学生描写小学的作文500字集锦十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文500字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生描写小学的作文500字 篇1
都市与乡村的生活天差地别，判若云泥，相差十万八千里。在乡村人的眼里，都市是繁华热闹的天堂，但在都市人的眼里，它只不过是个污浊拥挤的喧闹空间，所以都市与乡村的差别是非常非常大的。
乡村的特色有一大片的绿野，比较靠近大自然，可以在青青的草原上，自由自在的奔跑、追逐，过着闲云野鹤的生活，让人心旷神怡！但，乡村也有许多的缺点，工作机会少之又少，造成人才外流、医疗资源不足、交通建设不良，不方便四处游玩，真是可惜！但，乡村的优点仍远远胜过缺点，例如：可以呼吸新鲜空气、夜深时，一片寂静 没有喧嚣和烦扰，还有彼此嘘寒问暖的乡村居民，具有浓浓的人情味，因此乡村好像快乐天堂。
都市也有都市丛林，资讯发达、交通便捷、购物便利的优良条件，可以唱ＫＴＶ，也能时常出去游玩，真是一举多得！但，因为过多的车子，以至于挥之不去的吵闹喇叭声、臭气?_天的排放物，让人很不舒服。虽然都市交通便捷，但，人情味薄弱，而且一到晚上充斥吵杂，完全绝迹的清新空气，车水马龙的车潮常造成塞车，令人心情烦躁！在人情淡薄的都市里，当你好心的关怀别人时，反被对方误以为心怀不轨，于是冷漠的人们下了决定，彼此老死不相往来，这让都市的人情雪上加霜！
虽然都市与乡村各有特点，但是，我比较喜欢一半都市一半乡村的乡镇，因为有便捷的交通，又有丰富的医疗设备，更有发达的资讯，那不是很好吗？这才是你我想要的吧！
学生描写小学的作文500字 篇2
星期天早晨，爸妈都去上班了，作业也写了书也读了，总之，到后来就不知道还能干些啥，阳光计划。突然，我脑中闪过一个念头，今天阳光这么好利用这阳光我来搞一个阳光计划吧！说干就干！
别看我是女孩，可玩起来还真像男孩。我从房里抱来一个板凳到阳台上来，又拿过一个镜子，我要用镜子把阳光折射到路上，反光到人身上，引起他们的注意。一开始还觉得比较新鲜，可后来我就觉得太枯燥了。刚要把镜子卸下来，突然我的这一动使光线射到了对面那一栋的阳台上了。我不禁意的一看，阳台上正躺着一位老人，由于我近视眼为了看清老人的脸，我拿来一个望远镜:老人微闭着眼睛，面有苦色还皱着眉头，当我这光束射到他脸上时，惊奇的看到老人脸上露出了一丝微笑，我有些激动我想，老人需要阳光。于是我拿来一面大镜子，把它架在阳台上，固定好位置，让阳光正好射在老人的屋子里。中午，妈妈回来了，我向她询问了一下老人的情况。原来，老人得了晚期癌症，他的三个儿子得知后都惧他于千里之外，从此不再看望老人，只是让他们的媳妇偶尔来送送饭。我听了心里不禁抖了一下，如今的孩子是怎么了？连养育之恩都不肯回报。为了让老人天天都有灿烂的微笑，那面大镜子也就抑制架在阳台上。终于，可怕的一天来到了，老人死了，但令人们高兴得是老人是带着微笑离开的，媳妇都争着说自己侍侯的好，可只有我心里明白是怎么回事！
学生描写小学的作文500字 篇3
“叮铃铃”，闹钟响了，我立刻从床上跳起来，今天我要和妈妈一起坐火车去北京玩。吃过早点，我们收拾好行李，打车去了火车站。乘上火车，途中经过了好多地方。傍晚，火车终于到了北京站，我和妈妈刚一下车，就感觉一股热气扑面而来。我想：北京可真热呀！真像一个大烤炉！我们找到宾馆后，就睡下了。
第一天我们要去颐和园。天刚一亮，我们洗漱过后，找到地铁站，刷完卡后，我就跟妈妈一起上了地铁，过了一会，就到站了，我高兴地拉着妈妈的手跑出地铁，跑到了颐和园的门口，颐和园的门还没有开，我一边跺脚一边说：“怎么还没开门，急死我了！”妈妈安慰道：“没关系，门一会儿就会开的，不要着急了。”我耐心的等了一会儿。门果然开了，妈妈买完票后，我们就一起进去了。颐和园可真大呀，一进门就看见用琉璃瓦做的古代房子。
我们不太了解这里，就请了一个导游阿姨为我们讲解，导游阿姨说：这条小路是皇上，皇后，皇太后走过的路。你们也走一走吧！我像麻雀一样蹦蹦跳跳地走完了那条小路。后来，我们来到了昆明湖边上，租了一条小船，绕着岸边划了一圈，中途我看见了十七孔桥，十七孔桥的桥洞中间有两个最大的桥洞，越往两边桥洞越小。我划着船在桥洞里高兴地穿过来穿过去，我们上岸后吃了背包里的一些食物。又去参观颐和园最有名、最长的长廊，它可真长啊，我们走了好久，终于走出了长廊。我虽然有点疲惫，但是心里的高兴溢于言表。这就是我在北京快乐暑假生活的第一天，往后的旅行，又会怎样呢？
学生描写小学的作文500字 篇4
温暖的阳光洒满大地，我来到儿童公园游玩！
咦，这里怎么有这么多菊花呀，原来啊，这里在开展宜昌市第二十七届菊花展呢！菊展看多了，每年都看。今天啊，我侧重看了两种花，一种黄的，一种红的。
先说说我看的黄花吧。我说的这种黄花，其实名叫万寿菊。顾名思义，也就是说它的寿命很长吧。确实如此，宜昌市的大街上，庭院里，酒店门口随处可见。 它就那样静静地呆在花盆里，立在秋风中，身子不过40厘米高，墨绿色的叶子衬着整个花枝，叶片小小的，一朵朵金黄色的花朵盛开于花枝的顶端。盛开了的花有 鸡蛋般大小，花瓣一层一层的，从外往里，一层比一层小，至到中间看到淡黄色的花蕊 。凑近一闻，啊，一股淡淡的清香直往你的鼻子里钻。一株枝上面有七八朵花，有的已经盛开，有的含苞欲放，有的还是花骨朵。一阵秋风吹来，它们在秋风中摇 曳，好像跳起了优美的舞蹈。
再说说我看的红花吧。说它是红花，其实它名叫一串红。言下之意就是说盛开的花朵一串串的，像一串红辣椒，红艳艳的，在阳光的照射下熠熠生辉；像一根 根小芝麻，花开节节高，盛开了的一串红花朵很小，只有松子般大小，有三个花瓣，在顶端，咧开了小嘴，像没长牙的小孩在笑呢！它们围绕着枝，呈环状排列，有 的六朵，有的一朵，有的两朵不等，就这样，一环一环地排列开来，后来就形成了一大串，一片片地躲在秋风中，就像是一团火。它的叶面是绿色的，和小婴儿的手 掌差不多大小。低下头来闻一闻，它的香味和万寿菊可不一样，它的香味中带着一丝甜味，如果你乘工作人员不注意，摘下一朵，放在口中，哈，有一种淡淡的甜味 呢！
这两种花的用处可大啦，有的被成片地摆在地上，为别的盛开的菊花做陪衬，有的呢，被高高地摆在枝头做成各种造型，真好看！
临走了，我又回头望了望我喜欢的万寿菊和一串红，它们好像在和我说：“有时间再来看我哦！”
学生描写小学的作文500字 篇5
开学，我们的班干部有了翻天覆地的变化。当然，我也如愿以偿的当了班长，但是在前前后后，更是有许多有趣故事呢！
下午，”班干部竞选“这几个打字，深深地映入了我的眼帘，这时候，我已经准备好了演讲稿，但心里像揣着一只小兔子似得，惴惴不安呐！主持人林紫漪宣布开始演讲，这时，教室里乱成一锅粥，争地上台抢说，哈哈，我一箭之步避开那不可开交的局面，冲上讲台演讲。
突然，我发现自己脚像是被定住了，我知道这是我紧张的原因，心像一只即将射出的箭，绷得紧紧的，我吐字清晰，目前一帆风顺。但我的眼睛始终没有盯在台下，因为一旦看了观众，我的情绪就是莫名其妙的驱使着，所以尽管我准备的很充分，但这仍然掩盖不了我紧张的神情。
最令人紧张的部分到了——点票，老师让大家闭着眼睛投票，由林紫漪和万恬点票，”投包一青的举手！”我虽然看不了投票情况，但我还是沉不住气，毕竟他是我死对头啊！点票完毕，我赶紧抬头一看，哇塞！25票！天啊，我开始打退堂鼓了，希望在我心中慢慢飘散，“投杨紫曦的举手！”由于我不想看到惨不忍睹的悲剧，所以我乖乖地闭上了眼睛，点票完毕，我不敢看这悲剧了，惴惴不安的抬头，也是25票！耶，刚刚的烦恼、落寞突然之间随风飘逝，飘到了九霄云外，我宛如腾云驾雾，飘飘欲仙心中充满了前所未有的惊喜！
“本学期班长由杨紫曦和包一青担任，副班长由林紫漪担任，学习委员由万恬担任。”有了这句话，我的心里真是比蜜还甜啊，回想刚刚的紧张、烦恼，我真觉得，我应该相信自己，有信心才能战胜一切嘛！
学生描写小学的作文500字 篇6
在暑假中，我到一家商场里抽奖，抽到了一张旅游票，是去往沙漠的旅游票。抽到奖后， 我准备了护肤霜、水、食物、衣服、药箱、打火机等等一些必需品。
第二天，我到了沙漠的边境，借了一只骆驼，就进入了沙漠，我骑在骆驼的背上，骆驼走在那高低不平的沙地上，骆驼走过的地方都有它的脚印，它走得很慢，像老爷爷，老奶奶走路一样，慢吞吞的。我坐在它身上一边看着周围的风景，一边在吃食物，过了很长很长的时间。突然，一阵阵大风从远处向我们刮过来，我马上从骆驼背上下来，把所有东西都搬下来，拍拍骆驼蹲下，我也蹲下紧靠在骆驼边，骆驼为我挡住这一阵阵强烈的大风，为我挡住这满天飞的沙子。过了不久，风停了，我从沙堆里爬出来，看了看周围的样子，发现周围的样子都变了，变得十分平坦，像无边无际的黄色地毯一样。我很是着急，心里想：我该怎么办，我该怎么办……这时，我旁边的骆驼慢慢地起身，抖掉身上的沙子，它慢慢地往前走着，突然，我想到骆驼可以帮助寻找方向和水源，我就跟着这只骆驼走了。我们走过无数座“山”，还是没有看到沙漠的边境，我有点失望了，可骆驼一直在走，没有停下，我只好也跟着它走。时间一天一天地过去了，我的食物只剩下一点儿了，水也不够了，骆驼好像知道我的难题，就带我到一个小池塘边。那里的水虽然少，但也能够维持我几天的生命，我不管这水中有没有细菌，我都把水倒进我的水瓶里，倒满后，我发现附近有一棵果树，我爬上了树摘了一些熟透的果子，然后，我跟着骆驼慢慢地寻找走出沙漠的路……。
过了不久，我终于离开了这环境恶劣的沙漠。我要谢谢那只骆驼，是它，让我走出了沙漠。
学生描写小学的作文500字 篇7
在生活中关心、疼爱我的'人 很多，我都很想向他们真诚的说声谢谢，但我最感谢地却是我的爸爸。
爸爸对我的疼爱，为了让我取得好的成绩实在付出的太多了。
爸爸每次赶集只要没带我去，就会给我买一些我爱吃的东西带回家来。爸爸每分每秒、时时刻刻都想着我，我很感谢爸爸。此时此刻， 我想对爸爸说：“谢谢您，爸爸!”
还有一件事，直到现在我仍然记得十分清楚。
有一天早上雾特别大，我正要去上学，爸爸说：“今天这么大的雾，你自己上学我太不放心了，还是我送你去吧。”我听了爸爸的话，心想，昨晚晚爸爸加班到了很晚，今天 早上又起了这么早，我不应该再让爸爸送我了。就对爸爸说：“爸爸您不用送我了，我自己小心一点就行了”。但爸爸就是不答应，我只好让爸爸送我去上学。爸爸一直把我送到校门口，然 后目视着我到了教室才回去。我看着爸爸的背影，不由自主地说了一声：“谢谢您，爸爸!”
爸爸不仅疼爱我，而且对我的学习也十分关心。
每个星期六，爸爸都要按时检查我这一周的作业，在作业中做错的内容，爸爸都会给我进行纠 正。如果是不认真做才做错的，爸爸会严厉地批语我一顿。如果我实在不会，爸爸便会耐心地给我讲解，直到我明白，再给我出几道这样类似的题目，让我进一步学好。每当爸爸为我讲完题，我心里总 想说：“谢谢您，爸爸，您又让我学业到了很多新知识?”
爸爸在疼爱我和帮助我取得更好的成绩时，我真想对爸爸说：“谢谢您，爸爸!”
学生描写小学的作文500字 篇8
在红色的塑胶操场上，一股有一股寒风刮过。虽然已是隆冬时节，可我却感觉不到一丝寒意。
“走过路过，千万不要错过！”“风车棒棒糖，您值得拥有！”……元旦的前一天下午，我校举行了“庆元旦·迎新年”爱心义卖活动。
活动一开始，整个校园就沸腾了起来，操场上就和集市一样，叫卖声不绝于耳、此起彼伏。每一个店铺门前都站满了人。
我们名为“清风送暖”的店铺前也挤满了人。一位小顾客双手紧握钱包，小声地问我们物品的价格。她拿起一个小本子，又拿起一个玩具。我看了看价格——都是3元。女孩放下了玩具，但眼睛却一直盯着玩具。她踌躇了好久，终于拿定的主意，掏钱买下了本子。
为了能够招来更多的顾客，我们的店铺还加入了“满十元抽奖”的活动。不到五分钟，一位同学就拿着一张抽奖券，开心地走了过来。他将手伸进了抽奖箱，慢吞吞地拿出的一张。随后，他闭上了眼睛，打开了那张决定着奖品好坏的神秘纸条。许久，他慢慢地睁开了眼睛，看见上面印着“一等奖”三个字，顿时眉开眼笑，高兴地拿来奖品——笔记本，一蹦一跳地离开了。
义卖活动进入了倒计时的阶段。为了将店铺的所有物品卖出去，推销员刘弈诚开始到处寻找买家。他首脑那各种商品，高声叫卖着。他的甜言蜜语吸引了不少同学，他的广告语让你难以招架。
虽然我们没有动感音乐，没有扮成的“吉祥物”，更没有气球、花圈，但我们用双手画的海报、制作的装饰品也并不差，我们同样卖出了所以物品，销售额超过了一千五百元。
这个冬日虽然寒风呼啸，但我们的义卖活动能够为贫困灾区的学生献上爱心，做到“帮助别人，快乐自己”，所以，这个冬日——不太冷……
学生描写小学的作文500字 篇9
如果说人生是一座桥，那宽容就是桥墩，支撑人生；如果说命运是一道枷锁，那宽容就是一把钥匙，打开心门；如果说犯错是一次疏忽，那宽容就是机会，重头再来。
得放手时须放手，得饶人处且饶人。人生的道路是一条的直线，无限延伸，难免会有交点。即使再随和的人也会伤到别人的心。如果斤斤计较，只能在交点处徘徊而彼此伤害。
俄国作家斯宾诺莎曾经说过：“人心不是靠武力来征服，而是要靠爱和宽容来征服。”曹操于官渡打败袁绍之后，毫不犹豫地将手下勾结袁绍的书信烧得一干二净，烧得彻彻底底，烧去了手下的担心与忧虑，却留下了手下对曹操的佩服、感激与忠心。宽容是一种胸襟，它比武力更能使人臣服。
闵子骞自幼丧母，后母对他百般刁难。冬日里为他做的棉衣絮的是不能御寒的芦花，为自家孩子的棉衣塞的是温暖的棉花。父亲一怒之下要赶走后母，而闵子骞却宽容地吟出了：“母在一子寒，母去三子单。”感动了父亲，也令后母改过自新。宽容是一种气度，它能令人痛改前非。
宽容是三国时诸葛亮胸怀全局容忍关、张兄弟的冷嘲热讽；宽容是老禅师对小和尚无声的教育；宽容是水利工程学家潘家铮回答的那句：“反对者对三峡工程的贡献最大。
宽容应适度，不能放纵。有原则的宽容，是丝丝春雨，点化幼小的生灵，唤醒沉睡的爱心；有原则的宽容，是萧萧秋风，吹散自卑的阴云，唤起迷失的良知。而无原则的宽容，是狂暴的海啸，吞噬纯洁的心灵，泯灭人性的至善；无原则的宽容，是肆虐的沙尘暴，扰乱人们清醒的头脑，蒙蔽人们清澈的双眼。
凡事斤斤计较，样样较真，伤害的不仅是别人，还有自己。“恶语伤人六月寒。”既然伤害是如此之深，何不宽容待人？
宽容愉悦了他人，快乐了自己。让我们在心中栽下一株紫罗兰，让它散发出沁人心脾的芳香吧！
学生描写小学的作文500字 篇10
今天有一节班队课，老师安排我们去放风筝，还说如果没有风筝的同学也可以去挑野菜。我可高兴了。
等到上课的时候，老师讲了一些安全方面的事情以后，就带着我们出发了。路上，我们说说笑笑非常热闹。
不一会儿，我们就来到了一块比较空旷的地方。啊，那里已经有人在放风筝和玩耍的。等到老师说可以分散活动，我们立刻拿着自己的活动器具分头行动起来。我没有风筝，就去挑野菜了。
我拿着剪刀仔细地寻找着地上的野菜。我找啊找，可是，我找了大半天还是没有找到一根野菜。这时，我看到一个同学低着头在找着什么东西似的。我猜想他一定也是在找野菜的。于是，我就跑上前去问他：“你在找什么？”他说：“我在找马兰头！”噢，他跟我找的虽然不大一样，但是都属于野菜。我想马兰头也不认识，何不向他学习学习。于是，我就向他请教。他答应了。通过指点，我才知道马兰头的样子。我就和他一起耐心地寻找起来。忽然，我看到了不远处有一片马兰头，兴奋得大声对他说：“你看，马兰头！”“是呀！快去挖！”挑光了，我们又去找了一片。这一次，他毫不客气，一到那里就抢先挖了起来。我生气了，不想再和他在一起挖了。于是，我就到别的地方去寻找。忽然，我看见不远处又有一片绿绿的马兰头。我就跑过去蹲下来就挖。可是，我觉得这么好的马兰头可能不对吧，就迟疑起来。刚一犹豫，他在那边挑完了，跑过来抢着又挖了起来。我问他：“这是马兰头吗？”他说：“不——是——”我想既然不是那我就另外再找一个地方去挖吧。正当我站起来想走的时候，他却说：“不是才怪！”我心里在想，真像狐狸一样狡猾，现在才跟我说实话，可是，他已经挖了一大把，剩下的不多了。我想现在不能够再和他在一起了，否则，他会挖到许多，而我却没有多少。
这时，我刚想再去寻找一块地方挖马兰头，可是，老师却在说要回教室去了。没有办法，我只得跟着大家一起回教室去了。路上，我想现在不能挖了，星期天我可以再去挖呀！
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