用于战场，又可用于平时演练，对后世对抗性项目的发展有一定影响。
学生描写小学的作文600字 篇3
不知道为什么，我对豆腐有着特殊的情结。每回一趟老家，总是捎上一大包豆制品回来。豆腐、豆腐乳、豆腐皮、豆腐干、千张皮……。
每次吃豆腐，总是怀有特殊的情感，因为小时候，我是靠着豆腐的营养长大的孩子。
豆腐，是我们家乡的特产，小时候，经济困难，没有那么多的钱去吃大鱼大肉，唯一能够保证营养又价廉物美的食品就是豆腐。
那时，每天五点多钟，家门口的院子里就响起了“豆腐！豆腐！。”的吆喝声，一听到声音，母亲便拿出小瓷盆，打上两斤，
边买豆腐，边和跳豆腐担子的师傅唠着家常话，诸如：大豆收成如何？家里孩子怎么样啊？邻居们也是家家如此。中午的饭桌上，有时候是青菜烩豆腐，有时候是凉拌豆腐，有时候是油煎豆腐。有了豆腐这个主打，天天不用进菜市场，中午的伙食就安排好了。从自家开的菜地里摘点猫耳菜、小青菜、小葱、小蒜苗，从自家门前的香椿树上打点香椿叶，豆腐的配料就都齐了。既经济，又实惠，营养价值又高。靠着吃豆腐，父母虽然薪水不多，但几个孩子照样养的白白嫩嫩。
家乡的豆腐，山泉水制作，肉质细嫩，滑爽，下到汤锅里，总是漂在水面上；吃到嘴里，一股纯正、地道的大豆香。煮不透时，像乳酪一般润口；煮透了，千疮百孔，味入其中，像灌了汤汁的包子。
家乡有句俗话，叫“白菜豆腐保平安”。意思是日常有白菜烩豆腐吃，平常出入就能够平平安安，健康也就有了保障。因此，逢年过节，大事小事，饭桌上总要保证有一份白菜豆腐，以保佑家人平安无事。
离开家乡许多年了，我仍然保持着爱吃豆腐的习惯。可能是故乡情结在作怪吧！总觉得合肥的豆腐比不得家乡的豆腐好吃，
肉质太粗、石膏味太重。但是不管感觉如何，我还是常买豆腐，一是因为现在生活水平提高了，家人血脂偏高，
不能吃些大鱼大肉。而白菜清汤豆腐，既可以保证营养又不会提高血脂浓度。二是我的豆腐宴烹调技术还是有点，可以用简单的豆腐做出多种菜肴来，很受家人的欢迎和喜爱。于是乎鱼头红烧豆腐、鱼头清炖豆腐、红绕肉烧豆腐干、肉馅豆腐、豆腐饺子、豆腐包子……鱼贯而出！
坐在餐桌前，吃着自己亲手烹调的豆腐宴，一种家乡情结沁人心脾。
学生描写小学的作文600字 篇4
丑小鸭天生因长得丑而被排挤，被人嘲笑，被追杀，《丑小鸭》读后感作文。但他并没有自暴自弃。。而是靠着自己的不懈努力，历经千辛万苦。终于飞上蓝天，成为一只漂亮与众不同的白天鹅！
我也是一只丑小鸭。我长得不好看，身材不苗条，相反是一个胖丫头。成绩也一般。我知道丑小鸭变成了美丽的天鹅，我想成为天鹅！于是，我很努力的把成绩提上去，逼着自己把每一学科学到最好。一旦有一点错误，就会自卑，自责，甚至觉得自己是个废物。但真的丑小鸭是这样么？不！不是！他被别人嘲笑，受尽苦难时，他没有自暴自弃！而是不断的努力！不断地超越自己！
就这样一直保持着这个念头，终于我成功了，我的成绩在优秀里了。我为自己感到高兴！我做到了！那么。。下一个目标，就是我的体重！
“梓！你太胖了！导致于大家都发现不了你有一张漂亮的脸了！”好朋友们经常对我这么说。“我有内在美就够了”我总是口是心非的回答道。“我又何尝不想自己瘦一点呢？我很努力的运动，每天吃的很少！可我就是瘦不下来，我能怎么办呢？老天！难道我注定永远是一只丑陋的丑小鸭么？”每次心里都会这样想。那段时间，我的情绪很低落。虽然表面上在笑着，但有谁能理解我心里的失落呢？
几天后，好朋友推荐给我一首歌，名为“坚强”！我听后想起了丑小鸭，他成为天鹅的原因不正是他的坚强么？那我为什么不可以呢？所谓“有志者，事竟成”。我应该继续坚持下去，或许是因为我坚持的不够久才没有瘦下来的。我也要成为丑小鸭，有着最真实的自我，渴望自由，在碧海云天下享受知识的乐趣，让他在我手中灵活运用。我也要飞，飞向自己的天地；我要飞，飞向成功的天堂；我要飞，飞向那个可以实现梦想的世界；我要飞飞飞，追追追，永远排在最前的行列中。我也要当丑小鸭，我也要像他那样飞起来。我相信我一定可以！
来吧！什么肥胖！什么嘲笑！什么烦恼！什么难题！甩开他们！让我这只丑小鸭张开那笨拙的翅膀飞起来吧！
学生描写小学的作文600字 篇5
我的班主任是王老师，他不但为人和蔼，还处处为同学着想，从来都是只顾同学，不顾自己。
那是星期三的上午，在第二节课下课的时候，我和同学在操场上玩，一不小心摔了一跤，把腿给摔破了。当王老师得知后，立刻从办公室跑出来，看看我有没有事，当老师看见我腿上在流血的时候，立即从班里找了几个学生，扶着我去离学校最近的医院，然后又上上下下的跑，还去了一楼帮我垫医药费，下楼的时候差点摔了一跤。当我得知后感动极了，眼泪禁不住的往下流。还有一次是在星期二的下午，但快放学的时候，突然下雨了，等到放学的时候，妈妈还没来接我，那我只能在学校的大厅上等了，快六点了，妈妈怎吗还不来接我，我急的都快要哭了。突然，我听到了一点脚步声，原来是老师下班了，老师问我：“你怎吗不回家。”我回答说：“现在雨下的很大，我没有带伞，所以我只能在这避雨了。”，“那我送你回家吧”。老师回答说。我说：“谢谢。”，走在路上老师一会问我冷不冷，一会又问我雨滴到我身上没有，一会还要给我拿书包。其实，我早就知道，老师的后背已被雨水淋透了，我当时是多吗想把伞往王老师那去一点，可是我知道，王老师的性格很固执，从来都是说一是一，说二是二，当老师把我送到家的时候，我再三的请王老师去我家喝杯水再走，老师回答说：“不了，我回家还有事。”所以我最后也没有留老师，当老师快走的时候，我看见老师的袖子也湿透了。我当时伤心极了，老是感觉自己对不住老师，眼泪顿时止也止不住了，哗哗的往下流。王老师不仅对我一个人关心照顾，对全班同学都是这样，像慈父一般爱护着我们。
王老师你真像一只蜡烛照亮了别人，牺牲了自己！你对我们的点点滴滴，我们会铭记一生。
学生描写小学的作文600字 篇6
在外地工作，便把我寄放在您那里。从此，你和外婆原来平淡的生活，多了许多的小插曲。外婆跟我说过，我刚来的第一天就被您养得那条狗吓哭了。于是那条原来自由的狗就因我的哭而被外公您栓起来了。尽管我后来和它相处得很好，但您还是拴住它，怕它伤着我。您是那么地疼爱我！那么地呵护我！转学后的第一次考试没考好。我哭者把试卷交给您，可您没有怪我，还摸着我的头告诉我没关系，刚转学过来的总要有个适应期。您是那么的爱护我！还记得二年纪时的一个下午，突然下了好大的雨，外面的风把树吹得东倒西歪的。一放学，我就看到外公您推着自行车在雨中等我。我开心极了。或许那是我不知道什么叫感动。在回去的路上，由于地面滑，连人带车都跌了下来，您急忙起来问我有没有摔到哪里，见我没有事情，便继续赶路。您怕再跌跤，便推着我回家。回到家后，我看到您的裤子都破了，我急忙问您疼不，您却说不疼。我便相信了。后来我才知道，其实是很痛了。外公你对我是那么的关心我。自从到了外公家后，我便看见外公吃很多药。有时我会好奇地问外公为什么他要吃药，外公会跟我说因为他不听外婆的话，不好好吃饭，告诉我要听外婆的话好好吃饭。我竟信以为真。长大后才知道了外公吃药的原因是头痛。在外公家呆了一年后，便随着爸妈来了南京，从此一年只能见外公一次，每次回去外公都会给我买很多零食藏起来，让我一个人吃。可自从我上初中后，外公的身体便越来越差，到医院一查，居然是肺炎。于是爸妈便带我去看望外公，那是的他就好像一只易碎的玻璃，那么脆弱，连呼吸都靠氧气瓶来维持，可是他却仍让我老地方拿零食吃。我的泪就再也忍不住了。随后，便回去了，岂知道这竟是最后一面！
若早知道这样，不如再待一时。于是这成了我心中最大的遗憾！我不知道怎么样表达对外公的感情。总之，谢谢你，我亲爱的外公！
学生描写小学的作文600字 篇7
远足的前一天下午，天空忽然飘起了小雨，使原本满是灰尘的校园空间逐渐变得清新了起来。
第二天一早，蓝白两色相间的的校服在宽阔的绿草坪上整齐的排列着，随着校长大人的一声令下，整个校园沸腾了：远足终于开始了！
雨后的夷陵格外美丽：湛蓝的天空，万里无云。
今天我们一直要从学校进军到下坪村委会。其间大约有24公里，这对每一个人来说无疑都是一个挑战，但是同学们的脸上都毫无惧色。
刚开始的路很平坦，沿途尽是大好风光，一路上大家都走得很轻松，有说有笑的走完了接近三分之一。
后来，我们来到了一个路面十分狭窄的地方，一次只能同时通过一到两个人，还有路人不停地和我们错肩而过，更给我们增加了路过的难度。这时的我们个个小心谨慎，生怕走到马路上被车撞到了。
三个多小时过去了，我们终于到达了目的地。随着稀稀拉拉的人群，我和朋友走进下坪村的村委会找了一个比较接近班级又比较凉爽的地方坐下了。然后，我拿出自带的小饼干和果冻津津有味的吃了起来。吃饱喝足以后，我们又在原地休息了一个小时，准备出发了！
回来的路上比去的路上难度更大了。也许是还没休息够的原因，刚开始还好，到后来，双腿越走越没劲，我们大家几乎是拖着双腿机械般的向前移动了。虽然沿途尽是美丽的山水、田园风光，但大家却都无心观赏了。因为，我们太累了！
又走了许久，终于快到学校了，有些体力保存得比较好的同学就向着学校飞奔起来；体力不是很好的同学也都加快了步子跟着领头的老师向着亲爱的学校走去。
“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香！”就是这样的道理，所以，虽然在平常，到达学校并不一定会有那么亲切的感觉，但，当我们远足过后，感到精疲力竭的时候，就会觉得，学校是世界上最亲切的地方了。
学生描写小学的作文600字 篇8
我的爷爷今年六十五岁了，一头灰白的头发和一张胖胖的脸，那胖胖的脸上常常挂着慈祥的微笑。最扯眼的还是他那圆鼓鼓的肚皮，看上去像一个“弥勒福”。
一次周末我们回家看望他们。一大早，爷爷就上集市上买菜，我们正巧碰着一起往回走。爷爷和爸爸、妈妈一路交谈，一路走着。突然爷爷把菜递给爸爸，转身向菜市场快步走去。我们一家子还没有反应过来，却不见爷爷的影子了。我们只好先回家。大概过了半小时，爷爷气喘吁吁地回来了，他告诉家人“今早去买肉，肉老板多找给他八十块钱，刚才我去给人说明白，退了别个的钱，才安安心心的回家。”家里人都说，别人多补钱给你，你退还人家，人家补错给你，会退你吗？谁知爷爷笑哈哈地说：“做生意的人也不容易，养家糊口的，一下子损失这么多，要多少天才能赚回来啊。我不贪图小利，做人讲得是诚信，我不做没有良心的事，人活在世上，要做到问心无愧。”所以婆婆常说我爷爷是个“老实人”
还有一次，我和我的表弟李柯去爷爷家附近的大学游泳池游泳。我俩在池里尽情地玩耍戏水，一直游到筋疲力尽，感到肚子有些饥饿才穿好衣服回家。我们走过一庄稼地，看见一大片的玉米林，那玉米棒子正熟，全挂了缨，淡黄色的，紫红的，粉白的，还黑红的。玉米歪着大穗子，向我们炫耀着。我和弟弟互相看了看，会心一笑，往周围东瞅瞅，西瞧瞧，一看没人就钻进了玉米地，一人搬了几个往衣服一藏就偷偷溜回了家。谁知爷爷看见我俩鬼鬼祟祟的样子，立刻被他老人家叫住，一问我俩全露了馅，全部向他招了供。于是哥俩一起被带到主人家那儿，向别人承认错误，并掏出钱赔偿给别人。弄得我满脸通红，羞愧到了极点。我爷爷就是这么一个又较真又倔的老人。
我喜欢我的爷爷，他不仅疼爱我，更重要的是他教会了我许多东西，让我懂得人活在世上，要做一个正直的人，做一个顶天立地的男子汉。
学生描写小学的作文600字 篇9
大年初二的这一天，我们全家去姨妈家去拜年。刚走到楼下，就听到一阵悦耳的钢琴声叮咚叮咚的传来。我笑着对妈妈说：一定是哥哥又在弹钢琴了。妈妈也望着我笑了一下说：哥哥确实认真，连放假都不休息呢！说着我们就到了楼上。
果然看见哥哥正坐在钢琴前，悦耳的钢琴声不断的传入我们的耳中。等哥哥弹好了琴，我羡慕地对哥哥说：哥哥，你为什么放假了还要练习钢琴呢？哥哥语重心长地对我说：学任何东西都贵在坚持。我似懂非懂的点了点头。哥哥又对我说：每天一点一滴的积累才会取得一定的成绩，就像你学画画一样，也要坚持不可以偷懒哦。听了哥哥这么说，我想想已经放下很多天都没有摸过的画笔，惭愧地红了脸。然后哥哥摸着我的头说：没关系，只要你懂得了这个道理，每天坚持练习，我相信你的绘画也会有很大的进步哦。
和哥哥说话的这一会儿，妈妈和姨也聊起了天。我听她们在一起谈论我和哥哥的成绩，没想到哥哥的钢琴弹得这么厉害，在学校的考试成绩也是名列前茅，非常的优秀。妈妈和姨边说话边开始准备午饭了。
哥哥练完琴对我说：我来教你骑自行车吧！我们哥俩蹬蹬跑下楼拿出自行车。哥哥先给我做了一下示范。只见哥哥飞身上车，自行车的两个轮子就飞快地转动起来了，哥哥骑车的速度真快啊！眼看马上就要撞到花坛了，哥哥立刻把车头往左一拐，非常灵巧的骑了过来，绕过了花坛。我真羡慕哥哥的车技啊，也觉得骑自行车是一件很简单的事情。这时哥哥把车骑到了我身边，让我上车。我怀着忐忑的心情，骑上了自行车。自行车开始左右的摇晃，我心里非常的害怕。这个时候哥哥淡定的跟我说：你不要担心，哥哥会帮你扶着后座不会让你摔跤的。等我坐在自行车的座椅上，哥哥果然牢牢的把车扶住。等我坐好之后，开始用力蹬车的脚踏，自行车就慢慢地转动起来，向前运行。不一会儿，就在哥哥的带领下我学会了骑自行车。
这就是我的哥哥，坚持学习，带着我玩耍，一个让我骄傲又自豪的哥哥！
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